原來如此！英文的「為什麼？」：從根源理解！老師不會解釋的語感、詞彙、時態、文法現象，看一次記一輩子！
活動訊息
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內容簡介
連學校老師也無法解釋
莫名其妙的英文現象，從源頭一次破解！
把「為什麼？」變成「原來如此！」的英文解密書！
國中、國小生也能輕鬆閱讀看得懂！
有研究根據的解析說明，比AI生成內容更具可信度！
為什麼「know」和「knife」開頭的「k」不發音？
為什麼「我要過去了」是「I’m COMING」？
為什麼「假設語氣要用過去式」？
讓英文規則學習就像看故事，不用死記硬背，學習自然得心應手！
莫名其妙的英文現象，從源頭一次破解！
把「為什麼？」變成「原來如此！」的英文解密書！
國中、國小生也能輕鬆閱讀看得懂！
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為什麼「know」和「knife」開頭的「k」不發音？
為什麼「我要過去了」是「I’m COMING」？
為什麼「假設語氣要用過去式」？
讓英文規則學習就像看故事，不用死記硬背，學習自然得心應手！
目錄
前言 了解了「為什麼」，對英語的理解就會更深入
Chapter 1
學校老師不會教你的——
英語最基本的「為什麼？」
Question 1｜說到底，為什麼英語叫做 ENGLISH？
Question 2｜英語姓名的順序，為什麼是「名」＋「姓」？
Question 3｜為什麼表達天氣或時間的時候，會用「it」當主詞？
Question 4｜為什麼聖誕節會寫成「Xmas」？
Question 5｜為什麼「三單現」的動詞要加「s」？
Question 6｜you 為什麼不管單複、複數都是 you？
Question 7｜英語真的沒有表示禮貌的說法嗎？
Question 8｜請別人幫忙的時候，為什麼把 Can you ~? 改成過去式 Could you ~? 會比較禮貌？
Question 9｜為什麼英文字母是 26 個？
Question 10｜為什麼英文字母有大寫和小寫？
Question 11｜為什麼「I（我）」總是要大寫？
[Column 1] 用英語表達「禮貌」的實用句子
Chapter 2
連老師也不知道的——
英語單字的「為什麼？」
Question 12｜「右邊」是 right，「對的」也是 right，為什麼是同一個單字？
Question 13｜豬是 pig，但豬肉是 pork，為什麼肉的名稱不一樣？
Question 14｜mother 也叫「mama」，那 father 為什麼是「papa」？
Question 15｜baseball、basketball 都有 ball，為什麼 tennis 沒有？
Question 16｜表示順序的詞，為什麼 first、second、third 都沒有「th」？
Question 17｜表示「秒」的單字為什麼是 second ＝「第二的」？
Question 18｜名詞複數形要加「s」，但 foot（腳）為什麼會變成 feet？
Question 19｜child 的複數形，為什麼不是 childs 而是 children？
Question 20｜明明不是複數，為什麼 sometimes 和 always 加了「s」？
Question 21｜study 之類以 y 結尾的動詞，在加上三單現的「s」時，為什麼要把字尾 y 改成 i 再加 es？
Question 22｜為什麼 go 的過去式是 went？
Question 23｜「我現在就過去」為什麼不是 I’m going.，而是 I’m coming.？
Question 24｜舉杯時會說「Toast!」。為什麼 toast 有乾杯的意思？
Question 25｜be 動詞為什麼叫做「be 動詞」？
[Column 2] 常用英語單字令人意外的「另一個意思」
第 3 章
教科書上沒寫的——
書寫方式與符號的「為什麼？」
Question 26｜為什麼錢的符號寫成「$」？
Question 27｜know 和 knife 的「k」為什麼不發音？
Question 28｜地址的寫法，為什麼是從門牌號碼開始？
Question 29｜美式的「May 10, 2025」和英式的「10th May, 2025」，為什麼日期寫法不同？
Question 30｜October 的 octo 明明是 8 的意思，為什麼是 10 月？
Question 31｜英語的數字，為什麼像 ten thousand（一萬）、one hundred million（一億）一樣，用 1000、100 萬當單位？
Question 32｜running 要重複字尾的 n，那為什麼 listening 不用？
Question 33｜表示「～的人」，runner（跑者）加 er，pianist（鋼琴手）加 ist，區分使用情況的原則是什麼？
Question 34｜sry、sup、IDK、ASAP…。為什麼英語常使用簡寫？
Question 35｜Mr. 和 Mr、Mrs. 和 Mrs，為什麼有的加句點，有的又不加？
Question 36｜句號和逗號其實有各種用法，真的嗎？
Question 37｜撇號（’）是做什麼用的？
Question 38｜為什麼「?」是問號？
[Column 3] 不可思議的符號——「:」（冒號）和「;」（分號）也有意義！
第 4 章
很容易搞混！
這些說法到底差在哪裡？
Question 39｜will 與 be going to 哪裡不同？
Question 40｜Let’s ～、Shall we ～?、Why don’t we ～? 這些表示邀請的說法，語感上有什麼不同？
Question 41｜must 和 have to 的意思其實不一樣，真的嗎？
Question 42｜「對」「沒錯」的說法是 That’s right.，為什麼不說 It’s right.？
Question 43｜maybe、perhaps、probably、possibly 的可能性相差多少？
Question 44｜always、usually、frequently、occasionally 的頻率相差多少？
Question 45｜「見人」用 meet 還是 see 表達，區分使用情況的原則是什麼？
Question 46｜表示「說話」的單字，為什麼有 talk、speak、say、tell 這麼多種？
Question 47｜This is very big. 和 This is too big. 的意思有什麼差別？
Question 48｜ago 和 before 都是「過去」，它們有什麼差別？
Question 49｜想借東西的時候，怎麼判斷該用 use 還是 borrow？
Question 50｜把東西借給別人時，rent、lease、lend、loan 該如何區分？
Question 51｜希望「進展順利」，為什麼用 hope 而不是 wish 來表達？
Question 52｜「～ arrive in Japan」是對的，而「～ arrive at Japan」是錯的，什麼？
[Column 4] 日本人經常誤用的日式英語
第 5 章
單複數、冠詞、時態…等等
英語特有的「為什麼？」
Question 53｜請求別人時會加上的「～, will you?」和「～, won’t you?」，為什麼用未來式？
Question 54｜「If I were a bird, ～」為什麼假設語氣要用過去式？
Question 55｜表示「最好做～」的 had better ～，為什麼是過去式？
Question 56｜had to 表示「當時不得不做～」，那是「做了」還是「沒做」？
Question 57｜can 的過去式是 could，will 是 would，助動詞都有過去式，為什麼唯獨 must 沒有過去式？
Question 58｜「褐眼的」是 brown eyed，「左撇子的」是 left handed，為什麼是用過去分詞？
Question 59｜I walk to school every day. 並不是指現在這個當下的事，那為什麼是用現在式？
Question 60｜為什麼英語必須使用冠詞 a 和 the？
Question 61｜為什麼 breakfast、lunch、dinner 都不加 a？
Question 62｜This is a pen. 的 pen 改成 apple，為什麼會變成「an apple」？
Question 63｜everyone、everybody 表示「大家」，那為什麼文法上是單數？
Question 64｜「恭喜！」的 Congratulations! 為什麼一定要用複數形？
Question 65｜「我需要很多錢」為什麼不能說「I need much money.」？
Question 66｜買了很多洋蔥會說 many onions，煮成湯為什麼就變成 much onion？
Question 67｜sheep（羊）為什麼複數形也是 sheep？
[Column 5] 學校教的「一般動詞」，到底「一般」在哪裡？
第 6 章
真希望學生時期有人這樣教——
英文文法的「為什麼？」
Question 68｜現在完成式為什麼要用 have？
Question 69｜現在完成式表示現在「完成（了）」，是什麼意思？
Question 70｜為什麼英語的詞序總是「主詞＋動詞＋受詞」？
Question 71｜為什麼英語不能省略主詞？
Question 72｜為什麼改成疑問句或否定句的時候，會冒出一個 do？
Question 73｜改成疑問句的時候，為什麼要把主詞和動詞的順序對調？
Question 74｜「快跑」是 run＋fast，為什麼順序不是 fast（快速地）＋run（跑）？
Question 75｜are not 有縮寫，為什麼 am not 沒有縮寫？
Question 76｜一般教學的說法是，some 用在肯定句、any 用在否定和疑問句，但好像有例外。為什麼？
Question 77｜「我沒去過義大利和法國」為什麼說成「I have never been to Italy and France.」是錯的？
Question 78｜祈使句後面的 or 為什麼是「否則」的意思？
Question 79｜為什麼比較級有些是加 er，有些則是用 more？
Question 80｜最高級為什麼要像「the best」一樣加 the？
[Column 6] 使用 or 和 nor 的各種句型
Chapter 1
學校老師不會教你的——
英語最基本的「為什麼？」
Question 1｜說到底，為什麼英語叫做 ENGLISH？
Question 2｜英語姓名的順序，為什麼是「名」＋「姓」？
Question 3｜為什麼表達天氣或時間的時候，會用「it」當主詞？
Question 4｜為什麼聖誕節會寫成「Xmas」？
Question 5｜為什麼「三單現」的動詞要加「s」？
Question 6｜you 為什麼不管單複、複數都是 you？
Question 7｜英語真的沒有表示禮貌的說法嗎？
Question 8｜請別人幫忙的時候，為什麼把 Can you ~? 改成過去式 Could you ~? 會比較禮貌？
Question 9｜為什麼英文字母是 26 個？
Question 10｜為什麼英文字母有大寫和小寫？
Question 11｜為什麼「I（我）」總是要大寫？
[Column 1] 用英語表達「禮貌」的實用句子
Chapter 2
連老師也不知道的——
英語單字的「為什麼？」
Question 12｜「右邊」是 right，「對的」也是 right，為什麼是同一個單字？
Question 13｜豬是 pig，但豬肉是 pork，為什麼肉的名稱不一樣？
Question 14｜mother 也叫「mama」，那 father 為什麼是「papa」？
Question 15｜baseball、basketball 都有 ball，為什麼 tennis 沒有？
Question 16｜表示順序的詞，為什麼 first、second、third 都沒有「th」？
Question 17｜表示「秒」的單字為什麼是 second ＝「第二的」？
Question 18｜名詞複數形要加「s」，但 foot（腳）為什麼會變成 feet？
Question 19｜child 的複數形，為什麼不是 childs 而是 children？
Question 20｜明明不是複數，為什麼 sometimes 和 always 加了「s」？
Question 21｜study 之類以 y 結尾的動詞，在加上三單現的「s」時，為什麼要把字尾 y 改成 i 再加 es？
Question 22｜為什麼 go 的過去式是 went？
Question 23｜「我現在就過去」為什麼不是 I’m going.，而是 I’m coming.？
Question 24｜舉杯時會說「Toast!」。為什麼 toast 有乾杯的意思？
Question 25｜be 動詞為什麼叫做「be 動詞」？
[Column 2] 常用英語單字令人意外的「另一個意思」
第 3 章
教科書上沒寫的——
書寫方式與符號的「為什麼？」
Question 26｜為什麼錢的符號寫成「$」？
Question 27｜know 和 knife 的「k」為什麼不發音？
Question 28｜地址的寫法，為什麼是從門牌號碼開始？
Question 29｜美式的「May 10, 2025」和英式的「10th May, 2025」，為什麼日期寫法不同？
Question 30｜October 的 octo 明明是 8 的意思，為什麼是 10 月？
Question 31｜英語的數字，為什麼像 ten thousand（一萬）、one hundred million（一億）一樣，用 1000、100 萬當單位？
Question 32｜running 要重複字尾的 n，那為什麼 listening 不用？
Question 33｜表示「～的人」，runner（跑者）加 er，pianist（鋼琴手）加 ist，區分使用情況的原則是什麼？
Question 34｜sry、sup、IDK、ASAP…。為什麼英語常使用簡寫？
Question 35｜Mr. 和 Mr、Mrs. 和 Mrs，為什麼有的加句點，有的又不加？
Question 36｜句號和逗號其實有各種用法，真的嗎？
Question 37｜撇號（’）是做什麼用的？
Question 38｜為什麼「?」是問號？
[Column 3] 不可思議的符號——「:」（冒號）和「;」（分號）也有意義！
第 4 章
很容易搞混！
這些說法到底差在哪裡？
Question 39｜will 與 be going to 哪裡不同？
Question 40｜Let’s ～、Shall we ～?、Why don’t we ～? 這些表示邀請的說法，語感上有什麼不同？
Question 41｜must 和 have to 的意思其實不一樣，真的嗎？
Question 42｜「對」「沒錯」的說法是 That’s right.，為什麼不說 It’s right.？
Question 43｜maybe、perhaps、probably、possibly 的可能性相差多少？
Question 44｜always、usually、frequently、occasionally 的頻率相差多少？
Question 45｜「見人」用 meet 還是 see 表達，區分使用情況的原則是什麼？
Question 46｜表示「說話」的單字，為什麼有 talk、speak、say、tell 這麼多種？
Question 47｜This is very big. 和 This is too big. 的意思有什麼差別？
Question 48｜ago 和 before 都是「過去」，它們有什麼差別？
Question 49｜想借東西的時候，怎麼判斷該用 use 還是 borrow？
Question 50｜把東西借給別人時，rent、lease、lend、loan 該如何區分？
Question 51｜希望「進展順利」，為什麼用 hope 而不是 wish 來表達？
Question 52｜「～ arrive in Japan」是對的，而「～ arrive at Japan」是錯的，什麼？
[Column 4] 日本人經常誤用的日式英語
第 5 章
單複數、冠詞、時態…等等
英語特有的「為什麼？」
Question 53｜請求別人時會加上的「～, will you?」和「～, won’t you?」，為什麼用未來式？
Question 54｜「If I were a bird, ～」為什麼假設語氣要用過去式？
Question 55｜表示「最好做～」的 had better ～，為什麼是過去式？
Question 56｜had to 表示「當時不得不做～」，那是「做了」還是「沒做」？
Question 57｜can 的過去式是 could，will 是 would，助動詞都有過去式，為什麼唯獨 must 沒有過去式？
Question 58｜「褐眼的」是 brown eyed，「左撇子的」是 left handed，為什麼是用過去分詞？
Question 59｜I walk to school every day. 並不是指現在這個當下的事，那為什麼是用現在式？
Question 60｜為什麼英語必須使用冠詞 a 和 the？
Question 61｜為什麼 breakfast、lunch、dinner 都不加 a？
Question 62｜This is a pen. 的 pen 改成 apple，為什麼會變成「an apple」？
Question 63｜everyone、everybody 表示「大家」，那為什麼文法上是單數？
Question 64｜「恭喜！」的 Congratulations! 為什麼一定要用複數形？
Question 65｜「我需要很多錢」為什麼不能說「I need much money.」？
Question 66｜買了很多洋蔥會說 many onions，煮成湯為什麼就變成 much onion？
Question 67｜sheep（羊）為什麼複數形也是 sheep？
[Column 5] 學校教的「一般動詞」，到底「一般」在哪裡？
第 6 章
真希望學生時期有人這樣教——
英文文法的「為什麼？」
Question 68｜現在完成式為什麼要用 have？
Question 69｜現在完成式表示現在「完成（了）」，是什麼意思？
Question 70｜為什麼英語的詞序總是「主詞＋動詞＋受詞」？
Question 71｜為什麼英語不能省略主詞？
Question 72｜為什麼改成疑問句或否定句的時候，會冒出一個 do？
Question 73｜改成疑問句的時候，為什麼要把主詞和動詞的順序對調？
Question 74｜「快跑」是 run＋fast，為什麼順序不是 fast（快速地）＋run（跑）？
Question 75｜are not 有縮寫，為什麼 am not 沒有縮寫？
Question 76｜一般教學的說法是，some 用在肯定句、any 用在否定和疑問句，但好像有例外。為什麼？
Question 77｜「我沒去過義大利和法國」為什麼說成「I have never been to Italy and France.」是錯的？
Question 78｜祈使句後面的 or 為什麼是「否則」的意思？
Question 79｜為什麼比較級有些是加 er，有些則是用 more？
Question 80｜最高級為什麼要像「the best」一樣加 the？
[Column 6] 使用 or 和 nor 的各種句型
試閱
英語特殊的規則和現象，老師總是說「背起來就對了」，但到底「為什麼」？只是「死背」規則，就是許多人「學了就忘」的原因！了解這些現象背後的起源，才能加深印象，延長在大腦裡的保存期限！現在雖然有AI，很多問題直接問AI似乎比較快，但所給的回答有可能是AI自行拼湊，得自己去證實，反而不如看書來得安全。以下問題，你在學英文時，是否也曾經想過？
Q. 為什麼「know」和「knife」開頭的「k」不發音？
A. 以前是發音的，但因為不好發音、不容易聽見，而變得不發音了。
Q. 為什麼「我要過去了」是「I’m COMING」？
A. come 不一定是「來」；come 表示「接近話題的中心」，而在這裡是「對方所在的地方」。
Q. 為什麼「假設語氣要用過去式」？
A. 因為要表示「現實」和「沒有實現的願望」之間的「距離感」，所以改成過去式。
這些學校老師也答不出來的問題，真正的答案就隱藏在英語的歷史、文化和思考方式中。了解這些英語的「為什麼」，就不用再死背規則，學習也會更有趣！
作者利用身為翻譯職人的敏銳觀察力、深入研究的精神，帶領讀者穿梭在英語文化和歷史發展中，解釋為什麼英語會變成現在的模樣。書中沒有複雜的學術理論，而是用故事敘述的方式讓人人都看得懂。而且不但讓你了解單字和文法的起源，還能用母語人士的邏輯看待英語特有的文法、拼字和用詞，建立自己的「英語大腦」。在學習遇到瓶頸、覺得英語充滿的矛盾時候，這本書也能讓你「重新發現」英語背後的深層邏輯和趣味。
【本書特色】
◆從「歷史與文化」出發，探索英語現象的根源
現在看起來奇怪、不合理、自相矛盾的英語現象，在過去其實都有原因！作者藉由研究英語的歷史根源、文化發展，破解這些「沒道理」背後的真相，其實都有各自的原因。
◆簡短易讀的解說，只要 5 分鐘，就能增加英文知識
針對每個英語的「為什麼？」，作者都用短短的篇幅、簡單易懂的敘述，解答每個大哉問，就像看極短篇故事一樣輕鬆。每天只花一點時間，也能輕鬆吸收無負擔。
◆一看就懂的圖表 & 插畫圖解，迅速掌握核心概念
除了文字解說以外，每個單元也用圖表或插畫的方式，呈現問題與答案背後的核心概念，只要一眼就能快速看懂。
Q. 為什麼「know」和「knife」開頭的「k」不發音？
A. 以前是發音的，但因為不好發音、不容易聽見，而變得不發音了。
Q. 為什麼「我要過去了」是「I’m COMING」？
A. come 不一定是「來」；come 表示「接近話題的中心」，而在這裡是「對方所在的地方」。
Q. 為什麼「假設語氣要用過去式」？
A. 因為要表示「現實」和「沒有實現的願望」之間的「距離感」，所以改成過去式。
這些學校老師也答不出來的問題，真正的答案就隱藏在英語的歷史、文化和思考方式中。了解這些英語的「為什麼」，就不用再死背規則，學習也會更有趣！
作者利用身為翻譯職人的敏銳觀察力、深入研究的精神，帶領讀者穿梭在英語文化和歷史發展中，解釋為什麼英語會變成現在的模樣。書中沒有複雜的學術理論，而是用故事敘述的方式讓人人都看得懂。而且不但讓你了解單字和文法的起源，還能用母語人士的邏輯看待英語特有的文法、拼字和用詞，建立自己的「英語大腦」。在學習遇到瓶頸、覺得英語充滿的矛盾時候，這本書也能讓你「重新發現」英語背後的深層邏輯和趣味。
【本書特色】
◆從「歷史與文化」出發，探索英語現象的根源
現在看起來奇怪、不合理、自相矛盾的英語現象，在過去其實都有原因！作者藉由研究英語的歷史根源、文化發展，破解這些「沒道理」背後的真相，其實都有各自的原因。
◆簡短易讀的解說，只要 5 分鐘，就能增加英文知識
針對每個英語的「為什麼？」，作者都用短短的篇幅、簡單易懂的敘述，解答每個大哉問，就像看極短篇故事一樣輕鬆。每天只花一點時間，也能輕鬆吸收無負擔。
◆一看就懂的圖表 & 插畫圖解，迅速掌握核心概念
除了文字解說以外，每個單元也用圖表或插畫的方式，呈現問題與答案背後的核心概念，只要一眼就能快速看懂。
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