山海經裡的故事5:東海先生的萬里行蹤
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內容簡介
熱情讀者不斷敲碗,《山海經裡的故事》系列全新續作!
一段尋找鳳凰的另類旅程即將展開,一同打開通往奇妙空間的「任意門」,
走進擁有通天神木、鳳凰飛舞、神怪現身的山海經的世界!
隨著不繫之舟啟航後,東海先生來到小難的家鄉,除了帶小難回家,他還有一個重要的目的,就是尋找鳳凰棲息過的桐木,用來製琴。桐木不難尋,但這裡真有鳳凰嗎?
本集中,上岸停留的東海先生雖暫時不再浪跡四方,但他將化身說書人,帶著所有人繼續體驗各種令人驚嘆的奇幻旅程。山海經裡各個不可思議的奇妙國度,以及各種神物、奇獸,也將持續打破大家的想像。關於東海先生謎樣的過去,也將逐步揭開。
但,最重要的任務——尋找鳳凰棲木,能順利達成嗎?最後的答案就請翻開書頁,一同來尋找。
一段尋找鳳凰的另類旅程即將展開,一同打開通往奇妙空間的「任意門」,
走進擁有通天神木、鳳凰飛舞、神怪現身的山海經的世界!
隨著不繫之舟啟航後,東海先生來到小難的家鄉,除了帶小難回家,他還有一個重要的目的,就是尋找鳳凰棲息過的桐木,用來製琴。桐木不難尋,但這裡真有鳳凰嗎?
本集中,上岸停留的東海先生雖暫時不再浪跡四方,但他將化身說書人,帶著所有人繼續體驗各種令人驚嘆的奇幻旅程。山海經裡各個不可思議的奇妙國度,以及各種神物、奇獸,也將持續打破大家的想像。關於東海先生謎樣的過去,也將逐步揭開。
但,最重要的任務——尋找鳳凰棲木,能順利達成嗎?最後的答案就請翻開書頁,一同來尋找。
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Tey Cheng‖FB「小學生都看什麼書」社團版主
許伯琴‖親子共讀頻道「我們家的睡前故事」小妹媽媽
曾品方‖教育部閱讀推手、萬興國小圖書館老師
(依姓氏筆劃排序)
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目錄
作者序
1、桐樹林間的小屋
2、月光下的晚宴
3、第四片船帆
4、奇肱國的巧工藝
5、桐樹間的鳳凰鳴
6、通往彼方的建木
7、雲遊起於嗟丘
8、朝陽谷的彈琴人
9、初探沃野之濱
10、冬來報訊鳥
1、桐樹林間的小屋
2、月光下的晚宴
3、第四片船帆
4、奇肱國的巧工藝
5、桐樹間的鳳凰鳴
6、通往彼方的建木
7、雲遊起於嗟丘
8、朝陽谷的彈琴人
9、初探沃野之濱
10、冬來報訊鳥
序/導讀
作者的話
前一本《山海經裡的故事:東海先生的不繫之舟》的結尾,小難面臨一個兩難的抉擇——不繫之舟行經的地方離故鄉越來越遠,原本答應要「順道」帶他回鄉的東海先生有些過意不去,所以遇到另一艘大人國的船隊「幡然號」,就想把小難託付給對方。小難該跟著東海先生繼續航行?還是跟著新船隊回到自己的故鄉?不知道讀者讀完之後,曾做過怎樣的預測?
這本書是《東海先生》系列的第二部,種種謎團將會一一解開,讀者也能一步一步的知道關於東海先生的傳奇。
假如我是讀者,一定很好奇東海先生靠什麼維生?就算他能以演奏換取各種形式的報酬,用不到的東西就賣掉,但假如不夠呢?大人國船隊承攬各地的工事,是移動的工程隊,目的是為了得到該有的報酬。東海先生只是他們的朋友,也算是船隊的「客戶」,怎麼能占別人的便宜?隨著船隊出行,長年在船上居住,一定得有額外的收入,才能穩定的支付船費。他能怎麼做呢?
山海經原文中,只有條列的記載著各地的山川萬物,一處一處彼此互不相聞。既然塑造了一艘神話世界最初始的經貿船——「不繫之舟」,那麼就該讓這艘船發揮作用。在故事中,東海先生造訪不同的地方,留意各地有哪些特色,也留意當地缺少什麼。這份用心讓他在搜羅物品時,帶著經世致用的哲理,而不是空泛的夸夸之談。
從東海先生的口中可以知道他到底賣哪些東西:漆吳山的博石,可以做成棋子;女床山的石墨,可以做成上好的墨條;中山系有幾座山有堅硬又細緻的砥石,做成磨刀石可以磨最好的劍;高氏山的箴石,可以做成繡花針……博石、石墨、砥石、箴石這些東西,遇到鍾愛棋弈、書畫、劍術或縫紉的人,這些東西都成了寶物。一艘不繫之舟,讓物盡其用、貨暢其流。
至於東海先生為什麼不能安定,要不斷的旅行,他到底想去哪裡?故事中用山海經的一段文字,為讀者拉出一個想像中的極樂之地:「有沃之國,沃民是處,沃之野,鳳鳥之卵是食,甘露是飲。凡其所欲,其味盡存。」這片叫做「沃野」的國度,各種珍奇寶藏遍布,居民如同神仙一樣,吃鳳凰卵、飲甘露水,過得豐足又和諧,那裡是東海先生最想去的地方。只是這樣的祕境不對外人開放,東海先生又是怎麼知道的呢?
寫到這一段時,我也苦思良久。還好我發現了山海經裡三棵著名的神木—扶桑、若木、建木,這幾棵樹都跟太陽有關,傳說中太陽東出扶桑,日中建木,西歸若木。其中扶桑、若木在《南山先生的逍遙遊》裡出現過,一群來自有鳳村的居民,被夢魘所苦,取了若木的苗,種出類似石榴一樣的紅果。石榴花神是鍾馗,村民想用鍾馗來驅逐夜夜的惡夢。「建木」則是一棵通天的巨木,山海經裡是這麼寫的:「太昊爰過,黃帝所為。」這棵樹高大到直通天庭,太昊就循著樹登上了天。建木連接了天,沃野是神仙的居所,這兩個情節讓我找到東海先生探訪祕境的方法,我想像那是古代的「任意門」,所有不能相通的空間都能連接得上。
小難到底有沒有回到家鄉?東海先生的旅程又將如何繼續開展?別急,最後的答案等你翻開書頁找一找。在這本書中,不繫之舟將以另一種方式航行,東海先生將如同說書人,為讀者詮釋山海經裡的神話世界。
前一本《山海經裡的故事:東海先生的不繫之舟》的結尾,小難面臨一個兩難的抉擇——不繫之舟行經的地方離故鄉越來越遠,原本答應要「順道」帶他回鄉的東海先生有些過意不去,所以遇到另一艘大人國的船隊「幡然號」,就想把小難託付給對方。小難該跟著東海先生繼續航行?還是跟著新船隊回到自己的故鄉?不知道讀者讀完之後,曾做過怎樣的預測?
這本書是《東海先生》系列的第二部,種種謎團將會一一解開,讀者也能一步一步的知道關於東海先生的傳奇。
假如我是讀者,一定很好奇東海先生靠什麼維生?就算他能以演奏換取各種形式的報酬,用不到的東西就賣掉,但假如不夠呢?大人國船隊承攬各地的工事,是移動的工程隊,目的是為了得到該有的報酬。東海先生只是他們的朋友,也算是船隊的「客戶」,怎麼能占別人的便宜?隨著船隊出行,長年在船上居住,一定得有額外的收入,才能穩定的支付船費。他能怎麼做呢?
山海經原文中,只有條列的記載著各地的山川萬物,一處一處彼此互不相聞。既然塑造了一艘神話世界最初始的經貿船——「不繫之舟」,那麼就該讓這艘船發揮作用。在故事中,東海先生造訪不同的地方,留意各地有哪些特色,也留意當地缺少什麼。這份用心讓他在搜羅物品時,帶著經世致用的哲理,而不是空泛的夸夸之談。
從東海先生的口中可以知道他到底賣哪些東西:漆吳山的博石,可以做成棋子;女床山的石墨,可以做成上好的墨條;中山系有幾座山有堅硬又細緻的砥石,做成磨刀石可以磨最好的劍;高氏山的箴石,可以做成繡花針……博石、石墨、砥石、箴石這些東西,遇到鍾愛棋弈、書畫、劍術或縫紉的人,這些東西都成了寶物。一艘不繫之舟,讓物盡其用、貨暢其流。
至於東海先生為什麼不能安定,要不斷的旅行,他到底想去哪裡?故事中用山海經的一段文字,為讀者拉出一個想像中的極樂之地:「有沃之國,沃民是處,沃之野,鳳鳥之卵是食,甘露是飲。凡其所欲,其味盡存。」這片叫做「沃野」的國度,各種珍奇寶藏遍布,居民如同神仙一樣,吃鳳凰卵、飲甘露水,過得豐足又和諧,那裡是東海先生最想去的地方。只是這樣的祕境不對外人開放,東海先生又是怎麼知道的呢?
寫到這一段時,我也苦思良久。還好我發現了山海經裡三棵著名的神木—扶桑、若木、建木,這幾棵樹都跟太陽有關,傳說中太陽東出扶桑,日中建木,西歸若木。其中扶桑、若木在《南山先生的逍遙遊》裡出現過,一群來自有鳳村的居民,被夢魘所苦,取了若木的苗,種出類似石榴一樣的紅果。石榴花神是鍾馗,村民想用鍾馗來驅逐夜夜的惡夢。「建木」則是一棵通天的巨木,山海經裡是這麼寫的:「太昊爰過,黃帝所為。」這棵樹高大到直通天庭,太昊就循著樹登上了天。建木連接了天,沃野是神仙的居所,這兩個情節讓我找到東海先生探訪祕境的方法,我想像那是古代的「任意門」,所有不能相通的空間都能連接得上。
小難到底有沒有回到家鄉?東海先生的旅程又將如何繼續開展?別急,最後的答案等你翻開書頁找一找。在這本書中,不繫之舟將以另一種方式航行,東海先生將如同說書人,為讀者詮釋山海經裡的神話世界。
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