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祕密花園:讓孩子與世界名著初次相遇 西方經典文學童話系列

活動訊息

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內容簡介

文學獎得主改寫‧彩色/注音新版本‧採用PISA大考題型學習單

 

即使是最絕望的時候,
我似乎仍擁有關心別人、治癒別人的能力……

 

任性又驕縱的瑪麗一夕之間成了孤兒,
收養她的姑丈是個脾氣暴躁的怪人。
孤獨的瑪麗無意中發現了祕密花園,如獲至寶,
她終於有一個可以釋放自己,專屬於她的園地。
神奇的新朋友迪肯,以及對生命失去信心的表哥柯林,
也都參與了瑪麗的這個祕密,
這個神祕的花園究竟隱藏著什麼樣的故事,
又將為三個孩子帶來什麼改變呢?
 

重現英國兒童文學代言人的經典作品,
獻給每一位正在蛻變,以及勇敢付出的女孩
 

【關於經典的《祕密花園》】

 

《祕密花園》是英國作家法蘭西絲·霍森·柏納特所創作的經典小說,這本英國的兒童文學小說在1909年出版,距今已超過100年,曾多次被改編為電影和電視劇。

 

故事的主人翁「瑪麗」自小就生活在優渥的環境中,驕縱任性,彷彿全世界都該繞著她轉。也因此瑪麗養成了不懂得尊重別人,不知感恩的個性。直到她突然必須接受成為孤兒的事實,住進姑丈的莊園,開始明白不是人人都有義務對她好,她得學著獨立。也必須開始對別人的付出有回饋,開始學著對他人表示關心,付出善意,才慢慢了解到如何去愛人。甚至還能給予其他人自己的幫助和照顧,用同理心去了解身邊的人,而自己同時也得到了更多的愛和幸福。

 

人生總有低谷,有轉折,要如何因應生命中突如其來的風暴,面對它並且讓自己從中蛻變,是我們必須學習的課題。勇敢面對是必須的,試著讓自己調適,把挫折當作另外一個機會,我們也可以和瑪麗一樣,利用這樣的機會改變自己,讓自己更好,從中成長。

 

【書籍特色】

 

●美國《學校圖書館雜誌》百大兒童小說

●發掘自己的潛力、培養堅強的意志

●免於自怨自艾,助人助己

 

【書籍資訊】

 

約3萬字,分段閱讀有成就感
附注音,小學三年級以上可自行閱讀

名人推薦

 審訂&推薦

 

PISA&PIRLS學習單出題老師:

連瑞琦

臺北市銘傳國小主任
教育部閱讀理解專書作者
閱讀理解教學講座講師

吳燕燕
新北市秀朗國小退休教師
天下雜誌閱讀典範老師
教育部閱讀理解專書作者
閱讀理解教學講座講師

龔淑珍
臺北市河堤國小教師

巫明玲、林麗媚、林文齡
臺北市興德國小教師

作者

原著 ‧ 法蘭西絲.霍森.柏納特Frances Eliza Hodgson Burnett
(1849年11月24日-1924年10月29日)

法蘭西絲從小就是個小小編劇,她喜歡編故事,也喜歡說故事給同學們聽。
這個愛想像的女孩,在四歲時在父親過世後就家道中落,在青少年時期舉家搬遷投靠親戚,和弟妹設法賺錢養活自己,並善用自己的創作天賦投稿賺取稿費。在艱苦的環境中,法蘭西絲仍然相信想像的力量,並且如願成為一位知名作家,利用故事發揮感動世人的力量。一生出版了四十多部作品,是十九世紀重要的兒童文學作家及劇作家,更被稱為英國兒童文學的代言人,代表作有《莎拉公主》、《祕密花園》、《小公子》等。

改寫 ‧曾詠蓁
 

因為陪伴兒子成長而開始寫少兒故事,作品曾獲得台北文學獎、九歌少兒文學獎等獎項肯定。改寫小時候曾讀過的經典童話,像是與人間美好純樸的初心重逢,希望自己成為橋梁,幫助孩子進入充滿真善美的經典故事世界。
 

繪者簡介
宇宙垃圾


自由插畫家,畫圖就是人生中不可缺少的要素之一。

常有人問為什麼使用宇宙垃圾這樣的名字,一般而言生活中不需要的東西就是垃圾,但每個人需要的東西不同,對別人言是垃圾,對你而言卻可能是寶物,繪畫對繪者而言就是這樣的存在,希望大家都能找到自己生命中的大祕寶。

目錄

1. 傳染病爆發
2. 古怪的姑丈
3. 瑪麗的新家
4. 神祕的花園
5. 夜半的哭聲
6. 塵封的鑰匙
7. 神祕的世界
8. 森林裡的精靈男孩
9. 姑丈的真面目
10. 莊園裡的鬼魂
11. 與柯林為友
12. 風暴來襲
13. 最美好的下午
14. 柯林的魔法
15. 健康的孩子

序/導讀

編者序

把生命的轉折,當成重新開始的契機

 

每個人都希望人生順遂如意,但是,有時生命會出現讓人措手不及的難關……自私又驕縱的女孩瑪麗,變成孤兒後被送往姑丈的莊園。一開始瑪麗覺得自己和這個陰鬱的地方一樣悲慘,直到傭人瑪莎,還有園丁及迪肯對她釋出善意,讓她敞開心房,她開始把心思都放在花園裡的一草一木。
 

瑪麗從孤獨、絕望,後來得到愛與幸福,她才明白,原來自己雖然看似不幸,但仍有能力去愛人,而且也從中得到了愛與回饋。當我們遇到生命中的挫折和不如意,如果都能當成是考驗和挑戰,調整心態後重新出發,或許可以和瑪麗撿到鑰匙一樣,當作是開啟另一扇幸福之門的契機。
 

真正的經典永遠不老,為了讓孩子也能帶著輕鬆的心情踏入這些經典,我們決定重新翻修文字,讓故事擁有現代的語感,並且尋找極具創意的插
 

畫家,讓這些故事與人物獲得新生命。除了利用故事培養小朋友的感受力之外,我們也特別邀請連瑞琦、吳燕燕、龔淑珍、巫明玲、林麗媚和林文齡老師,依據國際上被廣泛運用的測驗理論─PISA  PIRLS來設計提問。這些題型能讓孩子熟悉未來的作業或測驗題型,更重要的是,孩子能從中探索自己「提取訊息」、「推論訊息」、「整合詮釋」、「比較評估」這四種閱讀理解歷程與能力。
 

所有的努力,都是為了讓身為讀者的大小朋友,不只可以好好享受這些故事,也能從故事中汲取智慧的力量、學到帶得走的能力。

試閱

第 2 章 古怪的姑丈

突然變成孤兒的瑪麗,被送到一個英國牧師家裡,那個牧師很窮,家裡有五個孩子,這五個小孩都穿著有破洞的舊衣服,而且整天都在吵架,不是搶吃的就是搶玩具。有天晚上,牧師太太對瑪麗說:「週末會有一個軍官夫人帶你坐船回英國,到你姑丈約克郡郊區的大宅去住。」瑪麗聽完後,面無表情,好像這件事與她無關。但其實她心裡有點生氣,因為她一點也不想住在牧師的破房子,但也不想回英國跟陌生的姑丈一起待在又大又荒涼的房子裡。

到了週末,果然有一位軍官夫人,帶著瑪麗搭上輪船。歷經長途的航行後,終於回到了英國。才一下船,軍官夫人就快快將瑪麗交給了來接她的管家。這位管家叫做莫德勞克太太,她的身材很壯碩,臉頰紅紅的,眼神十分銳利。「我的天,她實在長得不漂亮!」莫德勞克太太對軍官夫人說:「聽說倫諾克斯夫人是個美人,但這個女兒怎麼一點也沒得到遺傳?」「也許她長大後樣子會變,瑪麗只要友善一點、多笑一點,其實長相還不錯啊!」軍官夫人說。

瑪麗對這位來接她的管家絲毫沒有好感,從她的穿著與言談來看,絕對是個俗不可耐的女人。她盡量離那兩個女人遠遠的,眺望路上來來往往的人與車,這裡跟印度真的是差很多啊!這讓她對於姑丈與那大房子感到有些好奇了。與軍官夫人告別後,莫德勞克太太就帶著瑪麗踏上回約克郡的路途。她們坐上一列火車,瑪麗一路上沉默無語,刻意把頭抬得高高的,並且與莫德勞克太太保持距離。她才不想讓別人誤會自己是這個管家的小孩呢!

瑪麗的行為,完全被莫德勞克太太看在眼裡,她心裡想:「我這輩子從來沒見過這樣一個被徹底寵壞的小孩。」

「我該跟你說說我們正要去的地方,」莫德勞克太太用尖銳的聲音對瑪麗說:「你認識你的姑丈嗎?」

「不認識。」瑪麗皺起了眉頭。

「好,你得有點心理準備|現在你將要去一個奇怪的地方。」瑪麗好像沒在聽、一副事不關己的模樣,讓莫德勞克太太覺得很生氣,不過她還是決定忍耐著繼續說下去:「那是一棟大房子,位在牧爾邊上。你的姑丈克蘭文先生以這棟房子為傲,但在外人看來,這間房子很陰森,有六百年的歷史,裡面有將近一百個房間,大部分是鎖起來的。屋子裡有畫、古董家具,還有不知道放了多少年的東西,房子周圍有個大花園,樹木都很高大,枝葉都垂到了地上。」

雖然表面上瑪麗好像很不專心,但其實莫德勞克太太的話一字不漏的都進入了她的耳朵裡。

「那麼現在,你對那個地方有什麼感覺?」莫德勞克太太問。

「沒什麼感覺,」她給了管家一個白眼:「我又沒去過!」

「也對,你又有什麼選擇呢?雖然我不覺得那裡適合一個小女孩成長,因為克蘭文先生根本不會關心你。他是一個駝子,脾氣暴躁又古怪。他的財產和大房子是在他結婚了以後才有意義。」瑪麗的眼睛不自覺的轉向了莫德勞克太太,瑪麗對姑姑一無所知,所以覺得很好奇。

「夫人是一位親切又美麗的人,克蘭文先生很愛她,只要是她想要的,就算只是一棵小草,他都願意走遍全世界為她找來。沒有人相信她會嫁給他,因此有傳言說夫人是看上了克蘭文先生的錢,但我們知道不是。夫人去世的時候……」

「咦?她死了嗎?」瑪麗不由自主的跳了起來,眼睛睜得大大的。她居然史無前例的,為克蘭文先生的遭遇感到難過。

「是的,她死了,因此克蘭文先生變得更古怪了。從那時間開始,他誰也不關心,也不願意見任何人。大部分的時間他都不在家,就算他在家,也關在西邊的閣樓裡,除了從小照顧他長大的老僕人皮切爾,克蘭文先生誰也不見。」

莫德勞克太太訴說的情節雖然吸引了瑪麗的注意力,但卻讓她很不開心。跟一個古怪又封閉的駝背姑丈,住在一棟有六百年歷史、一百個房間的大宅院裡,到底是什麼感覺?

「你別以為可以見到克蘭文先生,」莫德勞克太太又露出了那若有似無的微笑:「也不要期待有人會跟你聊天,你必須自己玩,自己照顧自己。而且那一百個房間中,有很多是你不能進去的,等你到了以後,我會告訴你哪裡可以去玩,哪裡不能去。」

瑪麗忽然覺得克蘭文先生很討厭,說到底他受苦也是活該!她不高興的看著車窗外滂沱的雨勢,不知不覺就睡著了。

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789863427483
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 200
    • 商品規格
    • 25開15*21cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 7~10歲適讀
    • 注音
    • 有注音
    • 級別

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