黃金、薯條、巧克力：世界原住民奇幻冒險
活動訊息
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內容簡介
一趟趟的冒險豐富了視野
引領孩子認識多元文化
環遊世界更大開眼界
培養國際觀、尊重不同文化
這世界原來如此奧妙
巧克力也有辣的口味？
伸舌頭竟然有特殊的意義？
火山噴發原來是因為美麗女神生氣了？
什麼是夜空裡的靈魂？
馬鈴薯又是源自哪裡呢？
台灣小孩，碰上了世界各地的原住民，
會擦出什麼樣的火花？
《黃金、薯條、巧克力：世界原住民奇幻冒險》這本書帶你環遊世界，探索各種驚奇，打開書，就進入了另一個時空！
延伸閱讀
《妖怪、神靈與奇事：台灣原住民故事》，文／王洛夫、圖／陳盈帆
《大番薯小綠芽：台灣月曆的故事》，文／鄭宗弦、圖／陳盈帆
《有趣的神》，文／楊冬青、圖／趙國宗
《回家．回部落》，文／莊世瑩、圖／張振松
引領孩子認識多元文化
環遊世界更大開眼界
培養國際觀、尊重不同文化
這世界原來如此奧妙
巧克力也有辣的口味？
伸舌頭竟然有特殊的意義？
火山噴發原來是因為美麗女神生氣了？
什麼是夜空裡的靈魂？
馬鈴薯又是源自哪裡呢？
台灣小孩，碰上了世界各地的原住民，
會擦出什麼樣的火花？
《黃金、薯條、巧克力：世界原住民奇幻冒險》這本書帶你環遊世界，探索各種驚奇，打開書，就進入了另一個時空！
延伸閱讀
《妖怪、神靈與奇事：台灣原住民故事》，文／王洛夫、圖／陳盈帆
《大番薯小綠芽：台灣月曆的故事》，文／鄭宗弦、圖／陳盈帆
《有趣的神》，文／楊冬青、圖／趙國宗
《回家．回部落》，文／莊世瑩、圖／張振松
影音介紹
名人推薦
國內專家推薦
陳昭珍（國立台灣師範大學教務長、圖書資訊學研究所教授）
許建崑（東海大學中文系教授）
曾品方（教育部閱讀推手、全國圖書教師輔導團北區召集人）
（順序依姓氏筆畫排列）
陳昭珍（國立台灣師範大學教務長、圖書資訊學研究所教授）
許建崑（東海大學中文系教授）
曾品方（教育部閱讀推手、全國圖書教師輔導團北區召集人）
（順序依姓氏筆畫排列）
目錄
序
北極：拜訪因紐特族
北美洲：印第安巫術歷險記
南美洲：印加太陽神的寶藏
中美洲：馬雅巧克力萬歲
紐西蘭：學毛利人伸舌頭的勇氣
澳洲：夢的國土
夏威夷：美麗女神會噴火
大溪地：遇見高更
關島：小導遊初體驗
非洲：通靈面具
中國廣西：最愛的寶藏
北極：拜訪因紐特族
北美洲：印第安巫術歷險記
南美洲：印加太陽神的寶藏
中美洲：馬雅巧克力萬歲
紐西蘭：學毛利人伸舌頭的勇氣
澳洲：夢的國土
夏威夷：美麗女神會噴火
大溪地：遇見高更
關島：小導遊初體驗
非洲：通靈面具
中國廣西：最愛的寶藏
序／導讀
序
有一次，我談到《黃金、薯條、巧克力》，一個孩子問我：「書名怎麼和吃的有關？」
我回答：「當然囉，閱讀這本書就像在吃點心，如果歷史、地理是正餐，這本書就是好吃的薯條和巧克力。」
他又問：「黃金也是點心嗎？」
我說：「不，黃金吸引你和主角一起上山下海去冒險。」
「老師，你去哪裡冒險過？我要聽真的故事。」
喔！這個問題讓我愣住了，我曾經去冒過險嗎？於是我回想到有一次，我曾在一個小島上開著一輛從沒開過的車，結果差一點點就掉進溪水裡！還有一次我排隊坐登山纜車，突然冒出幾個插隊的人，我充滿正義感的阻止他們，身旁的朋友嚇得要死，怕對方如果控制不住火氣，恐怕會動手……
「這樣很危險，可是不好玩！」那孩子說。
「有一次我潛水去尋寶，看見七彩的珊瑚，熱帶魚像一大群蝴蝶在飛，一隻有劇毒的海蛇朝著我游了過來……」
「開始好玩了。」孩子笑了，「嘻嘻，牠有咬你嗎？」
我說：「蛇盯著我，我盯著蛇，牠游過來，我嚇得趕快逃走。」
「哈哈哈，那不好玩！」
「你這傢伙，我被咬才好玩嗎？」我猜，孩子可能是想，如果主角沒有出意外，故事就不夠驚險了。
「不是啦！你有得到寶藏嗎？」他接著問。
「當然有啊！」我懂了，原來，得到寶藏最好玩。
「寶藏是什麼？金幣嗎？」
我搖頭，他又繼續猜，是珊瑚、珍珠、龍蝦……
「不告訴你，自己去看書吧！」
看這本書，不用像我差點出大事，卻可以經歷許多危險，還可以到世界各地旅遊，認識許多不同的原住民族群，參與許多有特色的文化活動，例如和印加人一起栽種地球上最早的馬鈴薯，和瓜地馬拉人一起喝世上第一杯巧克力，當然，也一定也會找到寶藏！
冒險的起點和終點都是圖書館，那是因為──書可以帶我們去冒險。
「哼！」他不甘心的說：「那等我看完，你會告訴我答案嗎？」
「當然囉！我保證。」
我相信，這個孩子應該不需要我的答案，他能自己找到。只要走進冒險圖書館，將來有一天，每個孩子都能寫出屬於自己的冒險書。
有一次，我談到《黃金、薯條、巧克力》，一個孩子問我：「書名怎麼和吃的有關？」
我回答：「當然囉，閱讀這本書就像在吃點心，如果歷史、地理是正餐，這本書就是好吃的薯條和巧克力。」
他又問：「黃金也是點心嗎？」
我說：「不，黃金吸引你和主角一起上山下海去冒險。」
「老師，你去哪裡冒險過？我要聽真的故事。」
喔！這個問題讓我愣住了，我曾經去冒過險嗎？於是我回想到有一次，我曾在一個小島上開著一輛從沒開過的車，結果差一點點就掉進溪水裡！還有一次我排隊坐登山纜車，突然冒出幾個插隊的人，我充滿正義感的阻止他們，身旁的朋友嚇得要死，怕對方如果控制不住火氣，恐怕會動手……
「這樣很危險，可是不好玩！」那孩子說。
「有一次我潛水去尋寶，看見七彩的珊瑚，熱帶魚像一大群蝴蝶在飛，一隻有劇毒的海蛇朝著我游了過來……」
「開始好玩了。」孩子笑了，「嘻嘻，牠有咬你嗎？」
我說：「蛇盯著我，我盯著蛇，牠游過來，我嚇得趕快逃走。」
「哈哈哈，那不好玩！」
「你這傢伙，我被咬才好玩嗎？」我猜，孩子可能是想，如果主角沒有出意外，故事就不夠驚險了。
「不是啦！你有得到寶藏嗎？」他接著問。
「當然有啊！」我懂了，原來，得到寶藏最好玩。
「寶藏是什麼？金幣嗎？」
我搖頭，他又繼續猜，是珊瑚、珍珠、龍蝦……
「不告訴你，自己去看書吧！」
看這本書，不用像我差點出大事，卻可以經歷許多危險，還可以到世界各地旅遊，認識許多不同的原住民族群，參與許多有特色的文化活動，例如和印加人一起栽種地球上最早的馬鈴薯，和瓜地馬拉人一起喝世上第一杯巧克力，當然，也一定也會找到寶藏！
冒險的起點和終點都是圖書館，那是因為──書可以帶我們去冒險。
「哼！」他不甘心的說：「那等我看完，你會告訴我答案嗎？」
「當然囉！我保證。」
我相信，這個孩子應該不需要我的答案，他能自己找到。只要走進冒險圖書館，將來有一天，每個孩子都能寫出屬於自己的冒險書。
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