愛的故事.知識繪本套書3(一套4本)
活動訊息
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內容簡介
當孩子擁有「愛」、擁有「知」，即使未來變動再劇烈，孩子都能「用愛改變世界」。
1.《愛的故事‧知識繪本》一套10本，將以真實的動物故事，觸發情感連結；以多元豐富的解說，建構孩子的知識城堡。
2.各界專家學者好評推薦審定！
《每一根羽毛都洗乾淨了》：
一場驚天動地的爆炸，數以萬計的原油灌入大海，
造成附近海域的生態嚴重汙染，海面漏油清除困難，
正在下蛋捕魚褐鵜鶘不小心就全身沾染油汙，動彈不得。
大家趕緊幫沾滿油污鵜鶘「洗澡」，
這項超級任務是怎麼進行的呢？
一起來了解鵜鶘與環境、人類的生命關係。
◆專業推薦
1.兒童文學作家 方素珍
2.兒童科普作家 胡妙芬
3.親子共讀講師 陳櫻慧
4.兒童文學作家、臺北市國語實小校長 林玫伶
◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題
1.環境
2.海洋
3.生命
4.國際
◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
◆臺北市立動物園鳥園區長 謝欣怡 專業審定
《對你說一百次謝謝》：
無尾熊小樂生活在澳洲森林裡，
有一天，猛烈的大火急速蔓延，熊熊火光染紅整片天空，
小樂跟著袋鼠們一起逃跑，最終倖存下來，
牠感到幸運，想對所有幫助牠的人說「謝謝」，
謝謝消防員緊急滅火、謝謝路人餵牠喝水、
謝謝醫護人員悉心照顧牠！
一起來認識澳洲特有動物，了解森林大火，尊重生命的可貴！
◆專業推薦
1.兒童文學作家 方素珍
2.兒童科普作家 胡妙芬
3.親子共讀講師 陳櫻慧
4.兒童文學作家 林玫伶
◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題
1.環境
2.生命
3.國際
4.安全
5.閱讀素養
◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
◆臺北市立動物園無尾熊館館長 王建博 專業審定
《藏在紅豆裡的愛》：
一群老鷹展翅翱翔、盤旋在天空，
幾隻老鷹俯衝而下，抓起田裡的鳥屍體就飛走了，
漸漸的，老鷹們奄奄一息，無法飛翔，甚至倒地不起。
在布滿鳥屍體的紅豆田裡，到底發生了什麼事？
一起來認識俗稱老鷹的黑鳶，了解黑鳶與環境、人類的生命關係。
◆專業推薦
1.兒童文學作家 方素珍
2.兒童科普作家 胡妙芬
3.親子教養作家 李偉文
4.親子共讀講師 陳櫻慧
◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題
1.環境
2.生命
3.戶外
4.安全
5.閱讀素養
◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
◆屏東科技大學野保所鳥類生態研究員 林惠珊 審定
《我的小丑魚同學》：
一群被人類培養出來的小丑魚，被送往海邊一所小學上課。
小丑魚很忙，忙著學習與海葵相處；
同校的小學生也很忙，忙著學習餵食、清潔魚缸和確定水質溫度，
兩週後小丑魚畢業了，小學生們依依不捨的護送牠們回大海。
回到大海有一個重要的任務，是什麼呢？
一起來認識「小丑魚抵家計畫」，了解小丑魚與環境、人類的關係。
◆專業推薦
1.兒童文學作家 方素珍
2.兒童科普作家 胡妙芬
3.親子教養作家 李偉文
4.兒童文學作家 林玫伶
◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題
1.環境
2.生命
3.海洋
4.戶外
◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
◆國立臺灣海洋大學特聘教授兼中心主任 冉繁華 審定
1.《愛的故事‧知識繪本》一套10本，將以真實的動物故事，觸發情感連結；以多元豐富的解說，建構孩子的知識城堡。
2.各界專家學者好評推薦審定！
《每一根羽毛都洗乾淨了》：
一場驚天動地的爆炸，數以萬計的原油灌入大海，
造成附近海域的生態嚴重汙染，海面漏油清除困難，
正在下蛋捕魚褐鵜鶘不小心就全身沾染油汙，動彈不得。
大家趕緊幫沾滿油污鵜鶘「洗澡」，
這項超級任務是怎麼進行的呢？
一起來了解鵜鶘與環境、人類的生命關係。
◆專業推薦
1.兒童文學作家 方素珍
2.兒童科普作家 胡妙芬
3.親子共讀講師 陳櫻慧
4.兒童文學作家、臺北市國語實小校長 林玫伶
◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題
1.環境
2.海洋
3.生命
4.國際
◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
◆臺北市立動物園鳥園區長 謝欣怡 專業審定
《對你說一百次謝謝》：
無尾熊小樂生活在澳洲森林裡，
有一天，猛烈的大火急速蔓延，熊熊火光染紅整片天空，
小樂跟著袋鼠們一起逃跑，最終倖存下來，
牠感到幸運，想對所有幫助牠的人說「謝謝」，
謝謝消防員緊急滅火、謝謝路人餵牠喝水、
謝謝醫護人員悉心照顧牠！
一起來認識澳洲特有動物，了解森林大火，尊重生命的可貴！
◆專業推薦
1.兒童文學作家 方素珍
2.兒童科普作家 胡妙芬
3.親子共讀講師 陳櫻慧
4.兒童文學作家 林玫伶
◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題
1.環境
2.生命
3.國際
4.安全
5.閱讀素養
◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
◆臺北市立動物園無尾熊館館長 王建博 專業審定
《藏在紅豆裡的愛》：
一群老鷹展翅翱翔、盤旋在天空，
幾隻老鷹俯衝而下，抓起田裡的鳥屍體就飛走了，
漸漸的，老鷹們奄奄一息，無法飛翔，甚至倒地不起。
在布滿鳥屍體的紅豆田裡，到底發生了什麼事？
一起來認識俗稱老鷹的黑鳶，了解黑鳶與環境、人類的生命關係。
◆專業推薦
1.兒童文學作家 方素珍
2.兒童科普作家 胡妙芬
3.親子教養作家 李偉文
4.親子共讀講師 陳櫻慧
◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題
1.環境
2.生命
3.戶外
4.安全
5.閱讀素養
◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
◆屏東科技大學野保所鳥類生態研究員 林惠珊 審定
《我的小丑魚同學》：
一群被人類培養出來的小丑魚，被送往海邊一所小學上課。
小丑魚很忙，忙著學習與海葵相處；
同校的小學生也很忙，忙著學習餵食、清潔魚缸和確定水質溫度，
兩週後小丑魚畢業了，小學生們依依不捨的護送牠們回大海。
回到大海有一個重要的任務，是什麼呢？
一起來認識「小丑魚抵家計畫」，了解小丑魚與環境、人類的關係。
◆專業推薦
1.兒童文學作家 方素珍
2.兒童科普作家 胡妙芬
3.親子教養作家 李偉文
4.兒童文學作家 林玫伶
◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題
1.環境
2.生命
3.海洋
4.戶外
◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
◆國立臺灣海洋大學特聘教授兼中心主任 冉繁華 審定
目錄
《每一根羽毛都洗乾淨了》目次：
1.每一根羽毛都洗乾淨了
2.知識大開箱
《對你說一百次謝謝》目次：
1. 對你說一百次謝謝
2.知識大開箱
《藏在紅豆裡的愛》目次：
1.藏在紅豆裡的愛
2.知識大開箱
《我的小丑魚同學》目次：
1. 我的小丑魚同學
2.知識大開箱
1.每一根羽毛都洗乾淨了
2.知識大開箱
《對你說一百次謝謝》目次：
1. 對你說一百次謝謝
2.知識大開箱
《藏在紅豆裡的愛》目次：
1.藏在紅豆裡的愛
2.知識大開箱
《我的小丑魚同學》目次：
1. 我的小丑魚同學
2.知識大開箱
序／導讀
【推薦序】
方素珍(兒童文學作家) ：
孩子對於動物的生態與習性特別好奇，這套書不但介紹各種動物，最大的亮點是每個故事皆由真實事件改編，細緻地描述動物遭遇到的困境，以及解決的方法，讓閱讀多了更深一層的意義。
陳麗雲(資深語文教師) ：
人與動物之間的情感，往往很真純，也很平實。動物守護人們，人類體會動物的苦，想盡辦法解決問題，讓動物重拾笑容。生命中最溫暖的時光，是陽光燦爛的時候，我們在一起。人與動物間相處的歡樂，是最純淨真淳的美好！
吳惠潔(康軒文教集團編務一處副總經理) ：
本套書介紹的動物，各自面臨到難以想像的危機，透由動物與動物、動物與環境的關聯、加上人類貼心的處理方式，著實令孩子大開眼界，透過閱讀，讓孩子更具同理心，更懂得愛動物、愛自然，也藉此培養科學素養，開拓視野。
李偉文(親子教養作家) ：
很開心有這麼一套以世界上發生的真實事件所改寫的精彩故事，在感動之餘，繪本後面還附上背景知識與行動的策略，我相信這些由愛所召喚的知識與體會，將會改變孩子，往更美好、更有意義的人生邁進。
胡妙芬(兒童科普作家)：
如果只是提供知識與技能，孩子領會不到，遠在地球另一端的動物，跟我有什麼關係？為什麼我們要浪費力氣保護牠們？保護牠們對人類有什麼好處？這樣的環境教育未免冷冰冰；唯有把知識與情意一起｢打包｣，引發孩子的愛、同理與共感，讓｢愛｣成為孩子學習知識與技能的最佳動力，這樣完整的環境教育才真正到位，也才真正夠味。
林玫伶(兒童文學作家、臺北市國語實小校長) ：
一顆想要幫助動物的心，驅使人們有強烈的研究動機，積極尋求有科學根據的作為。愛，也使知識壯大了。
十二年國教強調的「自發」、「互動」、「共好」，正好可以對應這套書的意義—用真實的動物故事喚起孩子的興趣，吸引孩子想閱讀想了解，這是「自發」；透過書中「知識大開箱」，進一步延伸各領域的多元知識，重視科學方法，這是「互動」；把學習到的知識態度技能活用在善的地方，共同追求物我和諧的世界，這是「共好」。
請善用這套書，幫助孩子在變動的世代裡，找到自己在世界的位置。
陳櫻慧(親子共讀講師) ：
每一本繪本都來自真實故事，讀來格外親切，也讓讀者真真實實感受得到「愛」。每本後面附有知識性的說明，不論是親子共讀，或是當作教材，都提供了厚實有力的幫助！「美感」教育亦是生活素養不可或缺的一塊，畫風多元、媒材豐富，形塑每一個故事的獨特，在這套《愛的故事•知識繪本》用心的系列規畫裡，在在都被圓滿。
方素珍(兒童文學作家) ：
孩子對於動物的生態與習性特別好奇，這套書不但介紹各種動物，最大的亮點是每個故事皆由真實事件改編，細緻地描述動物遭遇到的困境，以及解決的方法，讓閱讀多了更深一層的意義。
陳麗雲(資深語文教師) ：
人與動物之間的情感，往往很真純，也很平實。動物守護人們，人類體會動物的苦，想盡辦法解決問題，讓動物重拾笑容。生命中最溫暖的時光，是陽光燦爛的時候，我們在一起。人與動物間相處的歡樂，是最純淨真淳的美好！
吳惠潔(康軒文教集團編務一處副總經理) ：
本套書介紹的動物，各自面臨到難以想像的危機，透由動物與動物、動物與環境的關聯、加上人類貼心的處理方式，著實令孩子大開眼界，透過閱讀，讓孩子更具同理心，更懂得愛動物、愛自然，也藉此培養科學素養，開拓視野。
李偉文(親子教養作家) ：
很開心有這麼一套以世界上發生的真實事件所改寫的精彩故事，在感動之餘，繪本後面還附上背景知識與行動的策略，我相信這些由愛所召喚的知識與體會，將會改變孩子，往更美好、更有意義的人生邁進。
胡妙芬(兒童科普作家)：
如果只是提供知識與技能，孩子領會不到，遠在地球另一端的動物，跟我有什麼關係？為什麼我們要浪費力氣保護牠們？保護牠們對人類有什麼好處？這樣的環境教育未免冷冰冰；唯有把知識與情意一起｢打包｣，引發孩子的愛、同理與共感，讓｢愛｣成為孩子學習知識與技能的最佳動力，這樣完整的環境教育才真正到位，也才真正夠味。
林玫伶(兒童文學作家、臺北市國語實小校長) ：
一顆想要幫助動物的心，驅使人們有強烈的研究動機，積極尋求有科學根據的作為。愛，也使知識壯大了。
十二年國教強調的「自發」、「互動」、「共好」，正好可以對應這套書的意義—用真實的動物故事喚起孩子的興趣，吸引孩子想閱讀想了解，這是「自發」；透過書中「知識大開箱」，進一步延伸各領域的多元知識，重視科學方法，這是「互動」；把學習到的知識態度技能活用在善的地方，共同追求物我和諧的世界，這是「共好」。
請善用這套書，幫助孩子在變動的世代裡，找到自己在世界的位置。
陳櫻慧(親子共讀講師) ：
每一本繪本都來自真實故事，讀來格外親切，也讓讀者真真實實感受得到「愛」。每本後面附有知識性的說明，不論是親子共讀，或是當作教材，都提供了厚實有力的幫助！「美感」教育亦是生活素養不可或缺的一塊，畫風多元、媒材豐富，形塑每一個故事的獨特，在這套《愛的故事•知識繪本》用心的系列規畫裡，在在都被圓滿。
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