數學遊戲寶盒：森林樂園
活動訊息
內容簡介
☆以桌遊形式，在遊戲中獲得數學概念。
☆遊戲卡分階設計，鼓勵孩子持續挑戰。
☆可以自己玩，也可以多人一起玩，不受空間限制。
☆遊戲說明書中附有收納卡，建立孩子自主收納好習慣。
☆遊戲卡背面提供解答，讓孩子自己對答案。
「數學」素養來自生活
在生活中遊戲，透過遊玩學數學
【Kids’Corner生活數學－3D森林樂園】內容介紹
《內容物》小鳥積木2個、遊戲積木11個、遊戲卡40張（4種難度）、遊戲說明書1本。
《遊戲重點》透過正視、側視和俯視三個視角，推理與解構森林樂園裡有哪些好玩的東西，在試試看重新搭建後的造型是不是和原來一模一樣，嘗試過後才發現原來我們看到的並不是全部唷！
《遊戲玩法》
‧玩法1 森林的模樣：先利用「積木三視圖」了解積木的各種角度，再依遊戲卡上的三視圖線索，推論搭建需要哪些積木，並搭建完成。（遊戲卡背面有提供解答讓孩子自行核對答案唷！）
‧玩法2 小鳥飛高高：玩家各拿一隻小鳥，並輪流使用積木進行堆疊，堆疊到最高位置，再放上小鳥積木，比一比，誰的小鳥飛得又高又穩。
‧玩法3 我說你排：一位玩家下指令，如：「拿出藍色房子，並在藍色房子左邊種一棵樹……」，另一位負責依指令排出對應圖形，正確即過關。
《遊戲玩法影片》
https://youtu.be/ftPduLnR3PQ
【Kids’ Corner生活數學系列產品簡介】
數學概念不是進到學校之後才開始學習和發展，孩子早已在日常生活經驗中進行學習。
Kids’ Corner生活數學系列玩具是以「數與量」、「圖形與空間」和「關係邏輯」三大範疇進行設計，有系統的引導幼兒學習數數、排序、形狀辨識、空間對應、形式與合成分解等數學概念。同時提供單人與多人玩法，搭配分階設計的遊戲卡，以好玩的桌遊方式進行，引發孩子的學習動機，逐步建構數學概念。
《Kids’ Corner生活數學》系列遊戲概念設計：
每一遊戲盒裡都有一個主要的數學概念，以及相關運用到的學習能力，例如：「3D森林樂園」這一遊戲盒的數學概念為「關係邏輯」，相關學習概念有「圖形推理」、「空間對應」、「重新建構」和「顏色辨識」。即是讓幼兒透過完成遊戲卡上指定的題目，以可愛的森林情境設定，在遊戲中讓孩子練習空間解構和推理，自然內化關於「關係邏輯」的數學概念。
《Kids’ Corner生活數學》分階遊戲歷程：
孩子剛接觸每一個遊戲盒時，家長先在旁引導，等孩子了解遊戲玩法規則後，即可自己挑戰、或是和同伴、手足合作遊戲，每一遊戲盒提供多種玩法與遊戲功能，讓孩子玩出興味、玩出能力。
＜Step1 學習引導＞家長可先幫助孩子理解、說明遊戲玩法與規則，並帶領孩子實際體驗遊戲。
＜Step2 幼兒體驗＞孩子觀察與思考遊戲卡提供的資訊，獨立或進行遊戲挑戰，與遊戲結果的自我校對。
＜Step3 親子同樂＞提供多人玩法，全家一起玩遊戲，促進親子情感。
【商品檢驗標識字號(BSMI)】：M3B634
☆遊戲卡分階設計，鼓勵孩子持續挑戰。
☆可以自己玩，也可以多人一起玩，不受空間限制。
☆遊戲說明書中附有收納卡，建立孩子自主收納好習慣。
☆遊戲卡背面提供解答，讓孩子自己對答案。
「數學」素養來自生活
在生活中遊戲，透過遊玩學數學
【Kids’Corner生活數學－3D森林樂園】內容介紹
《內容物》小鳥積木2個、遊戲積木11個、遊戲卡40張（4種難度）、遊戲說明書1本。
《遊戲重點》透過正視、側視和俯視三個視角，推理與解構森林樂園裡有哪些好玩的東西，在試試看重新搭建後的造型是不是和原來一模一樣，嘗試過後才發現原來我們看到的並不是全部唷！
《遊戲玩法》
‧玩法1 森林的模樣：先利用「積木三視圖」了解積木的各種角度，再依遊戲卡上的三視圖線索，推論搭建需要哪些積木，並搭建完成。（遊戲卡背面有提供解答讓孩子自行核對答案唷！）
‧玩法2 小鳥飛高高：玩家各拿一隻小鳥，並輪流使用積木進行堆疊，堆疊到最高位置，再放上小鳥積木，比一比，誰的小鳥飛得又高又穩。
‧玩法3 我說你排：一位玩家下指令，如：「拿出藍色房子，並在藍色房子左邊種一棵樹……」，另一位負責依指令排出對應圖形，正確即過關。
《遊戲玩法影片》
https://youtu.be/ftPduLnR3PQ
【Kids’ Corner生活數學系列產品簡介】
數學概念不是進到學校之後才開始學習和發展，孩子早已在日常生活經驗中進行學習。
Kids’ Corner生活數學系列玩具是以「數與量」、「圖形與空間」和「關係邏輯」三大範疇進行設計，有系統的引導幼兒學習數數、排序、形狀辨識、空間對應、形式與合成分解等數學概念。同時提供單人與多人玩法，搭配分階設計的遊戲卡，以好玩的桌遊方式進行，引發孩子的學習動機，逐步建構數學概念。
《Kids’ Corner生活數學》系列遊戲概念設計：
每一遊戲盒裡都有一個主要的數學概念，以及相關運用到的學習能力，例如：「3D森林樂園」這一遊戲盒的數學概念為「關係邏輯」，相關學習概念有「圖形推理」、「空間對應」、「重新建構」和「顏色辨識」。即是讓幼兒透過完成遊戲卡上指定的題目，以可愛的森林情境設定，在遊戲中讓孩子練習空間解構和推理，自然內化關於「關係邏輯」的數學概念。
《Kids’ Corner生活數學》分階遊戲歷程：
孩子剛接觸每一個遊戲盒時，家長先在旁引導，等孩子了解遊戲玩法規則後，即可自己挑戰、或是和同伴、手足合作遊戲，每一遊戲盒提供多種玩法與遊戲功能，讓孩子玩出興味、玩出能力。
＜Step1 學習引導＞家長可先幫助孩子理解、說明遊戲玩法與規則，並帶領孩子實際體驗遊戲。
＜Step2 幼兒體驗＞孩子觀察與思考遊戲卡提供的資訊，獨立或進行遊戲挑戰，與遊戲結果的自我校對。
＜Step3 親子同樂＞提供多人玩法，全家一起玩遊戲，促進親子情感。
【商品檢驗標識字號(BSMI)】：M3B634
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．丘嘉慧 國立清華大學幼兒教育系助理教授、幼兒園教保活動課程大綱認知領域研編小組
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