數學遊戲寶盒：防疫特攻隊
活動訊息
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內容簡介
☆以桌遊形式，在遊戲中獲得數學概念。
☆遊戲卡分階設計，鼓勵孩子持續挑戰。
☆可以自己玩，也可以多人一起玩，不受空間限制。
☆遊戲說明書中附有收納卡，建立孩子自主收納好習慣。
☆遊戲卡背面提供解答，讓孩子自己對答案。
「數學」素養來自生活
在生活中遊戲，透過遊玩學數學
【Kids’Corner生活數學－防疫特攻隊】內容介紹
《內容物》情境底板1片、路徑板4片、競賽板1片、骰子1個、角色棋4個、沙漏1個、遊戲卡60張（5種難度）、遊戲說明書1本。
《遊戲重點》日常生活中，存在各種不同的細菌和病毒，請依循各種線索指示，帶領特攻隊尋找能夠對抗細菌、病毒，保護自己的方式。
《遊戲玩法》
‧玩法1 特攻隊試煉：抽取1張遊戲卡，依照遊戲卡上的指令順序，作為路線規劃的方向。轉動路徑板，並放入情境底板中，依循指令，協助特攻隊進行路線規劃。將遊戲卡翻到背面，核對答案。
‧玩法2 特攻隊召集令：玩家選定代表自己的角色棋，放在競賽板上的起點位置。各玩家依玩法1方式輪流進行挑戰，並以沙漏計時。時間內成功挑戰的玩家，可擲骰子，決定在競賽板上前進的格子數；若超過時間完成，則無前進機會。最先走到終點的玩家獲勝。
‧變化玩法1 特攻隊小組：依據玩法1 的遊戲方式，改成兩位玩家一起合作挑戰遊戲卡。
‧變化玩法2 我說你做：一位玩家負責出指令，另外一位玩家擔任挑戰者，進行前進路線規劃。以沙漏計時挑戰，在時間內完成，即過關。兩位玩家互換角色，進行挑戰。
《遊戲玩法影片》
https://youtu.be/_aaiC5t_8pg
【Kids’ Corner生活數學系列產品簡介】
數學概念不是進到學校之後才開始學習和發展，孩子早已在日常生活經驗中進行學習。
Kids’ Corner生活數學系列玩具是以「數與量」、「圖形與空間」和「關係邏輯」三大範疇進行設計，有系統的引導幼兒學習數數、排序、形狀辨識、空間對應、形式與合成分解等數學概念。同時提供單人與多人玩法，搭配分階設計的遊戲卡，以好玩的桌遊方式進行，引發孩子的學習動機，逐步建構數學概念。
《Kids’ Corner生活數學》系列遊戲概念設計：
每一遊戲盒裡都有一個主要的數學概念，以及相關運用到的學習能力，例如：「企鵝找泳圈」這一遊戲盒的數學概念為「關係邏輯」，相關學習概念有「歸類」、「推理」、「空間對應」和「手眼協調」。即是讓幼兒透過完成遊戲卡上指定的題目，以可愛的小企鵝和同伴一起游泳的情境設定，在遊戲中讓孩子練習歸類和推理，自然內化關於「關係邏輯」的數學概念。
《Kids’ Corner生活數學》分階遊戲歷程：
孩子剛接觸每一個遊戲盒時，家長先在旁引導，等孩子了解遊戲玩法規則後，即可自己挑戰、或是和同伴、手足合作遊戲，每一遊戲盒提供多種玩法與遊戲功能，讓孩子玩出興味、玩出能力。
＜Step1 學習引導＞家長可先幫助孩子理解、說明遊戲玩法與規則，並帶領孩子實際體驗遊戲。
＜Step2 幼兒體驗＞孩子觀察與思考遊戲卡提供的資訊，獨立或進行遊戲挑戰，與遊戲結果的自我校對。
＜Step3 親子同樂＞提供多人玩法，全家一起玩遊戲，促進親子情感。
【商品檢驗標識字號(BSMI)】：D3B634
☆遊戲卡分階設計，鼓勵孩子持續挑戰。
☆可以自己玩，也可以多人一起玩，不受空間限制。
☆遊戲說明書中附有收納卡，建立孩子自主收納好習慣。
☆遊戲卡背面提供解答，讓孩子自己對答案。
「數學」素養來自生活
在生活中遊戲，透過遊玩學數學
【Kids’Corner生活數學－防疫特攻隊】內容介紹
《內容物》情境底板1片、路徑板4片、競賽板1片、骰子1個、角色棋4個、沙漏1個、遊戲卡60張（5種難度）、遊戲說明書1本。
《遊戲重點》日常生活中，存在各種不同的細菌和病毒，請依循各種線索指示，帶領特攻隊尋找能夠對抗細菌、病毒，保護自己的方式。
《遊戲玩法》
‧玩法1 特攻隊試煉：抽取1張遊戲卡，依照遊戲卡上的指令順序，作為路線規劃的方向。轉動路徑板，並放入情境底板中，依循指令，協助特攻隊進行路線規劃。將遊戲卡翻到背面，核對答案。
‧玩法2 特攻隊召集令：玩家選定代表自己的角色棋，放在競賽板上的起點位置。各玩家依玩法1方式輪流進行挑戰，並以沙漏計時。時間內成功挑戰的玩家，可擲骰子，決定在競賽板上前進的格子數；若超過時間完成，則無前進機會。最先走到終點的玩家獲勝。
‧變化玩法1 特攻隊小組：依據玩法1 的遊戲方式，改成兩位玩家一起合作挑戰遊戲卡。
‧變化玩法2 我說你做：一位玩家負責出指令，另外一位玩家擔任挑戰者，進行前進路線規劃。以沙漏計時挑戰，在時間內完成，即過關。兩位玩家互換角色，進行挑戰。
《遊戲玩法影片》
https://youtu.be/_aaiC5t_8pg
【Kids’ Corner生活數學系列產品簡介】
數學概念不是進到學校之後才開始學習和發展，孩子早已在日常生活經驗中進行學習。
Kids’ Corner生活數學系列玩具是以「數與量」、「圖形與空間」和「關係邏輯」三大範疇進行設計，有系統的引導幼兒學習數數、排序、形狀辨識、空間對應、形式與合成分解等數學概念。同時提供單人與多人玩法，搭配分階設計的遊戲卡，以好玩的桌遊方式進行，引發孩子的學習動機，逐步建構數學概念。
《Kids’ Corner生活數學》系列遊戲概念設計：
每一遊戲盒裡都有一個主要的數學概念，以及相關運用到的學習能力，例如：「企鵝找泳圈」這一遊戲盒的數學概念為「關係邏輯」，相關學習概念有「歸類」、「推理」、「空間對應」和「手眼協調」。即是讓幼兒透過完成遊戲卡上指定的題目，以可愛的小企鵝和同伴一起游泳的情境設定，在遊戲中讓孩子練習歸類和推理，自然內化關於「關係邏輯」的數學概念。
《Kids’ Corner生活數學》分階遊戲歷程：
孩子剛接觸每一個遊戲盒時，家長先在旁引導，等孩子了解遊戲玩法規則後，即可自己挑戰、或是和同伴、手足合作遊戲，每一遊戲盒提供多種玩法與遊戲功能，讓孩子玩出興味、玩出能力。
＜Step1 學習引導＞家長可先幫助孩子理解、說明遊戲玩法與規則，並帶領孩子實際體驗遊戲。
＜Step2 幼兒體驗＞孩子觀察與思考遊戲卡提供的資訊，獨立或進行遊戲挑戰，與遊戲結果的自我校對。
＜Step3 親子同樂＞提供多人玩法，全家一起玩遊戲，促進親子情感。
【商品檢驗標識字號(BSMI)】：D3B634
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．丘嘉慧 國立清華大學幼兒教育系助理教授、幼兒園教保活動課程大綱認知領域研編小組
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