名偵探犬耕助2:怪盜的真面目
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內容簡介
怪盜再現,名畫憑空消失!
這次,仍是凱斗與耕助聯手追查!
從不肯露面的大象、神祕的紅色棒球帽、黑板上的暗號,
到眾目睽睽之下「憑空消失」的名畫──
一起又一起無法解釋的事件接連發生,
凱斗與耕助展開調查,卻驚覺背後似乎藏著同一條線索——
這一切,竟然都指向神祕怪盜「斯庫爾」!
就在追查真相的過程中,凱斗親眼目睹了令人震驚的一幕:
怪盜斯庫爾摘下面具的那一刻,竟與他父親長得一模一樣!?
是巧合?還是某種早已佈局的陰謀?
抑或,這背後藏著一段尚未揭開的身世祕密?
櫻山凱斗,個性普通,成績平平,但似乎遺傳了爸爸的偵探天賦?
耕助,三歲的臘腸犬,櫻山家飼養的小狗。也是凱斗最好的朋友!
然而,這隻看似平凡的狗狗,卻擁有一個驚人的祕密——
牠似乎聽得動人類語言,甚至能協助破解案件!?
怪盜與名偵探犬,正面對決──
精采懸疑的推理冒險,再度展開!
本書特色
1.真相只有一個,但疑點不只一個!
從女神像失竊到黑板暗號,第二集謎團再升級!案件環環相扣,推理難度加倍,讀者將與凱斗與耕助一同破解巧妙的佈局,體驗推理解謎的樂趣。
2.少年偵探與聰明狗狗的聯手調查
以「人與狗」的合作破案為核心,耕助不只是可愛的寵物,更是一位推理夥伴,為讀者帶來新穎的故事體驗。
3.都市日常 × 奇案連環 × 推理冒險
從動物園到教室,案件就發生在生活中!故事節奏明快,搭配自然流暢的對話與貼近日常的情節,讓大小讀者都能輕鬆投入,一起進入伏城市的不可思議世界。
目錄
序章 奇妙動物園的小謎團
第一章 爸爸的祕密
1 我和媽媽與耕助
2 關於怪盜斯庫爾
3 奇妙的話語與離奇的犯罪
4 Intermission(中場休息)
5 本尊與冒牌貨
6 與爸爸的約定
第二章 紅色棒球帽之謎
1 尋人委託
2 搶案的嫌犯
3 舊書店「旅人堂」
4 棒球帽的主人
5 案件解決
第三章 教室的暗號
1 早上的教室
2 破解暗號
3 凱斗的敗北
4 新暗號
5 回覆暗號
第四章 耕助 vs. 怪盜斯庫爾
1 第三座女神像
2 女神像的製作者
3 重要的回憶
4 被盜走的女神像
5 追蹤
6 斯庫爾的真面目
7 事件落幕
試閱
早上的教室
我現在讀的是「一年A班」,也就是「鯱班」。
對了,這裡的「鯱」不是指日本古城屋頂上那種頭朝下、尾巴朝上的虎頭魚身瓦片怪獸喔。「鯱」其實是海豚的親戚―虎鯨的另一個日本名稱。虎鯨又叫「殺人鯨」,是一種凶猛又可怕的海中掠食者。所以每次有人問我:「你讀哪一班?」我回答「鯱班」時,心裡都覺得特別驕傲。嗯,學校大概是想增加趣味,才取了這些特別的班級名稱吧?不過,三年級的「黑班」聽起來很像「黑幫」,感覺就沒那麼酷了。
越想越覺得,這麼複雜的命名方式實在有點莫名其妙。為什麼不乾脆一點,直接叫「一班」或「A班」就好呢?下次要是遇到津內市長,我再拜託他改一下吧。現在,我也只能拗口地說自己是「鯱班」的學生。
不過,這種特殊的班級名稱也有一項優點,那就是班徽設計起來特別帥氣!像「鱷班」的圖案是一隻鱷魚,「藤班」是漂亮的紫藤花。我覺得所有班徽裡,最酷的還是我們「鯱班」的虎鯨造型!雖然只是畫了虎鯨的側面影子,還是超級搶眼。
這個帥氣的班徽,還被印在校舍一樓「鯱班」教室的門牌上。現在,我正抬頭望著這個門牌。
時間是早上八點,離第一堂課還有半小時,我來得早了一些。不過,我平時都習慣這個時間到校。不是我自誇,在班上我算比較早到的類型。
推開教室門,比我早到的只有三個人。他們正聚在一起,盯著黑板看。
「早安。」
我一打招呼,三個人同時轉過頭來。
「早安。」
第一個回話的是高塚公平。他是足球健將,也是我們班最高的男生。
「早安。」
接著向我問早的是瀧川怜奈。聽說上次的英語測驗,她拿了全年級最高分。
「早!」
活力十足回應我的是坂元悠太。他是我從小學就認識的好朋友,三人裡只有他是隔壁班的。
「你們怎麼都站在這裡?」
問了之後,三人稍稍離開黑板,我才看到黑板上似乎寫了什麼。
「我們在討論這個。」
高塚率先開口。
「這是什麼?」
我走近一看,黑板上用粉筆寫著:
WKLV LV D
EODFNERDUG
看起來似乎是英語……嗎?
「嗯?這要怎麼唸?」
「唸不出來。」
瀧川回答。
「這根本不是什麼英語單字,是亂寫的。」
「亂寫的?誰寫的啊?瀧川妳嗎?」
因為她英語很好,我猜可能是她寫的。
「不是我。我進教室時,黑板上已經有這些字了。」
瀧川搖了搖頭。
「也不是我。」
悠太自己說。
「我才寫不出這麼難的英語,而且我還是隔壁班的呢。」
「我也沒寫。」
這次換高塚說。
「不是你們三個?那會是誰寫的?」
我納悶地問著。這時,瀧川猜測。
「會不會是昨天有人留下的?」
「不,絕對不可能。」
這次換我搖頭。
「你為什麼這麼肯定?」
高塚問道,我回答:
「因為我是昨天的值日生。」
值日生要做的事可多了,上課前得去教職員室拿鑰匙,還要寫日誌;教室移動時,要留下來檢查門窗有沒有鎖好;最重要的是,得負責把黑板擦乾淨。
每堂課結束後,值日生會用板擦把老師寫的粉筆字擦掉。放學後,還要再檢查一次,確定黑板乾乾淨淨,才能關好教室門窗、上鎖,再把鑰匙送回教職員室。簡單來說,值日生是最早進教室,也是最後離開的人。
「昨天離開前,我確定黑板已經擦乾淨,什麼字也沒留。今天的值日生是瀧川,對吧?」
「對。所以我今天最早來。但我去教職員室拿鑰匙開門時,黑板上已經有這些字了。」
「咦?這表示……」
「昨天櫻山離開後,到今天早上瀧川進來前,有人進過教室,寫下了這些字。」
高塚冷靜地分析。他說得沒錯,在我鎖門和瀧川開門之前,有人偷偷進來過,在黑板上留下了這些奇妙的英文。可是,那個人是怎麼進來的?還有,這些字到底是什麼意思?
在我思考時,瀧川拿起板擦,準備擦掉那些字,我連忙阻止她。
「啊!等等!先別擦!」
「可是,把黑板擦乾淨是值日生的責任啊。」
瀧川無奈地說。
「等我一下下就好!」
我一邊說,一邊拿出筆記本,快速抄下黑板上的英文。
「好了嗎?」
「嗯,可以擦了。」
於是,瀧川把黑板上的字擦掉了。
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