教官好．礦工子弟的驚奇旅程

推薦序

“校風成就汐止驕傲”，是自由時報黃立翔記者報導秀峰高中校園文化的大標題，這項成果讓身為校長的我永難忘懷，特別感念謝闕棋和唐國龍兩位教官的盡心竭力，不僅改善學校生活與品德教育，更深得地方人士及家長讚許。

民國八十六年我奉命調任汐止秀峰高中校長，當時這所學校甫由國中改制為完全中學，校務龐雜草創維艱，因應高中部成立，召募了二十幾位年輕的高中老師和行政同仁，尤其是兩位英姿颯爽朝氣十足的軍訓教官，更巧的是這兩位都來自嚴謹忠貞的憲兵單位，自然散發出正氣凜然的氣質讓我猶如吃了一顆定心丸般的安心。

其中就住在汐止的謝闕棋教官，更是堅定不移地在本校服務了整整五年之久，不論是艷陽高照的酷夏，或是冷風刺骨的寒冬，我每天清晨七點進校門時，總習慣看著謝教官一身筆挺的軍服搭配充滿活力的精神，儼然這就是本校一道最美的風景。

伴隨著朝夕相處共事，看著他口若懸河地授課、舉重若輕地處理學生事務，私下和同仁列隊行禮打成一片的誠懇，我才瞭解這個學校何其有幸，分配到這樣熱情優秀的教官。

他在本校的辛苦付出是全校師生及家長有目共睹的，他最重視的是校園安寧與學生安全，不但清晨在校門口確定學生們平安進入校園，每天朝會時必會耳提面命叮嚀生活常規，課間總是不厭其煩地巡視各地，我印象中他破獲過好幾次校外不良份子對學生恐嚇勒索案，也多次查獲偏差學生攜帶武器企圖滋事案，他也不忘在第一時間向我報告，有他在學校坐鎮，我一直覺得非常放心。

謝教官在我任職期間擔任三年生活輔導組長，輔導學生是他最最基本也最擅長的，他深知國高中學生處於叛逆期，有些人會以偏差的行為表現出自己對生活或現況的不漫，他不會輕易用「壞學生」定義他們，不肯輕易對學生施以影響較大的記過處分，反而常見他耗費大量時間留著他們慢慢溝通說理，我相信在他引導下步入正軌的學生絕不在少數。

教官在學校以正確的輔導觀念與做法，對學生講道理重傾聽實施生活教育，是本校教育進步很重要的動力之一，不但獲得導師們肯定與支持，也從未聽聞學生的抱怨抗拒，讓我深深感受高國中學校均需設置教官機制，以協助對課業沒有成就學生影響多數認真向學同學的受教權，這才是真正法治高雅的文明民主社會。

在學生印象中，謝教官是一位幽默風趣、思想開明、絕不墨守成規且尊重師生想法的教官，我記得他每學期都會召集學生代表座談會，瞭解學生對校務的意見與建議，增進師生良好互動，化解學生與校方隔閡，這段期間陸續開放學生攜帶手機、放寬髮型與服裝儀容規定，他雖然是嚴肅的軍人，人性化民主化的管理方式卻讓學生們心服口服。

他在本校任職時用心的態度與傑出的表現，使他先後獲得台北縣優良教師（為全縣僅有以教官身分獲選者），我在本校成立文教基金會時，他也或同仁與家長會推舉為董事，足見他的付出獲得廣的大迴響。

當他帶著文稿來邀請我幫他為這本書寫序文時，我當然馬上爽快一口答應，我花了幾天專注欣賞他的作品，內容包涵他貧困的童年生活、投筆從戎的艱辛軍旅過程，最引入入勝的是在本校任職的點滴，看著看著我也跟著回到那段一起為學校打拚的往日時光；另外他描繪的溫馨家庭生活與和樂的親子互動，也讓我記起了印象中那位溫暖和善笑語如珠的謝教官，一邊看著一邊幾乎要笑出聲來；本書末段是他旅遊台灣知名景點後所精心寫下的七言絕句，我才知道原來鐵漢般的憲兵軍官，竟然也有如此驚人的生花之筆與洋溢的文采，我願意推薦給所有愛好閱讀的朋友，這是一本有血有肉、溫馨感人的作品，能閱讀本書將是讀者之福，特樂為之序，以表祝賀。

陳勇