我的同學是一隻熊2：深山裡的同學會
找回內心與大自然相遇的最初感動
活動訊息
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內容簡介
最掛心的思念、最感動的重逢
上萬讀者揪心落淚，多項年度大獎奪冠肯定
金鼎獎作家張友漁打造《我的同學是一隻熊》感人續章
那座記憶中充滿溫情歡笑的森林小學從未消失
一段用生命守護、以溫柔延續的年少回憶
一場跨越世代、尋找臺灣黑熊的動人旅程
找回內心與大自然相遇的最初感動
荒野保護協會榮譽理事長．作家李偉文｜臺北市古亭國小校長邢小萍｜
資深國小教師林怡辰｜黑熊生態研究者．作家郭彥仁（郭熊）｜
親職專欄作家陳安儀｜小小PETIT創辦人凱莉哥&小梨｜
臺灣黑熊保育協會理事長黃美秀｜新北市土城國小圖書教師謝春貞｜
親職溝通作家與講師羅怡君 銘心推薦！
◎《我的同學是一隻熊》得獎紀錄
第46屆金鼎獎圖書類-兒童及少年圖書獎
2022臺北國際書展大獎【兒童及青少年獎】首獎
2022希望閱讀百本好書入選
2021天下雜誌基金會【SDGs兒童永續書單評選】入選
2021好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎
文化部「第44次中小學生讀物選介」入選+希望之星
◎本書４大特色
特色1 金鼎奬作家張友漁傾力打造《我的同學是一隻熊》續章，再譜人與臺灣黑熊的感人緣分。
特色２ 故事從一頭熟習人類文化的臺灣黑熊出發，探討生態保育與人類活動間的兩難問題。
特色2 深入側寫臺灣特色山林，穿插多樣原生種動植物，宛如一場被大自然環繞的絕美饗宴。
特色3 以生動幽默的筆觸，探討人類在大自然中扮演的角色及保育觀念，內容發人省思。
六年級的黎巧，家裡在霧來山邊開民宿。
她發現爸爸和他的國小同學們似乎藏著一個祕密。
例如，當年全班應該有六個人，但老是只有五人相聚。
例如，民宿總留著一間異常寬敞的大套房，卻從來沒有房客。
這群大人彷彿一直在找尋，等待某個誰。
他們聯繫不上他，卻仍然很想知道他的近況。
黎巧拼湊所有線索，發現一切似乎都跟一隻黑熊有關。
那隻熊不但會說話，竟然還曾是爸爸的同學！
過了這麼多年，該怎麼跨越重重阻礙，在深山裡找到他呢？
那隻黑熊還好嗎？是否還記得他的同學們呢？
◎本書關鍵字：臺灣黑熊、特有物種、瀕危動物、環境教育、生命教育、臺灣山林、百岳、登山
◎無注音，適合10歲以上閱讀
◎十九項議題分類：人權、環境、原住民族教育、品德、生命、多元文化、閱讀素養、戶外教育
◎學習領域分類：語文、社會、自然、綜合活動
【少年天下】系列介紹
1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。
2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。
3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。
4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本
謝謝友漁老師寫下續集，讓人與熊、文明與自然，在故事裡再度重逢交集。單純溫暖的對話與情節，深刻點出人類思維的盲點；即使時光流逝，每個人外貌改變，但在彼此生命裡留下的印記與影響，只會因思念越來越深！──親職溝通作家與講師 羅怡君
去年看到黑熊711之死的報導，令人心痛。人與熊都渴望共好，結局卻以熊的犧牲告終。2024年花蓮卓溪鄉的報導指出，臺灣黑熊數量回升，顯示保育成效，但也可能帶來更多人熊衝突。我想到住在加拿大的姑姑，她常分享黑熊在自家院子出沒的影片，人與熊竟能在同一空間和平共處！這背後需要多少努力與教育，才能讓人們真正尊重動物、追求平等共存？友漁老師的新書《我的同學是一隻熊2》引發思考人熊衝突問題，笑中帶淚，絕對值得一讀！我還希望知道故事中的嘿熊同學最後怎麼了？敲碗第三集喔！──新北市土城國小圖書教師 謝春貞
《我的同學是一隻熊 》也許是虛構的故事，不過書中提到了許多真實的棲地環境，讀故事最快樂的地方就是遊走在虛實之中。臺灣的原住民神話故事認為黑熊像是人類，而布農族的神話提到孩子被熊養大學會熊語。當發現同學其實是一隻黑熊之後，彼此之間會有什麼故事？或許也對黑熊產生好奇或疑問，有天甚至會和黑熊當同事，一起從事生態保育的工作，邀請你一同讀這本書，推薦給所有人。──黑熊生態研究者．作家 郭彥仁（郭熊）
深山裡的同學會？！延續二十年的情誼，這位黑黑同學到底會不會出現呢？故事從黑熊回到原來上學的地方開始。二十年過去，山林、環境、棲地、人與黑熊的感情……又有哪些變與不變？歡迎回到深山一起參加這場別具意義的同學會！──臺北市古亭國小校長 邢小萍
這是一部很溫馨，會讓人越看越感動的故事！當我看到「我－想－要－上－學－可－以－嗎？」一頭黑熊出現在門口這樣說，眼眶都泛淚了，很期待續集所有的故事主角又都回到我的記憶裡。──忠實讀者 小梨
目錄
作者序 如果可以
熊在森林
第一章 山邊的極簡民宿
第二章 瘋狂同學會
第三章 有一隻熊死了！
第四章 登山客的幻覺
第五章 當一個小氣鬼人類
第六章 猴子來了
第七章 嘿嘿嘿 嘿嘿嘿
熊在森林：聽，那熟悉的聲音
第八章 老爸是熊養大的孩子
第九章 嘿嘿嘿
第十章 藏不住的想念
第十一章 3316
第十二章 熊逃走了
熊在森林：中陷阱了
第十三章 又有一隻熊死了！
第十四章 虛構之外
第十五章 回山計畫
第十六章 深山裡的同學會
最終章
推薦文 住在山邊的黑熊
序／導讀
【自序】
如果可以
如果可以，我想送你一件材質柔軟的盔甲，
穿上它，你可以靈活的在森林裡移動，
子彈傷不了你，山豬吊也傷不了你的手掌和腳掌。
如果可以，我想在森林裡為你蓋一棟碉堡，
碉堡一定不會有屋頂，
你可以安心的睡覺，半夜醒來的時候可以看星星。
如果可以，我想在森林挖一條人類永遠也無法跨越的大壕溝，
你在那頭悠哉生活，人類在這頭過日子，
這樣一來，人熊之間就永遠不會有衝突了。
不過，我猜想，這些你都不會喜歡。
【推薦序】
住在山邊的黑熊
文／黑熊生態研究者．作家郭彥仁（郭熊）
當我拿到《我的同學是一隻熊2：深山裡的同學會》的書稿時，光光是書名，就讓我立刻聯想最近黑熊與人類的生活圈越來越重疊。
陸陸續續，有些黑熊靠近山腳下生活。
大多數時間，黑熊都謹慎，小心翼翼、安安靜靜，有時快閃，迅速爬上農地旁一株山黃麻，折斷樹枝，咬下春天的嫩葉，夏天，牠們尋著大葉楠的香氣，遊走在溪谷和山坡之間。
黑熊避免過度招搖，預防被人類發現牠們的存在，只有觀察敏銳的獵人，他們知道森林有熊，獵人與黑熊彼此尊重，過去也相安無事。
幾年前，有頭母熊帶著出生未滿三個月的小黑熊路過馬路，意外和遊客相遇，受到驚嚇的小熊與母熊分離，無法獨自生存的小熊，開啟牠的人間旅程。長達一年多，經過照養、生存訓練與趨避人類訓練之後，小熊被野放回到山裡的家。
從此之後，越來越多黑熊意外來人間走走。
被遊蕩犬驚嚇，和母熊分散的幼熊……
忍不住誘惑，偷吃雞的大公熊……
一不注意踩到陷阱的熊……
甚至數次不請自來，闖進工寮，熟稔的翻箱倒櫃，當自己家……
研究人員與獸醫團隊疲於奔命，有時放炮驅趕，有時即刻救援受困陷阱的黑熊……山邊的部落，因為有熊出沒而聲名大噪。
但是布農族的獵人，認為山是黑熊的家，黑熊像人類，族人尊重黑熊，只希望不要互相打擾彼此生活。
「只是，過去黑熊住在深山之中，這幾年，黑熊族群變多，移住到山邊了。該怎辦？」研究人員憂心忡忡的問。
這幾年，每隻意外來到人間短暫作客的黑熊，野放前會配戴一個GPS衛星追蹤頸圈。每天記錄牠的移動點位座標，如果當牠再次進入電子圍籬內，管理單位會立刻進入二十四小時警戒。
久而久之，研究人員注意到牠們活動距離部落或農地非常靠近。擔心再次發生滋擾事件，也害怕熊一不小心又受困獵人的陷阱，似乎變成兩難。
「黑熊來了，其他野生動物會緊張，然後離開，我也會離開，不要跟黑熊搶獵場。」
老獵人不疾不徐的說出他的經驗。一旦發現新鮮的黑熊痕跡，他會將陷阱收回，避免抓到黑熊，或遇到黑熊發生衝突。
老獵人說：「布農族就是這樣跟熊相處。」
「獵人尊重土地的傳統文化智慧！」
「只是，黑熊越來越頻繁靠近部落。該怎麼辦？」獵人轉頭問道。
是啊，我們該怎麼跟這群「新住民」好好相處？不同過去對黑熊的研究著重在族群、棲息地偏好的調查工作。未來「如何處理靠近山村農地的這些野生動物」成為研究人員接下新的保育任務！
首先，首要任務是讓「黑熊千萬不要愛上人類的食物」、「登山健行要注意黑熊出沒」、「黑熊滋擾，或受困陷阱都要通報管理單位」，研究人員絞盡腦汁製作各種宣傳標語。雖然保育工作換了新挑戰，但也跟老獵人說的一樣，無論如何，黑熊生活在森林，人和熊就不該互相打擾彼此生活。
《我的同學是一隻熊2》也許是虛構的故事，不過書中提到了許多真實的棲地環境，讀故事最快樂的地方就是遊走在虛實之中。從臺灣的原住民神話故事認為黑熊像是人類，布農族的神話提到孩子被熊養大學會熊語。當發現同學其實是一隻黑熊之後，彼此之間會有什麼故事？或許也對黑熊產生好奇或疑問，有天甚至會和黑熊當同事，一起從事生態保育的工作，邀請你一同讀這本書，推薦給所有人。
試閱
熊在森林
嘿熊緩緩的走在森林裡，四肢踩在鋪著蕨類與落葉的山徑上，那是一片非常古老的樹林，每一棵樹都穿著松蘿的外衣，散落在附近的大小石頭也被苔蘚包覆。嘿熊鑽過一棵彎折成拱門的樹幹，樹幹上同樣覆蓋著厚厚的松蘿，他從底下經過時，頭頂擦過樹幹，一塊松蘿掉在他的頭上。隨著嘿熊的走動，松蘿滑下來遮蓋住他的眼睛，他直立起身子，取下松蘿把玩了一下。他想帶走這小塊松蘿，但是身上沒有任何東西可以裝下它，於是他把松蘿放回頭頂，微笑著繼續往前走，直到松蘿掉落。
嘿熊路過一窪泥水坑，幾天前下了一場大雨，坑裡蓄積了好多水，一隻山豬帶著三隻小豬在泥地裡打滾。嘿熊看了一會兒，本想等山豬離開後也去踩一踩泥巴水，但是三隻小豬在泥巴坑裡玩得正開心，山豬媽媽並沒有要離開的意思。嘿熊只好放棄，安靜的離開。
一片枯葉飄下來，落地前忽然又飛了起來，嘿熊這才看清楚，那是一隻蝴蝶。嘿熊「吼吼吼」的笑了兩聲，覺得自己被蝴蝶戲弄了。
嘿熊來到一棵大樹前，他立起身，背靠著樹幹，左右移動摩擦背部，粗硬的毛皮在樹上擦動發出沙沙沙的聲音，背部的癢止住了。他轉過身去，在樹幹上留下幾個爪印，爪印收尾的時候，刻意往右邊勾了一下。他摸著自己的爪印，很是滿意，微微張著嘴巴，吐出一句：「吶，是詩。」
有時候，他就會想說說話，說人類的話。
會不會以為自己是人呢？小果曾經這麼問他。當時他說：「不會不會，我是熊，我來上學，我喜歡人類朋友。」他想起小果和那幾個一起上學的同學，每次想起他們，嘿熊就會覺得有一點點的寂寞。他記得好久好久以前，學校放暑假了，他要回森林，憂鬱女孩曉菲對他說：「整個暑假我都會很寂寞，因為我會很想念
你。」對，這空空的感覺，就是寂寞；想念人類朋友的感覺，也是寂寞。彷彿害怕自己忘記似的，嘿熊連續說了三次寂寞。
開學日那天，他下山趕著去學校，但是路不見了，他繞過山頭，從另一邊回到霧來村，但是學校不見了，送信郵差的機車和汽車走的路也不見了，所有的人都不見了！一大片房子掉進山谷裡，只有阿麥和村長家還在，那幾棵他和阿麥爺爺親手種下的枇杷樹也還在。
阿麥、阿松、曉菲、小果、阿全和簡球老師也掉進山谷裡了嗎？
嘿熊悲傷的低吼幾聲！
阿麥家的大門和窗戶都被折斷的樹枝砸壞了。
他走進阿麥家，屋裡還算完整，只是爬滿了蜘蛛網和蟲子，嘿熊在客廳的椅子坐下，心裡滿是悲傷……
嘿熊在屋子裡待了幾天，他想著也許阿麥和爺爺會回來。但是，沒有，沒等到他們。路都壞了，他們要怎麼回來？
嘿熊失望的離開了。
那是很久很久以前的事了。
後來，他常常回去，有一次看見枇杷結果了！他很開心，在阿麥家逗留了好幾天，以為他們家的人會找到路回來吃枇杷。但是沒有，沒等到他們。
因為太想念上學的日子，他曾經悄悄的接近人類居住的村子，悄悄的靠近學校，躲在茂盛的灌木叢後面，看著教室裡的小朋友上課。他們有時在大笑，有時在朗讀課文，有時趴在桌上睡覺。鐘聲響起後，他們就在教室又跑又跳的玩耍，看起來很快樂。這是嘿熊第三次躲在同一個地方偷看，他猶豫著，要不要像
以前那樣走進教室，開口詢問可不可以讓他也一起上課？但是，他始終沒有走向教室，那位老師看起來有點嚴肅，自己也變得膽怯了！他在害怕什麼呢？
嘿熊落寞的轉身，悄悄的離開了學校，他轉頭再看一眼，決定不再來偷看了，感覺不對了，一切的一切都不對了。
嘿熊沒有目的的四處閒晃，他看見斜坡下方的草地開著幾朵小花，還有一隻蝴蝶在飛。他走下斜坡，一不留心踩中一個凹洞，失去重心滾下了斜坡。嘿熊爬起來後，坐在地上「吼吼吼」的笑了起來，一邊笑一邊說：「嘿熊跋倒！嘿熊跋倒！」
嘿熊起身後，看著草地上被自己身體壓扁的小野花，一臉抱歉的說了一句：「吶，對不起了。」
走累了，嘿熊找了一棵高大的青剛櫟樹，爬上樹杈，調整好姿勢，臉朝下趴在樹枝上，沉沉睡去。一小束陽光照在他身上，他睡得很舒服。
砰！砰！砰！
三聲槍響劃過天際，鳥兒們嚇得紛紛飛出樹梢。嘿熊也嚇了一跳，他知道那是危險的聲音，有獵人在附近。
射出來的子彈擊中了誰呢？
嘿熊在樹上仔細的嗅聞，聞到人類的氣味。他直起身子，朝四周的樹林觀察了一下後，倒退著爬下樹幹，往更深的森林走去。
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