想像吧，恐龍！

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內容簡介

一本會「發現祕密」的恐龍知識繪本！獨特光照互動設計，照光即可看見恐龍與動物的骨骼結構。孩子透過觀察、推理與想像，化身小小古生物學家，探索恐龍與動物的奧祕，享受兼具趣味與知識的閱讀體驗。

★ 一本能看、能猜，也能細細觀察的知識繪本
★ 讓孩子在閱讀中展開科學與想像力的冒險！
★ 從「用光一照就會浮現的骨頭」開始的恐龍想像

這是誰的骨頭？牠長什麼樣子？
會發出什麼叫聲？身體又是什麼顏色？

6500萬年前早已滅絕的恐龍，
我們究竟是如何知道牠們原先的樣貌？

從外形、聲音到顏色，
一步步拼湊出恐龍可能的真實模樣！

翻開本書，
透過觀察動物骨頭、想像牠們的外貌，
再利用光影比對骨骼與真實形態，
帶領孩子化身小小古生物學家，
在觀察、推理與想像中，探索恐龍世界的祕密！

【骨灰級推薦】（依姓氏筆畫排序）
王郁軒｜臺北市國語實驗國民小學教師
許以平｜新北市Steam跨域輔導團諮詢委員、新北市光復國小校長
郭怡汝｜不務正業的博物館吧
陳登欽｜國立臺灣博物館館長
曾振富｜臺北市國小自然科學領域輔導團召集人、臺北市幸安國小校長
黃一峯｜金鼎獎科普作家、生態教育工作者
黃文山｜國立自然科學博物館館長
黃仕傑｜外景節目主持人、科普書籍作家
楊子睿｜國立自然科學博物館科學教育組主任
廖淑霞｜再興小學研究教師、中小學圖書館委員會副主任委員
蔡政修｜臺灣大學古生物學家
鄭國威｜泛科知識公司知識長
蕭語富｜化石先生執行長

【本書特色】
★非常適合親子共讀，可以跟隨書中的動物、恐龍們一起探險，增加親子互動。
★既能認識各類動物，在閱讀過程中，亦可透過顏色、聲音等，了解恐龍真實樣貌。
★將燈光照到紙張背面，比對神祕骨頭與動物的真正模樣，增添閱讀樂趣！

教育議題：環境、品德、生命、閱讀素養
適讀年齡：7歲以上適讀
學習領域：自然科學

作者

宋智慧
曾於釜山大學主修分子生物學，而後取得高麗大學科學傳播學碩士學位。目前從事創作及翻譯兒童知識書籍，著有《蘊藏大自然的色彩，色彩所打造的世界》、《魔法電梯：海洋》、《同齡人問答：恐龍知識問答百科》等；譯有《淺顯易懂的元素圖鑑》、《小學生一定要知道的100種運動》、《給小學生的知識習慣：30項發明》、《寫給青少年的最新科學：人工智慧》等。
　　本書榮獲第一屆「讀書的熊」童書徵選大賽優勝，是作者期許喜愛恐龍的孩子們，能以其既有的知識為基礎，展開既新穎又愉快、既寬廣又深刻的想像。

【繪者介紹】
金賢英
大學主修服裝設計，因為喜歡畫畫，因而前往紐約的視覺藝術學院（SVA）進修插畫。繪有《地球的歷史》、《我就是病毒》、《改變世界的溫暖金融》、《讓世界轉動的鐵》等。
　　在替本書繪製插畫的過程中，逐步了解恐龍全新的樣貌，希望也能將自己興奮難抑的心情傳達給小讀者們。
【專業審定】
韓國學者－李庭模
取得延世大學生物化學學士與碩士，後於德國波恩大學主修有機化學。曾任安養大學教養學部教授，並曾擔任西大門自然史博物館、首爾市立科學館，以及國立果川科學館館長。目前擔任企鵝各種科學館館長，同時透過寫書與演講，致力將科學故事分享給更多人。
　　著有《燦爛的滅絕》、《用科學之眼看世界》、《科學教會我的事》、《來到科學館的各種古怪提問》、《我也覺得科學很難》、《日曆與權力》等。
　　仔細審閱本書內容的同時，也希望孩子們能領悟到，若要進一步想像恐龍的樣貌，就必須用心觀察，且珍惜此刻生活在我們身邊的生命。

臺灣學者－楊子睿
古生物學家，德國波昂大學生物學博士，專精於恐龍生殖學與生理學、埋藏學與分子古生物學。有著地質學家的靈魂、做著生命科學的研究。現於國立自然科學博物館服務，亦於國立中興大學生命科學系及國立成功大學地球科學系兼任，教授「地球歷史學」、「恐龍的演化與生物學」與「脊椎動物比較解剖學」。

譯者

簡郁璇
替作者說故事的人，譯有文學小說《鳥的禮物》、《歡迎光臨休南洞書店》、《阿拉斯加韓醫院》、《關於女兒》、《地球盡頭的溫室》，以及繪本《我》、《爺爺的天堂旅行》、《怪獸特攻隊》、《餓狼進食中：捕獵美味人類的實境直播》、《伊瑪莉調查局：揭開老師的身分》等逾百部作品。
　　臉書交流專頁、IG：小玩譯

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詳細資料

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• • 語言
  • 中文繁體
  • 裝訂
  • 紙本平裝
• • ISBN
  • 9789864494262
  • 分級
  • 普通級
• • 頁數
  • 48
  • 商品規格
  • 28.8*21.5*0.9
• • 出版地
  • 台灣
  • 適讀年齡
• • 注音
  • 級別

中文書＞童書/青少年＞繪本＞知識繪本

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