樂團樂瘋營套書（三冊一套）：1-當我們同在一起 2-失控的樂團 3-聚光燈下
Band Camp 1 : All Together Now Band Camp 2 : OUT OF SYNC Band Camp 3 : IN THE SP
活動訊息
課業神隊友—自修評量
第48次中小學生讀物選介
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接住老師，也接住孩子的未來
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內容簡介
【樂團樂瘋營 1：當我們同在一起】
本書核心概念：探索友誼、團隊合作和接受差異
故事圍繞著四個不同的樂器角色——
手風琴鳳凰Cordelia、三角鐵阿三Trey、
烏克麗麗莉莉Kaylee、卡祖笛祖祖Zook，
他們在「樂團樂瘋營」音樂營中相遇並被分配到同一宿舍，透過音樂和冒險來促進友誼和團隊合作。
他們是那麼不同，每個人都有自我的獨特性，儘管他們的性格和背景各異，但他們必須學會如何協調合作，克服各種挑戰，並在過程中透過一起探索夏令營的精彩和挑戰，包括自然體驗、食物大戰和夏令營惡作劇等，建立深厚的友誼。
他們能在大隊接力賽到來前，學會為彼此和音嗎？
■適合閱讀年齡
本書針對6至9歲的孩子設計，內容簡單易懂，插圖生動，適合初學閱讀的兒童，能夠幫助他們培養閱讀習慣和興趣。
■多元角色與性格
從書中四個主角人物，帶出他們各自不同的特色，以及不同的音樂風格和個性，讓孩子們能夠從中找到共鳴。
■學習友誼與合作的內容
故事圍繞著這些樂器角色在音樂營中的冒險，強調友誼和團隊合作的重要性。孩子們將學會如何克服差異，攜手合作，達成共同目標。
■內容幽默有趣
書中充滿了幽默的情節和搞笑的對話，例如：食物戰和惡作劇，這些元素不僅能吸引孩子的注意，還能讓他們在閱讀中享受樂趣。
■音樂教育元素濃厚
透過角色的互動和故事情節，孩子們能夠接觸到音樂的基本概念，激發他們對音樂的興趣，並鼓勵他們參與音樂活動。
本書不僅是一部有趣漫畫故事書，還是一個促進孩子成長與學習的最佳教材。
【樂團樂瘋營 2：失控的樂團】
手風琴鳳凰Cordelia、自信滿滿的三角鐵阿三Trey、
穩定派的烏克麗麗莉莉Kaylee，還有搞怪的卡祖笛祖祖Zook，
在第一集建立起友誼之後，這次將面對「個人表現 VS 團體默契」考驗。
書中深入描繪「自我價值」、「忌妒情緒」和「欣賞他人」等孩子成長過程中必經的課題，以幽默與同理的方式，引導讀者理解多元性格間的差異、學習傾聽與表達。
\\\\
在拔河比賽中跌了一跤後，鳳鳳心情低落。為了讓她打起精神，莉莉、祖祖 和 阿三決定偷偷為她舉辦一場驚喜派對。
這一次，鳳鳳下定決心絕不能再讓朋友們失望，於是她全力準備下一個挑戰——大家一起攀登 Piccolo 峰！但她卻發現，其他樂器們都在偷偷計畫什麼，讓她感覺自己越來越被排除在外……
登山挑戰即將展開，這群「愛走音」的小樂器們，會不會再度走音？
還是——奏出最暖心的友誼之歌？
在這個充滿笑聲的系列第二部曲中，四位可愛的樂器主角即將帶來更多驚喜——到底最後，誰才會真正被「驚喜」到呢？
\\\\
■適合閱讀年齡
本書針對6至9歲的孩子設計，內容簡單易懂，插圖生動，適合初學閱讀的兒童，能夠幫助他們培養閱讀習慣和興趣。
■多元角色與性格
從書中四個主角人物，帶出他們各自不同的特色，以及不同的音樂風格和個性，讓孩子們能夠從中找到共鳴。
■學習友誼與合作的內容
故事圍繞著這些樂器角色在音樂營中的冒險和挑戰，強調友誼和團隊合作的重要性。孩子們將學會如何克服差異，攜手合作，達成共同目標。
■內容幽默有趣
書中充滿了幽默的情節和搞笑的對話，這些元素不僅能吸引孩子的注意，還能讓他們在閱讀中享受樂趣。
■音樂教育元素濃厚
透過角色的互動和故事情節，孩子們能夠接觸到音樂的基本概念，激發他們對音樂的興趣，並鼓勵他們參與音樂活動。
本書不僅是一部有趣漫畫故事書，還是一個促進孩子成長與學習的最佳教材。
【樂團樂瘋營 3：聚光燈下】
音樂營即將進行結業公演，四人小組將站上真正的舞台，
在全場觀眾面前發光發熱。
在這關鍵時刻，有人突然陷入嚴重表現焦慮，甚至想放棄演出…
手風琴鳳凰Cordelia、三角鐵阿三Trey、
烏克麗麗莉莉Kaylee，卡祖笛祖祖Zook，
在前兩集中一起經歷了組隊、競爭、學習合作的冒險後，這次他們站上真正的舞台，卻發現——面對「上場表現」與「內在不安」的拉扯，才是最難跨越的挑戰。
從台下的掌聲到台上的壓力，從團隊信任到個人勇氣──
這集將描繪「表現焦慮」、「舞台恐懼」、「接納脆弱」等真實心理狀態，搭配團隊如何一同扶持、突破，讓孩子從故事中學會面對失敗與不完美。
\\\\
阿三面對即將到來的才藝表演感到非常焦慮，長久一來他認為自己沒有甚麼才藝。看到J營舍的夥伴們都已經準備好即將表演的才藝，他自己對此卻是一籌莫展。
且隨著事件的發生，阿三又「必須」參加才藝。
隨著故事的推進，阿三才漸漸挖掘出自己的才藝，並用它在舞台上發光發熱…
\\\\
■適合閱讀年齡
本書針對6至9歲的孩子設計，內容簡單易懂，插圖生動，適合初學閱讀的兒童，能夠幫助他們培養閱讀習慣和興趣。
■多元角色與性格
從書中四個主角人物，帶出他們各自不同的特色，以及不同的音樂風格和個性，讓孩子們能夠從中找到共鳴。
■學習友誼與合作的內容
故事圍繞著這些樂器角色在音樂營中的冒險和挑戰，強調友誼和團隊合作的重要性。孩子們將學會如何克服差異，攜手合作，達成共同目標。
■內容幽默有趣
書中充滿了幽默的情節和搞笑的對話，這些元素不僅能吸引孩子的注意，還能讓他們在閱讀中享受樂趣。
■音樂教育元素濃厚
透過角色的互動和故事情節，孩子們能夠接觸到音樂的基本概念，激發他們對音樂的興趣，並鼓勵他們參與音樂活動。
本書不僅是一部有趣漫畫故事書，還是一個促進孩子成長與學習的最佳教材。
本書核心概念：探索友誼、團隊合作和接受差異
故事圍繞著四個不同的樂器角色——
手風琴鳳凰Cordelia、三角鐵阿三Trey、
烏克麗麗莉莉Kaylee、卡祖笛祖祖Zook，
他們在「樂團樂瘋營」音樂營中相遇並被分配到同一宿舍，透過音樂和冒險來促進友誼和團隊合作。
他們是那麼不同，每個人都有自我的獨特性，儘管他們的性格和背景各異，但他們必須學會如何協調合作，克服各種挑戰，並在過程中透過一起探索夏令營的精彩和挑戰，包括自然體驗、食物大戰和夏令營惡作劇等，建立深厚的友誼。
他們能在大隊接力賽到來前，學會為彼此和音嗎？
■適合閱讀年齡
本書針對6至9歲的孩子設計，內容簡單易懂，插圖生動，適合初學閱讀的兒童，能夠幫助他們培養閱讀習慣和興趣。
■多元角色與性格
從書中四個主角人物，帶出他們各自不同的特色，以及不同的音樂風格和個性，讓孩子們能夠從中找到共鳴。
■學習友誼與合作的內容
故事圍繞著這些樂器角色在音樂營中的冒險，強調友誼和團隊合作的重要性。孩子們將學會如何克服差異，攜手合作，達成共同目標。
■內容幽默有趣
書中充滿了幽默的情節和搞笑的對話，例如：食物戰和惡作劇，這些元素不僅能吸引孩子的注意，還能讓他們在閱讀中享受樂趣。
■音樂教育元素濃厚
透過角色的互動和故事情節，孩子們能夠接觸到音樂的基本概念，激發他們對音樂的興趣，並鼓勵他們參與音樂活動。
本書不僅是一部有趣漫畫故事書，還是一個促進孩子成長與學習的最佳教材。
【樂團樂瘋營 2：失控的樂團】
手風琴鳳凰Cordelia、自信滿滿的三角鐵阿三Trey、
穩定派的烏克麗麗莉莉Kaylee，還有搞怪的卡祖笛祖祖Zook，
在第一集建立起友誼之後，這次將面對「個人表現 VS 團體默契」考驗。
書中深入描繪「自我價值」、「忌妒情緒」和「欣賞他人」等孩子成長過程中必經的課題，以幽默與同理的方式，引導讀者理解多元性格間的差異、學習傾聽與表達。
\\\\
在拔河比賽中跌了一跤後，鳳鳳心情低落。為了讓她打起精神，莉莉、祖祖 和 阿三決定偷偷為她舉辦一場驚喜派對。
這一次，鳳鳳下定決心絕不能再讓朋友們失望，於是她全力準備下一個挑戰——大家一起攀登 Piccolo 峰！但她卻發現，其他樂器們都在偷偷計畫什麼，讓她感覺自己越來越被排除在外……
登山挑戰即將展開，這群「愛走音」的小樂器們，會不會再度走音？
還是——奏出最暖心的友誼之歌？
在這個充滿笑聲的系列第二部曲中，四位可愛的樂器主角即將帶來更多驚喜——到底最後，誰才會真正被「驚喜」到呢？
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■適合閱讀年齡
本書針對6至9歲的孩子設計，內容簡單易懂，插圖生動，適合初學閱讀的兒童，能夠幫助他們培養閱讀習慣和興趣。
■多元角色與性格
從書中四個主角人物，帶出他們各自不同的特色，以及不同的音樂風格和個性，讓孩子們能夠從中找到共鳴。
■學習友誼與合作的內容
故事圍繞著這些樂器角色在音樂營中的冒險和挑戰，強調友誼和團隊合作的重要性。孩子們將學會如何克服差異，攜手合作，達成共同目標。
■內容幽默有趣
書中充滿了幽默的情節和搞笑的對話，這些元素不僅能吸引孩子的注意，還能讓他們在閱讀中享受樂趣。
■音樂教育元素濃厚
透過角色的互動和故事情節，孩子們能夠接觸到音樂的基本概念，激發他們對音樂的興趣，並鼓勵他們參與音樂活動。
本書不僅是一部有趣漫畫故事書，還是一個促進孩子成長與學習的最佳教材。
【樂團樂瘋營 3：聚光燈下】
音樂營即將進行結業公演，四人小組將站上真正的舞台，
在全場觀眾面前發光發熱。
在這關鍵時刻，有人突然陷入嚴重表現焦慮，甚至想放棄演出…
手風琴鳳凰Cordelia、三角鐵阿三Trey、
烏克麗麗莉莉Kaylee，卡祖笛祖祖Zook，
在前兩集中一起經歷了組隊、競爭、學習合作的冒險後，這次他們站上真正的舞台，卻發現——面對「上場表現」與「內在不安」的拉扯，才是最難跨越的挑戰。
從台下的掌聲到台上的壓力，從團隊信任到個人勇氣──
這集將描繪「表現焦慮」、「舞台恐懼」、「接納脆弱」等真實心理狀態，搭配團隊如何一同扶持、突破，讓孩子從故事中學會面對失敗與不完美。
\\\\
阿三面對即將到來的才藝表演感到非常焦慮，長久一來他認為自己沒有甚麼才藝。看到J營舍的夥伴們都已經準備好即將表演的才藝，他自己對此卻是一籌莫展。
且隨著事件的發生，阿三又「必須」參加才藝。
隨著故事的推進，阿三才漸漸挖掘出自己的才藝，並用它在舞台上發光發熱…
\\\\
■適合閱讀年齡
本書針對6至9歲的孩子設計，內容簡單易懂，插圖生動，適合初學閱讀的兒童，能夠幫助他們培養閱讀習慣和興趣。
■多元角色與性格
從書中四個主角人物，帶出他們各自不同的特色，以及不同的音樂風格和個性，讓孩子們能夠從中找到共鳴。
■學習友誼與合作的內容
故事圍繞著這些樂器角色在音樂營中的冒險和挑戰，強調友誼和團隊合作的重要性。孩子們將學會如何克服差異，攜手合作，達成共同目標。
■內容幽默有趣
書中充滿了幽默的情節和搞笑的對話，這些元素不僅能吸引孩子的注意，還能讓他們在閱讀中享受樂趣。
■音樂教育元素濃厚
透過角色的互動和故事情節，孩子們能夠接觸到音樂的基本概念，激發他們對音樂的興趣，並鼓勵他們參與音樂活動。
本書不僅是一部有趣漫畫故事書，還是一個促進孩子成長與學習的最佳教材。
目錄
【樂團樂瘋營 1：當我們同在一起】
第一章 ------ 到拉拉湖樂瘋營報到
第二章 ------ 認識垃圾天兵營的團員
第三章 ------ 食物大戰
第四章 ------ 床鋪爭霸戰要開始囉
第五章 ------ 團隊接力賽究竟誰獲勝
【樂團樂瘋營 2：失控的樂團】
第一章 ------ 大營舍對抗賽
第二章 ------ 開始籌劃驚喜派對
第三章 ------ 音樂山團體健行
第四章 ------ 鳳凰怎麼不見了
第五章 ------ 發揮超棒的團隊合作精神
【樂團樂瘋營 3：聚光燈下】
第一章 ------ 妳比我來猜
第二章 ------ 才藝表演開始報名
第三章 ------ 不知道該表演什麼
第四章 ------ 拉拉湖夏令營個人才藝表演
第五章 ------ 神奇魔術秀
第一章 ------ 到拉拉湖樂瘋營報到
第二章 ------ 認識垃圾天兵營的團員
第三章 ------ 食物大戰
第四章 ------ 床鋪爭霸戰要開始囉
第五章 ------ 團隊接力賽究竟誰獲勝
【樂團樂瘋營 2：失控的樂團】
第一章 ------ 大營舍對抗賽
第二章 ------ 開始籌劃驚喜派對
第三章 ------ 音樂山團體健行
第四章 ------ 鳳凰怎麼不見了
第五章 ------ 發揮超棒的團隊合作精神
【樂團樂瘋營 3：聚光燈下】
第一章 ------ 妳比我來猜
第二章 ------ 才藝表演開始報名
第三章 ------ 不知道該表演什麼
第四章 ------ 拉拉湖夏令營個人才藝表演
第五章 ------ 神奇魔術秀
序／導讀
///推薦序///史密斯用這本圖畫小說製作了一個強大的系列開場白。充滿活力的藝術讓人想起老式漫畫，色彩豐富，細節豐富。節奏、人物塑造和衝突都很靈巧而引人入勝。一個系列的五章序曲，營員和非營員都會欣喜若狂。
― Kirkus 評論
史密斯俏皮、簡單的角色設計在一個充滿感情的快速、有趣的故事中擊中了經典的營地故事節拍（食物大戰、鬼故事、接力賽）。大量的笑話和活潑的版面，使這本漫畫很容易受到兒童的歡迎。
― 書單 Booklist
這個系列的開場白肯定會在圖書館館藏中大受歡迎，專門針對音樂興趣濃厚的年輕小讀者。
― 學校圖書館雜誌 School Library Journal
[ 真情推薦 ]
邢小萍 / 臺北市古亭國小校長 :
很有趣的故事! 邀請有想像力的你，想像各種樂器擬人化之後參加音樂夏令營。接下來會發生哪些好玩又出人意料的事呢？讓我們一起看下去!
翁佳芬 / 中山大學音樂系系主任
讓創意與趣味，讓孩子踏上音樂旅程
歡迎來到樂團樂瘋營，一個樂章與友情交織的奇妙世界！《樂團樂瘋營1：當我們同在一起》是一部充滿創意與笑料的兒童橋梁書。作者用淺顯而富節奏感的語言，為小學中年級學童搭建了一座通往音樂世界的橋梁。
書中的主角們——四位可愛的樂器角色 : 開朗的烏克麗麗莉莉、沉穩的卡祖笛祖祖、靦腆的手風琴鳳凰，以及調皮的三角鐵阿三——不僅性格鮮明，亦充滿象徵。他們從彼此陌生到建立默契，恰如初學音樂的孩子們在練習室中一步步學會理解與包容的過程。透過生動有趣的故事情節，孩子們不知不覺中學會了聆聽的重要，也體會到互相合作的喜悅。
本書文字節奏明快，搭配活潑插圖，讓孩子在輕鬆閱讀中理解溝通、包容與團隊精神的重要。故事既貼近校園日常，也蘊含深刻情感，適合喜歡音樂、漫畫或友情故事的孩子閱讀。不論你是準備參加樂團的學生，還是對友誼故事充滿好奇的讀者，都會在這本書中找到共鳴。讓我們一起打開樂器寶盒，走進這場聲音與心靈的狂歡派對吧！
身為一位長年從事音樂教育的教授，我深知團體演奏之於孩子的重要意義——那不只是音符的結合，更是傾聽、協作與情感交流的開始。我誠摯推薦這本書給每一位年輕的音樂學習者與家長。它不僅能啟發對音樂的興趣，更能培養孩子的社交情商與團隊精神。願這本書成為孩子們踏上音樂旅程的美好起點。
― Kirkus 評論
史密斯俏皮、簡單的角色設計在一個充滿感情的快速、有趣的故事中擊中了經典的營地故事節拍（食物大戰、鬼故事、接力賽）。大量的笑話和活潑的版面，使這本漫畫很容易受到兒童的歡迎。
― 書單 Booklist
這個系列的開場白肯定會在圖書館館藏中大受歡迎，專門針對音樂興趣濃厚的年輕小讀者。
― 學校圖書館雜誌 School Library Journal
[ 真情推薦 ]
邢小萍 / 臺北市古亭國小校長 :
很有趣的故事! 邀請有想像力的你，想像各種樂器擬人化之後參加音樂夏令營。接下來會發生哪些好玩又出人意料的事呢？讓我們一起看下去!
翁佳芬 / 中山大學音樂系系主任
讓創意與趣味，讓孩子踏上音樂旅程
歡迎來到樂團樂瘋營，一個樂章與友情交織的奇妙世界！《樂團樂瘋營1：當我們同在一起》是一部充滿創意與笑料的兒童橋梁書。作者用淺顯而富節奏感的語言，為小學中年級學童搭建了一座通往音樂世界的橋梁。
書中的主角們——四位可愛的樂器角色 : 開朗的烏克麗麗莉莉、沉穩的卡祖笛祖祖、靦腆的手風琴鳳凰，以及調皮的三角鐵阿三——不僅性格鮮明，亦充滿象徵。他們從彼此陌生到建立默契，恰如初學音樂的孩子們在練習室中一步步學會理解與包容的過程。透過生動有趣的故事情節，孩子們不知不覺中學會了聆聽的重要，也體會到互相合作的喜悅。
本書文字節奏明快，搭配活潑插圖，讓孩子在輕鬆閱讀中理解溝通、包容與團隊精神的重要。故事既貼近校園日常，也蘊含深刻情感，適合喜歡音樂、漫畫或友情故事的孩子閱讀。不論你是準備參加樂團的學生，還是對友誼故事充滿好奇的讀者，都會在這本書中找到共鳴。讓我們一起打開樂器寶盒，走進這場聲音與心靈的狂歡派對吧！
身為一位長年從事音樂教育的教授，我深知團體演奏之於孩子的重要意義——那不只是音符的結合，更是傾聽、協作與情感交流的開始。我誠摯推薦這本書給每一位年輕的音樂學習者與家長。它不僅能啟發對音樂的興趣，更能培養孩子的社交情商與團隊精神。願這本書成為孩子們踏上音樂旅程的美好起點。
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