瘋狂科學俱樂部2：飛碟魔幻獸
活動訊息
內容簡介
※2002年美國傑出兒童讀物獎
※亞馬遜國際網路書店讀者五顆星最高評價
※2004年《聯合報．讀書人》年度最佳童書
※2004年「好書大家讀」年度好書
夏日午後的長毛象瀑布鎮，充滿寧靜，教人昏昏欲睡！嘿，等一下，你確定真的是這樣嗎？會不會是風雨來臨前的寧靜呢？……有飛碟！真的有人看到飛碟嗎？每晚深夜，固定時間傳出來的「轟咚轟咚」震動聲，又是怎麼回事兒呢？到底是施了什麼魔法，能夠將一艘迷你潛水艇給塞進一個神祕的水中洞穴裡去呢？
即使只是一點點的蛛絲馬跡，都逃不了我們這七個科學天才的手掌心，而且他們可是毅力驚人，緊追不放的！
本書收錄了五個「瘋狂科學俱樂部」的瘋狂冒險故事；而經過了這一連串刺激的冒險事件之後，長毛象瀑布鎮還能夠保持原來的寧靜嗎？這下恐怕誰也不敢保證喔！
※亞馬遜國際網路書店讀者五顆星最高評價
※2004年《聯合報．讀書人》年度最佳童書
※2004年「好書大家讀」年度好書
夏日午後的長毛象瀑布鎮，充滿寧靜，教人昏昏欲睡！嘿，等一下，你確定真的是這樣嗎？會不會是風雨來臨前的寧靜呢？……有飛碟！真的有人看到飛碟嗎？每晚深夜，固定時間傳出來的「轟咚轟咚」震動聲，又是怎麼回事兒呢？到底是施了什麼魔法，能夠將一艘迷你潛水艇給塞進一個神祕的水中洞穴裡去呢？
即使只是一點點的蛛絲馬跡，都逃不了我們這七個科學天才的手掌心，而且他們可是毅力驚人，緊追不放的！
本書收錄了五個「瘋狂科學俱樂部」的瘋狂冒險故事；而經過了這一連串刺激的冒險事件之後，長毛象瀑布鎮還能夠保持原來的寧靜嗎？這下恐怕誰也不敢保證喔！
目錄
〈新版推薦序一〉喚回孩子對科學的好奇與渴望 李偉文
〈新版推薦序二〉歷久彌新的絕妙爆笑科學小說 張東君
〈策劃者的話〉少年ㄟ，一起來「哈」科學！ 金□鑣
〈序〉進入想像力的魔法王國 莎莉丹．布林立
一、地震的真相
二、神秘酷石洞
三、造雨大隊長
四、飛碟魔幻獸
五、機智大對決
序／導讀
喚回孩子對科學的好奇與渴望
李偉文(本文作者為知名親子教養作家、荒野保護協會榮譽理事長)
台灣的孩子從小就接受非常高強度的科學「教育」，往往培養出很會寫測驗卷的考試機器，但是這些學生們卻喪失掉了最重要的科學態度與精神，也就是對於周遭環境以及在日常生活中具有的強烈好奇心。
當孩子全部心力只在斤斤計較考卷上的一分、兩分時，只會離我們所處的真實世界愈來愈遙遠。這些在青少年期就失去的能力，長大之後，就算是拿到博士學位，也絕不會變得更聰明、更有創造力。
因此，讓孩子重新感受到科學的好玩與有趣，而且瞭解科學與我們每個人的日常生活息息相關，恐怕是台灣推動科學教育的當務之急了。這套〈瘋狂科學俱樂部〉絕對可以吸引我們的孩子們重新看到科學的迷人之處，甚至體會到科學令人興奮與充滿刺激與挑戰的力量。
記得在我小時候，就深深著迷於《淘氣的科學家》這本書，隔了數十年，當我想找這本書給我孩子看時，正好發現遠流出版社發行了這本書的完整版，三冊原著中有十多個短篇故事及一部長篇小說。
每一篇都非常精彩，把青少年調皮搗蛋，彼此打鬧消遣與互相調侃漏氣的幽默對白寫活了，簡直把屬於孩子那種大人早已忘掉的私密氛圍栩栩如生的再現。書裡不像一般科學讀物充滿太多的知識與教條，作者是希望勾起孩子對科學探索的好奇心。其實只要有了強烈的動機，一切該具備的知識，孩子自己就會去尋找。
的確，由好奇引發的學習動機是最有效且最持久的，就像有位作家曾經寫過：「如果你想造一艘船，不要抓一批人來蒐集材料，不要指揮他們做這個做那個，你只要教他們如何渴望浩瀚的大海就行了！」
其實這個原理對大人也有效，因為生活中我們能看見的事物，都是我們關心或正在尋找的。如果不是透過我們的感官，引起我們情緒的投入，外界的事物在我們的理智或學習中，是不會存在的。
〈瘋狂科學俱樂部〉就是在扣人心弦的故事裡，無形中傳達了一個非常重要的觀念──任何發明創造，需要許多不同個性與專長的人共同合作才能完成。俱樂部中的七個成員中，有滿腦怪點子的鬼才，也有善於領導與規劃的人，有衝動火爆的大力士，也有袖珍的小不點，有喜歡賴床的，也有超級貪吃鬼。因為這些不同的特質與專長，整個團隊才能順利完成許多挑戰或純粹好玩的惡作劇。
這是一套非常好看的書，在快樂的閱讀中可以引起孩子學習科學的興趣。這股熱情，相信比多上幾十堂補習班的課程來得有價值多了！
歷久彌新的絕妙爆笑科學小說
張東君(本文作者為台北動物園保育教育基金會秘書組組長)
「先把本會的口令報過來！」
「太空原子錠！」
「以下你所收到的情報是秘密情報，」蘇合漠喘口氣說，「你要發誓不對俱樂部以外的人講。」
「我發誓！」
以上是民國62年12月由國語日報出版《淘氣的科學家》中的一段。
這段文字在經過三十多年後，由遠流重新出版成〈瘋狂科學俱樂部〉時，是以這種方式呈現：
「先報暗語！」
「剝皮剝皮皮皮剉！」
「以下訊息乃是最高機密，」荷馬神秘兮兮地說：「你要發誓，絕不告訴瘋狂科學俱樂部以外的任何一個人！」
「我發誓！」
時代在進步，潮流在演進，人名的翻譯從以前把外國人的名字中文化，變成忠於原音；但是不管文化再怎麼變，由上面這兩段文章的字裡行間所得到的刺激、興奮與感動，的確跟著我大半輩子仍舊記憶猶新呢。
當我發現遠流出版這一套三本的〈瘋狂科學俱樂部〉時，我簡直是樂瘋了，因為我非常愛這個俱樂部中的七位青少年。基本上我是把自己當成他們的同夥，在閱讀的過程中和他們一起進行各種科學實驗，共同惡作劇、結伴救人，並為了達到以上多重目的，平時也盡量精進自己的科學知識，好讓自己「有備無患」，避免「學到用時方恨少」。當然，我更不忘要號召同好，結黨成社，以這七個男生為榜樣，在學校「窮究科學知識、從事各種實驗」。可惜大部分的老師和同學對我們的看法，也正如書中七個男生平時受到的對待一樣，只覺得我是窮極無聊、興風作浪、惹事生非……
這樣一寫，可能有些師長會從此把這套書列入黑名單，不過那可就大錯特錯啦！〈瘋狂科學俱樂部〉中使用到的知識包括物理、化學、數學、生物、醫學、地質學等；追求的是科學性、邏輯性、推理性；培養的是意志力、思考力、創造力、想像力；此外，最重要的，還告訴我們交到一輩子的好朋友是何其有幸！這些因素，就讓這套書從令人拍案的經典青少年小說，化身為絕妙爆笑的科普書，歷久彌新。
好書，要和好朋友分享。這套書啟發了我對科學的偏好。我知道我常推薦書給大家，不過這套書是屬於那種「你不看，就非我族類」的層次喔！多說無益，把書翻開才是真的。只要看一眼，你就會陷下去、停不了啦！
李偉文(本文作者為知名親子教養作家、荒野保護協會榮譽理事長)
台灣的孩子從小就接受非常高強度的科學「教育」，往往培養出很會寫測驗卷的考試機器，但是這些學生們卻喪失掉了最重要的科學態度與精神，也就是對於周遭環境以及在日常生活中具有的強烈好奇心。
當孩子全部心力只在斤斤計較考卷上的一分、兩分時，只會離我們所處的真實世界愈來愈遙遠。這些在青少年期就失去的能力，長大之後，就算是拿到博士學位，也絕不會變得更聰明、更有創造力。
因此，讓孩子重新感受到科學的好玩與有趣，而且瞭解科學與我們每個人的日常生活息息相關，恐怕是台灣推動科學教育的當務之急了。這套〈瘋狂科學俱樂部〉絕對可以吸引我們的孩子們重新看到科學的迷人之處，甚至體會到科學令人興奮與充滿刺激與挑戰的力量。
記得在我小時候，就深深著迷於《淘氣的科學家》這本書，隔了數十年，當我想找這本書給我孩子看時，正好發現遠流出版社發行了這本書的完整版，三冊原著中有十多個短篇故事及一部長篇小說。
每一篇都非常精彩，把青少年調皮搗蛋，彼此打鬧消遣與互相調侃漏氣的幽默對白寫活了，簡直把屬於孩子那種大人早已忘掉的私密氛圍栩栩如生的再現。書裡不像一般科學讀物充滿太多的知識與教條，作者是希望勾起孩子對科學探索的好奇心。其實只要有了強烈的動機，一切該具備的知識，孩子自己就會去尋找。
的確，由好奇引發的學習動機是最有效且最持久的，就像有位作家曾經寫過：「如果你想造一艘船，不要抓一批人來蒐集材料，不要指揮他們做這個做那個，你只要教他們如何渴望浩瀚的大海就行了！」
其實這個原理對大人也有效，因為生活中我們能看見的事物，都是我們關心或正在尋找的。如果不是透過我們的感官，引起我們情緒的投入，外界的事物在我們的理智或學習中，是不會存在的。
〈瘋狂科學俱樂部〉就是在扣人心弦的故事裡，無形中傳達了一個非常重要的觀念──任何發明創造，需要許多不同個性與專長的人共同合作才能完成。俱樂部中的七個成員中，有滿腦怪點子的鬼才，也有善於領導與規劃的人，有衝動火爆的大力士，也有袖珍的小不點，有喜歡賴床的，也有超級貪吃鬼。因為這些不同的特質與專長，整個團隊才能順利完成許多挑戰或純粹好玩的惡作劇。
這是一套非常好看的書，在快樂的閱讀中可以引起孩子學習科學的興趣。這股熱情，相信比多上幾十堂補習班的課程來得有價值多了！
歷久彌新的絕妙爆笑科學小說
張東君(本文作者為台北動物園保育教育基金會秘書組組長)
「先把本會的口令報過來！」
「太空原子錠！」
「以下你所收到的情報是秘密情報，」蘇合漠喘口氣說，「你要發誓不對俱樂部以外的人講。」
「我發誓！」
以上是民國62年12月由國語日報出版《淘氣的科學家》中的一段。
這段文字在經過三十多年後，由遠流重新出版成〈瘋狂科學俱樂部〉時，是以這種方式呈現：
「先報暗語！」
「剝皮剝皮皮皮剉！」
「以下訊息乃是最高機密，」荷馬神秘兮兮地說：「你要發誓，絕不告訴瘋狂科學俱樂部以外的任何一個人！」
「我發誓！」
時代在進步，潮流在演進，人名的翻譯從以前把外國人的名字中文化，變成忠於原音；但是不管文化再怎麼變，由上面這兩段文章的字裡行間所得到的刺激、興奮與感動，的確跟著我大半輩子仍舊記憶猶新呢。
當我發現遠流出版這一套三本的〈瘋狂科學俱樂部〉時，我簡直是樂瘋了，因為我非常愛這個俱樂部中的七位青少年。基本上我是把自己當成他們的同夥，在閱讀的過程中和他們一起進行各種科學實驗，共同惡作劇、結伴救人，並為了達到以上多重目的，平時也盡量精進自己的科學知識，好讓自己「有備無患」，避免「學到用時方恨少」。當然，我更不忘要號召同好，結黨成社，以這七個男生為榜樣，在學校「窮究科學知識、從事各種實驗」。可惜大部分的老師和同學對我們的看法，也正如書中七個男生平時受到的對待一樣，只覺得我是窮極無聊、興風作浪、惹事生非……
這樣一寫，可能有些師長會從此把這套書列入黑名單，不過那可就大錯特錯啦！〈瘋狂科學俱樂部〉中使用到的知識包括物理、化學、數學、生物、醫學、地質學等；追求的是科學性、邏輯性、推理性；培養的是意志力、思考力、創造力、想像力；此外，最重要的，還告訴我們交到一輩子的好朋友是何其有幸！這些因素，就讓這套書從令人拍案的經典青少年小說，化身為絕妙爆笑的科普書，歷久彌新。
好書，要和好朋友分享。這套書啟發了我對科學的偏好。我知道我常推薦書給大家，不過這套書是屬於那種「你不看，就非我族類」的層次喔！多說無益，把書翻開才是真的。只要看一眼，你就會陷下去、停不了啦！
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