1103~1105_神奇柑仔店1920完結篇

南管有聲教材:指譜套(二)

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  • 分類:
    中文書藝術設計音樂/樂譜其他樂譜
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  • 作者: 林珀姬 追蹤 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 出版社: 遠景 追蹤 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2024/10/25

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內容簡介

南管音樂傳統的傳習,以「口傳心授」為主,由先生(老師)演唱,學生反覆跟隨模仿;
基本上以兩次為一個學習單位,讓學生緩緩融入樂人的作樂狀態,全面領會「叫字」1、
「行腔」、「儀態」等一套完整的風格,這是現代學子無法理解的傳統學習方式。
而傳習過程中,也沒有所謂的編用教材,或逐句拆分教學,再逐段重組的教學模式。
這種現代的學習模式,是個人在學校的教學中,借用西樂的學習方法,
教授學生工尺譜的視譜學習,並對樂曲進行分析性的拆解、重組,
建構南管音樂的理論系統來協助學生的學習。所以本有聲教材已經突出傳統之外,
但只做為輔助教材,重要的是仍要保持傳統的口傳心授,才能達到學習的目標。
基於各地絃友對此教材仍有些疑問,也常有人提出問題問我,故先以答客問方式,
解決檯面上的問題。

作者

林珀姬

林珀姬(1951-),民族音樂學者,南投縣草屯鎮人。1966年,就讀臺灣省立臺中師範專科學校(今國立臺中教育大學)音樂組,1976年入國立臺灣師範大學音樂學系,並於1982年考上同校音樂研究所,同時與南管藝師吳昆仁學習南管,開啟她的南管人生。1991進入國立藝術學院(今國立臺北藝術大學)音樂學系擔任教職,至2014年退休。長期投入臺灣南管音樂、臺灣民歌、陣頭音樂、中國音樂文獻與傳統記譜法、戲曲唱腔等諸多領域之研究演出暨教學工作,有《梅蘭芳平劇唱腔研究》、《上海工部局樂隊初探》等著作。並擔任臺北華聲南樂社、詠吟樂坊等教師。傳承南管藝術,實務與研究兼具,對於臺灣南管音樂和傳統音樂的研究、教育與傳承,貢獻心力。

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9786269534432
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 182
    • 商品規格
    • 19*26*0
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
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