1227_月底燒點

老樹之歌(綠繪本)

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  • 分類:
    中文書童書/青少年繪本SDGs主題繪本
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  • 作者: 劉克襄 追蹤 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 繪者:阿桂 追蹤 ? 追蹤繪者後,您會在第一時間收到繪者新書通知。
  • 出版社: 遠流 追蹤 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2012/04/01
  • 適讀年齡:4~6歲適讀 有注音

出版情報

跟著劉克襄行山穿村,發現香港綠得好經典

2014/04/04 「想去香港爬山。」二○○三年年底劉克襄獲得一本香港山徑指南,在扉頁寫下如是心願。那時他還不知,香港擁有廣達百分之七十五的郊野,更無從想像,十年後他撰寫了一本香港行山專書。 較之香港現有的登山書籍,劉克襄的《2016730136917》(遠流)走得更野、更有主意,也更博學,時而流露作者深厚的自然歷練和文學底蘊。惟回想起香港登山初體驗,達人也曾經歷惶惑。 那時劉克襄相中著名的馬鞍山,因不知如何搭公車,走了很長遠的路才抵達登山口。途中,時任香港光華新聞文化中心主任的平路打電話給他,得知他一人爬山,馬上警告近來山區發生搶劫事件。偏偏所有證件和錢財,劉克襄皆隨身攜帶,通話之後,他一路懷著忐忑的心情。 這戲劇性的開場,沒有阻擾劉克襄的步履,此後,依舊不時孑然上路。凡訪港,便抽空去爬山。初期和港人一樣走四大名徑,登知名山頭。香港諸山海拔雖不及一千公尺,卻有台灣三千公尺高山的氣勢。大不同於常人在街市感受香江魅力,他在山中探訪異國情趣。 因熟稔台北周遭群山,對兩城的異同,自然興味盎然。在台北居住三十餘年,劉克襄不免期望從另一座城尋獲對照,他發現香港的步道設施規劃完善,登山口有詳細的地圖告示、求救電話,沿途設置清楚的標距柱等,皆值得效仿。 山勢有譜,正路也漸漸熟悉了,進一步探索的念頭順勢萌發。劉克襄開始轉入岔路,那是村徑、古道,多數香港行山者陌生的領域。 邁入荒疏的山區,劉克襄彷彿才真正接上香港的「地氣」。村徑和古道引領他行經一村復一村,接觸舊時村落,貼近生活底層,觸發他想像昔日的風貌,甚而連結城市發展的歷史。 村後的風水林更擄獲他的興致。前些年,日本紀錄片《里山》在台播映,隨即引發不少自然同好的共鳴。在台灣山區踏訪時,劉克襄便想尋找類似里山內涵的鄉野環境,但不易找到允當的對照。萬萬想不到,在香港郊野卻遇見了可與之媲美的風水林。此一蓊鬱森林,因住民的信仰、生活智慧而留存,隨著一代傳承一代,生長著多樣的原生物種。 穿村、遇見風水林,劉克襄說這等行山飽含人文歷史的意境,洋溢著生態旅行的內涵。他對香港山水的驚歎,就是這麼一回一回洗磨出來。 惟近年不時傳聞香港政府意圖釋放郊野土地。行山時,間或遇見郊野居民封村阻路,抗議土地因納入保育區而遭凍結用途。另一方面,有機農場的招牌靜悄悄地出現在荒村廢地。劉克襄的香港行山不只是美好情境,同時見證了這些那些的土地議題或運動。 或該說,他也投身其中。他的行山文章,令香港讀者驚奇豐富的在地面貌。隨行的學子,更是親身領會了家園大地的美好。 因為源自香港土地的養分,劉克襄特別給《四分之三的香港──行山、穿村、遇見風水林》另外發行了香港的版本。清點一張又一張的繪圖時,他喃喃說道,對香港太用心! 不擔心這本書在台灣的銷路嗎?在書本售量直直落的年代,劉克襄仍執著書寫異地陌生的題材,究其動力來自不斷嘗試新的可能,他始終堅持,自然寫作者必須拓展視野。希望透過此書,台灣讀者能接觸香港郊野,認識一座國際都會的自然美學,也期待台灣的城市能更重視山林的共存。 在這之前,劉克襄其實已經教我們體悟:儘管堅定朝一方向前行,路不會愈走愈窄,而是愈走愈精彩,發現更萬千的世界! 劉克襄老師簡介: 招牌裝扮:排汗透氣衣褲、登山鞋、背包。 最愛關注:自然生態、鄉鎮風物、常人之生活風景。 行跡動態:埋首案頭寫作繪圖,或漫遊山野行走人間。 近作鴻爪:11元的鐵道旅行、15顆小行星、男人的菜市場、裡台灣。 香港經驗:曾駐訪香港浸會大學、香港城市大學、嶺南大學,旅居期間在香港各地行山觀察,帶領學生認識家園土地。 追蹤管道:劉克襄部落格http://blog.chinatimes.com/aves/ *文中劉克襄照片,由遠流出版提供。

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內容簡介

大樹,給孩子最溫柔綿長的陪伴!
傳遞美好記憶的田園詩篇


「天上掛著一顆星星∕又高又遠的∕閃爍出大地的空曠∕地上則有一棵大樹∕和星星遙映著∕襯托出這種和諧的美好……」這是一首婉轉動人的綠色詩歌,淺白流暢的文字,與細膩抒情的畫面,述說著一棵大樹的生長、茁壯,還有曾經,小動物在它身旁圍繞,人們和它一起生活的點滴……,直到有一天,年老的它落寞的困處在水泥叢林中,彷彿再也無人關心聞問……

願這種與樹的情感聯繫與生命記憶,都曾在每個孩子心中溫柔停駐,吟唱出一首又一首永不歇息的老樹之歌!

※劉克襄故事腳本 × 阿桂拼布畫的全新繪本創作組合

※意象優美、情境動人的生態∕環境教育繪本

※呼應關懷環境、觀照自然的主旨,阿桂以拼布結合刺繡的手法,創造出與文字共同演繹的詩意畫面。從討論構圖,尋覓材質顏色合適的各種布料、繡線等素材,經反覆嘗試克服製作上的困難,到最後圖像一一躍然於布面上,無不費心思量。20多幅紋理細膩、層次豐富的作品,皆是獨一無二的藝術品。

名人推薦

荒野保護協會榮譽理事長 李偉文
南投縣信義鄉人和國小校長 伍福義
台北市螢橋國小校長 施能杰
自然文學作家 凌拂
雲林故事人協會創辦人 唐麗芳
氣象達人 彭啟明

真摯推薦

自然文學作家 凌拂
這是關於一棵樹的故事。這棵樹其實離我們很近、很近、很近,就在我們心中,因為零距離,所以我們幾乎將它遺忘。樹的困頓,彰顯的是人的困頓。

這樣的文字充滿情感,結合拼布,在色塊中,要呼應文字的細膩,不僅特別,想來尤屬不易。但創作者配上種種工法,如此得心應手,真是令人讚嘆!這不僅緣於創作者對素材的熟稔,更緣於許多內在富麗的巧思。

雲林故事人協會創辦人 唐麗芳
《老樹之歌》是一個能喚起人們共同記憶的好故事,像一首大家熟悉的老歌,不禁令人回想許多被淡忘的過往。細膩、動人又逼真的拼布插畫,將老樹與人之間的種種,以及人們對環境的漠視與導致老樹還有許多自然物種消失的省思。

台北市螢橋國小校長 施能杰
服務於老樹成林的螢橋國小,最快樂的事莫過於看到大葉合歡、苦楝與老榕樹下,學童群聚捉迷藏、盪鞦韆的那份純真與幸福感。《老樹之歌》創作繪本,畫出了兒時美好的回憶,也寫出了對生態教育的關懷與期待。文簡意賅但卻寓意深遠、雅俗共賞,適合學童與家人闔家共讀。

南投縣信義鄉人和國民小學校長 伍福義
老阿公讀的蕃童教育所,爸爸讀的國民小學,921震災後,校舍重建了;在點滴之間,在災變之際,歲月改變了一切,而學校這棵120歲的老樟樹永遠默默的站在這裡。老樟樹有著神奇的魔力,即使一切都變了,只要站在樹下,就能串起那段樹下的共同記憶。

氣象達人 彭啟明
不知何時,台灣開始學習日本的賞櫻文化,寒冬一過,各地幾乎都可以看到櫻花,而且越來越多,不少公園甚至把老樹換成櫻花。卻忘了櫻花的美只有短短兩周,老樹卻是無怨無悔的伴我們一輩子。很感恩克襄把不起眼的周遭綠樹活化了,讓我們重新省思和這片土地和老樹的關係。

譯者





繪者簡介

阿桂 A Kuei

本名桂秀蘭,美術相關科系畢業,從事戲偶戲服設計製作與手作布偶教學。

起初,單純因為嚮往Soho族的生活自由而離開職場,開始學習縫紉在家自製商品,並於一些店家寄賣,然後慢慢接觸到劇場工作、出版、教學……現在樂於當初的選擇中!

近年參與的戲碼,包括2012年Be劇團《快樂鼠》,以及九歌兒童劇團的多齣舞台劇,如2010年《一片比薩一塊錢》、《福氣樹》;2009年《小叔叔找朋友》、《大樹、牽牛花、小鳥》、《東郭、獵人、狼》;2007年《老鼠娶親》等。目前亦為學學文創手作布偶課講師。著有《當偶們同在一起》(遠流,2007)。

部落格:阿桂的生活布偶
blog.sina.com.tw/ak_dolls/
blog.ylib.com/ak_dolls

序/導讀

作者的話

  台中市大同國小前面有排大王椰子,那是五十年前,父親來此任教時,和校長一起栽種的。學校北邊一角還有棵菩提樹,當時就有三四人抱的巨大身子。如今每次回台中老家,路過時,我都會順道去探看。相信很多大同國小畢業的學生都記得它們,不少人恐怕也跟我一樣,年長時會回到學校這一角落佇立,遠遠地眺望。

  有陣子,因為懷念在此教過小學的父親,還不自覺地會掉淚。那時我便記起過去讀到的一則新聞,一位年近米壽的日本老婆婆,回到花蓮豐田的母校。昔時小學已經大幅改建,唯有一棵老樹還在。只見老婆婆走到樹前,撫觸著這棵依然健壯的老樹淚流不止。虛長至今,我終於能體會那樣的生命情境了。

  我因對老樹有這般感念,自是期待孩子在成長過程裡,也有老樹陪伴。記得孩子一年級時,我初次帶他去學校報到,便帶他去校園操場觀看那兒的大樹。但他三年級時,學校換了校長。未料,老樹一併遭到更替。當時想,才三年級嘛,無所謂,於是再帶他去看新樹。不想,他六年級畢業時,校長又換了,學校的樹也再度換了新的一批。

  我只好帶他回台中,觀看半世紀前阿公栽種的老樹。

  前年,我導覽此地文史,感性地提到這些大樹跟父親的淵源。就讀東海大學的孩子,也在旁邊仔細聆聽。例假日時,他常從大度山下來探望阿嬤。有好幾回,聽說他總是搭客運到終點的火車站下車,然後慢慢走回公館阿嬤家。這樣迂迴繞路,勢必得經過大同國小。從孩提就知悉這些樹,如今更了然它們跟阿公的關係,我想他是故意的。

  阿桂以針線穿引的手藝,還有拼布刺繡的巧思,便把這個故事的豐實和精髓,綿密地裁剪出來。這種宛如老樹慢慢茁壯的編織功夫,不僅讓這一故事相得益彰,也淋漓且渾厚地詮釋出本書的主旨和精神。人和自然密不可分割的生活關係,不用太多語彙,一拉一收,一結一尾,就精緻而樸實地繡出來了。

(文∕劉克襄)繪者的話

  近幾年跟樹似乎很有緣,接觸到的一些劇場工作及出版品,題材都跟樹有關,我想也許是因為地球暖化、氣候異常,而讓大家更重視環保與生態的議題。

  初次閱讀劉克襄老師的手稿,我和先生明河腦中就浮現一幕幕鮮明的影像,那是童年時的環境印象。故事腳本中的主角雖然是樹,說的是老樹的成長史,但內容描述的環境變遷,也正是劉老師與我們這一代人的共同經歷,因此讀來特別有感受。文章中的情境或許與新生代的成長經驗有些差距,但卻可讓他們一窺父母那一輩的成長環境。

  剛開始,編輯提出希望藉助我的布品手作,創作出有別於一般繪本的視覺感受,我並沒有把握能夠勝任,因為平面構成的布織品創作,以刺繡或拼布居多,而我對這兩者的技巧不算特別熟悉,擔心不知該以怎樣的技法表現,所幸編輯對此持開放的態度,明河也鼓勵我自由發揮,於是決定接下這項工作挑戰。

  製作的第一階段,先由明河協助構思畫面的草圖,期間不僅我們兩人經常討論,編輯與作者也會適時給予建議。此階段完成的彩圖底稿,必須適度考慮到是否適合布製品的表現,但有時真的難以判斷,就只能留到製作時再想辦法解決。

  等畫面的底稿拍板定案後,就開始到布市尋尋覓覓,準備材料。不過,儘管有彩圖作為挑選的依據,這個過程也不如想像中容易,因為在茫茫「布」海中,往往一個半天只能找到幾塊材質適用的布,色彩也很難要求百分百與底稿相同,還好我手邊也有長年存下的布匹,總算慢慢湊足所有素材。

  這次的創作,我嘗試以拼布加刺繡的手感呈現,而且抱持「只要整體感協調,做法不設限」的心態。在素材特色上,大量運用不織布來表現畫面中的許多細節。日以繼夜進行的細小手工(我不得不去配副老花眼鏡),以及過程中因明河提出的「建設性批評」而拆掉反覆重做,的確相當磨人,但也是在這帶點實驗性質的裁剪縫製中,我享受到那種專注在一針一線裡的時刻。當畫面一點一滴的成形,好多好多兒時的情景跟著浮現,現在回想起來,親近自然是多麼美好的事!也希望這最後完成的視覺樣貌,能為讀者帶來愉悅的閱讀體驗。

(文∕阿桂)

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 精裝
    • ISBN
    • 9789573269670
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 48
    • 商品規格
    • 菊8開21*28cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 4~6歲適讀
    • 注音
    • 有注音
    • 級別

商品評價

(共1 則好評)
  • mo*******mot 說:
    2015-06-29
    這本書因為有繪畫者的拼布與刺繡而特殊! 當然,文字作者寫的這一首綠色詩歌,述說著樹的曾經與人們和它一起生活的點滴,深情地發出記憶中的吟唱,也讓人們憶起生命中的曾曾經驗。

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