你不知道你很棒嗎?
活動訊息
想找書的時候,特別想偷看網友的書櫃... 原來大家都在看這本 ↓↓↓
開學季特談價惠JBL耳機68折起、溫控快煮杯結帳驚喜價↓點我去逛逛
活動期間購買童書類別滿額199元,即贈《傲嬌公主的奇幻冒險》早優券,數量有限送完為止!
內容簡介
小狐狸毛毛替貓頭鷹阿烏爺爺帶來一個大包裹,小猴子乓乓、小狗汪汪、小青蛙跳跳和咪咪姐姐都一起跟著到阿烏爺爺家,想聽阿烏爺爺說他包裹裡的故事。
原來阿烏爺爺曾經在山上教書,他看到他的學生鉛筆都短短的,也沒有紙可以畫畫,所以想了個「故意輸」的法子,讓每個學生都贏到好多紙和筆。現在,其中一個孩子長大了,到海邊教書,也用了阿烏老師法子,讓他的學生贏得好多紙和筆。這個包裹,就是阿烏爺爺的學生寄來的,裡面有好多紙和筆,表示對老師永遠的謝意。
阿烏爺爺的「故意輸」有多體貼呢?
毛毛、乓乓和小汪又從阿烏爺爺那裡得到什麼啟發呢?
以為自己什麼都不會的跳跳,怎麼知道原來自己也很棒呢?
原來阿烏爺爺曾經在山上教書,他看到他的學生鉛筆都短短的,也沒有紙可以畫畫,所以想了個「故意輸」的法子,讓每個學生都贏到好多紙和筆。現在,其中一個孩子長大了,到海邊教書,也用了阿烏老師法子,讓他的學生贏得好多紙和筆。這個包裹,就是阿烏爺爺的學生寄來的,裡面有好多紙和筆,表示對老師永遠的謝意。
阿烏爺爺的「故意輸」有多體貼呢?
毛毛、乓乓和小汪又從阿烏爺爺那裡得到什麼啟發呢?
以為自己什麼都不會的跳跳,怎麼知道原來自己也很棒呢?
序/導讀
導讀
更高層次的愛──從「故意輸」到「怎麼幫」
新北市書香文化推廣協會理事長 蔡幸珍
人的天性總是愛贏不愛輸,然而,世界上仍存著「故意輸」這種行為。什麼時候會故意輸呢?正式比賽中故意輸,以換取下一場競賽的絕對優勢,有人認為這是正當的技術性策略,也有人認為這是不符合運動家精神的行為。另一種故意輸,常出現在親子之間。相較於爸爸對孩子比較手下不留情,要讓孩子知道天地有多高、世界有多大,媽媽則常故意輸給孩子,原因有二:一是為了讓孩子享受勝利的滋味,對自己產生信心,二是有時孩子常不服輸、賴皮、哭鬧,大人為避免這種困擾,便以「故意輸」來博取孩子的歡欣。「故意輸給孩子」的行為好或不好,見仁見智,使用的次數和時機也需拿捏。而本書中的「故意輸」,則是一種更高層次愛的表現。為了鼓勵學生,也為了顧及學生的自尊心和面子,阿烏爺爺在猜謎遊戲中故意輸,讓學生因為猜中而開心,也讓學生贏得鉛筆、圖畫紙、彩色筆等獎品去畫畫和學習;它是一種溫暖、細膩又體貼的愛。
幫助別人是個普世的價值,但並不是存心想幫助,就一定能成功,有時候方法不對,即便動機良善也可能遭到拒絕。有一回,臺灣發生地震,某慈善團體載著一卡車的物資前往災區,想要免費大贈送,讓大家應急度難關,可是來領物資的人卻屈指可數,後來主辦單位靈機一動,在卡車上放著「一件10元」的牌子,大家看了,便蜂擁上前搶購,原因為何呢?原來領救濟品會讓受助者感覺到自己的貧乏,而一件10元則讓人保有不受施捨的尊嚴。
一樣是幫助別人,若能照顧到受助者的心理和感受,就會讓善意更容易被接受。文本中提到「每個學生的鉛筆都短短的,有時筆頭上還帶著長長的蘆葦梗」,表示學生的家境都不是很好,可是阿烏爺爺沒有直接送學生禮物,而是透過遊戲,讓學生玩得開心,同時又不著痕跡的給了他們更多展現自己的機會,他的方式充分詮釋了付出的重點不在於「故意輸」,不在於「如何故意輸」而是「怎麼幫」。
圖畫書是藉由文字和圖像互相搭配結合來說故事。有時圖像呼應文字,有時圖像補充說明文字,有時文字為圖像下錨、定格;文圖之間有著各自不可取代的特性,卻又能互相增長意涵的微妙關係。這本書畫家以黃色、橘色、粉藍、粉紅、嫩綠、淡紫……等明亮的色彩來呈現溫暖、愉悅的氛圍。而眾動物們可愛又圓滾滾的造型、流暢不帶稜角的線條、目光交接面帶微笑一起喝下午茶,一起聽故事的溫暖,在在都讓讀者感受到大樹公寓裡大家同心合力,彷彿置身天堂般的幸福!
細看本書的圖像,也能找到畫家藉由圖像和讀者玩遊戲的童心。阿烏爺爺是怎麼故意輸的,文字沒有明說,卻可以在圖像中找到答案,不僅如此,還暗示讀者這樣美好的心意會由學生(小道)一棒接一棒的傳承下去。阿烏老師的八名學生,到底哪個長什麼模樣?有什麼不同的個性?家裡種些什麼農作物?誰最崇拜阿烏老師?誰最認真?誰最調皮?也可以在圖像中找到答案。文本中沒有出現的小老鼠,時而出現在這裡啃著香噴噴的麵包,時而出現在那裡聽著阿烏爺爺說故事,形成有趣的故事支線。還有一個小祕密,就是畫家在本書中藏了小紅帽,你知道她在哪裡嗎?畫家還藏著什麼有趣的祕密呢?等著你來發現唷!
阿烏爺爺的故事很有感染力和影響力,動物們都領悟到他的用心,乓乓妹妹、咪咪姐姐、小汪和毛毛很快找到自己的優點和特長,也想到如何藉由自己的優點去幫助別人,而跳跳卻覺得自己什麼都不會,無法幫助別人。此時,咪咪姐姐適時的提醒跳跳,他很會說故事,跳跳這才恍然大悟,原來開口閉口都是「我不會……/我沒有……」的他,在別人眼中卻是很棒的。
「你不知道你很棒嗎?」這句話不僅是對跳跳說,更是對每一位讀者說,其實每個人都有自己的特長,都具備幫助別人的能力。你不知道你很棒嗎?
更高層次的愛──從「故意輸」到「怎麼幫」
新北市書香文化推廣協會理事長 蔡幸珍
人的天性總是愛贏不愛輸,然而,世界上仍存著「故意輸」這種行為。什麼時候會故意輸呢?正式比賽中故意輸,以換取下一場競賽的絕對優勢,有人認為這是正當的技術性策略,也有人認為這是不符合運動家精神的行為。另一種故意輸,常出現在親子之間。相較於爸爸對孩子比較手下不留情,要讓孩子知道天地有多高、世界有多大,媽媽則常故意輸給孩子,原因有二:一是為了讓孩子享受勝利的滋味,對自己產生信心,二是有時孩子常不服輸、賴皮、哭鬧,大人為避免這種困擾,便以「故意輸」來博取孩子的歡欣。「故意輸給孩子」的行為好或不好,見仁見智,使用的次數和時機也需拿捏。而本書中的「故意輸」,則是一種更高層次愛的表現。為了鼓勵學生,也為了顧及學生的自尊心和面子,阿烏爺爺在猜謎遊戲中故意輸,讓學生因為猜中而開心,也讓學生贏得鉛筆、圖畫紙、彩色筆等獎品去畫畫和學習;它是一種溫暖、細膩又體貼的愛。
幫助別人是個普世的價值,但並不是存心想幫助,就一定能成功,有時候方法不對,即便動機良善也可能遭到拒絕。有一回,臺灣發生地震,某慈善團體載著一卡車的物資前往災區,想要免費大贈送,讓大家應急度難關,可是來領物資的人卻屈指可數,後來主辦單位靈機一動,在卡車上放著「一件10元」的牌子,大家看了,便蜂擁上前搶購,原因為何呢?原來領救濟品會讓受助者感覺到自己的貧乏,而一件10元則讓人保有不受施捨的尊嚴。
一樣是幫助別人,若能照顧到受助者的心理和感受,就會讓善意更容易被接受。文本中提到「每個學生的鉛筆都短短的,有時筆頭上還帶著長長的蘆葦梗」,表示學生的家境都不是很好,可是阿烏爺爺沒有直接送學生禮物,而是透過遊戲,讓學生玩得開心,同時又不著痕跡的給了他們更多展現自己的機會,他的方式充分詮釋了付出的重點不在於「故意輸」,不在於「如何故意輸」而是「怎麼幫」。
圖畫書是藉由文字和圖像互相搭配結合來說故事。有時圖像呼應文字,有時圖像補充說明文字,有時文字為圖像下錨、定格;文圖之間有著各自不可取代的特性,卻又能互相增長意涵的微妙關係。這本書畫家以黃色、橘色、粉藍、粉紅、嫩綠、淡紫……等明亮的色彩來呈現溫暖、愉悅的氛圍。而眾動物們可愛又圓滾滾的造型、流暢不帶稜角的線條、目光交接面帶微笑一起喝下午茶,一起聽故事的溫暖,在在都讓讀者感受到大樹公寓裡大家同心合力,彷彿置身天堂般的幸福!
細看本書的圖像,也能找到畫家藉由圖像和讀者玩遊戲的童心。阿烏爺爺是怎麼故意輸的,文字沒有明說,卻可以在圖像中找到答案,不僅如此,還暗示讀者這樣美好的心意會由學生(小道)一棒接一棒的傳承下去。阿烏老師的八名學生,到底哪個長什麼模樣?有什麼不同的個性?家裡種些什麼農作物?誰最崇拜阿烏老師?誰最認真?誰最調皮?也可以在圖像中找到答案。文本中沒有出現的小老鼠,時而出現在這裡啃著香噴噴的麵包,時而出現在那裡聽著阿烏爺爺說故事,形成有趣的故事支線。還有一個小祕密,就是畫家在本書中藏了小紅帽,你知道她在哪裡嗎?畫家還藏著什麼有趣的祕密呢?等著你來發現唷!
阿烏爺爺的故事很有感染力和影響力,動物們都領悟到他的用心,乓乓妹妹、咪咪姐姐、小汪和毛毛很快找到自己的優點和特長,也想到如何藉由自己的優點去幫助別人,而跳跳卻覺得自己什麼都不會,無法幫助別人。此時,咪咪姐姐適時的提醒跳跳,他很會說故事,跳跳這才恍然大悟,原來開口閉口都是「我不會……/我沒有……」的他,在別人眼中卻是很棒的。
「你不知道你很棒嗎?」這句話不僅是對跳跳說,更是對每一位讀者說,其實每個人都有自己的特長,都具備幫助別人的能力。你不知道你很棒嗎?
配送方式
-
台灣
- 國內宅配:本島、離島
-
到店取貨:
不限金額免運費
-
海外
- 國際快遞:全球
-
港澳店取:
訂購/退換貨須知
退換貨須知:
**提醒您,鑑賞期不等於試用期,退回商品須為全新狀態**
-
依據「消費者保護法」第19條及行政院消費者保護處公告之「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,以下商品購買後,除商品本身有瑕疵外,將不提供7天的猶豫期:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮食品)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(客製化商品)
- 報紙、期刊或雜誌。(含MOOK、外文雜誌)
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書、電子雜誌、下載版軟體、虛擬商品…等)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、刮鬍刀、除毛刀…等)
- 若非上列種類商品,均享有到貨7天的猶豫期(含例假日)。
- 辦理退換貨時,商品(組合商品恕無法接受單獨退貨)必須是您收到商品時的原始狀態(包含商品本體、配件、贈品、保證書、所有附隨資料文件及原廠內外包裝…等),請勿直接使用原廠包裝寄送,或於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。
- 退回商品若無法回復原狀,將請您負擔回復原狀所需費用,嚴重時將影響您的退貨權益。
商品評價