0929~0930_開學語言展

鱷魚阿本的家:好朋友鱷魚阿本3

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  • 分類:
    中文書童書/青少年幼幼書(0-6)生活學習
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  • 作者: 豐田一彥 追蹤 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 繪者:豐田一彥 追蹤 ? 追蹤繪者後,您會在第一時間收到繪者新書通知。
  • 譯者:高明美
  • 出版社: 小天下 追蹤 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2016/08/01
  • 適讀年齡:全齡適讀 有注音

活動訊息

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內容簡介

星期一,動物園休息,阿本不上班。
動物園的朋友都來阿本家玩,
河馬、紅鶴、大猩猩……
連附近的小朋友都拿著游泳圈來了。
叩叩叩,你也想看看阿本的家嗎?


「好朋友鱷魚阿本」全系列:
1.鱷魚阿本去上班 2.鱷魚阿本的動物園
3.鱷魚阿本和櫻花老師 4.鱷魚阿本去散步

名人推薦

推薦

黃惠綺(惠子的日文繪本通信版主、日文譯者)

豐田老師對幼兒有很深入的了解,他的故事都蘊涵著耐人尋味且溫馨的幼兒哲學。他認為幼兒繪本要讓幼兒讀完能產生安心感。然而,幼兒繪本的故事雖然節奏重複、單純,但是豐田老師在每個故事的結尾都有出人意表的驚喜,連大人都被吸引。
海狗房東(繪本鑑賞與說故事小學堂主辦人)
「好朋友鱷魚阿本」系列無論單一本看,或是全系列連續讀,都有很好的節奏,在重複之中有變化,可讓幼兒感到穩定,又能適時體驗驚奇的趣味。

張東君(科普作家/臺北動物保育教育基金會祕書組組長)

透過鱷魚阿本和牠的動物園同事的日常生活,和小小朋友們分享生活的基本禮節及日常的快樂歡笑。親子共讀後,一起到動物園看看阿本的同類、認識牠的親朋好友,也是絕佳的閱讀衍伸活動喔。

陳櫻慧(童書作家/親子共讀推廣講師/思多力親子成長團隊召集人)

整個故事的發展圍繞著主角鱷魚阿本的家、動物園、幼兒園,全是孩子們最容易連結的對象與環境。故事以簡單的文字語句、明確的角色圖像、貼近生活的情節來組成,成了這系列故事最動人溫馨的基礎,這三個基礎也是讀故事給寶寶聽,為寶寶選書的最重要原則!。

林奕婷(龍鳳水餃臉書版主)

簡單又不失可愛的畫風,乾淨刻畫出每一頁的重點。每翻開一頁,多給一些空白的等待,讓孩子們自在的穿梭在說故事的節奏中,跟我一起你一句我一句,合力讀完整本故事。而且在故事的角落,偷偷隱藏著好多趣味、好多不平凡。畢竟一隻短手短腳的鱷魚,過著跟我們一樣的生活,每個小動作當然都和人類不一樣。每一本的結局也都有意想不到的安排。每闔上一本書,孩子們和我都會驚呼「喔—原來是這樣!」然後催促著快點打開下一本!

讀者心得分享

看完阿本的繪本,阿本和鄰居親切的對話,令人印象深刻。我想,如果阿本住在我家附近,我也會和他變成好朋友。沒想到我兒子也說:鱷魚阿本好親切喔,我也好想和阿本說說話。母子有志一同。(日本宮城縣小春媽媽,2個兒子)

因為動物園的動物住在動物園裡,早就是大人根深柢固的認知。作者的顛覆創意成了這系列繪本的主要趣味。孩子不像大人對事物有既定的看法,所以可以自然的接受這種假設。即使已經具備基本常識的小孩子看了,說不定也會奇怪的「唉」了一聲,然後笑出來。

豐田一彥老師是我家首推的療癒系繪本作家。「好朋友鱷魚阿本」系列繪本的本質,是讓我們感受到一種深刻溫暖的人情。女兒還不會認字時,就很喜歡這本書。陪睡階段不知唸了多少次給她聽。後來她會認字了,還是時常拿出來反覆翻看。

我個人認為「阿本」最大的魅力(故事的架構和發展當然很有趣)是它呈現的溫暖的世界觀,人物之間彼此溫和的對待。阿本在動物園工作,和人類一樣生活在社區裡,搭公車上班(不過鱷魚的手腳有點短)。坐車睡著也沒關係,因為大家都知道他要去哪裡,到站了會叫他起來。這個待人接物溫和的世界,讓人讀這本書的時候,心情特別的溫柔、平和。

豐田老師幾年前辦原畫展時,曾經提到:阿本是在八木山動物園工作(仙台市)。比對之後,我發現大門很像,書上畫的動物園就像那座動物園。原來如此,所以讀來一點也沒有陌生感,阿本生活的世界就在我們身邊。(宮城縣媽媽,女兒7歲)

作者

豐田一彥 /

日本幼幼書大師。

1947 年生於日本宮城縣。早稻田大學第一文學部畢業。

畢業後在雜誌社從事插畫的工作。小時候並沒有聽繪本的記憶,開始創作繪本,是因為唸繪本給女兒聽,才想自己畫畫看。1983 年出版了第一本繪本。作品以幼兒為對象,主要作品有:「小桃子來玩吧!」系列、《小麗坐電車》、「好朋友鱷魚阿本」系列等。

得獎紀錄:
《小桃子跑跑跑》獲得第 7 屆日本繪本賞。
「小桃子來玩吧!」全套入選第68 梯次好書大家讀。
《小麗坐電車》獲日本厚生省中央兒童福祉審議會特別推薦、入選第69 梯次好書大家讀推薦。

譯者

高明美

日本國立岡山大學心理學碩士、日本國際兒童文學館客座研究員。
資深圖畫書及兒童雜誌編輯。

序/導讀

導讀

小小孩的生活劇場
莊世瑩  「台中小大繪本館」講師

由嬰兒進入幼兒階段的小小孩, 開始對自身以外的世界,展現強烈探索的動機,對於和自己最親密的爸爸、媽媽,每天要去「上班」這件事,有些孩子的情緒可能會產生分離焦慮,但更多的是對此充滿了好奇,於是模仿大人拿起包包、套上鞋子、揮手說再見,扮演起要出門去上班的戲碼。

被譽為幼幼書大師的豐田一彥,作品總是精確的呈現出幼兒成長的經驗,情節描繪了孩子的日常作息,和他們熟悉的事物,他特別擅長以生動的文字和簡潔的圖像,營造故事舒緩有致的節奏,尤其是充滿了幽默感的角色和情境,不僅帶來閱讀的樂趣,也喚起孩子們內在豐富的想像力。

由《鱷魚阿本去上班》、《鱷魚阿本的動物園》,到這本《鱷魚阿本的家》,圍繞著「阿本」為中心,各個有趣的角色陸續登場,漸次展開阿本的人際關係和活動空間,而「阿本的家」就像圓心,將快樂不斷的發送到同心圓中。正在嘗試與外在世界連結的幼兒,「家」是讓他們能放心勇敢出發的基地,這個系列故事將會提供他們經驗參照和情感支持的能量。

我帶著阿本的書稿上山,和一群部落幼兒園的小朋友分享這些故事。他們的眼神專注的從圖畫中找到許多訊息,雖然是簡短的文本,仍然隱藏了小小的懸疑,讓孩子們享受到解謎的驚喜。從第一本靜靜凝神傾聽,到了這本《鱷魚阿本的家》,小朋友對阿本和他的動物朋友已感到親近,興奮的和我玩起動物接龍遊戲,提出獼猴、山豬、穿山甲⋯⋯也想要到阿本家玩,在閱讀中融入了孩子們自己的生活經驗。「下一次,一定要再來告訴我們阿本後來又發生了什麼好玩的事喲!」他們熱切的期待著阿本再度光臨。

試閱

這是鱷魚阿本的家。

今天是星期一,阿本工作的動物園,今天休息。

阿本悠閒的、慢慢的,繞到後院。

接著,他──

哇⋯⋯啊,慢慢的、慢慢的,張開大嘴巴。

他的嘴一張開,小鳥兒馬上飛過來,來幫阿本的嘴巴大掃除。

清理完了,阿本悠閒的、輕鬆的睡著了。

沒多久,他聽到,咚、咚、咚―

「阿本先生、阿本先生。」門口有人叫他。

原來,一起在動物園工作的河馬先生來找他玩。

「啊,歡迎,請進。」

阿本和河馬一起走進屋裡。

沒多久又聽到,咚、咚、咚―─

「阿本先生、阿本先生。」

紅鶴兄弟也來找阿本玩。

「啊,歡迎歡迎,請進。」

紅鶴兄弟走進屋裡。

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 精裝
    • ISBN
    • 9789864790029
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 40
    • 商品規格
    • 23*21
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 有注音
    • 級別

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