數學好好玩I：174道提昇空間智力與數學能力的推理遊戲
活動訊息
想找書的時候，特別想偷看網友的書櫃... 原來大家都在看這本 ↓↓↓
開學季特談價惠JBL耳機68折起、溫控快煮杯結帳驚喜價↓點我去逛逛
活動期間購買童書類別滿額199元，即贈《傲嬌公主的奇幻冒險》早優券，數量有限送完為止！
內容簡介
人生的任何階段都離不開探索，唯有用心探索別人學習經驗的人，才能流溢自信與美好，並讓自己具備更多絕處逢生的勇氣與智慧。
無論你的年齡是大是小，不管時代如何轉型與變遷，「只要功夫下得深，鐵杵磨成鏽花針」的處事態度，是每個心中有夢的人必須堅持的恆久信條，但也千萬別忽略「腦筋靈活，才是贏家」這句話，因為人生在面臨許多轉捩點時，抉擇與反應確實成了勝敗輸贏的關鍵。
本書內容分成兩部分：第一部分為「打通推算思路」，這部分的內容，主要想幫助學習者及早奠立生活上一些基礎推算的知能；第二部分為「啟發圖形知覺」，這部分的內容，主要想增進學習者對圖形與空間的觀察敏銳度。本書作者相信「知識就是力量，方法才是智慧」，希望藉由探索書中問題的解決歷程，讓學習者培養優質的生活智慧與創造思考能力。
無論你的年齡是大是小，不管時代如何轉型與變遷，「只要功夫下得深，鐵杵磨成鏽花針」的處事態度，是每個心中有夢的人必須堅持的恆久信條，但也千萬別忽略「腦筋靈活，才是贏家」這句話，因為人生在面臨許多轉捩點時，抉擇與反應確實成了勝敗輸贏的關鍵。
本書內容分成兩部分：第一部分為「打通推算思路」，這部分的內容，主要想幫助學習者及早奠立生活上一些基礎推算的知能；第二部分為「啟發圖形知覺」，這部分的內容，主要想增進學習者對圖形與空間的觀察敏銳度。本書作者相信「知識就是力量，方法才是智慧」，希望藉由探索書中問題的解決歷程，讓學習者培養優質的生活智慧與創造思考能力。
目錄
1.打通推算思路(問題1-108)
2.啟發圖形知覺(問題1-66)
2.啟發圖形知覺(問題1-66)
序／導讀
回想自己的中學生時代，有個老師曾對班上同學說：「可以解決別人解不出來的問題，固然不簡單；但創造別人解不出來的問題，這種人更不簡單。」其實從教育的觀點，這句話的後半段講法是有商榷的空間。我一直認為，設計簡單而不艱澀、富啟發、益思考，能讓普羅大眾「情不自禁」想動腦解決的問題，這些人「很不簡單」，尤其透過教育方式來促使別人尊重思考、進化腦袋的人，他們的付出是人類文明永續進步的重要力量。
當前國家教育政策以及實施九年一貫課程下的重要目標，是激發學生主動探索和研究的精神，並培養獨立思考與解決問題的能力。數學領域的學習目標更提到：「學生能力的發展始於流利的基礎運算和推演、對數學概念的理解，然後懂得利用推論去解決數學問題，包括理解和解決日常問題，以及在不熟悉解答方式時，懂得自尋解決問題的途徑。」「啟發學生自行在不同數學概念之間做連結，並連結數學與其他學習領域。學生要能將數學運用在日常生活中，學習欣賞數學、從而發展探究數學以及與數學相關學科的興趣。」
對於兒童與青少年來說，中、小學階段正值他一生當中，學習成長的黃金期，也是智力啟蒙、智能發展的搖籃期，如果能夠給予適當、適量、關鍵的學習材料，妥切的刺激、一點一滴的累積、轉化、連結，會使腦袋的組織更細膩、反應更靈活。相信有助於增強孩子日後從事創作、研究所必需涵養的探索態度與應變能力。
本書內容分成兩部分編輯：第一部分為「打通推算思路」，這部分的內容，主要想幫助學習者及早奠立生活上一些基礎推算的知能；第二部分為「啟發圖形知覺」，這部分的內容，主要想增進學習者對圖形與空間的觀察敏銳度。《怎樣解題》的作者波利亞（Pólya，1965）對數學學習有如下看法：「很多人說學習應該是主動的，不僅是被動的或接受的。如果只是靠讀書、聽演講、或看圖片而沒有加上自己心靈的一些行動，絕不可能學到任何事物，至少不可能學太多。」本書中所安排的每道問題，解決之道都不需要用到高深的理論或僵固的方法，也就是只要靠耐心、細心，動腦動手去推敲，有些甚至於連中年級的小學生，都可能因為掌握關健思考，而解得答案。而且對所有解題者來說，不管一道問題的最後答案是對還是錯、設法解決的時間是長還是短，只要用心感受整個解題過程，相信必有滿載收穫。
時下許多競爭激烈的考試（包含公職人員考試、就業考試、高中、國中、小的資優班甄選），都會考智慧邏輯測驗，不只試題推陳出新，更經常以創造性、情境式、生活化的面貌呈現，這種命題趨勢與本書的寫作旨趣十分貼近。對於許多關心孩子將來面臨升學競爭時，是否具備充分知識根底與應考條件的老師、家長而言，由於本書中所有問題的設計，其依循的命題方向與考驗能力，都跟升學考試時所面對的測驗指標緊密結合、環環相扣，相信鼓勵、指導學生認真推算、理解書中的題意與解答，絕對可以有效輔助並活化孩子更優質的數理潛能與智慧，讓他們在未來有更出色的學業表現。
當然本書內容兼顧趣味性與探索性，是非常適合所有成人當作娛樂小品來閱讀，相信它也是一本令人愉悅的心靈治療書
下筆若有文字疏漏或考慮不周之處，尚請專家、先進們多多包涵、指教。
當前國家教育政策以及實施九年一貫課程下的重要目標，是激發學生主動探索和研究的精神，並培養獨立思考與解決問題的能力。數學領域的學習目標更提到：「學生能力的發展始於流利的基礎運算和推演、對數學概念的理解，然後懂得利用推論去解決數學問題，包括理解和解決日常問題，以及在不熟悉解答方式時，懂得自尋解決問題的途徑。」「啟發學生自行在不同數學概念之間做連結，並連結數學與其他學習領域。學生要能將數學運用在日常生活中，學習欣賞數學、從而發展探究數學以及與數學相關學科的興趣。」
對於兒童與青少年來說，中、小學階段正值他一生當中，學習成長的黃金期，也是智力啟蒙、智能發展的搖籃期，如果能夠給予適當、適量、關鍵的學習材料，妥切的刺激、一點一滴的累積、轉化、連結，會使腦袋的組織更細膩、反應更靈活。相信有助於增強孩子日後從事創作、研究所必需涵養的探索態度與應變能力。
本書內容分成兩部分編輯：第一部分為「打通推算思路」，這部分的內容，主要想幫助學習者及早奠立生活上一些基礎推算的知能；第二部分為「啟發圖形知覺」，這部分的內容，主要想增進學習者對圖形與空間的觀察敏銳度。《怎樣解題》的作者波利亞（Pólya，1965）對數學學習有如下看法：「很多人說學習應該是主動的，不僅是被動的或接受的。如果只是靠讀書、聽演講、或看圖片而沒有加上自己心靈的一些行動，絕不可能學到任何事物，至少不可能學太多。」本書中所安排的每道問題，解決之道都不需要用到高深的理論或僵固的方法，也就是只要靠耐心、細心，動腦動手去推敲，有些甚至於連中年級的小學生，都可能因為掌握關健思考，而解得答案。而且對所有解題者來說，不管一道問題的最後答案是對還是錯、設法解決的時間是長還是短，只要用心感受整個解題過程，相信必有滿載收穫。
時下許多競爭激烈的考試（包含公職人員考試、就業考試、高中、國中、小的資優班甄選），都會考智慧邏輯測驗，不只試題推陳出新，更經常以創造性、情境式、生活化的面貌呈現，這種命題趨勢與本書的寫作旨趣十分貼近。對於許多關心孩子將來面臨升學競爭時，是否具備充分知識根底與應考條件的老師、家長而言，由於本書中所有問題的設計，其依循的命題方向與考驗能力，都跟升學考試時所面對的測驗指標緊密結合、環環相扣，相信鼓勵、指導學生認真推算、理解書中的題意與解答，絕對可以有效輔助並活化孩子更優質的數理潛能與智慧，讓他們在未來有更出色的學業表現。
當然本書內容兼顧趣味性與探索性，是非常適合所有成人當作娛樂小品來閱讀，相信它也是一本令人愉悅的心靈治療書
下筆若有文字疏漏或考慮不周之處，尚請專家、先進們多多包涵、指教。
配送方式
-
台灣
- 國內宅配：本島、離島
-
到店取貨：
不限金額免運費
-
海外
- 國際快遞：全球
-
港澳店取：
訂購/退換貨須知
加入金石堂 LINE 官方帳號『完成綁定』，隨時掌握出貨動態：
提醒您！！
金石堂及銀行均不會請您操作ATM! 如接獲電話要求您前往ATM提款機，請不要聽從指示，以免受騙上當！
退換貨須知：
**提醒您，鑑賞期不等於試用期，退回商品須為全新狀態**
-
依據「消費者保護法」第19條及行政院消費者保護處公告之「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」，以下商品購買後，除商品本身有瑕疵外，將不提供7天的猶豫期：
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。（如：生鮮食品）
- 依消費者要求所為之客製化給付。（客製化商品）
- 報紙、期刊或雜誌。（含MOOK、外文雜誌）
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。（如：電子書、電子雜誌、下載版軟體、虛擬商品…等）
- 已拆封之個人衛生用品。（如：內衣褲、刮鬍刀、除毛刀…等）
- 若非上列種類商品，均享有到貨7天的猶豫期（含例假日）。
- 辦理退換貨時，商品（組合商品恕無法接受單獨退貨）必須是您收到商品時的原始狀態（包含商品本體、配件、贈品、保證書、所有附隨資料文件及原廠內外包裝…等），請勿直接使用原廠包裝寄送，或於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。
- 退回商品若無法回復原狀，將請您負擔回復原狀所需費用，嚴重時將影響您的退貨權益。
商品評價