數學真有趣，看圖就懂➁大象和獨角仙，誰力氣大？：重量、體積與氣溫的計算
活動訊息
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內容簡介
呼應教育部小學課綱，圖解數學百科，一讀就懂！
每冊超過100張圖片＋50個「數學關鍵字」重點整理，
最生動的大自然數學教室，從小培養孩子的「數感」，
建立孩子「看見數學、喜歡數學、活用數學」的優勢能力！
在磅秤發明前，「小麥」、「石頭」都是秤重的工具，
大象和獨角仙，誰才是真正的大力士？
跳遠競賽時，選手握著「啞鈴」為何能跳得比較遠？
當我們表達某個東西有「多少」的時候，可能是透過測量物體的重量、固體的質量，或是液體的體積來得知。日常生活中，我們時常透過這些計量方式，來判斷各種事物的多少，並且告訴其他人我們的東西是多還是少。
不管是用推的、拉的，或是用搬運的，所有我們移動的東西都有重量。那要怎麼知道這些東西有多重呢？如果是物體和固體，我們透過測量它的大小或重量；如果是液體，則是測量它的體積或容量。
▋專業審定：
謝慧齡（臺中師院數學教育學系碩士）
李戊益（臺中市國民教育輔導團自然與生活科技學習領域國小組顧問）
▋特別收錄：親師導讀 × 數感小練習 × 學習關鍵字 × 全書索引
本書特色
❖符合教育部數學領域核心素養：呼應小學課綱，培養喜歡數學、對數學世界好奇、有積極主動的學習態度，並能將數學語言運用於日常生活中。
❖超過50個「學習關鍵字」：專有名詞重點整理，幫助孩子學會「閱讀數學」，為學習打好基礎。
❖超過100張生動圖片：大量圖畫、圖表和照片，以圖像幫助記憶，提升理解力！
❖專業作者+權威審訂：英國教育作家獎得主、《理財小達人》作者力作！
❖生活化的主題內容：融入日常生活情境，讓孩子快樂學習、不枯燥！
❖綜合性學習百科：從數學延伸到自然科學、歷史文化，能增進小學生多元知識，奠基跨領域學習素養。
盛讚推薦
❚Fairykids x 親子玩學趣／親子共讀推廣人
❚林志全（Mr.阿全的數學科普）／臺東女中數學教師)
❚何明璟（米妮老師）／好奇心玩科學創辦人
❚謝佳叡／國立臺北教育大學 數學暨資訊教育系助理教授
★透過生動活潑的圖片，搭配生活中常見的情境來培養孩子對數學的認知，啟發孩子對數學的興趣，讓孩子在學習上建立自信心。——何明璟（米妮老師）／好奇心玩科學創辦人
★生動有趣、一讀就懂的數學圖解百科！豐富圖片搭配生活實例，精彩詮釋加減乘除、測量和幾何等數學概念！——Fairykids x 親子玩學趣／親子共讀推廣人
＊適讀年齡：無注音，5~8歲親子共讀，9歲以上自己閱讀
目錄
引言
1. 重量怎麼計算？
2. 種子與石頭的妙用
3 我們能搬得動多重？
4. 重量與質量的差別
5. 起重機的原理
6. 負重多少不會倒塌？
7. 推與拉的力量
8. 重量的平衡
9. 容器能裝得下多少東西？
10. 漂浮時的重量
11. 地球上有多少水？
12. 容量和體積怎麼算？
13. 我們身上有哪些數字？
14. 小練習
15. 本書索引
序／導讀
專文導讀
從數學出發
謝慧齡（本書審訂者）
「我們生活的宇宙，是由我們能發現、瞭解的理性法則所主宰。」——史帝芬‧霍金（Stephen William Hawking）
廣大的世界中，有無盡的學問，不論是觀察自然、歸納法則；或是砥礪智慧、創造文明，從理、化、生物到社會、經濟，乃至音樂、美術，都有部分以數學規律為基底，或以數學形式來表述。可以說：科學與人文，都能從數學找到出發點。
在學校裡，我們循序漸進的學習了基本數學知識與應用。然而，數學還有它自己的演進歷史、趣味故事；也有地域差異、文化傳遞（如：「印度‧阿拉伯數字」）；以及來自對比、對稱、比例、遞進……等，由數學規律形成的無比美感。【數學真有趣，看圖就懂】系列涵容了這些豐富面向，期待能帶給孩子們充滿樂趣的閱讀經驗。
《大象和獨角仙，誰力氣大？》介紹了重量、質量、密度、容量與容積、溫度等單位，從重量與質量延伸，也介紹了重心、重力、浮力，還有不同的力的作用。
有沒有發現：談到單位，怎麼能少了長度和面積呢？不急喔！正因為它們很基本也很重要，在第三冊《星星離我們有多遠？》中，有詳盡、多元的相關內容。
不同大小的物品，測量與記錄時會使用不同的單位；而有不同的單位，自然也就有需要換算的時候。你能找到單位轉換的規律嗎？
書中提到的單位，有些我們很熟悉，有些讓人好驚奇！在沒有精密度量衡儀器的古代，不同地區的人，各有不同的巧思：有的以穀物或豆類種子為標準，有的製作各種材質造型的砝碼……。讀到這裡，不妨也考考自己：如果我們是原始人，還能用什麼方法來估算、表達重量呢？比比看，誰的點子最有創意又實用？
認識單位後，能以工具精準測量之外，培養「量感」（估測的能力），也是很重要的。「量感」可由經驗累積而形成，因此，闔上書本後，請實際觀察與操作，然後，問問自己：一公克大約是什麼東西的重量？一公斤呢？或是，這個水瓶大約是幾毫升或幾公升？試試再給自己更多挑戰，讓數量與生活有更多連結吧！
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