SDGs100問：最強圖解X超酷行動 破解一百個影響未來的永續議題
活動訊息
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內容簡介
身為地球的未來公民，你怎麼能不瞭解SDGs?
第一本融合臺灣觀點、扣連新課綱與永續發展目標的行動百科
從100個永續發展的關鍵問題，
學習生態保育、公平正義、責任經濟、全球互助等重要知識!
知名科普作家胡妙芬 × SDGs永續發展行動教育專家
聯手打造兼具本土關懷、國際視野的永續素養工具書
從孩子熟悉又好奇的生活提問出發，
透過提問、解惑、思辨、討論及實際行動，
帶領讀者從日常選擇看見世界挑戰，
全方位梳理地球正在面臨的問題困境，
一起探索如何讓未來世界變得更美好的解方！
★什麼是SDGs？
★為什麼現代人又必須特別重視永續發展的議題？
★什麼是性別刻板印象？
★為什麼有些國家有「童婚」？
★為什麼很多國家都很重視教育？
★世界上有多少人吃不飽？
★為什麼有人吃不飽，有人卻在浪費食物？
★聽說在有些國家，女性失學跟缺水有關是真的嗎？
★什麼是「虛擬水」與「水足跡」？
★全球暖化時，海水水溫也會升高嗎？
★聽說海洋裡有巨大的「垃圾帶」，位於哪裡呢？
★公平貿易咖啡和一般的咖啡有什麼不同？
★我只是個小學生，也能做到SDGs嗎？
每天打開水龍頭、走進教室、吃下一口飯，你是否想過，這些理所當然的事情，對世界上許多人來說，卻是難以實現的願望？
我們生活的地球，正面臨各種挑戰──氣候變遷讓極端天氣變得頻繁，過度開發造成資源耗竭，世界上仍有數億人吃不飽、上不了學、無法獲得乾淨的水與電。你是否也曾疑惑：穿一件T恤為什麼會影響水資源？公平貿易是什麼？小學生真的也能做到永續生活嗎？
其實，永續不是遙不可及的大道理，而是藏在你我每天的選擇裡。從手中的電池、餐桌上的魚、購物時的一個決定，到打開書本、按下電源，這些日常行為都和世界的未來息息相關。
本書收錄一百個與孩子生活密切相關的永續問題，由知名科普作家胡妙芬撰寫，結合臺灣師範大學環境教育專家的專業審訂，從孩子熟悉的場景出發，深入淺出說明氣候變遷、資源分配、生物多樣性、性別平等、教育機會等重要議題，並搭配插畫、圖表、案例和行動提案，引導孩子用提問與思辨，發現世界的樣貌，思考可以採取的行動。
《SDGs 100問》是第一本以臺灣觀點出發、扣合108課綱、對應聯合國永續發展目標的兒童知識書。透過閱讀這本書，孩子不只學會知識，更能看見世界、看見他人，也看見自己在其中的角色與責任。從現在開始，一起用100個問題，開啟改變世界的第一步！
◎本書5大特色**
特色1 跨領域科普作家胡妙芬攜手永續教育專家何昕家，打造首部結合在地觀點與國際視野的SDGs兒童知識書。
特色2 涵蓋永續發展最關鍵的六大主題，從貧窮、教育、性別、氣候到生物多樣性，深入淺出、全面剖析。
特色3 真實案例＋幽默插圖＋資訊圖表，幫助孩子輕鬆理解抽象的全球議題與關鍵概念。
特色4 設計延伸思考、生活行動建議與小任務，讓孩子從閱讀中學習觀察、實踐永續生活。
特色5 內容扣合十二年國民基本教育課程綱要，為課堂延伸、素養導向教學與親子共學的最佳橋樑。
*◎本系列目前共５冊
1. 《天氣100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的氣象祕密》
2. 《地震100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的地科祕密》
3.《天文100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的宇宙祕密》
4.《海洋100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的大海祕密》
5.《SDGs100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的永續祕密》
◎本書關鍵字：永續發展、SDGs目標、氣候變遷、海洋生態、人權、貧困飢餓、生物多樣性
◎無注音，5-8歲親子共讀、9-15歲自己閱讀
◎教育議題分類：永續發展、環境教育、人權教育、性別平等教育、品德教育、綜合活動
◎學習領域分類：自然科學、社會、健康與體育、生活科技
◎幼兒學習指標：無
第一本融合臺灣觀點、扣連新課綱與永續發展目標的行動百科
從100個永續發展的關鍵問題，
學習生態保育、公平正義、責任經濟、全球互助等重要知識!
知名科普作家胡妙芬 × SDGs永續發展行動教育專家
聯手打造兼具本土關懷、國際視野的永續素養工具書
從孩子熟悉又好奇的生活提問出發，
透過提問、解惑、思辨、討論及實際行動，
帶領讀者從日常選擇看見世界挑戰，
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一起探索如何讓未來世界變得更美好的解方！
★什麼是SDGs？
★為什麼現代人又必須特別重視永續發展的議題？
★什麼是性別刻板印象？
★為什麼有些國家有「童婚」？
★為什麼很多國家都很重視教育？
★世界上有多少人吃不飽？
★為什麼有人吃不飽，有人卻在浪費食物？
★聽說在有些國家，女性失學跟缺水有關是真的嗎？
★什麼是「虛擬水」與「水足跡」？
★全球暖化時，海水水溫也會升高嗎？
★聽說海洋裡有巨大的「垃圾帶」，位於哪裡呢？
★公平貿易咖啡和一般的咖啡有什麼不同？
★我只是個小學生，也能做到SDGs嗎？
每天打開水龍頭、走進教室、吃下一口飯，你是否想過，這些理所當然的事情，對世界上許多人來說，卻是難以實現的願望？
我們生活的地球，正面臨各種挑戰──氣候變遷讓極端天氣變得頻繁，過度開發造成資源耗竭，世界上仍有數億人吃不飽、上不了學、無法獲得乾淨的水與電。你是否也曾疑惑：穿一件T恤為什麼會影響水資源？公平貿易是什麼？小學生真的也能做到永續生活嗎？
其實，永續不是遙不可及的大道理，而是藏在你我每天的選擇裡。從手中的電池、餐桌上的魚、購物時的一個決定，到打開書本、按下電源，這些日常行為都和世界的未來息息相關。
本書收錄一百個與孩子生活密切相關的永續問題，由知名科普作家胡妙芬撰寫，結合臺灣師範大學環境教育專家的專業審訂，從孩子熟悉的場景出發，深入淺出說明氣候變遷、資源分配、生物多樣性、性別平等、教育機會等重要議題，並搭配插畫、圖表、案例和行動提案，引導孩子用提問與思辨，發現世界的樣貌，思考可以採取的行動。
《SDGs 100問》是第一本以臺灣觀點出發、扣合108課綱、對應聯合國永續發展目標的兒童知識書。透過閱讀這本書，孩子不只學會知識，更能看見世界、看見他人，也看見自己在其中的角色與責任。從現在開始，一起用100個問題，開啟改變世界的第一步！
◎本書5大特色**
特色1 跨領域科普作家胡妙芬攜手永續教育專家何昕家，打造首部結合在地觀點與國際視野的SDGs兒童知識書。
特色2 涵蓋永續發展最關鍵的六大主題，從貧窮、教育、性別、氣候到生物多樣性，深入淺出、全面剖析。
特色3 真實案例＋幽默插圖＋資訊圖表，幫助孩子輕鬆理解抽象的全球議題與關鍵概念。
特色4 設計延伸思考、生活行動建議與小任務，讓孩子從閱讀中學習觀察、實踐永續生活。
特色5 內容扣合十二年國民基本教育課程綱要，為課堂延伸、素養導向教學與親子共學的最佳橋樑。
*◎本系列目前共５冊
1. 《天氣100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的氣象祕密》
2. 《地震100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的地科祕密》
3.《天文100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的宇宙祕密》
4.《海洋100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的大海祕密》
5.《SDGs100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的永續祕密》
◎本書關鍵字：永續發展、SDGs目標、氣候變遷、海洋生態、人權、貧困飢餓、生物多樣性
◎無注音，5-8歲親子共讀、9-15歲自己閱讀
◎教育議題分類：永續發展、環境教育、人權教育、性別平等教育、品德教育、綜合活動
◎學習領域分類：自然科學、社會、健康與體育、生活科技
◎幼兒學習指標：無
目錄
序文/2
怎麼使用這本書？/8
我們想要的未來世界
Q1 什麼是SDGs？
Q2 為什麼聯合國要提出這麼多的SDGs目標？
Q3 永續發展是什麼意思呢？
Q4 為什麼古人不需要考慮永續發展的問題呢？
Q5 為什麼現代人又必須特別重視永續發展的議題？
Q6 永續發展的世界是什麼樣子呢？
Q7 臺灣發展SDGs有哪些挑戰呢？
Q8 SDGs實行到現在，有遇到什麼重大困難嗎？
維護生而為人的基本權利
Q9 什麼是基本人權？
Q10 經常聽到大家在提公平正義，那又是什麼呢？
Q11 常見的不平等有哪些情形呢？
Q12 性別平等中所指的性別究竟有哪些？
Q13 什麼是「性別刻板印象」？
Q14 為何包括臺灣在內，多國已開放同性婚姻？
Q15 什麼是身體自主權？
Q16 如果受到性騷擾，應該怎麼辦？
Q17 為什麼有些國家有「童婚」？
Q18 什麼是人蛇集團呢？
Q19 什麼是無國籍者？
Q20 無國籍者可以享有人權嗎？
Q21 「難民」是什麼？
Q22 流離失所的難民都去哪裡了呢？
Q23 為什麼要上學？
Q24 為什麼世界上有些人無法上學？
Q25 為什麼很多國家都很重視教育？
Q26 除了上一般的學校，還有哪些教育方式呢？
Q27 數位學習在新冠疫情期間有什麼改變嗎？
Q28 個人教育和全世界的永續發展有什麼關係？
打造公平美好的永續社會
Q29 為什麼有些國家特別貧窮？
Q30 「貧窮線」是什麼？
Q31 什麼是貧民窟？
Q32 現在生產的糧食夠全世界的人吃嗎？
Q33 世界上有多少人吃不飽？
Q34 為什麼有人吃不飽，有人卻在浪費食物？
Q35 「營養不良」和「營養不足」不一樣嗎？
Q36 人們是怎麼「浪費」食物的？
Q37 聽說在臺灣看病是全世界數一數二便宜，為什麼呢？
Q38 每個國家都像臺灣一樣有全民健保嗎？
Q39 全球主要死亡原因是什麼？
Q40 為什麼低收入國家的人常死於可以預防的疾病？
Q41 為什麼許多國家要設計「社會福利」制度呢？
Q42 每個國家都有社會福利嗎？
Q43 聽說在有些國家，女性失學跟缺水有關是真的嗎？
Q44 打開水龍頭，乾淨的水是怎來的？
Q45 世界上有多少人沒有乾淨的水可以喝？
Q46 什麼是「虛擬水」與「水足跡」？
Q47 臺灣明明常下雨，為什麼有時候還是會缺水？
Q48 臺灣要如何避免缺水？
Q49 臺灣的水價和電價昂貴嗎？
Q50 世界上還有無電可用的人嗎？
保護安全永續的自然環境
Q51 地球升溫和全球暖化真的存在嗎？
Q52 如果全球暖化變得嚴重會造成什麼樣的後果？
Q53 為什麼全球暖化會造成極端天氣增加？
Q54 臺灣也出現暖化和其他極端天氣現象嗎？
Q55 什麼是「氣候難民」呢？
Q56 該怎麼幫助氣候難民呢？
Q57 為什麼減少二氧化碳的排放量可以減緩全球暖化？
Q58 如果我們多種樹，是不是能減緩暖化呢？
Q59 除了種樹來幫助固碳，還有其他方法嗎？
Q60 什麼是綠色能源呢？
Q61 臺灣有使用綠色能源嗎？
Q62 全球暖化時，海水水溫也會升高嗎？
Q63 海水升溫會帶來什麼影響呢？
Q64 什麼是「過度捕撈」呢？
Q65 人類的過度捕撈還會帶來哪些影響呢？
Q66 停止吃魚才能幫助漁業和海洋的永續發展嗎？
Q67 聽說海洋裡有巨大的「垃圾帶」，位於哪裡呢？
Q68 海洋如果受到汙染會影響到陸地生物嗎？
Q69 什麼是「生物可分解」塑膠呢？
Q70 什麼是生物多樣性呢？
Q71 為什麼要維護地球上的生物多樣性呢？
Q72 什麼是生物多樣性熱點呢？
Q73 土壤死亡會影響到當地的生物多樣性嗎？
Q74 臺灣生物多樣性的程度高嗎？
Q75 引進外來種可以增加臺灣的生物多樣性嗎？
Q76 怎麼做才能提高生物多樣性呢？
發展對永續負責的健康經濟
Q77 公平貿易咖啡和一般的咖啡有什麼不同？
Q78 公平貿易能消除貧窮嗎？
Q79 光是拿錢出來做投資，也能改變世界嗎？
Q80 受全球景氣影響導致失業的人有多少？
Q81 為什麼小孩不能工作賺錢？
Q82 聽到大人說工作到經常說「爆肝」是什麼意思呢？
Q83 搭乘交通工具時可以做些什麼有助於減少環境破壞的行動嗎？
Q84 聽說吃素比吃肉環保，是真的嗎？
Q85 要如何利用最新的AI技術幫助城市節能減碳？
Q86 網際網路已經成為評估國家競爭力的基礎建設了嗎？
Q87 都市的廢棄物去了哪裡？
Q88 在賣場中標示「動物福利蛋」，的是什麼蛋？
Q89 為什麼要大家都說要拒絕「血汗海鮮」？
Q90 我們想要保護石虎，但石虎卻吃掉農民的雞，怎麼辦？
Q91 「快時尚」是什麼？
Q92 購買環保產品，就能幫助永續發展嗎？
Q93 環保產品是不是都比較貴？
打造不丟下任何人的世界
Q94 每個人都需要關心政治嗎？
Q95 為什麼兒童是地球上最需要保護的對象？
Q96 聯合國《兒童權利公約》真的能保障兒童權利嗎？
Q97 聯合國會處罰不遵守SDGs的國家嗎？
Q98 為了達成SDGs，國家之間要如何合作？
Q99 2030年真的可以實現SDGs目標嗎？
Q100 我只是個小學生，也能做到SGDs嗎？
附錄1：十二年國民基本教育課綱學習內容對應表／126
附錄2：索引、參考資料／129
怎麼使用這本書？/8
我們想要的未來世界
Q1 什麼是SDGs？
Q2 為什麼聯合國要提出這麼多的SDGs目標？
Q3 永續發展是什麼意思呢？
Q4 為什麼古人不需要考慮永續發展的問題呢？
Q5 為什麼現代人又必須特別重視永續發展的議題？
Q6 永續發展的世界是什麼樣子呢？
Q7 臺灣發展SDGs有哪些挑戰呢？
Q8 SDGs實行到現在，有遇到什麼重大困難嗎？
維護生而為人的基本權利
Q9 什麼是基本人權？
Q10 經常聽到大家在提公平正義，那又是什麼呢？
Q11 常見的不平等有哪些情形呢？
Q12 性別平等中所指的性別究竟有哪些？
Q13 什麼是「性別刻板印象」？
Q14 為何包括臺灣在內，多國已開放同性婚姻？
Q15 什麼是身體自主權？
Q16 如果受到性騷擾，應該怎麼辦？
Q17 為什麼有些國家有「童婚」？
Q18 什麼是人蛇集團呢？
Q19 什麼是無國籍者？
Q20 無國籍者可以享有人權嗎？
Q21 「難民」是什麼？
Q22 流離失所的難民都去哪裡了呢？
Q23 為什麼要上學？
Q24 為什麼世界上有些人無法上學？
Q25 為什麼很多國家都很重視教育？
Q26 除了上一般的學校，還有哪些教育方式呢？
Q27 數位學習在新冠疫情期間有什麼改變嗎？
Q28 個人教育和全世界的永續發展有什麼關係？
打造公平美好的永續社會
Q29 為什麼有些國家特別貧窮？
Q30 「貧窮線」是什麼？
Q31 什麼是貧民窟？
Q32 現在生產的糧食夠全世界的人吃嗎？
Q33 世界上有多少人吃不飽？
Q34 為什麼有人吃不飽，有人卻在浪費食物？
Q35 「營養不良」和「營養不足」不一樣嗎？
Q36 人們是怎麼「浪費」食物的？
Q37 聽說在臺灣看病是全世界數一數二便宜，為什麼呢？
Q38 每個國家都像臺灣一樣有全民健保嗎？
Q39 全球主要死亡原因是什麼？
Q40 為什麼低收入國家的人常死於可以預防的疾病？
Q41 為什麼許多國家要設計「社會福利」制度呢？
Q42 每個國家都有社會福利嗎？
Q43 聽說在有些國家，女性失學跟缺水有關是真的嗎？
Q44 打開水龍頭，乾淨的水是怎來的？
Q45 世界上有多少人沒有乾淨的水可以喝？
Q46 什麼是「虛擬水」與「水足跡」？
Q47 臺灣明明常下雨，為什麼有時候還是會缺水？
Q48 臺灣要如何避免缺水？
Q49 臺灣的水價和電價昂貴嗎？
Q50 世界上還有無電可用的人嗎？
保護安全永續的自然環境
Q51 地球升溫和全球暖化真的存在嗎？
Q52 如果全球暖化變得嚴重會造成什麼樣的後果？
Q53 為什麼全球暖化會造成極端天氣增加？
Q54 臺灣也出現暖化和其他極端天氣現象嗎？
Q55 什麼是「氣候難民」呢？
Q56 該怎麼幫助氣候難民呢？
Q57 為什麼減少二氧化碳的排放量可以減緩全球暖化？
Q58 如果我們多種樹，是不是能減緩暖化呢？
Q59 除了種樹來幫助固碳，還有其他方法嗎？
Q60 什麼是綠色能源呢？
Q61 臺灣有使用綠色能源嗎？
Q62 全球暖化時，海水水溫也會升高嗎？
Q63 海水升溫會帶來什麼影響呢？
Q64 什麼是「過度捕撈」呢？
Q65 人類的過度捕撈還會帶來哪些影響呢？
Q66 停止吃魚才能幫助漁業和海洋的永續發展嗎？
Q67 聽說海洋裡有巨大的「垃圾帶」，位於哪裡呢？
Q68 海洋如果受到汙染會影響到陸地生物嗎？
Q69 什麼是「生物可分解」塑膠呢？
Q70 什麼是生物多樣性呢？
Q71 為什麼要維護地球上的生物多樣性呢？
Q72 什麼是生物多樣性熱點呢？
Q73 土壤死亡會影響到當地的生物多樣性嗎？
Q74 臺灣生物多樣性的程度高嗎？
Q75 引進外來種可以增加臺灣的生物多樣性嗎？
Q76 怎麼做才能提高生物多樣性呢？
發展對永續負責的健康經濟
Q77 公平貿易咖啡和一般的咖啡有什麼不同？
Q78 公平貿易能消除貧窮嗎？
Q79 光是拿錢出來做投資，也能改變世界嗎？
Q80 受全球景氣影響導致失業的人有多少？
Q81 為什麼小孩不能工作賺錢？
Q82 聽到大人說工作到經常說「爆肝」是什麼意思呢？
Q83 搭乘交通工具時可以做些什麼有助於減少環境破壞的行動嗎？
Q84 聽說吃素比吃肉環保，是真的嗎？
Q85 要如何利用最新的AI技術幫助城市節能減碳？
Q86 網際網路已經成為評估國家競爭力的基礎建設了嗎？
Q87 都市的廢棄物去了哪裡？
Q88 在賣場中標示「動物福利蛋」，的是什麼蛋？
Q89 為什麼要大家都說要拒絕「血汗海鮮」？
Q90 我們想要保護石虎，但石虎卻吃掉農民的雞，怎麼辦？
Q91 「快時尚」是什麼？
Q92 購買環保產品，就能幫助永續發展嗎？
Q93 環保產品是不是都比較貴？
打造不丟下任何人的世界
Q94 每個人都需要關心政治嗎？
Q95 為什麼兒童是地球上最需要保護的對象？
Q96 聯合國《兒童權利公約》真的能保障兒童權利嗎？
Q97 聯合國會處罰不遵守SDGs的國家嗎？
Q98 為了達成SDGs，國家之間要如何合作？
Q99 2030年真的可以實現SDGs目標嗎？
Q100 我只是個小學生，也能做到SGDs嗎？
附錄1：十二年國民基本教育課綱學習內容對應表／126
附錄2：索引、參考資料／129
序／導讀
從恐懼到希望：寫給孩子的永續行動書
「地球病了！」這句話從小在我心中迴盪。小學時，老師嚴肅的告訴我們：石油終有一天會用盡，屆時將沒有電、車子不能開，生活會全面停擺。那時我感到極度不安。長大後，南極臭氧層破洞的新聞再度喚起童年記憶，這次不只是能源，而是整個生態與人類健康的威脅。
然而，歷史也讓我親眼見證了希望。從再生能源的推展、到1987年《蒙特婁議定書》的全球執行，我們一次次證明了，只要人類願意合作、願意行動，就有機會扭轉困境。
所以，當我接到這本《SDGs一百問》的寫作邀約時，我的心中充滿了希望。永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）正是人類在面對當前全球挑戰時，最具企圖心的集體行動方案。雖然世界上仍有飢餓、不平等、氣候危機與戰爭，但這本書讓我們有機會對孩子說出一句很重要的話：「不要擔心，大人們正在努力。」
這不只是一本知識書，更是一種信念的傳遞。它讓孩子知道，世界的問題可以被理解，也可以被修補。從節約用水用電、減少廚餘浪費，到關懷弱勢、支持公平貿易，每一個小小的行動，都有改變的力量。孩子們也可以是拯救世界的小小英雄。
──胡妙芬（知名自然科普作家）
從一個問題開始，連結孩子、家庭與世界
永續議題不再是遙遠的大人世界，而是每個孩子每天都能參與、思考與行動的日常。《SDGs 100問》以聯合國永續發展目標（SDGs）為核心，設計出六大主題、共100個真實世界的提問與解答，引導讀者從生活經驗出發，逐步建立對全球議題的理解與行動力。無論是親子共讀、學生自主學習，還是老師的教學引導，這本書都是一座通往世界、跨越學科的橋樑。
對孩子─讓提問成為好奇的起點，開啟自主學習的永續之旅
本書每個問題都扣連真實世界的挑戰，如貧窮、氣候變遷、性別平權等，並以淺顯語言與日常例子呈現，讓孩子在閱讀過程中產生好奇，啟動探索慾望。他們可以先思考、再查資料、進行討論，發展出屬於自己的觀點與解方。書中提供的內容也非常適合作為專題探究的靈感來源，引導孩子在自主學習中逐步累積解決問題的能力，成為具備全球素養與永續思維的未來公民。
對家長─親子共讀，讓家庭成為實踐永續的第一現場
這本書是親子共學的絕佳工具。每天與孩子挑選一個問題共讀、討論，既能促進親子情感，也能自然引導孩子思考社會、環境與自己的關聯。家長不必是專家，只需與孩子一起提問、思考、行動。從日常的節能減碳，到家中減少浪費的小改變，孩子將在父母的陪伴中理解「我也可以為世界做些什麼」。家長也可設計簡單的延伸活動，例如角色扮演、創意製作、共同定家庭永續目標，培養孩子的創造力與責任感。
對教師─跨領域教學的優質素材，讓SDGs融入課堂與行動
《SDGs 100問》橫跨自然與社會科學，涵蓋多元面向，非常適合融入部定課程、校訂課程、自主學習、探究實作與學生活動等教學場域。教師可根據學生程度選擇問題作為課堂提問，引導小組討論、專題探究，甚至結合社區或全球案例進行延伸學習。書中每一題都可以轉化為行動任務，鼓勵學生整合知識、反思自身角色，並以批判性與創造性思維回應永續挑戰。這樣的教學不只是知識傳授，更是讓學生走進世界、成為行動者的起點。
《SDGs 100問》不只是一本書，更是一個共學的邀請、一場全家的永續冒險、一扇打開世界的窗。讓提問成為改變的種子，讓閱讀變成通往希望的行動。這本書將陪伴每一位孩子、家庭與教師，邁向更公平、更美好、更永續的未來。
──何昕家（臺中科技大學通識教育中心專任副教授）
「地球病了！」這句話從小在我心中迴盪。小學時，老師嚴肅的告訴我們：石油終有一天會用盡，屆時將沒有電、車子不能開，生活會全面停擺。那時我感到極度不安。長大後，南極臭氧層破洞的新聞再度喚起童年記憶，這次不只是能源，而是整個生態與人類健康的威脅。
然而，歷史也讓我親眼見證了希望。從再生能源的推展、到1987年《蒙特婁議定書》的全球執行，我們一次次證明了，只要人類願意合作、願意行動，就有機會扭轉困境。
所以，當我接到這本《SDGs一百問》的寫作邀約時，我的心中充滿了希望。永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）正是人類在面對當前全球挑戰時，最具企圖心的集體行動方案。雖然世界上仍有飢餓、不平等、氣候危機與戰爭，但這本書讓我們有機會對孩子說出一句很重要的話：「不要擔心，大人們正在努力。」
這不只是一本知識書，更是一種信念的傳遞。它讓孩子知道，世界的問題可以被理解，也可以被修補。從節約用水用電、減少廚餘浪費，到關懷弱勢、支持公平貿易，每一個小小的行動，都有改變的力量。孩子們也可以是拯救世界的小小英雄。
──胡妙芬（知名自然科普作家）
從一個問題開始，連結孩子、家庭與世界
永續議題不再是遙遠的大人世界，而是每個孩子每天都能參與、思考與行動的日常。《SDGs 100問》以聯合國永續發展目標（SDGs）為核心，設計出六大主題、共100個真實世界的提問與解答，引導讀者從生活經驗出發，逐步建立對全球議題的理解與行動力。無論是親子共讀、學生自主學習，還是老師的教學引導，這本書都是一座通往世界、跨越學科的橋樑。
對孩子─讓提問成為好奇的起點，開啟自主學習的永續之旅
本書每個問題都扣連真實世界的挑戰，如貧窮、氣候變遷、性別平權等，並以淺顯語言與日常例子呈現，讓孩子在閱讀過程中產生好奇，啟動探索慾望。他們可以先思考、再查資料、進行討論，發展出屬於自己的觀點與解方。書中提供的內容也非常適合作為專題探究的靈感來源，引導孩子在自主學習中逐步累積解決問題的能力，成為具備全球素養與永續思維的未來公民。
對家長─親子共讀，讓家庭成為實踐永續的第一現場
這本書是親子共學的絕佳工具。每天與孩子挑選一個問題共讀、討論，既能促進親子情感，也能自然引導孩子思考社會、環境與自己的關聯。家長不必是專家，只需與孩子一起提問、思考、行動。從日常的節能減碳，到家中減少浪費的小改變，孩子將在父母的陪伴中理解「我也可以為世界做些什麼」。家長也可設計簡單的延伸活動，例如角色扮演、創意製作、共同定家庭永續目標，培養孩子的創造力與責任感。
對教師─跨領域教學的優質素材，讓SDGs融入課堂與行動
《SDGs 100問》橫跨自然與社會科學，涵蓋多元面向，非常適合融入部定課程、校訂課程、自主學習、探究實作與學生活動等教學場域。教師可根據學生程度選擇問題作為課堂提問，引導小組討論、專題探究，甚至結合社區或全球案例進行延伸學習。書中每一題都可以轉化為行動任務，鼓勵學生整合知識、反思自身角色，並以批判性與創造性思維回應永續挑戰。這樣的教學不只是知識傳授，更是讓學生走進世界、成為行動者的起點。
《SDGs 100問》不只是一本書，更是一個共學的邀請、一場全家的永續冒險、一扇打開世界的窗。讓提問成為改變的種子，讓閱讀變成通往希望的行動。這本書將陪伴每一位孩子、家庭與教師，邁向更公平、更美好、更永續的未來。
──何昕家（臺中科技大學通識教育中心專任副教授）
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提醒您！！
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退換貨須知：
**提醒您，鑑賞期不等於試用期，退回商品須為全新狀態**
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依據「消費者保護法」第19條及行政院消費者保護處公告之「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」，以下商品購買後，除商品本身有瑕疵外，將不提供7天的猶豫期：
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。（如：生鮮食品）
- 依消費者要求所為之客製化給付。（客製化商品）
- 報紙、期刊或雜誌。（含MOOK、外文雜誌）
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。（如：電子書、電子雜誌、下載版軟體、虛擬商品…等）
- 已拆封之個人衛生用品。（如：內衣褲、刮鬍刀、除毛刀…等）
- 若非上列種類商品，均享有到貨7天的猶豫期（含例假日）。
- 辦理退換貨時，商品（組合商品恕無法接受單獨退貨）必須是您收到商品時的原始狀態（包含商品本體、配件、贈品、保證書、所有附隨資料文件及原廠內外包裝…等），請勿直接使用原廠包裝寄送，或於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。
- 退回商品若無法回復原狀，將請您負擔回復原狀所需費用，嚴重時將影響您的退貨權益。
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