聽說小豬變地瓜了！(二版)
活動訊息
萌漫閱讀全世界-小樹/野人/奇点暢銷童書展
內容簡介
●內容簡介
有趣的故事情節，
從一場小小的「搶食事件」和「誤會」開始令人……
大家都有過的「傳話」經驗，宮西達也將其變成了無厘頭的作品！
「嗚……嗚……」小豬因為自己的飯糰被大野狼搶走了，難過的放聲大哭。這時小老鼠剛好走了過來。小老鼠問小豬怎麼了，小豬說：「就是那個……大野狼，拿著烤地瓜說要和我換手上的御飯糰，我答應後，大野狼不但把我的御飯糰一口吃掉了，還拿著烤地瓜跑走了，真的好過分……」小老鼠聽完之後，就跟小豬說：「這樣啊，那我去找人來幫忙！」，說完就飛快的跑走了。
小豬把這件事告訴了小老鼠後，小老鼠又跑去告訴小兔子，小兔子再轉告給小猴子。咦？故事怎麼越來越往奇怪的方向發展了？在動物們一個接一個的傳話過程中，訊息漸漸被扭曲、誇大，最後竟然越來越荒誕、好笑，演變成讓人意想不到的劇情。而最後結局到底是怎樣呢？小豬能不能拿回他的烤地瓜？還是……令人啼笑皆非的真相，帶出溫馨又幽默的結局。一起來看看這本《聽說小豬變地瓜了！》
●產品特色
※ 經典的傳話遊戲主題
書中完美呈現了「傳話遊戲（以訛傳訛）」的趣味與荒謬，似曾相似的生活經驗，讓孩子在閱讀中自然體會到：說話和聽話時如果稍微不注意，小小的誤會就會滾雪球般變成大事件。
※ 宮西達也招牌的幽默與溫馨
延續作者一貫的風格，角色雖然面臨緊張的誤會（以為朋友被吃掉了），但畫風與對白充滿喜感，大野狼的角色也往往帶著反差萌，結局既搞笑又溫暖。
※ 鮮明強烈的視覺風格
全書採用宮西達也標誌性的粗黑線條與高飽和度色彩，角色表情誇張且生動，非常吸睛，繪本裡頭的四格漫畫，能瞬間抓住低幼孩童的注意力。
※適合親子互動與共讀
這本書的目標年齡設定為 學齡前的幼兒和國小低年級的小朋友。文字具節奏感且重覆性高，讓人也能發揮想像力！非常適合父母帶著孩子一起模仿動物傳話的語氣，是幼兒園或家庭共讀的熱門選書。
●延伸閱讀
※宮西達也繪本系列：《我爸爸超級厲害！》、《爸爸大集合》、《走啊走》、《嗯嗯》
※重複性字句繪本系列：《又窄又小的房子》、《嘟嘟~水果列車出發！》、《咦！是誰呢？》
※幽默有趣繪本系列：《我的百變馬桶》、《我的飛天浴缸》、《如果常常這樣的話……》
有趣的故事情節，
從一場小小的「搶食事件」和「誤會」開始令人……
大家都有過的「傳話」經驗，宮西達也將其變成了無厘頭的作品！
「嗚……嗚……」小豬因為自己的飯糰被大野狼搶走了，難過的放聲大哭。這時小老鼠剛好走了過來。小老鼠問小豬怎麼了，小豬說：「就是那個……大野狼，拿著烤地瓜說要和我換手上的御飯糰，我答應後，大野狼不但把我的御飯糰一口吃掉了，還拿著烤地瓜跑走了，真的好過分……」小老鼠聽完之後，就跟小豬說：「這樣啊，那我去找人來幫忙！」，說完就飛快的跑走了。
小豬把這件事告訴了小老鼠後，小老鼠又跑去告訴小兔子，小兔子再轉告給小猴子。咦？故事怎麼越來越往奇怪的方向發展了？在動物們一個接一個的傳話過程中，訊息漸漸被扭曲、誇大，最後竟然越來越荒誕、好笑，演變成讓人意想不到的劇情。而最後結局到底是怎樣呢？小豬能不能拿回他的烤地瓜？還是……令人啼笑皆非的真相，帶出溫馨又幽默的結局。一起來看看這本《聽說小豬變地瓜了！》
●產品特色
※ 經典的傳話遊戲主題
書中完美呈現了「傳話遊戲（以訛傳訛）」的趣味與荒謬，似曾相似的生活經驗，讓孩子在閱讀中自然體會到：說話和聽話時如果稍微不注意，小小的誤會就會滾雪球般變成大事件。
※ 宮西達也招牌的幽默與溫馨
延續作者一貫的風格，角色雖然面臨緊張的誤會（以為朋友被吃掉了），但畫風與對白充滿喜感，大野狼的角色也往往帶著反差萌，結局既搞笑又溫暖。
※ 鮮明強烈的視覺風格
全書採用宮西達也標誌性的粗黑線條與高飽和度色彩，角色表情誇張且生動，非常吸睛，繪本裡頭的四格漫畫，能瞬間抓住低幼孩童的注意力。
※適合親子互動與共讀
這本書的目標年齡設定為 學齡前的幼兒和國小低年級的小朋友。文字具節奏感且重覆性高，讓人也能發揮想像力！非常適合父母帶著孩子一起模仿動物傳話的語氣，是幼兒園或家庭共讀的熱門選書。
●延伸閱讀
※宮西達也繪本系列：《我爸爸超級厲害！》、《爸爸大集合》、《走啊走》、《嗯嗯》
※重複性字句繪本系列：《又窄又小的房子》、《嘟嘟~水果列車出發！》、《咦！是誰呢？》
※幽默有趣繪本系列：《我的百變馬桶》、《我的飛天浴缸》、《如果常常這樣的話……》
序／導讀
●編輯資訊
「我跟你說喔！誰誰誰今天有帶一隻好酷的恐龍娃娃來學校耶！」
「是喔！」……「我跟你說喔！誰誰誰今天在學校被恐龍吃掉了耶！」
相信大家都一定有過這樣的經驗：A跟B說，B跟C說，C再跟D說……說到最後，A說的和最後一個人聽到的，故事都完全不一樣；而這樣子的情況更能在孩子們相處的時候看到，常常會聽到孩子之間流傳著一些不可能發生、荒誕的事情，令人捧腹大笑！(像是誰今天在學校睡午覺時尿床了，卻會變成那個人今天在學校午休時，遇到怪物，所以潑水把怪物趕走了！)
而就像作者在書末所說的：「人與人傳話，無論怎麼努力正確的傳話，不知為什麼到頭來，最初的那句話會變得面目全非。我覺得要把聽到的話一字不漏的傳達給下一個人，實在是一件相當困難的事。這樣的笑點，應該只有人類才會有的，能和這種故事題材邂逅，讓人捧腹大笑，也是一種幸福。」
是啊！雖然人與人傳話，常常會發生一些啼笑皆非的事情，可是如果是謠言的話，其實傳來傳去，最後都會傷害到當事人的。宮西達也用輕鬆幽默的文字去帶出了人們在所謂相處的課題上，經常需要面對的困境，讓人讀來不禁會心一笑，不過卻能細細品嘗這其中的奧妙。或許，我們在傳話的藝術上，要去斟酌聽到的話之真實性、去傳達事情時要注意用語，不能誇大、也不能扭曲實情；這樣一來，就不會發生像故事中那樣恐怖的事情了！
所以，當我們在傳話的時候得要小心，不然就會把小豬變成了御飯糰，被大野狼吞進肚裡去！不過，先來好好欣賞宮西達也幽默的繪本，感受其中的無厘頭，來哈哈大笑來紓解一下壓力吧！
「我跟你說喔！誰誰誰今天有帶一隻好酷的恐龍娃娃來學校耶！」
「是喔！」……「我跟你說喔！誰誰誰今天在學校被恐龍吃掉了耶！」
相信大家都一定有過這樣的經驗：A跟B說，B跟C說，C再跟D說……說到最後，A說的和最後一個人聽到的，故事都完全不一樣；而這樣子的情況更能在孩子們相處的時候看到，常常會聽到孩子之間流傳著一些不可能發生、荒誕的事情，令人捧腹大笑！(像是誰今天在學校睡午覺時尿床了，卻會變成那個人今天在學校午休時，遇到怪物，所以潑水把怪物趕走了！)
而就像作者在書末所說的：「人與人傳話，無論怎麼努力正確的傳話，不知為什麼到頭來，最初的那句話會變得面目全非。我覺得要把聽到的話一字不漏的傳達給下一個人，實在是一件相當困難的事。這樣的笑點，應該只有人類才會有的，能和這種故事題材邂逅，讓人捧腹大笑，也是一種幸福。」
是啊！雖然人與人傳話，常常會發生一些啼笑皆非的事情，可是如果是謠言的話，其實傳來傳去，最後都會傷害到當事人的。宮西達也用輕鬆幽默的文字去帶出了人們在所謂相處的課題上，經常需要面對的困境，讓人讀來不禁會心一笑，不過卻能細細品嘗這其中的奧妙。或許，我們在傳話的藝術上，要去斟酌聽到的話之真實性、去傳達事情時要注意用語，不能誇大、也不能扭曲實情；這樣一來，就不會發生像故事中那樣恐怖的事情了！
所以，當我們在傳話的時候得要小心，不然就會把小豬變成了御飯糰，被大野狼吞進肚裡去！不過，先來好好欣賞宮西達也幽默的繪本，感受其中的無厘頭，來哈哈大笑來紓解一下壓力吧！
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ICH
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