魯拉魯先生的庭院(三版)
活動訊息
內容簡介
魯拉魯先生為了守護心愛的草坪庭院，總是隨身帶著彈弓，一看到入侵者，立刻毫不留情地展開驅逐攻勢。直到有一天，庭院出現了大鱷魚……
這個故事不同的人讀來會有不同的領悟，並沒有標準答案。作者透過魯拉魯先生這個逗趣的角色，一方面談「分享」與「快樂」之間的關係；另一方面也在提醒讀者：面對同一件事情，有時可以嘗試用和自己不同的眼光、角度去看，也許會有新的收穫呢！寓意深長的故事，總能讓人開啟各種不同的想像，幽默的畫風，生動豐富的內容，更讓大小讀者都能跟著魯拉魯先生樂在其中，體會真正的快樂。
【本書資料】
有注音
適讀年齡：3~6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
本書特色
1幽默的漫畫式繪本
魯拉魯先生和書中各種動物的表情變化非常豐富，更加凸顯了一開始的嚴肅感和結尾的悠閒的強烈對比！
2分享的快樂
和其他人分享自己的快樂，感受用他人的角度和視角看事情，可能會有不一樣的收穫喔！
得獎紀錄
★日本繪本獎
★文化部優良讀物推介
★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書
序／導讀
導讀
魯拉魯先生的庭院
陳珊珊
這是本讓人看了會覺得很愉快、很優閒的繪本。
打扮有點時髦，看起來性格有點乖僻的魯拉魯先生，為了不讓任何人進入他心愛的草坪庭院，總是隨身帶著彈弓，保持警戒。一看到入侵者，立刻毫不留情的展開驅逐攻勢。直到遇到大鱷魚，才讓他對於自己心愛的草坪，有了另外一種體認，進而決定開放草坪，與大家一起快樂的分享。
故事中魯拉魯先生的一舉一動，牽引著讀者的情緒，由幽暗轉趨光明。故事前半段魯拉魯先生面無表情的冷酷行動，讓人的情緒不由得跟著嚴峻起來。而這情緒，在「張開好大好大的嘴巴」的木頭（也就是鱷魚）跟魯拉魯先生招手說：「老兄啊，來這邊趴趴看嘛！」的時候有了一個緩衝。到了最後一個場面，魯拉魯先生與動物們以各種姿勢，悠哉舒服的躺在寬廣的草坪上，可說達到了最高潮。而這高潮，讓人覺得非常滿足，並讓人有一股想要一起趴在草坪上的衝動。
作者幽默的漫畫式畫風，使得前半段嚴肅的情節有了緩和。而也正因為他的這種畫風，使得最後的結尾，展現了最大的效果。另外，觀察魯拉魯先生和書中各種動物的表情變化，也為讀者帶來很大的趣味。
至於，應該如何帶領小朋友來看這個作品？這個故事可將它解讀為「分享的快樂」，也可解讀為「嘗試用『和自己不同類的人的視點』來看事情」。總之，不同的人會有不同的「讀法」，並沒有一定的答案。重點在於你和小朋友一起閱讀時共處的時光，以及來自生活中的實際體驗，才是最重要的，不是嗎？和你所愛的人出去走走，找片草地躺躺，享受片刻的優閒時光吧！
另外，看魯拉魯先生的故事時，可別忘了它的的封面和封底呵！相信你會有另一番驚喜的發現。
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