魯拉魯先生的庭院(三版)
活動訊息
內容簡介
魯拉魯先生為了守護心愛的草坪庭院,總是隨身帶著彈弓,一看到入侵者,立刻毫不留情地展開驅逐攻勢。直到有一天,庭院出現了大鱷魚……
這個故事不同的人讀來會有不同的領悟,並沒有標準答案。作者透過魯拉魯先生這個逗趣的角色,一方面談「分享」與「快樂」之間的關係;另一方面也在提醒讀者:面對同一件事情,有時可以嘗試用和自己不同的眼光、角度去看,也許會有新的收穫呢!寓意深長的故事,總能讓人開啟各種不同的想像,幽默的畫風,生動豐富的內容,更讓大小讀者都能跟著魯拉魯先生樂在其中,體會真正的快樂。
【本書資料】
有注音
適讀年齡:3~6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀
本書特色
1幽默的漫畫式繪本
魯拉魯先生和書中各種動物的表情變化非常豐富,更加凸顯了一開始的嚴肅感和結尾的悠閒的強烈對比!
2分享的快樂
和其他人分享自己的快樂,感受用他人的角度和視角看事情,可能會有不一樣的收穫喔!
得獎紀錄
★日本繪本獎
★文化部優良讀物推介
★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書
序/導讀
導讀
魯拉魯先生的庭院
陳珊珊
這是本讓人看了會覺得很愉快、很優閒的繪本。
打扮有點時髦,看起來性格有點乖僻的魯拉魯先生,為了不讓任何人進入他心愛的草坪庭院,總是隨身帶著彈弓,保持警戒。一看到入侵者,立刻毫不留情的展開驅逐攻勢。直到遇到大鱷魚,才讓他對於自己心愛的草坪,有了另外一種體認,進而決定開放草坪,與大家一起快樂的分享。
故事中魯拉魯先生的一舉一動,牽引著讀者的情緒,由幽暗轉趨光明。故事前半段魯拉魯先生面無表情的冷酷行動,讓人的情緒不由得跟著嚴峻起來。而這情緒,在「張開好大好大的嘴巴」的木頭(也就是鱷魚)跟魯拉魯先生招手說:「老兄啊,來這邊趴趴看嘛!」的時候有了一個緩衝。到了最後一個場面,魯拉魯先生與動物們以各種姿勢,悠哉舒服的躺在寬廣的草坪上,可說達到了最高潮。而這高潮,讓人覺得非常滿足,並讓人有一股想要一起趴在草坪上的衝動。
作者幽默的漫畫式畫風,使得前半段嚴肅的情節有了緩和。而也正因為他的這種畫風,使得最後的結尾,展現了最大的效果。另外,觀察魯拉魯先生和書中各種動物的表情變化,也為讀者帶來很大的趣味。
至於,應該如何帶領小朋友來看這個作品?這個故事可將它解讀為「分享的快樂」,也可解讀為「嘗試用『和自己不同類的人的視點』來看事情」。總之,不同的人會有不同的「讀法」,並沒有一定的答案。重點在於你和小朋友一起閱讀時共處的時光,以及來自生活中的實際體驗,才是最重要的,不是嗎?和你所愛的人出去走走,找片草地躺躺,享受片刻的優閒時光吧!
另外,看魯拉魯先生的故事時,可別忘了它的的封面和封底呵!相信你會有另一番驚喜的發現。
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