倉鼠到哪去了？【不可思議的六角形圖畫書】
活動訊息
想找書的時候，特別想偷看網友的書櫃... 原來大家都在看這本 ↓↓↓
開學季特談價惠JBL耳機68折起、溫控快煮杯結帳驚喜價↓點我去逛逛
用閱讀開啟視野，讓書成為照亮你人生的光
【金石堂選書】本月推薦您這些好書👉 快來看看
活動期間購買童書類別滿額199元，即贈《傲嬌公主的奇幻冒險》早優券，數量有限送完為止！
內容簡介
●內容簡介
不可思議的六角形設計
展現絕妙的透視感
從屋外就能俯瞰家中室內場景！
⬡
哈姆丸不見了！
牠跑到哪裡去了？
玩具箱、昆蟲箱、冰箱、水族箱……
家裡的角落竟然藏了這麼多彩蛋！
讓人不自覺一看再看，好想一直找下去！
一放學回到家， 小男孩就趕緊回房間找心愛的倉鼠，
沒想到哈姆丸不在籠子裡。
會不會躲進箱子裡？一起找找看吧！
首先是玩具箱。
哇！裡面有好多玩具，迷你遙控直升機、溜溜球、魔術方塊……
還有一隻在喝下午茶的龍！？
快睜大眼睛仔細找找，你還看見了什麼？
接著是昆蟲箱。
裡面有開小夜燈在睡覺的獨角仙、剛睡醒的鍬形蟲，還有正在上廁所的獨角仙…… 哈姆丸在裡面嗎？
冰箱也看一看。
居然有隻棕熊在裡面釣魚？！小企鵝在罐頭裡游泳，
可樂裡竟然有海龜在漂浮，還有一隻小猴子偷吃酸梅，臉都酸到皺起來了！
媽媽的首飾盒裡正在上演青蛙王子求婚記，
後方潛入了一個寶藏獵人……
每打開一個箱子，都能發現不同的驚喜！
⬢ 像玩具總動員一樣的可愛屋子，每頁都藏有滿滿驚喜
除了主線故事，書中還藏了數不清的小彩蛋！
哈姆丸離開籠子前，在葵花籽上留下出走的訊息。
偷偷說，牠還在每個箱子裡留下一顆葵花籽哦。
小男孩的玩具喜歡四處串門子，
原本待在玩具箱的白熊酷超人，後來躺在醫藥箱裡，發生什麼事了？
海盜桶上面的海盜跑到哪裡去了？怕熱的胖企鵝又躲到哪去了呢？
故事從封面就開始了，細看每個角落，會發現上上下下都藏著驚喜，
讓人不斷想找下去。
⬢ 獨特六角形設計，彷彿一間迷你房子拿在手上
日本創新的六角形硬頁書設計，彷彿一間迷你房子，打造完整的立體空間，以及獨特的俯瞰視角，讓六角形書更加迷人！
⬡ 日本讀者著迷推薦 ⬡
『這本書實在太可愛了！得知發售消息後就馬上訂購。喜歡找找看繪本的孩子絕對會愛上它！連大人都看得入迷的精彩繪本。每個細節都做得非常精緻，我和孩子讀了一遍又一遍，每看一次都有新發現。而且尺寸偏小，方便攜帶！』
分類：生活經驗、家人友伴關係、想像創造力
關鍵字：倉鼠、黃金鼠、找找書、葵花籽、玩具總動員、細節滿點
不可思議的六角形設計
展現絕妙的透視感
從屋外就能俯瞰家中室內場景！
⬡
哈姆丸不見了！
牠跑到哪裡去了？
玩具箱、昆蟲箱、冰箱、水族箱……
家裡的角落竟然藏了這麼多彩蛋！
讓人不自覺一看再看，好想一直找下去！
一放學回到家， 小男孩就趕緊回房間找心愛的倉鼠，
沒想到哈姆丸不在籠子裡。
會不會躲進箱子裡？一起找找看吧！
首先是玩具箱。
哇！裡面有好多玩具，迷你遙控直升機、溜溜球、魔術方塊……
還有一隻在喝下午茶的龍！？
快睜大眼睛仔細找找，你還看見了什麼？
接著是昆蟲箱。
裡面有開小夜燈在睡覺的獨角仙、剛睡醒的鍬形蟲，還有正在上廁所的獨角仙…… 哈姆丸在裡面嗎？
冰箱也看一看。
居然有隻棕熊在裡面釣魚？！小企鵝在罐頭裡游泳，
可樂裡竟然有海龜在漂浮，還有一隻小猴子偷吃酸梅，臉都酸到皺起來了！
媽媽的首飾盒裡正在上演青蛙王子求婚記，
後方潛入了一個寶藏獵人……
每打開一個箱子，都能發現不同的驚喜！
⬢ 像玩具總動員一樣的可愛屋子，每頁都藏有滿滿驚喜
除了主線故事，書中還藏了數不清的小彩蛋！
哈姆丸離開籠子前，在葵花籽上留下出走的訊息。
偷偷說，牠還在每個箱子裡留下一顆葵花籽哦。
小男孩的玩具喜歡四處串門子，
原本待在玩具箱的白熊酷超人，後來躺在醫藥箱裡，發生什麼事了？
海盜桶上面的海盜跑到哪裡去了？怕熱的胖企鵝又躲到哪去了呢？
故事從封面就開始了，細看每個角落，會發現上上下下都藏著驚喜，
讓人不斷想找下去。
⬢ 獨特六角形設計，彷彿一間迷你房子拿在手上
日本創新的六角形硬頁書設計，彷彿一間迷你房子，打造完整的立體空間，以及獨特的俯瞰視角，讓六角形書更加迷人！
⬡ 日本讀者著迷推薦 ⬡
『這本書實在太可愛了！得知發售消息後就馬上訂購。喜歡找找看繪本的孩子絕對會愛上它！連大人都看得入迷的精彩繪本。每個細節都做得非常精緻，我和孩子讀了一遍又一遍，每看一次都有新發現。而且尺寸偏小，方便攜帶！』
分類：生活經驗、家人友伴關係、想像創造力
關鍵字：倉鼠、黃金鼠、找找書、葵花籽、玩具總動員、細節滿點
序／導讀
●序-- 數位時代爸媽這樣教，讓孩子遠離成癮問題-文／鍾世明心理師
您的孩子一拿起手機或平板就停不了？只要一閒下來，周圍沒有特別好玩的
序 事物，就吵著看平板嗎？現代社會中數位成癮的年齡愈來愈下降，作為家長，我們該如何在日常生活中幫助孩子建立健康的使用習慣，並預防成癮呢？
數位多媒體出現至今，影響力早已延展到生活各個層面，社群、通訊、短影音等，都可能已經產生類似遊戲成癮（2013年列入精神疾病診斷）的現象，更有許多因無法使用數位多媒體而出現的情緒失控事件。
「成癮」是甚麼？成癮的定義來自精神疾病診斷準則第5版（DSM5）提到的11項物質使用障礙症狀，例如使用時間愈來愈長才能滿足（耐受性）、停止會生氣失控不舒服（戒斷症狀）、影響學業／工作／生活／人際等面向（損害性）為主要的判斷指標。
長時間使用並不等於成癮，但一旦孩子達到成癮，就非常不容易處理，家長需要提早預防，避免孩子在使用數位多媒體的過程出現耐受性、戒斷症狀、損害性！
不給手機就暴走？可能是多巴胺失調！
從大腦神經科學的角度來看，這些成癮帶來的影響，其實就是多巴胺系統失調而出現的情況。多巴胺是我們大腦裏面會分泌的一種神經傳導物質，在付出努力得到好的成果的時候，就會分泌多巴胺，而使我們的大腦出現有成就感、開心的感覺。
多巴胺失調，指的就是大腦短時間內被過度刺激，使得多巴胺大量分泌又快速消失的過程。數位多媒體的使用，多半具有大量的聲光刺激、娛樂效果，以手遊為例，這些聲光效果會使多巴胺在玩遊戲時快速出現，讓孩子快樂，但是隨著遊戲告一段落，愉快的感覺就跟著多巴胺消退而快速的消失。
為了把愉快的感覺找回來，孩子就會很渴望使用它，否則就坐立難安，對阻止他的人事物感到生氣、甚至有言語或肢體攻擊的情況出現。這些現象出現，就代表孩子的多巴胺失調了，更簡單的說，就是他的大腦被多媒體產品控制了！
約法三章：固定休息時間、重要任務優先、培養多元興趣
為了避免多巴胺失調，首先，如果孩子年紀在2歲以下，盡可能先不要使用，3-6歲的孩子每天要控制在1小時以下的使用時間，而且要陪同孩子一起觀看討論，這也是美國兒科醫學會對孩童使用多媒體的建議喔！
小學以後的孩子，爸媽則要在孩子使用前建立清楚的原則，讓孩子一天或一周使用的時間盡可能固定，使用一段時間（一般建議一次使用在30分鐘內
，單次不超過一小時）後要暫停休息，事前也討論好，暫停的時候可以做什麼事情（例如動一動、看遠、做其他休閒）。
序 平時也要記得常常跟孩子討論生活中各種事務的優先順序，在安排事情的時候，把比較無聊、不想做、比較重要的事情（寫功課、做家事等）放在前面先做，喜歡的多媒體就放在重要的事情做完之後才能使用！
隨著孩子年齡增長，爸媽更要引導孩子提升多媒體使用的問題意識，可以用問題引導討論的方式，讓孩子知道多巴胺系統的影響，自己也有責任不要讓多巴胺失控。再引導鼓勵孩子設定適合的使用時間，更要持續引導孩子，培養多元的興趣、休閒，讓他們在暫停的時候能自己思考要做些什麼！
堅定執行媒體使用規則，先同理再講道理
如果孩子在要求暫停使用多媒體時，出現比較激動的情緒和行為怎麼辦呢？這時，爸媽要耐住性子先別被激怒，因為這就是孩子多巴胺機制的表現。爸媽可以做的步驟是：
一、先減少刺激，不碎念、嘮叨、指責，要簡短回應孩子的心情感受，例如：「我知道你現在很煩、很生氣」。
二、當孩子情緒稍稍降溫，再跟孩子討論剛剛情緒激動的狀況，例如：「你可以告訴我，你是因為不能繼續玩而感到很生氣嗎？」讓孩子清楚察覺，自己有因為多媒體使用而出現情緒激動的現象。
三、等情緒平靜了再說道理。可以這樣說：「我知道這個遊戲讓你很開心，但是我們已經約好時間到了要休息。等我們完成其他事情後，可以再玩一下。」這樣不但能幫助孩子學習察覺控制，爸媽也在做情緒管理的最好示範！
總而言之，多媒體使用，絕對是擋不住的趨勢，爸媽要做的不是放棄管理或是絕對禁止，而是引導提升覺察和自我管理，這才是鍛鍊多巴胺系統的不二法門！
──原刊載於信誼好好育兒
您的孩子一拿起手機或平板就停不了？只要一閒下來，周圍沒有特別好玩的
序 事物，就吵著看平板嗎？現代社會中數位成癮的年齡愈來愈下降，作為家長，我們該如何在日常生活中幫助孩子建立健康的使用習慣，並預防成癮呢？
數位多媒體出現至今，影響力早已延展到生活各個層面，社群、通訊、短影音等，都可能已經產生類似遊戲成癮（2013年列入精神疾病診斷）的現象，更有許多因無法使用數位多媒體而出現的情緒失控事件。
「成癮」是甚麼？成癮的定義來自精神疾病診斷準則第5版（DSM5）提到的11項物質使用障礙症狀，例如使用時間愈來愈長才能滿足（耐受性）、停止會生氣失控不舒服（戒斷症狀）、影響學業／工作／生活／人際等面向（損害性）為主要的判斷指標。
長時間使用並不等於成癮，但一旦孩子達到成癮，就非常不容易處理，家長需要提早預防，避免孩子在使用數位多媒體的過程出現耐受性、戒斷症狀、損害性！
不給手機就暴走？可能是多巴胺失調！
從大腦神經科學的角度來看，這些成癮帶來的影響，其實就是多巴胺系統失調而出現的情況。多巴胺是我們大腦裏面會分泌的一種神經傳導物質，在付出努力得到好的成果的時候，就會分泌多巴胺，而使我們的大腦出現有成就感、開心的感覺。
多巴胺失調，指的就是大腦短時間內被過度刺激，使得多巴胺大量分泌又快速消失的過程。數位多媒體的使用，多半具有大量的聲光刺激、娛樂效果，以手遊為例，這些聲光效果會使多巴胺在玩遊戲時快速出現，讓孩子快樂，但是隨著遊戲告一段落，愉快的感覺就跟著多巴胺消退而快速的消失。
為了把愉快的感覺找回來，孩子就會很渴望使用它，否則就坐立難安，對阻止他的人事物感到生氣、甚至有言語或肢體攻擊的情況出現。這些現象出現，就代表孩子的多巴胺失調了，更簡單的說，就是他的大腦被多媒體產品控制了！
約法三章：固定休息時間、重要任務優先、培養多元興趣
為了避免多巴胺失調，首先，如果孩子年紀在2歲以下，盡可能先不要使用，3-6歲的孩子每天要控制在1小時以下的使用時間，而且要陪同孩子一起觀看討論，這也是美國兒科醫學會對孩童使用多媒體的建議喔！
小學以後的孩子，爸媽則要在孩子使用前建立清楚的原則，讓孩子一天或一周使用的時間盡可能固定，使用一段時間（一般建議一次使用在30分鐘內
，單次不超過一小時）後要暫停休息，事前也討論好，暫停的時候可以做什麼事情（例如動一動、看遠、做其他休閒）。
序 平時也要記得常常跟孩子討論生活中各種事務的優先順序，在安排事情的時候，把比較無聊、不想做、比較重要的事情（寫功課、做家事等）放在前面先做，喜歡的多媒體就放在重要的事情做完之後才能使用！
隨著孩子年齡增長，爸媽更要引導孩子提升多媒體使用的問題意識，可以用問題引導討論的方式，讓孩子知道多巴胺系統的影響，自己也有責任不要讓多巴胺失控。再引導鼓勵孩子設定適合的使用時間，更要持續引導孩子，培養多元的興趣、休閒，讓他們在暫停的時候能自己思考要做些什麼！
堅定執行媒體使用規則，先同理再講道理
如果孩子在要求暫停使用多媒體時，出現比較激動的情緒和行為怎麼辦呢？這時，爸媽要耐住性子先別被激怒，因為這就是孩子多巴胺機制的表現。爸媽可以做的步驟是：
一、先減少刺激，不碎念、嘮叨、指責，要簡短回應孩子的心情感受，例如：「我知道你現在很煩、很生氣」。
二、當孩子情緒稍稍降溫，再跟孩子討論剛剛情緒激動的狀況，例如：「你可以告訴我，你是因為不能繼續玩而感到很生氣嗎？」讓孩子清楚察覺，自己有因為多媒體使用而出現情緒激動的現象。
三、等情緒平靜了再說道理。可以這樣說：「我知道這個遊戲讓你很開心，但是我們已經約好時間到了要休息。等我們完成其他事情後，可以再玩一下。」這樣不但能幫助孩子學習察覺控制，爸媽也在做情緒管理的最好示範！
總而言之，多媒體使用，絕對是擋不住的趨勢，爸媽要做的不是放棄管理或是絕對禁止，而是引導提升覺察和自我管理，這才是鍛鍊多巴胺系統的不二法門！
──原刊載於信誼好好育兒
配送方式
-
台灣
- 國內宅配：本島、離島
-
到店取貨：
不限金額免運費
-
海外
- 國際快遞：全球
-
港澳店取：
訂購/退換貨須知
加入金石堂 LINE 官方帳號『完成綁定』，隨時掌握出貨動態：
提醒您！！
金石堂及銀行均不會請您操作ATM! 如接獲電話要求您前往ATM提款機，請不要聽從指示，以免受騙上當！
退換貨須知：
**提醒您，鑑賞期不等於試用期，退回商品須為全新狀態**
-
依據「消費者保護法」第19條及行政院消費者保護處公告之「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」，以下商品購買後，除商品本身有瑕疵外，將不提供7天的猶豫期：
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。（如：生鮮食品）
- 依消費者要求所為之客製化給付。（客製化商品）
- 報紙、期刊或雜誌。（含MOOK、外文雜誌）
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。（如：電子書、電子雜誌、下載版軟體、虛擬商品…等）
- 已拆封之個人衛生用品。（如：內衣褲、刮鬍刀、除毛刀…等）
- 若非上列種類商品，均享有到貨7天的猶豫期（含例假日）。
- 辦理退換貨時，商品（組合商品恕無法接受單獨退貨）必須是您收到商品時的原始狀態（包含商品本體、配件、贈品、保證書、所有附隨資料文件及原廠內外包裝…等），請勿直接使用原廠包裝寄送，或於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。
- 退回商品若無法回復原狀，將請您負擔回復原狀所需費用，嚴重時將影響您的退貨權益。
商品評價