麵包小偷暖心禮物書(二版)【暢銷典藏版】(全套3冊+限定留言小卡)
活動訊息
內容簡介
--日本爸媽、幼兒園老師最想送給孩子的禮物書--
每個人身上都有一顆小星星,發出只屬於你的亮光
只要你發出亮光,世界就會跟著發亮
帶孩子找到獨特的自己!
我跟你們說喔,老師看得見唷!
大家身上都有一顆好閃亮的星星喔!
畫圖的時候,小夢的星星就會發亮;
賽跑的時候,小陸的星星會一直閃耀……。
小空,是一個內向害羞的孩子,
同學找他玩時,他會嚇得躲起來;
表演的時候,也總是躲在後頭。
這樣的小空,也會有星星嗎?他的星星也會發光嗎?
★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
這是一本鼓勵孩子,幫助孩子找尋專長與優點的繪本。
每個孩子都有獨特的天賦,而父母們也都支持孩子找尋自我的天賦才能,
但對年幼的孩子來說實在難理解,天賦是什麼?又有何意義呢?
百萬暢銷書作者菊田眞理子,運用具體的比擬,
將天賦、專長這個抽象的概念,比擬成天上的星星,
透過星星會發光發亮的特質,孩子能清楚且深刻的感受到,
潛藏在自己心裡,有個與眾不同的能力與力量。
★與孩子一起找出自己的小星星
「我的星星是什麼呢?」當孩子在閱讀之時,心中必定會產生這樣的疑惑,
而此時正是父母與孩子一起討論、一起找尋的最好時機。
「我的心裡也有星星嗎?是什麼呢?別人的星星又是什麼呢?」
那些孩子擅長的事、和別人相比做起來特別厲害的事,很可能就是讓孩子閃亮的星星。
也許閃閃發亮的星星,並不是大家眼中所看到某種才藝。
就像書裡的小空一樣,和其他同學相比,看似毫無專長,卻有一顆溫暖體貼的心。
像這樣不容易被看見的內在特質,也是一種能讓自己發光的獨特能力。
就算現在還没有發現,也没關係喔!
因為就像書中的老師說的:「總有一天在你心中的星星能散發出耀眼的光芒!」
★書末附有:「我的小星星」珍藏頁
書末附有讓孩子貼上自己的照片並寫下「心中星星」的精心設計,
是一份很棒的成長禮物。
【家長一致好評】
「這是一本溫柔的圖畫書,好像在擁抱你、鼓勵著你,當女兒再大點時,我想送她當作禮物。」
「孩子聽完故事後,眼睛都發亮,我知道他開始在思考自己的星星是什麼,而我也是。」
「這是一本值得所有孩子都一讀再讀的書。」
「看似沒有亮點的孩子,也有他能發光的地方。在媖感動推薦。」——吳在媖,兒童文學作家
「每位孩子都像一塊寶石,有些寶石非常幸運,無須拋光就能綻放光彩。而有些寶石,是需要大人們的等待、觀察、打磨後才能大放異彩。在這本繪本裡的老師,就像一位富有耐心的觀察家、雕刻師般,等待著、觀察著並打磨孩子的優點和潛能。增加孩子對自身的認同,重視自我的優點,最後引導孩子將自己的星星散發出去。這些優點和潛能也並非只有認知、動作、或是技能、技巧,而可能是耐心、同理心或挫折忍受力。因此,重視孩子每一項的特質,尊重、支持、引導、鼓勵,讓孩子在未來,能成為一顆能照亮他人的大星星。」——何振豪,職能治療/親職教養專家
「除了看到孩子的星星,也當個閃閃發亮的大人吧!」——婉霖老師,蘋果樹語言治療師
每個人身上都有一顆小星星,發出只屬於你的亮光
只要你發出亮光,世界就會跟著發亮
帶孩子找到獨特的自己!
我跟你們說喔,老師看得見唷!
大家身上都有一顆好閃亮的星星喔!
畫圖的時候,小夢的星星就會發亮;
賽跑的時候,小陸的星星會一直閃耀……。
小空,是一個內向害羞的孩子,
同學找他玩時,他會嚇得躲起來;
表演的時候,也總是躲在後頭。
這樣的小空,也會有星星嗎?他的星星也會發光嗎?
★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
這是一本鼓勵孩子,幫助孩子找尋專長與優點的繪本。
每個孩子都有獨特的天賦,而父母們也都支持孩子找尋自我的天賦才能,
但對年幼的孩子來說實在難理解,天賦是什麼?又有何意義呢?
百萬暢銷書作者菊田眞理子,運用具體的比擬,
將天賦、專長這個抽象的概念,比擬成天上的星星,
透過星星會發光發亮的特質,孩子能清楚且深刻的感受到,
潛藏在自己心裡,有個與眾不同的能力與力量。
★與孩子一起找出自己的小星星
「我的星星是什麼呢?」當孩子在閱讀之時,心中必定會產生這樣的疑惑,
而此時正是父母與孩子一起討論、一起找尋的最好時機。
「我的心裡也有星星嗎?是什麼呢?別人的星星又是什麼呢?」
那些孩子擅長的事、和別人相比做起來特別厲害的事,很可能就是讓孩子閃亮的星星。
也許閃閃發亮的星星,並不是大家眼中所看到某種才藝。
就像書裡的小空一樣,和其他同學相比,看似毫無專長,卻有一顆溫暖體貼的心。
像這樣不容易被看見的內在特質,也是一種能讓自己發光的獨特能力。
就算現在還没有發現,也没關係喔!
因為就像書中的老師說的:「總有一天在你心中的星星能散發出耀眼的光芒!」
★書末附有:「我的小星星」珍藏頁
書末附有讓孩子貼上自己的照片並寫下「心中星星」的精心設計,
是一份很棒的成長禮物。
【家長一致好評】
「這是一本溫柔的圖畫書,好像在擁抱你、鼓勵著你,當女兒再大點時,我想送她當作禮物。」
「孩子聽完故事後,眼睛都發亮,我知道他開始在思考自己的星星是什麼,而我也是。」
「這是一本值得所有孩子都一讀再讀的書。」
「看似沒有亮點的孩子,也有他能發光的地方。在媖感動推薦。」——吳在媖,兒童文學作家
「每位孩子都像一塊寶石,有些寶石非常幸運,無須拋光就能綻放光彩。而有些寶石,是需要大人們的等待、觀察、打磨後才能大放異彩。在這本繪本裡的老師,就像一位富有耐心的觀察家、雕刻師般,等待著、觀察著並打磨孩子的優點和潛能。增加孩子對自身的認同,重視自我的優點,最後引導孩子將自己的星星散發出去。這些優點和潛能也並非只有認知、動作、或是技能、技巧,而可能是耐心、同理心或挫折忍受力。因此,重視孩子每一項的特質,尊重、支持、引導、鼓勵,讓孩子在未來,能成為一顆能照亮他人的大星星。」——何振豪,職能治療/親職教養專家
「除了看到孩子的星星,也當個閃閃發亮的大人吧!」——婉霖老師,蘋果樹語言治療師
名人推薦
✦趣味推薦✦
汪仁雅|繪本小情歌版主
黃惠綺|惠本屋文化書店創辦人、繪本譯者
施易男|甜點王子
志銘與狸貓|《黃阿瑪的後宮生活》
● 「麵包小偷們的表情真的非常可愛!仔細一看,我家小孩也露出微笑。」-----3歲男孩的媽媽
● 「和喜歡麵包的孩子,一邊用手指著麵包說『想吃這個、想吃那個!』,一邊閱讀繪本。是一本會讓人飢腸轆轆的繪本!」-----2歲、4歲女孩的媽媽
● 「插圖細微處隱藏著小巧思,讓人想仔細地從頭看到尾!」-----童書銷售店員
● 「麵包小偷在我們家很受歡迎,小孩分別四歲和七歲都看得很開心,還有一個三十幾
歲的爸爸也是對續集充滿興趣!當我共讀完之後,爸爸在旁嚷嚷著我還沒看過欸!於是小女兒立刻說爸爸我可以陪你再看一次。就足以證明這個小偷多受歡迎了吧!
麵包小偷超級喜歡麵包這點跟孩子們不謀而合,但是為了大口享用麵包而裝扮成吐司小偷,這想著都覺得好笑,孩子們也從故事中學到偷麵包不如做麵包(咦)。也是大人們想給的給他魚不如教他釣魚的觀念啊!潛移默化下,孩子們也會想要學習更多技能喔!」-----Debbie Hu
● 「麵包小偷情節有趣又生動活潑,更棒的是含有教育意義!不要總認為別人的是最好
的,要珍惜自己所擁有的才能,辛苦實踐之後才能嚐到甜美豐碩的果實。繪本內的細節巧思多多,有彩蛋也有好多美味的麵包,是一本大人小孩都會喜歡的好書!」-----Hui Chuan LI
● 「《麵包小偷》從封面的一開始,直接採用破題告訴讀者有「小偷」﹗
在孩子成長的環境中,「偷」是一個外顯行為的表現。道德感分為三個階段逐漸發展,當幼兒仍在懵懂學習缺乏道德觀時,以及需求越益增加之下,「直接拿走」是想解決內在需求最直接快速的方式。
圖文中的麵包店老闆給予麵包小偷有機會學習「延宕滿足」,體會與思考需求,引導麵包小偷自我省察的能力。感受作者善用圖文的創意,進一步找回善意,面對解決問題。」-----李祐丞
● 「麵包小偷畫風可愛內容豐富又好玩,可以讓小孩找找麵包小偷躲在哪?!也可以教
育小孩好的品德!很適合親子共讀!」-----王麗玉
● 「最愛麵包小偷!連我是大人都超愛!可愛又童趣的畫風,加上懸疑逗趣的劇情,想
令人一翻再翻。在說故事的同時,讓小孩從中學習良好的品德教育。如此意猶未盡的繪本,是值得擁有的一本好書!」-----章美美
● 「借由可愛又可口的麵包,引導小朋友耕耘跟收穫的意義,沒有說教,卻讓人能量滿
滿!」-----陳瑛枝
汪仁雅|繪本小情歌版主
黃惠綺|惠本屋文化書店創辦人、繪本譯者
施易男|甜點王子
志銘與狸貓|《黃阿瑪的後宮生活》
● 「麵包小偷們的表情真的非常可愛!仔細一看,我家小孩也露出微笑。」-----3歲男孩的媽媽
● 「和喜歡麵包的孩子,一邊用手指著麵包說『想吃這個、想吃那個!』,一邊閱讀繪本。是一本會讓人飢腸轆轆的繪本!」-----2歲、4歲女孩的媽媽
● 「插圖細微處隱藏著小巧思,讓人想仔細地從頭看到尾!」-----童書銷售店員
● 「麵包小偷在我們家很受歡迎,小孩分別四歲和七歲都看得很開心,還有一個三十幾
歲的爸爸也是對續集充滿興趣!當我共讀完之後,爸爸在旁嚷嚷著我還沒看過欸!於是小女兒立刻說爸爸我可以陪你再看一次。就足以證明這個小偷多受歡迎了吧!
麵包小偷超級喜歡麵包這點跟孩子們不謀而合,但是為了大口享用麵包而裝扮成吐司小偷,這想著都覺得好笑,孩子們也從故事中學到偷麵包不如做麵包(咦)。也是大人們想給的給他魚不如教他釣魚的觀念啊!潛移默化下,孩子們也會想要學習更多技能喔!」-----Debbie Hu
● 「麵包小偷情節有趣又生動活潑,更棒的是含有教育意義!不要總認為別人的是最好
的,要珍惜自己所擁有的才能,辛苦實踐之後才能嚐到甜美豐碩的果實。繪本內的細節巧思多多,有彩蛋也有好多美味的麵包,是一本大人小孩都會喜歡的好書!」-----Hui Chuan LI
● 「《麵包小偷》從封面的一開始,直接採用破題告訴讀者有「小偷」﹗
在孩子成長的環境中,「偷」是一個外顯行為的表現。道德感分為三個階段逐漸發展,當幼兒仍在懵懂學習缺乏道德觀時,以及需求越益增加之下,「直接拿走」是想解決內在需求最直接快速的方式。
圖文中的麵包店老闆給予麵包小偷有機會學習「延宕滿足」,體會與思考需求,引導麵包小偷自我省察的能力。感受作者善用圖文的創意,進一步找回善意,面對解決問題。」-----李祐丞
● 「麵包小偷畫風可愛內容豐富又好玩,可以讓小孩找找麵包小偷躲在哪?!也可以教
育小孩好的品德!很適合親子共讀!」-----王麗玉
● 「最愛麵包小偷!連我是大人都超愛!可愛又童趣的畫風,加上懸疑逗趣的劇情,想
令人一翻再翻。在說故事的同時,讓小孩從中學習良好的品德教育。如此意猶未盡的繪本,是值得擁有的一本好書!」-----章美美
● 「借由可愛又可口的麵包,引導小朋友耕耘跟收穫的意義,沒有說教,卻讓人能量滿
滿!」-----陳瑛枝
試閱
集合吧!讓麵包小偷們陪伴你的每一天!
★最值得珍藏!質感禮物書盒gift books+限定留言小卡★
★最暖心祝福!寫下愛的話語,讓祝福多了一份驚喜! ★
獲獎連連、深受大人小孩喜愛的麵包小偷,
陪著孩子一起學習「自己動手做」
從幽默故事中,完成品格教育!
★第13屆MOE繪本屋大賞第2名
★第11屆Libro繪本大賞特獎
★第7屆沖繩書店繪本類特獎
★第5屆未來屋商店大獎特等獎
★連兩屆蔦屋繪本獎第1名
【1~3冊簡介】
《麵包小偷1:麵包小偷》
鎮上的麵包店冒出一個鬼鬼祟祟的身影,
原來是超愛吃麵包的「麵包小偷」!
麵包小偷最大的興趣,就是到處尋找好吃的麵包店,
把麵包偷走再回家好好享用。
這次,他發現一家號稱「全世界最好吃」的麵包店,
費了一番功夫終於成功的偷走了麵包,
沒想到「全世界最好吃的麵包」竟讓他大失所望……
麵包小偷氣沖沖的跑回去找老闆理論,
卻意外的讓老闆發現了他的真面目!
《麵包小偷2:麵包小偷vs冒牌麵包小偷》
成為優秀麵包師傅的麵包小偷,
在世界上最好吃森林麵包店認真工作著,
每天都烤出好吃、香氣十足的麵包,
讓店裡的人潮絡繹不絕,生意大好。
有一天,麵包小偷驚訝的發現
今日特賣的葡萄乾土司竟然全被偷走了!
偷走土司的犯人,正是「小餐包」!
麵包小偷該如何抓住新出現的「冒牌麵包小偷」,
並找出他的真面目?
《麵包小偷3:搞破壞的法國棍子麵包》
一年一度的麵包季要到了!
麵包小偷卯起勁來,想要做出獨創麵包。
只是,有條「法國棍子麵包」躲在廚房裡,
趁麵包小偷回家後,把廚房弄得亂七八糟。
幸好犯人逃跑時,恰好被小餐包看到了......
隔天,氣急敗壞的麵包小偷和小餐包,
帶著麵包店叔叔的卡士達麵包,
前去「小鎮麵包店」揪出犯人,
沒想到,「法國棍子麵包」一脫下外衣,
麵包小偷竟因此遇上前所未有的大危機!
【本系列特色】
✔在趣味閱讀中完成品格教育
✔故事情節爆笑,畫風精緻可愛
✔獲獎無數作家的超人氣作品
【適讀年齡】
文字附注音
▲3~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。
▲適合親子共讀,也適合孩子自己讀。
★最值得珍藏!質感禮物書盒gift books+限定留言小卡★
★最暖心祝福!寫下愛的話語,讓祝福多了一份驚喜! ★
獲獎連連、深受大人小孩喜愛的麵包小偷,
陪著孩子一起學習「自己動手做」
從幽默故事中,完成品格教育!
★第13屆MOE繪本屋大賞第2名
★第11屆Libro繪本大賞特獎
★第7屆沖繩書店繪本類特獎
★第5屆未來屋商店大獎特等獎
★連兩屆蔦屋繪本獎第1名
【1~3冊簡介】
《麵包小偷1:麵包小偷》
鎮上的麵包店冒出一個鬼鬼祟祟的身影,
原來是超愛吃麵包的「麵包小偷」!
麵包小偷最大的興趣,就是到處尋找好吃的麵包店,
把麵包偷走再回家好好享用。
這次,他發現一家號稱「全世界最好吃」的麵包店,
費了一番功夫終於成功的偷走了麵包,
沒想到「全世界最好吃的麵包」竟讓他大失所望……
麵包小偷氣沖沖的跑回去找老闆理論,
卻意外的讓老闆發現了他的真面目!
《麵包小偷2:麵包小偷vs冒牌麵包小偷》
成為優秀麵包師傅的麵包小偷,
在世界上最好吃森林麵包店認真工作著,
每天都烤出好吃、香氣十足的麵包,
讓店裡的人潮絡繹不絕,生意大好。
有一天,麵包小偷驚訝的發現
今日特賣的葡萄乾土司竟然全被偷走了!
偷走土司的犯人,正是「小餐包」!
麵包小偷該如何抓住新出現的「冒牌麵包小偷」,
並找出他的真面目?
《麵包小偷3:搞破壞的法國棍子麵包》
一年一度的麵包季要到了!
麵包小偷卯起勁來,想要做出獨創麵包。
只是,有條「法國棍子麵包」躲在廚房裡,
趁麵包小偷回家後,把廚房弄得亂七八糟。
幸好犯人逃跑時,恰好被小餐包看到了......
隔天,氣急敗壞的麵包小偷和小餐包,
帶著麵包店叔叔的卡士達麵包,
前去「小鎮麵包店」揪出犯人,
沒想到,「法國棍子麵包」一脫下外衣,
麵包小偷竟因此遇上前所未有的大危機!
【本系列特色】
✔在趣味閱讀中完成品格教育
✔故事情節爆笑,畫風精緻可愛
✔獲獎無數作家的超人氣作品
【適讀年齡】
文字附注音
▲3~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。
▲適合親子共讀,也適合孩子自己讀。
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