啊!腳踏車不見了【雙書封設計.SEL情緒教育繪本】
活動訊息
內容簡介
【雙書封設計.書頁軋型.兩個故事在書中央相遇!】
★一本可以正著讀、倒過來讀,讀出兩種心情的翻轉繪本!
★SEL社會情緒學習:描繪孩子擔憂失去心愛之物的心理狀態,陪他自我覺察(辨識自己的情緒)、自我管理(面對挫折、調節情緒),並學習同理心和換位思考。
★把「失去」與「擁有」兩種狀態,變成一場可以一起翻閱、一起狂想的親子共讀遊戲。
一本可以「翻過來讀、翻過去讀」的腳踏車狂想記與冒險記──
小女孩擔心失去腳踏車的那一夜,正是某個誰騎著它快樂冒險的那一夜!
同一件事,藏著兩種截然不同的心情……
東西不見了,該怎麼辦?
這是每個孩子都懂、卻說不清楚的心慌。
一輛「黃色腳踏車」、兩個故事在一個夜裡交會。
一個遺失腳踏車的小女孩,止不住內心的焦慮狂想,
一隻在黑夜裡閒晃的熊,無意間走入故事中,
透過雙視角的牽引,呈現一夜之間發生的事……
入睡前,小女孩突然想起她的黃色腳踏車遺落在外面淋雨,
她擔心得睡不著覺,陷入無止境的胡亂狂想中……
如果我報警,警察叔叔會幫我找嗎?
如果雨一直下,腳踏車會被洪水沖走嗎?會被雷打到嗎?
會不會有外星人偷偷帶走它?
各種關不掉的小劇場排山倒海而來……
她不知道,這一夜,有一隻熊正騎著它,展開快樂的冒險!
故事的視角由此轉換!
另一端悠悠走來一隻無聊外出閒晃的熊,
他巧遇了這輛黃色腳踏車。
在好奇心的驅使下,
熊與腳踏車展開了一場精彩奔放的夜間冒險……
天亮後,熊與腳踏車的故事還會繼續嗎?
焦急的孩子能與她心愛的黃色腳踏車重逢嗎?
【本書特色】
★生動的雙視角敘事:資深廣告設計師充滿視覺張力的創意之作!透過兩個不同角色的視角展開故事,將小女孩急著找回失物的迫切心情,融入熊的天真視角,交錯呈現一夜之間發生的奇妙故事,增加閱讀層次和趣味。
★深刻描繪兒童心理:故事前半段聚焦於孩子因失物而產生的焦慮與擔憂,後半段則轉為熊因拾獲物品而體驗到的喜悅與冒險。從現實的擔憂到天馬行空的幻想,生動地展現了孩子豐富的想像力及伴隨而來的焦慮感。
★溫暖且富正向意義:透過一場意想不到的夜間冒險,將負面情緒轉化為一個充滿溫情和同理的夜晚。讓我們相信,在看不見的地方,或許正發生著美好的事情呢!
★一本可以正著讀、倒過來讀,讀出兩種心情的翻轉繪本!
★SEL社會情緒學習:描繪孩子擔憂失去心愛之物的心理狀態,陪他自我覺察(辨識自己的情緒)、自我管理(面對挫折、調節情緒),並學習同理心和換位思考。
★把「失去」與「擁有」兩種狀態,變成一場可以一起翻閱、一起狂想的親子共讀遊戲。
一本可以「翻過來讀、翻過去讀」的腳踏車狂想記與冒險記──
小女孩擔心失去腳踏車的那一夜,正是某個誰騎著它快樂冒險的那一夜!
同一件事,藏著兩種截然不同的心情……
東西不見了,該怎麼辦?
這是每個孩子都懂、卻說不清楚的心慌。
一輛「黃色腳踏車」、兩個故事在一個夜裡交會。
一個遺失腳踏車的小女孩,止不住內心的焦慮狂想,
一隻在黑夜裡閒晃的熊,無意間走入故事中,
透過雙視角的牽引,呈現一夜之間發生的事……
入睡前,小女孩突然想起她的黃色腳踏車遺落在外面淋雨,
她擔心得睡不著覺,陷入無止境的胡亂狂想中……
如果我報警,警察叔叔會幫我找嗎?
如果雨一直下,腳踏車會被洪水沖走嗎?會被雷打到嗎?
會不會有外星人偷偷帶走它?
各種關不掉的小劇場排山倒海而來……
她不知道,這一夜,有一隻熊正騎著它,展開快樂的冒險!
故事的視角由此轉換!
另一端悠悠走來一隻無聊外出閒晃的熊,
他巧遇了這輛黃色腳踏車。
在好奇心的驅使下,
熊與腳踏車展開了一場精彩奔放的夜間冒險……
天亮後,熊與腳踏車的故事還會繼續嗎?
焦急的孩子能與她心愛的黃色腳踏車重逢嗎?
【本書特色】
★生動的雙視角敘事:資深廣告設計師充滿視覺張力的創意之作!透過兩個不同角色的視角展開故事,將小女孩急著找回失物的迫切心情,融入熊的天真視角,交錯呈現一夜之間發生的奇妙故事,增加閱讀層次和趣味。
★深刻描繪兒童心理:故事前半段聚焦於孩子因失物而產生的焦慮與擔憂,後半段則轉為熊因拾獲物品而體驗到的喜悅與冒險。從現實的擔憂到天馬行空的幻想,生動地展現了孩子豐富的想像力及伴隨而來的焦慮感。
★溫暖且富正向意義:透過一場意想不到的夜間冒險,將負面情緒轉化為一個充滿溫情和同理的夜晚。讓我們相信,在看不見的地方,或許正發生著美好的事情呢!
試閱
外面突然下起好大的雨,
我把腳踏車丟在那裡就跑回家了。
怎麼辦?我不知道啦……
那是爸爸昨天送我的生日禮物,
是一輛很漂亮的黃色腳踏車耶……
在這個黑漆漆的夜晚,
如果我報警說弄丟了腳踏車,警察叔叔會幫我找嗎?
到了明天早上,腳踏車還會好好地在那裡嗎?
我把腳踏車丟在那裡就跑回家了。
怎麼辦?我不知道啦……
那是爸爸昨天送我的生日禮物,
是一輛很漂亮的黃色腳踏車耶……
在這個黑漆漆的夜晚,
如果我報警說弄丟了腳踏車,警察叔叔會幫我找嗎?
到了明天早上,腳踏車還會好好地在那裡嗎?
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