我的襪子在哪裡(三款首刷限定書衣隨機出貨)
活動訊息
內容簡介
如果始終找不到自己的過人之處,該怎麼辦?這則關於自我認同的故事,跳脫敘事框架、翻轉劇情,主張「天生無才也有用」的解鎖失敗路線,幽默不說教,在飽和躍動的配色與構圖、簡潔富節奏感的文字陪伴之下,情緒轉折細膩,結局溫暖不煽情,自然而然感受與思考個體差異的價值,遠離冒牌者症候群和容貌焦慮,貼近自我認同的真義。
天生無才也有用!
想要肯定自我價值,難道非得找到自己的長處或特色不可嗎?
找不到的話,又該怎麼辦呢?
現在,這一隻被視為異類的白襪子貓(他甚至兩只襪子不一樣長短!),
將用一趟「任務失敗」的魯蛇之旅,重新思考到底什麼才是「自我認同」。
翻轉劇情,呈獻給每個人內心裡總是不及格的自己。
阿藍擁有閃閃發亮寶藍色皮毛,雙腳彷若穿著長短白襪。由於身邊的其他貓咪喜歡拿他與生俱來的長短白腳大作文章,這讓阿藍困擾又自卑。有一天,他從時尚雜誌的模特兒偶像身上得到靈感,決定郵購一雙跟自己身體花色一模一樣的毛襪穿上,讓自己看起來更符合大家的期望。果然,當阿藍第一次穿著毛襪登場廣受好評,他洋洋得意,堅持整天穿著這雙毛襪。
豈料,某日起床,他發現腳上這雙重要的毛襪不翼而飛!著急的他決定先用畫的方式遮掩原本的雙腳,並出發到叢林各處去尋找這雙襪子。過程中,他遇到了各種動物,最重要的是他還遇到了偶像──雖然他打聽老半天還是不知道毛襪的下落,不過卻意外得知了偶像的祕密,同時解開了他長期以來的困擾……。
#翻轉劇情,從文本節奏到畫面經營的獨立主張
作者陳保如從養貓經驗裡,察覺台灣傳統對「穿白襪」的動物以訛傳訛的偏見。然而,穿白襪與否都是動物天生的,無礙定義牠是誰。於是陳保如從這裡出發,映照自己的人生歷程,連結對「自我認同」主題的關懷,尤其在讀過不少作品是讓主角藉著一段英雄之旅來達到自我認同的目標,他更進一步提出問題意識,也就是「如果,我們最終還是沒發現自己有任何長才和優點的話,又該怎麼辦呢?」從問題意識出發,慢慢地,阿藍和他的朋友們,以及他注定經歷的挑戰、必經的魯蛇之旅就此誕生。
陳保如以簡潔、富節奏感的文本,搭配不透明水彩創作,將主角阿藍的情緒轉折描寫得細膩而真實——從自卑、依賴、失去與失落,再到重新發現和認識自己,幽默不說教,讓讀者從一路的追尋裡頭,自然而然感受到每一種「不一樣」都有其存在的理由和美麗強大的定義。
尤其充滿活力的飽和配色、鮮明的造型和構圖,使得每一頁都像一幅豐富精彩的畫作,但彼此之間又與文本順暢連接,時而動感、時而寧靜,既童趣又不失藝術性,視覺儼然成為一種呼應「多元」的宣言。再加上翻轉再翻轉的劇情,一氣呵成獨樹一格的故事行進節奏,也讓每一個角色活靈活現、各具性格。
#「我,究竟是誰」──面對冒牌者症候群、容貌/社交焦慮的自我修復之旅
追求群體認同、接納自己原本的樣貌,「我,究竟是誰」是多數人一生探問的疑惑,並在從眾與特立獨行之間,總是不知不覺傾向多數人支持的選擇,遵循眾望所歸的方向前進,可是內心又隱隱擔憂自己做得不夠、犯了錯誤,也渴望有朝一日能夠成為真正獨特的、非凡的、令人印象深刻的「萬中選一」……就這樣,反反覆覆,一不小心落入了冒牌者症候群,甚至誘發容貌焦慮、社交焦慮。
但從故事中阿藍的尋物任務解鎖失敗裡,我們看見了:原來個體差異並不是需要遮掩的缺陷,反而是生命獨一無二的印記;即使沒有自認的過人之處,也一樣需要好好地聽見自己的聲音、重視自己的感受。一如阿藍遇見的動物們,直率、坦然地接納與欣賞自己原有的樣貌。
因此,陳保如希望將這次的故事呈獻給每個人內心裡那一個永遠不夠好的小孩,期待所有大小讀者,都能隨著阿藍,將退縮到角落的自我重新喚回,並且坐下來,仔細地、溫柔地傾聽、回應、擁抱。
天生無才也有用!
想要肯定自我價值,難道非得找到自己的長處或特色不可嗎?
找不到的話,又該怎麼辦呢?
現在,這一隻被視為異類的白襪子貓(他甚至兩只襪子不一樣長短!),
將用一趟「任務失敗」的魯蛇之旅,重新思考到底什麼才是「自我認同」。
翻轉劇情,呈獻給每個人內心裡總是不及格的自己。
阿藍擁有閃閃發亮寶藍色皮毛,雙腳彷若穿著長短白襪。由於身邊的其他貓咪喜歡拿他與生俱來的長短白腳大作文章,這讓阿藍困擾又自卑。有一天,他從時尚雜誌的模特兒偶像身上得到靈感,決定郵購一雙跟自己身體花色一模一樣的毛襪穿上,讓自己看起來更符合大家的期望。果然,當阿藍第一次穿著毛襪登場廣受好評,他洋洋得意,堅持整天穿著這雙毛襪。
豈料,某日起床,他發現腳上這雙重要的毛襪不翼而飛!著急的他決定先用畫的方式遮掩原本的雙腳,並出發到叢林各處去尋找這雙襪子。過程中,他遇到了各種動物,最重要的是他還遇到了偶像──雖然他打聽老半天還是不知道毛襪的下落,不過卻意外得知了偶像的祕密,同時解開了他長期以來的困擾……。
#翻轉劇情,從文本節奏到畫面經營的獨立主張
作者陳保如從養貓經驗裡,察覺台灣傳統對「穿白襪」的動物以訛傳訛的偏見。然而,穿白襪與否都是動物天生的,無礙定義牠是誰。於是陳保如從這裡出發,映照自己的人生歷程,連結對「自我認同」主題的關懷,尤其在讀過不少作品是讓主角藉著一段英雄之旅來達到自我認同的目標,他更進一步提出問題意識,也就是「如果,我們最終還是沒發現自己有任何長才和優點的話,又該怎麼辦呢?」從問題意識出發,慢慢地,阿藍和他的朋友們,以及他注定經歷的挑戰、必經的魯蛇之旅就此誕生。
陳保如以簡潔、富節奏感的文本,搭配不透明水彩創作,將主角阿藍的情緒轉折描寫得細膩而真實——從自卑、依賴、失去與失落,再到重新發現和認識自己,幽默不說教,讓讀者從一路的追尋裡頭,自然而然感受到每一種「不一樣」都有其存在的理由和美麗強大的定義。
尤其充滿活力的飽和配色、鮮明的造型和構圖,使得每一頁都像一幅豐富精彩的畫作,但彼此之間又與文本順暢連接,時而動感、時而寧靜,既童趣又不失藝術性,視覺儼然成為一種呼應「多元」的宣言。再加上翻轉再翻轉的劇情,一氣呵成獨樹一格的故事行進節奏,也讓每一個角色活靈活現、各具性格。
#「我,究竟是誰」──面對冒牌者症候群、容貌/社交焦慮的自我修復之旅
追求群體認同、接納自己原本的樣貌,「我,究竟是誰」是多數人一生探問的疑惑,並在從眾與特立獨行之間,總是不知不覺傾向多數人支持的選擇,遵循眾望所歸的方向前進,可是內心又隱隱擔憂自己做得不夠、犯了錯誤,也渴望有朝一日能夠成為真正獨特的、非凡的、令人印象深刻的「萬中選一」……就這樣,反反覆覆,一不小心落入了冒牌者症候群,甚至誘發容貌焦慮、社交焦慮。
但從故事中阿藍的尋物任務解鎖失敗裡,我們看見了:原來個體差異並不是需要遮掩的缺陷,反而是生命獨一無二的印記;即使沒有自認的過人之處,也一樣需要好好地聽見自己的聲音、重視自己的感受。一如阿藍遇見的動物們,直率、坦然地接納與欣賞自己原有的樣貌。
因此,陳保如希望將這次的故事呈獻給每個人內心裡那一個永遠不夠好的小孩,期待所有大小讀者,都能隨著阿藍,將退縮到角落的自我重新喚回,並且坐下來,仔細地、溫柔地傾聽、回應、擁抱。
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