小雞，該吃點心囉！
活動訊息
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內容簡介
●內容簡介
幼幼共讀推薦！
史蒂夫．安東尼繼熊貓先生後全新作品
和小雞一起享受各種美味，
趣味啟蒙孩子均衡飲食與自我照顧認知。
哇，小雞！有好多豌豆呀，你喜歡綠色的食物對吧？
那麼……來點紅色的食物如何呢？
橘色、紫色、黃色……
用各種顏色又營養豐富的食物做成彩虹餐盤，有誰肚子餓了呢？
吃東西前也別忘了洗洗手唷！
哎呀，吃得亂七八糟的。我們一起收拾乾淨吧！
●產品特色
★史蒂夫•安東尼繼熊貓先生後全新可愛軟萌作品
★以可愛小動物為主角，透過重複短句幫助建立生活常規
★培養幼兒良好飲食習慣，啟蒙孩子自我照顧認知
★以五顏六色的多樣飲食，引導孩子體認均衡飲食重要性
★不催促、不強迫、不責備，給予鼓勵，幫助孩子勇於嘗試
幼幼共讀推薦！
史蒂夫．安東尼繼熊貓先生後全新作品
和小雞一起享受各種美味，
趣味啟蒙孩子均衡飲食與自我照顧認知。
哇，小雞！有好多豌豆呀，你喜歡綠色的食物對吧？
那麼……來點紅色的食物如何呢？
橘色、紫色、黃色……
用各種顏色又營養豐富的食物做成彩虹餐盤，有誰肚子餓了呢？
吃東西前也別忘了洗洗手唷！
哎呀，吃得亂七八糟的。我們一起收拾乾淨吧！
●產品特色
★史蒂夫•安東尼繼熊貓先生後全新可愛軟萌作品
★以可愛小動物為主角，透過重複短句幫助建立生活常規
★培養幼兒良好飲食習慣，啟蒙孩子自我照顧認知
★以五顏六色的多樣飲食，引導孩子體認均衡飲食重要性
★不催促、不強迫、不責備，給予鼓勵，幫助孩子勇於嘗試
序／導讀
●譯者導讀
學會生活自理、培養良好的生活習慣是幼兒階段重要的學習。這類內容自然是幼幼書裡常見的主題，不過史蒂夫‧安東尼筆下的動物寶寶又特別可愛，他們勇於嘗試與探索，在一次接一次自己試試看的過程中逐漸茁壯、快樂成長。陪著寶寶一起閱讀這系列的故事，你也會在寶寶的笑聲裡，發現原來啊，對寶寶來說，一切事物都充滿美好的驚奇。
寶寶總歸必須學著自己吃東西和使用小馬桶，書裡也描繪了這樣的學習過程，他們可能樂此不疲，可能會不斷重複某些行為，也可能會抗拒學習。不過，只要成人耐心從旁引導，適時稱讚，間接提示孩子新的可能性，他們就會從嘗試與操作中持續迎向挑戰、發現樂趣。我們看見故事裡的小雞好喜歡吃豌豆，喜歡到把豌豆加進所有料理：直接吃豌豆、豌豆吐司、豌豆披薩、豌豆果凍，甚至還有豌豆冰淇淋！可是只吃單種食物容易營養不均衡，於是故事的敘事者告訴小雞，也可以試試看其他顏色的食物啊。小雞勇敢的嘗試了，他又試了紅色、橘色、藍色和黃色的食物！猜猜看接下來小雞還會有什麼新發現？哇！他創造出一道好好吃的彩虹耶！安東尼讓豐富的色彩與形狀聯手演出了活潑的寶寶小步舞曲，故事情節也展現他對幼兒心理的接納與理解。
小河馬練習用小馬桶的過程更是凸顯孩子在所有學習中主動抉擇、試探與融合固有經驗的整段經歷。小河馬一收到小馬桶時，還不想用小馬桶來上廁所。他把小馬桶當成新玩具，拿來種花、用來當戲水池，還把一堆玩具通通丟進去。敘事者溫柔地提醒小河馬：你的好朋友們也都有自己的小馬桶呀！可是小河馬還是不想馬上用小馬桶尿尿和便便，他繼續玩個不停，玩到不小心尿在褲子上了，敘事者依然耐心對待尿濕褲子的小寶貝，而且不但不責怪，還鼓勵孩子：沒關係唷！只要換褲子就可以啦。於是小河馬自己脫下尿溼的褲子，自己拿出抽屜裡乾淨的褲子換好。整段過程成人都沒有催促，也不責罵，等到孩子身心都準備好，自然就會像書裡的小河馬一樣，用小馬桶來上廁所。而且也別忘了繼續鼓勵孩子生活自理的成功經驗喔，像小河馬，就得到三顆星星呢！
不僅如此，這系列作品的色彩與美感都讓人愛不釋手。安東尼用色和諧又清新，呈現出美好恬適的生活環境。看看小雞家廚房裡的美麗餐具，讓人好想去他們家一起吃東西唷！
譯者／黃筱茵
●編輯手札
偏食和挑食是成人也無法克服的難題！主角小雞好喜歡豌豆，他把豌豆加到每一樣食物裡，不過在大人的提醒後，他也願意嘗試其他顏色的食物，有紅色、橘色、紫色、黃色……
吃了好多東西！當然，小雞也沒忘記，留下一點胃的空間給甜點！
學會生活自理、培養良好的生活習慣是幼兒階段重要的學習。這類內容自然是幼幼書裡常見的主題，不過史蒂夫‧安東尼筆下的動物寶寶又特別可愛，他們勇於嘗試與探索，在一次接一次自己試試看的過程中逐漸茁壯、快樂成長。陪著寶寶一起閱讀這系列的故事，你也會在寶寶的笑聲裡，發現原來啊，對寶寶來說，一切事物都充滿美好的驚奇。
寶寶總歸必須學著自己吃東西和使用小馬桶，書裡也描繪了這樣的學習過程，他們可能樂此不疲，可能會不斷重複某些行為，也可能會抗拒學習。不過，只要成人耐心從旁引導，適時稱讚，間接提示孩子新的可能性，他們就會從嘗試與操作中持續迎向挑戰、發現樂趣。我們看見故事裡的小雞好喜歡吃豌豆，喜歡到把豌豆加進所有料理：直接吃豌豆、豌豆吐司、豌豆披薩、豌豆果凍，甚至還有豌豆冰淇淋！可是只吃單種食物容易營養不均衡，於是故事的敘事者告訴小雞，也可以試試看其他顏色的食物啊。小雞勇敢的嘗試了，他又試了紅色、橘色、藍色和黃色的食物！猜猜看接下來小雞還會有什麼新發現？哇！他創造出一道好好吃的彩虹耶！安東尼讓豐富的色彩與形狀聯手演出了活潑的寶寶小步舞曲，故事情節也展現他對幼兒心理的接納與理解。
小河馬練習用小馬桶的過程更是凸顯孩子在所有學習中主動抉擇、試探與融合固有經驗的整段經歷。小河馬一收到小馬桶時，還不想用小馬桶來上廁所。他把小馬桶當成新玩具，拿來種花、用來當戲水池，還把一堆玩具通通丟進去。敘事者溫柔地提醒小河馬：你的好朋友們也都有自己的小馬桶呀！可是小河馬還是不想馬上用小馬桶尿尿和便便，他繼續玩個不停，玩到不小心尿在褲子上了，敘事者依然耐心對待尿濕褲子的小寶貝，而且不但不責怪，還鼓勵孩子：沒關係唷！只要換褲子就可以啦。於是小河馬自己脫下尿溼的褲子，自己拿出抽屜裡乾淨的褲子換好。整段過程成人都沒有催促，也不責罵，等到孩子身心都準備好，自然就會像書裡的小河馬一樣，用小馬桶來上廁所。而且也別忘了繼續鼓勵孩子生活自理的成功經驗喔，像小河馬，就得到三顆星星呢！
不僅如此，這系列作品的色彩與美感都讓人愛不釋手。安東尼用色和諧又清新，呈現出美好恬適的生活環境。看看小雞家廚房裡的美麗餐具，讓人好想去他們家一起吃東西唷！
譯者／黃筱茵
●編輯手札
偏食和挑食是成人也無法克服的難題！主角小雞好喜歡豌豆，他把豌豆加到每一樣食物裡，不過在大人的提醒後，他也願意嘗試其他顏色的食物，有紅色、橘色、紫色、黃色……
吃了好多東西！當然，小雞也沒忘記，留下一點胃的空間給甜點！
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