森林有多少樹？幫助小孩學會多元思考

專家導讀

你眼中的種子是我心中的森林
文｜歐玲瀞  繪本教學講師、廣播節目主持人

「我們所聽到的不過是一個觀點，不是事實；我們所看到的不過是一個視角，不是真相。」

有個稱作「Facts and Opinions」的遊戲，先在紙張上畫個圖像，例如：一粒種子，下面寫著兩句話，一句是「這是一粒種子」，另一句寫著「這是一粒有生命力的種子」，讓參加者藉此區分什麼是「事實」什麼是「觀點」。這個遊戲的目的提醒著人們：原來人際互動上會產生誤會或衝突，常常是因為彼此所持觀點的不同，而許多偏見之所以產生，也來自於每個人看待事情有著不同的解讀視角。
本書作者以不設限的觀點說了一個充滿童趣的好故事，背後藏著值得深思探討的議題。故事的循環結構由動物相互接替，彼此間的對話構成了全文。六種動物分別說出了牠們的想法，我們看到動物發言的順序以體型大小來排列：鹿、熊、狐狸、兔子、老鼠、螞蟻，身材高大或是音量大聲的言論，不一定讓人心服口服，反倒是看似弱小柔和的角色，意外的給出了很好的答案。
如果仔細分析動物們的答案，發現之所以如此回答，大多是站在自己的觀點提出需求或掛慮：自詡為森林之王的鹿需要實踐話語權，熊想知道自己最喜歡什麼樹？狐狸特別想玩捉迷藏，而兔子更關心的是逃離獵人的追捕 (這些情景是否想起了孩子們爭吵的畫面，也有類似這種「自我中心」的說詞？！) ……最後，小螞蟻能說出令大家讚賞的答案，也許是體型最接近地表的牠，一步一腳印的見證了小種子長成大樹的生命歷程，以至於牠的回答遠比其他動物有限的眼界更加寬廣。
這真是一本充滿生機、引人思考的作品，作者熟諳敘事的步調和變化，句型短易於理解且富節奏感，彩色插圖覆蓋整個頁面。有動物群像的跨頁圖，以及各個角色單獨說話的頁面；前者提供動物間互動的情境，由大到小的體型、由多變少的數量相互參照，營造一種翻頁後可預期的樂趣，後者透過四周植物的環繞，彷若鎂光燈聚焦下的個人舞臺秀。圖像上簡單的線條和美麗紋理的多元媒材拼貼，配合大小不同的字體活潑靈動地呈現，帶領我們以愉悅的心情進入這個青翠明亮的森林，傾聽不同的聲音，培養洞察世界的能力。
當事實展現了開放性觀點的可能，或許我們所需要的不再是雄辯。而最後那個「先有種子出現，還是先有樹呢？」的大哉問，應該也會是另一趟值得期待的未竟之旅。