爸爸的老師
My Father’s Teacher
活動訊息
內容簡介
我的爸爸是一位大數學家,再難的題他都能解答。他的學問真大!有一天,爸爸說要去拜訪他的老師。咦?爸爸也有老師嗎?爸爸的老師會是什麼樣的人呢?原來……
《爸爸的老師》是本注音與英語雙語並存的圖畫書,透過任溶溶的幽默童詩手法,點出孩子心中對父親的崇拜,還有對「老師」一詞的認識和疑惑。搭配上水墨風格插圖,更加突顯其親子間的溫馨氣氛及趣味互動感。
《爸爸的老師》是本注音與英語雙語並存的圖畫書,透過任溶溶的幽默童詩手法,點出孩子心中對父親的崇拜,還有對「老師」一詞的認識和疑惑。搭配上水墨風格插圖,更加突顯其親子間的溫馨氣氛及趣味互動感。
序/導讀
導讀
一首可愛的敘事詩
台灣兒童讀物創作家 語文教育、兒童文學創作及散文寫作工作者 林良
從兒童文學作家的觀點來看,幼兒文學是寫給孩子「聽」的文學。因此,任溶溶先生所寫的這個故事,採用了生動的口語化散文和詩歌的形式。
詩歌的形式,是指:靈活的分行書寫,每四行組成一個詩章,章章相接成為一篇兒童敘事詩。為了聽起來悅耳,書中每一個詩章都有自己押韻的「韻法」。在孩子的心目中,這是一篇「很好聽」的作品。
敘事詩必須有一個故事,好的故事必須新鮮有趣。任溶溶先生是知名的兒童文學作家,有一枝為孩子寫作的五彩筆。他寫的這個故事,結局出人意料,是一個新鮮故事。再加上他幽默的文字風格,使這個新鮮故事因此也成為一個有趣的故事。
一個新鮮有趣的故事,如果還能蘊涵著一種價值追求,對孩子產生薰陶作用,就更是接近完美了。這首敘事詩,透過情節的變化,傳遞給孩子的信息是:飲水思源的精神和對啟蒙老師的感恩!
這本圖畫書,不但有一個感人的故事,而且還有生動的插畫,很值得向老師和家長推薦。
二〇一一年寫於臺北
一首可愛的敘事詩
台灣兒童讀物創作家 語文教育、兒童文學創作及散文寫作工作者 林良
從兒童文學作家的觀點來看,幼兒文學是寫給孩子「聽」的文學。因此,任溶溶先生所寫的這個故事,採用了生動的口語化散文和詩歌的形式。
詩歌的形式,是指:靈活的分行書寫,每四行組成一個詩章,章章相接成為一篇兒童敘事詩。為了聽起來悅耳,書中每一個詩章都有自己押韻的「韻法」。在孩子的心目中,這是一篇「很好聽」的作品。
敘事詩必須有一個故事,好的故事必須新鮮有趣。任溶溶先生是知名的兒童文學作家,有一枝為孩子寫作的五彩筆。他寫的這個故事,結局出人意料,是一個新鮮故事。再加上他幽默的文字風格,使這個新鮮故事因此也成為一個有趣的故事。
一個新鮮有趣的故事,如果還能蘊涵著一種價值追求,對孩子產生薰陶作用,就更是接近完美了。這首敘事詩,透過情節的變化,傳遞給孩子的信息是:飲水思源的精神和對啟蒙老師的感恩!
這本圖畫書,不但有一個感人的故事,而且還有生動的插畫,很值得向老師和家長推薦。
二〇一一年寫於臺北
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