Die p瓣dagogische und therapeutische Arbeit mit Kindern mit Behinderung im Human Dreams Kinderdorf, Tansania, vor dem Hintergrund der UN-Konvention 羹ber die Rechte von Menschen mit Behinderungen
Die p瓣dagogische und therapeutische Arbeit mit Kindern mit Behinderung
內容簡介
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P瓣dagogik - Heilp瓣dagogik, Sonderp瓣dagogik, Note: 1,00, Carl von Ossietzky Universit瓣t Oldenburg (Sonderp瓣dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Empirisch untersucht wurde der Alltag im Human Dreams Kinderdorf, einem Heim f羹r Kinder mit schweren und mehrfachen Behinderungen in Dar es Salaam, Tansania. Eine besondere Rolle spielen die kulturellen und sozialen Herausforderungen, unter denen p瓣dagogisch und therapeutisch gearbeitet wird, und die Umsetzung der UN-Konvention 羹ber die Rechte von Menschen mit Behinderungen, die in Tansania 2009 ratifiziert wurde. In diesem Zusammenhang werden der Umgang mit Behinderungen in Tansania und der Situation von Betroffenen insbesondere betrachtet. Die Arbeit entstand unter gr繹?ter Bem羹hung um Kultursensibilit瓣t, da sie von einer nicht dem Land und nicht den Kulturen dort Angeh繹rigen verfasst wurde. In dieser Hinsicht sind Kultur, Soziologie, Ethik, politische wie (inter)nationale Umst瓣nde und sonderp瓣dagogische Arbeitsdefinitionen stark in die Arbeit mit einbezogen und im Kontext Tansania ber羹cksichtigt. Erfolgt in der westlichen Welt privat oder beruflich keine intensive Auseinandersetzung mit Afrika und seinen L瓣ndern, beschr瓣nkt sich der Blickwinkel der meisten Menschen aufgrund der gegebenen Umst瓣nde in der Regel auf die Informationen, die es in die Medien schaffen: Dabei handelt es sich zumeist um Nachrichten von Katastrophen, Terrorismus, Hunger und Armut, um Nachrichten, die in der Folge das westliche Verst瓣ndnis von Afrika pr瓣gen, wobei der Kontinent h瓣ufig als eine Einheit dargestellt wird. Vielen Menschen fehlt das Bewusstsein daf羹r, dass Afrika eine unglaubliche Vielfalt an L瓣ndern, Menschen, deren Sprachen, Kulturen und ihren Lebensformen aufweist. Im Kontext der Globalisierung wird es jedoch immer wichtiger, Menschen, Ereignisse, Situationen und Entwicklungen in ihrem Kontext zu betrachten. Daf羹r muss die ethnozentrische Perspektive 羹berwunden werden. Seit einiger Zei
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