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【電子書】如何過你想要的生活?:華頓商學院最受歡迎的人生整合課

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  • 分類:
    電子書
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  • 作者: 史都華.佛里曼 追蹤
  • 出版社: 先覺 追蹤 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2018/02/01

活動訊息

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內容簡介

擁有人生整合力,工作、生活不再卡關!


◎ 華頓商學院和Coursera最受歡迎的人生整合課
◎《富比世》年度重點好書
◎《金融時報》《快速企業》《出版人週刊》共同推薦
◎ 源自福特汽車領導力培訓課程,人人都可以實踐


生活和工作並非你死我活的拉鋸戰,
華頓商學院實證有效的「人生整合力」,
讓你過你想要的生活!

我們在工作和生活之間感到分身乏術,無力兼顧職場和家庭,但卻不知道要從哪裡開始改變……

作者研究臉書營運長雪柔.桑德伯格、美國前第一夫人蜜雪兒.歐巴馬、密蘇里州長暨前海豹部隊隊員格雷滕斯、貝恩管理顧問公司前執行長蒂爾尼、美國女足名將茱莉.佛迪,以及搖滾歌手史普林斯汀等人,發現他們既有成就,又能活出自我!而這一切的秘訣就在:他們成功整合了工作、生活、社交、身心靈等四大領域,甚至能相互增強彼此的效果,讓生活愈來愈協調。

身為華頓商學院首位實務取向的教授,佛里曼在福特汽車公司開辦培訓課程,每年有2,500名員工參與,並以此內容在華頓商學院授課,後並集結成書。書中提供實作指南,包含不同觀念的練習等等。每個人都能夠實踐這些技巧,改變原本散亂和停滯不前的生活,讓人生更豐富,也更有韌性。

作者

史都華佛里曼 Stewart D. Friedman

密西根大學組織心理學博士。目前在賓州大學華頓商學院擔任管理實務教授,善於將理論與研究應用於解決業界面臨的挑戰,成為商管系首位實務取向的教授,也是「華頓領導學程」與「華頓工作/生活整合企畫」創始領導人。曾經擔任許多組織機關的顧問,包括美國勞動部、國務院、聯合國和兩屆白宮行政團隊。

作者的經歷非常豐富多采,在大學時期和剛畢業時,花了許多時間玩音樂,同時在紐約開計程車維生,後來在維蒙特州和紐約擔任心理衛生專業人員,一九八四年取得密西根大學組織心理學的博士學位。

佛里曼博士曾任福特汽車領導發展中心主任,與福特公司的執行長合作,開發一系列培訓專案來改造公司文化,每年有2,500位員工參與。在他的努力之下,福特汽車被國際高階經理人培訓研究協會(ICEDR)列為「全球標竿企業」 。

教授發表過多場振奮人心的演講、舉辦過互動式工作坊,亦是獲獎無數的教師。《紐約時報》報導,學生對他抱持著「宛如搖滾明星般的崇拜」;婦女雜誌《上班媽媽》選為美國最具影響力的二十五位男性,肯定他改善職場父母工作環境的貢獻,並且入選全球「五十大管理思想家」。二○一三年,家庭與工作協會更頒發給他「工作生活貢獻獎」。教授也在華頓商學院的商業廣播電台SiriusXM111主持《工作與生活》節目,美東時間每週二晚上七點準時開播。

佛里曼博士撰寫過許多領導力培訓、工作與生活整合、改變的動能等主題的文章,經常被引用,包括刊登在《哈佛商業評論》的文章〈工作與生活:終結零和遊戲〉(共同作者為派瑞‧克里斯滕森和潔西卡‧德古魯)與〈優秀的領導者與充實的生活〉。刊登在《美國管理學學會期刊》的文章〈幸福工作狂:所有員工的楷模〉(共同作者為夏倫‧洛貝爾)。

作者著有《結合工作與生活》和《工作與家庭──是敵是友?》(共同作者為傑夫‧葛林豪斯,獲得《華爾街日報》評選為該領域的必讀聖經)、《完全領導力》(已翻譯成六種語言,也是大規模開放式網路課程「MOOC」的基礎,影響了全球數萬人〔詳見coursera.org〕)。另一本書《嬰兒荒:男女在工作與家庭的全新選擇》堪稱劃世代的二十年縱向研究,揭露了X世代和千禧世代之間的驚人差異。

譯者

胡瑋珊

中興大學經濟學系畢業,曾任英商路透社財經新聞編譯、記者,目前為專業口筆譯人員。譯作四度榮獲經濟部金書獎。譯作散見財經、企管、科技、勵志等各領域。

林步昇

喜歡語言、綠豆湯和傑尼龜,近期譯作包括《原來這才是生活的本質》與《人性枷鎖》。本書不討論如何平衡工作與生活的老哏,而是透過六位各領域人士的故事,提醒讀者要培養整合生活各面向的能力,才能活出符合自我價值的人生。

目錄

前言 超越平衡

Part1 過自己想要的生活
◎第一章   貝恩管理顧問公司前執行長—湯姆.蒂爾尼
◎第二章  臉書營運長—雪柔.桑德伯格 
◎第三章  密蘇里州長暨前海豹部隊隊員—埃瑞克.格雷滕斯
◎第四章  美國前第一夫人—蜜雪兒.歐巴馬
◎第五章  前美國女足世界盃冠軍隊成員—茱莉.福迪 
◎第六章  搖滾歌手—布魯斯.史普林斯汀 

Part2 培養整合工作與生活的能力

◎第七章  勇於踏出第一步

◎第八章  追求「真實」的能力
‧能力:認清要務 
練習:理想中的自己
練習:四個圓圈
‧能力:實踐自我價值觀 
練習:開啟話題
練習:貫徹信念
‧能力:言行反映價值觀 
練習:找到深層意義
練習:找到內在動機
‧能力:以故事傳遞價值觀 
練習:回顧人生經歷
練習:檢視社群貼文 
‧能力:想像自己的貢獻 
練習:時空旅行
練習:目標的遠近 
‧能力:為自己負責 
練習:找個同伴 
練習:適時調整腳步 

◎第九章 追求「完整」的能力
‧能力:釐清期待 
練習:重要親友的期待 
練習:加強連結 
‧能力:幫助他人
練習:如何伸出援手? 
練習:把愛傳出去 
‧能力:建立支持網絡 
練習:重要人物清單 
練習:懂得求救 
‧能力:動用所有資源
練習:能力轉移 
練習:善用人脈 
‧能力:聰明畫定界限 
練習:專注與離網 
練習:界限與整合 
‧能力:串起生命不同要素
練習:隱藏的身分 
練習:協調腳本與目標 

◎第十章 追求「發揮創意」的能力
‧能力:重視成果 
練習:想像各種情境 
練習:找尋成功指標 
‧能力:消弭不同領域衝突
練習:認清互利本質 
練習:充電一下 
‧能力:挑戰現狀
練習:多方嘗試 
練習:問題不分你我 
‧能力:改變做事方法
練習:集思廣益 
練習:畫出心智圖 
‧能力:勇於接納改變 
練習:想像最佳/最糟情況 
練習:挑戰自我信念 
‧能力:建立創新文化 
練習:不同觀點 
練習:教/學 

結論 善待他人,也善待自己

詳細資料

詳細資料

    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • ISBN
    • 9789861343143
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 272
    • 商品規格
    • 25開15*21cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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