【電子書】小壁虎頑皮故事集1:天外飛來的小壁虎
活動訊息
內容簡介
★暢銷橋梁書「找不到國小」系列、深受孩子喜歡的「老師作家」岑澎維,+超人氣插畫家Bo2聯手創作兒童成長故事集。
★人類+爬蟲動物、寫實+幻想,反差的題材組合,交錯構成一部幽默、新鮮的頑皮故事集。
★故事主題多元,涵蓋孩子成長特徵:霸道、說謊、公主病等,將孩子的縮影隱藏其中,深得孩子共鳴。
★文字比喻生動,讀來令人拍案叫絕。
★Q版圖像大師bo2精心創作,人物造型活潑逗趣又精美,擄獲小讀者的眼光。
★兒文界導師林文寶專文推薦。
【閱讀123】,專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物
70萬冊的肯定,橋梁書的首選!
閱讀123,輕鬆閱讀零負擔
為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁,兼具「好看」及「易讀」的特質,打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間,讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。
系列特色
1.符合兒童認字階段,使用文字參考各年段的認讀字單。
2.從五千字的短篇故事開始,讓孩子循序漸進的體會「讀完一本書」的成就感。
3.故事類型多元,有最親近兒童的生活故事、幽默故事與童話,漸進到寓言、推理、奇幻故事。
4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的慾望,打好學習的基礎。
聯合推薦
林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子璋、陳木城(依姓氏筆劃排序)
每一位兒童都能成為獨立閱讀者
「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授兼總教學中心主任 柯華葳
【推薦文】一樣的兒童,不一樣的作品 文/林文寶
在兒童文學的領域中,對於語言的使用,與成人的文字有著不同的要求,因為孩子正處於文字學習的階段,閱讀能力尚未成熟,因此寫給孩子看的文字,力求標準正確,必須克制使用過於花俏的文學技巧。這樣的文字清新自然,舒服流暢。在層次分明的語言當中,能方便孩子的閱讀理解,除了能感受到閱讀的樂趣,也能從中學會語言的使用。
而澎維的文字敘事能力,則做了良好的示範,可能因為作者是國小教師的關係,必須教導學生基礎的語文課程,又經常接觸到兒童讀物,練就了一手好的兒童文學文字。無論在標點符號的使用,文字的選擇,句式的使用,與段落的安排皆爐火純青;因此在閱讀的過程當中,感覺非常的輕鬆愉悅,於是看到澎維又有新作面世,相當的開心,對於小讀者而言,可是一大福音。
【小壁虎頑皮故事集】是【閱讀123】的最新力作,這是個人類與小壁虎之間的逗趣故事。小壁虎入住小女孩小金的家裡頭,來歷神祕的小壁虎據說身分其實是個高貴的公主,光看故事的設定已經令人莞爾,再加上幽默的劇情,與穩定舒坦的文字,使得故事的可讀性相當足夠,誠摯推薦,若你是一個喜歡好笑故事的讀者,絕對不能錯過。
在《小壁虎頑皮故事集》的作品裡,承襲【閱讀123】系列橋樑書一貫的特色,除了澎維風趣的故事劇情,試圖拉攏讀者的眼光;插畫家大量且精美的插圖,才真正能抓住現在孩子的心。現今閱讀習慣的改變使然,孩子對於圖畫的閱讀,似乎更加喜愛,【閱讀123】尋找質量相當好的插畫家大量插圖,也是此系列書籍成功的原因之一。《小壁虎頑皮故事集》找了BO2誇刀合作,使得作品熠熠生輝。BO2是個經驗豐富的電腦繪圖能手,或許是繪者本身有許多動畫繪製的經驗,因此無論對於人物表情的刻劃與想像,都具有獨到之處。他常使用誇張的表情、飽滿的色彩,與大膽有創意的構圖,使得畫面感十足。因此在閱讀的過程中,宛若觀賞一場紙上動畫片,或者看一本漫畫書,使得讀者不只享受到文字的閱讀樂趣,也能欣賞一場精采的圖畫饗宴。
★人類+爬蟲動物、寫實+幻想,反差的題材組合,交錯構成一部幽默、新鮮的頑皮故事集。
★故事主題多元,涵蓋孩子成長特徵:霸道、說謊、公主病等,將孩子的縮影隱藏其中,深得孩子共鳴。
★文字比喻生動,讀來令人拍案叫絕。
★Q版圖像大師bo2精心創作,人物造型活潑逗趣又精美,擄獲小讀者的眼光。
★兒文界導師林文寶專文推薦。
【閱讀123】,專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物
70萬冊的肯定,橋梁書的首選!
閱讀123,輕鬆閱讀零負擔
為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁,兼具「好看」及「易讀」的特質,打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間,讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。
系列特色
1.符合兒童認字階段,使用文字參考各年段的認讀字單。
2.從五千字的短篇故事開始,讓孩子循序漸進的體會「讀完一本書」的成就感。
3.故事類型多元,有最親近兒童的生活故事、幽默故事與童話,漸進到寓言、推理、奇幻故事。
4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的慾望,打好學習的基礎。
聯合推薦
林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子璋、陳木城(依姓氏筆劃排序)
每一位兒童都能成為獨立閱讀者
「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授兼總教學中心主任 柯華葳
【推薦文】一樣的兒童,不一樣的作品 文/林文寶
在兒童文學的領域中,對於語言的使用,與成人的文字有著不同的要求,因為孩子正處於文字學習的階段,閱讀能力尚未成熟,因此寫給孩子看的文字,力求標準正確,必須克制使用過於花俏的文學技巧。這樣的文字清新自然,舒服流暢。在層次分明的語言當中,能方便孩子的閱讀理解,除了能感受到閱讀的樂趣,也能從中學會語言的使用。
而澎維的文字敘事能力,則做了良好的示範,可能因為作者是國小教師的關係,必須教導學生基礎的語文課程,又經常接觸到兒童讀物,練就了一手好的兒童文學文字。無論在標點符號的使用,文字的選擇,句式的使用,與段落的安排皆爐火純青;因此在閱讀的過程當中,感覺非常的輕鬆愉悅,於是看到澎維又有新作面世,相當的開心,對於小讀者而言,可是一大福音。
【小壁虎頑皮故事集】是【閱讀123】的最新力作,這是個人類與小壁虎之間的逗趣故事。小壁虎入住小女孩小金的家裡頭,來歷神祕的小壁虎據說身分其實是個高貴的公主,光看故事的設定已經令人莞爾,再加上幽默的劇情,與穩定舒坦的文字,使得故事的可讀性相當足夠,誠摯推薦,若你是一個喜歡好笑故事的讀者,絕對不能錯過。
在《小壁虎頑皮故事集》的作品裡,承襲【閱讀123】系列橋樑書一貫的特色,除了澎維風趣的故事劇情,試圖拉攏讀者的眼光;插畫家大量且精美的插圖,才真正能抓住現在孩子的心。現今閱讀習慣的改變使然,孩子對於圖畫的閱讀,似乎更加喜愛,【閱讀123】尋找質量相當好的插畫家大量插圖,也是此系列書籍成功的原因之一。《小壁虎頑皮故事集》找了BO2誇刀合作,使得作品熠熠生輝。BO2是個經驗豐富的電腦繪圖能手,或許是繪者本身有許多動畫繪製的經驗,因此無論對於人物表情的刻劃與想像,都具有獨到之處。他常使用誇張的表情、飽滿的色彩,與大膽有創意的構圖,使得畫面感十足。因此在閱讀的過程中,宛若觀賞一場紙上動畫片,或者看一本漫畫書,使得讀者不只享受到文字的閱讀樂趣,也能欣賞一場精采的圖畫饗宴。
目錄
1.小壁虎大駕光臨
2.守宮國的小公主
3.小壁虎就是這樣
4.小壁虎的百寶袋
5.不要把我當寵物
2.守宮國的小公主
3.小壁虎就是這樣
4.小壁虎的百寶袋
5.不要把我當寵物
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