活動訊息
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內容簡介
漫畫＋故事＝最好看的兒童讀物
1. 兒童最喜歡閱讀漫畫書，這是一本特殊編排設計的故事書，透過一部分漫畫搭配一部分文字故事，引導孩童進入文字世界，是最深得兒童喜愛的橋梁書。
2. 幫助孩子習慣與喜歡閱讀文字。
3. 提升孩子閱讀國語文的能力。
4. 透過漫畫增加可讀性與趣味性。
5. 精緻的繪圖，既是漫畫也是精彩插圖。
如果你曾經讀過感人催淚的《靈犬萊西》，那麼，現在你更不能錯過這個會讓你笑破肚皮的故事《鄰犬來喜》！
如果您是不放心讓孩子看漫畫書的家長，那麼，現在請容我們向您和您的孩子推薦這本全新形式的圖文故事書《鄰犬來喜》！
《鄰犬來喜》改編自曾獲得新聞局劇情漫畫優勝獎的《惡犬來喜》，書裡保留了精采的漫畫片段，並加入了生動活潑的文字敘述，讓讀者閱讀小說和漫畫的願望一次滿足，擁有最棒的視覺享受。
國小二年級的男孩小豬是個膽小鬼，每次路過鄰居王媽媽家前，都會被他們家養的土狗「來喜」嚇得魂飛魄散！只要不是王家的人經過，來喜都會出來狂吠，所以附近的小朋友都怕牠。小豬的哥哥偏偏不信邪，特別請爺爺帶他去買了一雙咬不穿的超厚皮鞋，準備向來喜宣戰！沒想到，哥哥卻還是被來喜乘隙攻擊，在屁股上狠狠的咬了一口，真是苦不堪言！
然而小孩眼中見人就吠的惡犬，竟意外變成大人口中會救童擒賊的神犬，這是怎麼一回事呢？來喜究竟是隻好狗還是壞狗？街坊鄰居口耳相傳的神奇傳說，真實度有多少？而來喜又遇到了什麼危險，牠能夠平安的活下去嗎？情節高潮迭起，謎底等你來揭曉！
另外，在爆笑的故事之外，更寓有教導孩子如何與動物相處的深意，引導孩子學習愛護動物、尊重生命，是一本兼顧學習與趣味、寓教於樂的優良讀物。
1. 兒童最喜歡閱讀漫畫書，這是一本特殊編排設計的故事書，透過一部分漫畫搭配一部分文字故事，引導孩童進入文字世界，是最深得兒童喜愛的橋梁書。
2. 幫助孩子習慣與喜歡閱讀文字。
3. 提升孩子閱讀國語文的能力。
4. 透過漫畫增加可讀性與趣味性。
5. 精緻的繪圖，既是漫畫也是精彩插圖。
如果你曾經讀過感人催淚的《靈犬萊西》，那麼，現在你更不能錯過這個會讓你笑破肚皮的故事《鄰犬來喜》！
如果您是不放心讓孩子看漫畫書的家長，那麼，現在請容我們向您和您的孩子推薦這本全新形式的圖文故事書《鄰犬來喜》！
《鄰犬來喜》改編自曾獲得新聞局劇情漫畫優勝獎的《惡犬來喜》，書裡保留了精采的漫畫片段，並加入了生動活潑的文字敘述，讓讀者閱讀小說和漫畫的願望一次滿足，擁有最棒的視覺享受。
國小二年級的男孩小豬是個膽小鬼，每次路過鄰居王媽媽家前，都會被他們家養的土狗「來喜」嚇得魂飛魄散！只要不是王家的人經過，來喜都會出來狂吠，所以附近的小朋友都怕牠。小豬的哥哥偏偏不信邪，特別請爺爺帶他去買了一雙咬不穿的超厚皮鞋，準備向來喜宣戰！沒想到，哥哥卻還是被來喜乘隙攻擊，在屁股上狠狠的咬了一口，真是苦不堪言！
然而小孩眼中見人就吠的惡犬，竟意外變成大人口中會救童擒賊的神犬，這是怎麼一回事呢？來喜究竟是隻好狗還是壞狗？街坊鄰居口耳相傳的神奇傳說，真實度有多少？而來喜又遇到了什麼危險，牠能夠平安的活下去嗎？情節高潮迭起，謎底等你來揭曉！
另外，在爆笑的故事之外，更寓有教導孩子如何與動物相處的深意，引導孩子學習愛護動物、尊重生命，是一本兼顧學習與趣味、寓教於樂的優良讀物。
目錄
一、鄰居家有惡犬
1. 狗狗用牙齒跟我打招呼
2. 厚皮皮鞋對決來喜
3. 咬爛哥哥的鞋
4. 靈犬來喜，騙人！
二、好鼻師來喜
1. 我愛雞排，雞排愛我！
2. 易如反掌的事
三、春天來了
1. 幫幫我，我不能被媽媽罵！
2. 秘密基地裡的秘密事情
四、喬遷之喜
1. 驚奇的一天
2. 養狗？讓我想一想！
附錄 你適合養狗嗎？
1. 好處
2. 壞處
3. 外在環境
4. 共同願景
1. 狗狗用牙齒跟我打招呼
2. 厚皮皮鞋對決來喜
3. 咬爛哥哥的鞋
4. 靈犬來喜，騙人！
二、好鼻師來喜
1. 我愛雞排，雞排愛我！
2. 易如反掌的事
三、春天來了
1. 幫幫我，我不能被媽媽罵！
2. 秘密基地裡的秘密事情
四、喬遷之喜
1. 驚奇的一天
2. 養狗？讓我想一想！
附錄 你適合養狗嗎？
1. 好處
2. 壞處
3. 外在環境
4. 共同願景
序／導讀
作者後記
我參與做兒童勵志書已有好幾年，耳濡目染之下，知道寫小說故事該怎麼安排情節起伏、如何催淚、怎樣的結構是在市場上吃得開……
老闆也曾慫恿我寫寫看小說……可惜我覺得自己不是這塊料。
因為我每次都自嘲說這是什麼故事情節！瞎成這樣！
不過真的有小學生會買哩……
寫不出像《汪洋中的一條船》那樣可憐感人的故事，要進入兒童市場又要能受家長、老師認可……不如就改走開心路線！
哭不出來，那就開心的笑吧！
所以我把小時候某些生活經驗移植出來，寫出《鄰犬來喜》這篇故事，起初是要寫成畫漫畫的故事大綱，反應還不錯，所以順利畫成出漫畫版的故事，漫畫有得新聞局劇情漫畫獎喔！
童趣的故事，也不全是瞎搞胡鬧，主線是描寫小孩子與鄰居惡犬的生活故事；不過背後夾藏了整個故事的主旨──是討論界線與責任。
要養狗人人都可以養，但是自己適合養狗嗎？小朋友跟家長在養狗之前是不是有認真的思考一下？所以，我在附錄做一張「你適合養狗嗎？」的心理測驗評量表。
這本書的故事是虛構的，小朋友就看故事開心就好，閱讀的樂趣就是這樣，不用想太多，會讓你笑最重要！
但是會思考的人就請來想一想，自己對狗狗的責任在哪兒？跟狗狗之間可以有的關係界線又在哪兒？
想不出來……那就別想了，因為長大了自然就會懂！
我參與做兒童勵志書已有好幾年，耳濡目染之下，知道寫小說故事該怎麼安排情節起伏、如何催淚、怎樣的結構是在市場上吃得開……
老闆也曾慫恿我寫寫看小說……可惜我覺得自己不是這塊料。
因為我每次都自嘲說這是什麼故事情節！瞎成這樣！
不過真的有小學生會買哩……
寫不出像《汪洋中的一條船》那樣可憐感人的故事，要進入兒童市場又要能受家長、老師認可……不如就改走開心路線！
哭不出來，那就開心的笑吧！
所以我把小時候某些生活經驗移植出來，寫出《鄰犬來喜》這篇故事，起初是要寫成畫漫畫的故事大綱，反應還不錯，所以順利畫成出漫畫版的故事，漫畫有得新聞局劇情漫畫獎喔！
童趣的故事，也不全是瞎搞胡鬧，主線是描寫小孩子與鄰居惡犬的生活故事；不過背後夾藏了整個故事的主旨──是討論界線與責任。
要養狗人人都可以養，但是自己適合養狗嗎？小朋友跟家長在養狗之前是不是有認真的思考一下？所以，我在附錄做一張「你適合養狗嗎？」的心理測驗評量表。
這本書的故事是虛構的，小朋友就看故事開心就好，閱讀的樂趣就是這樣，不用想太多，會讓你笑最重要！
但是會思考的人就請來想一想，自己對狗狗的責任在哪兒？跟狗狗之間可以有的關係界線又在哪兒？
想不出來……那就別想了，因為長大了自然就會懂！
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