【電子書】冰花之蜜

導讀

神奇之旅——《冰花之蜜》的形式和問題

張子樟／臺東大學兒童文學研究所前所長、文字閱讀推廣人

細讀新作品時，常常得思考究竟從哪些角度切入解析引介，會比較理想，比較有說服力。面對《冰花之蜜》這部來自斯洛伐克這個全然陌生的國度的新作品，不妨就其形式（現代幻想）和內容（問題的擬定和解決）這兩個方向去細說我的一些想法。

一、現代幻想的魅力
 

當代流行結合現實與奇幻的故事，讓主角在現實世界中因著巧遇進入奇幻世界，並歷經多次冒險及種種不同程度的考驗後，再度回到現實世界，《冰花之蜜》也不例外。

藉由現代奇幻故事，孩子可增進多元思考的能力；孩子藉閱讀進入一個眼前世界的替代世界，更可發展想像力。從消極方面來看，這類故事的幽默感帶給孩子歡樂，同時也提供孩子一種暫時逃避現實的方式。

現代幻想是作家展現高超想像力與創造力最理想的場域，優秀的作品便從這些完全不受拘束的腦海裡源源而生。一般而言，「現代幻想」指的是整個事件、背景與角色均超乎常識範圍之外的作品─這類故事不可能發生在真正的現實世界裡。而《冰花之蜜》裡的兩兄弟，便不知不覺進入幻想世界，試圖探索他們的未來世界。

細讀這部現代幻想故事，發現它沒有任何角色、情節、衝突與背景的限制，它的內容極為繁雜，包含民間傳說、動物幻想、擬人化動物、星象學、歷史幻想人物、探索情節以及科幻成分。這些由不同內容組合而成的故事，讓喜愛者可以探索人性的奧妙

深處。

閱讀現代幻想故事，可以使我們──甚至強迫我們──變得比實際的我們更大，也變得比我們希望的更大，這本書就是絕佳的例子。《冰花之蜜》嘗試融合過去、現在與未來，打破時間的束縛，讓想像力盡情飛揚奔馳，在無限的空間裡延伸著，也讓我們充分享受著閱讀的樂趣。

二、問題的設計與解決
 

細讀本書，不難發現作者期望藉由父親帶著兩個兒子返鄉，展現設計問題的不凡能力，以及如何給予讀者恰到好處的答案。

故事發展並不複雜，一位父親駕車帶著兩個相差六歲的兒子去拜訪他們住在偏遠鄉間──沒有電、沒有訊號、沒有網路──的爺爺。一路上，兄弟倆吵吵鬧鬧，好不容易到達目的地，沒想到一行人在搬運行李時，爺爺居然摔了好大一跤，於是父親只好急忙開車送他們的爺爺就醫，而兩兄弟只好留在小木屋裡等待。兄弟倆在屋裡翻箱倒櫃，結果誤闖入另一個空間，開始了一段奇幻之旅。

作者大展身手，他筆下虛構的幻想人物（雪蝶、親得靈得、葛什帕爾、麥利哈爾、巴塔扎爾、去年老先生、悲傷伯爵等善惡角色），及其構思的一些新型奇特物品、想像虛構的人與物（耶誕星、金沙、睡眠沼澤、惡夢怪物等）一一上場，和讀者們玩得不亦樂乎。熟悉現代奇幻作品的讀者，甚至要不禁替作者擔心：故事的開展如此不凡，最後該如何收場？

解答的線索也許就在故事情節中。在第七章裡，雪蝶和兩兄弟在睡眠沼澤時曾特別強調：「 人在夢裡很容易迷失方向……」後來又說：「有些人說，夢就是我們腦中的記憶，睡覺的時候就像在電影院裡播放電影；也有人說，夢沒有任何意義；還有人確信，夢可以預示未來……」這些話，是否正合理化著兩兄弟與雪蝶的這趟冒險之旅？當然，它們可能也是一種暗示─說不定兩兄弟所搭乘的車子，真的翻進路旁的排水溝裡，進入相同夢境的兄弟倆，從一趟必須共同面對的冒險考驗中給驚醒了？我們不妨將兩兄弟的神奇之旅，視作他們進入了陌生的「第二世界」，即「奇幻世界」。經過這趟意想不到的旅程，他們成長了，變得比較懂事，兄弟倆也言歸於好，不再吵吵鬧鬧。

到了結尾處，故事又回到父親駕車抵達爺爺居住的小木屋的情景。此時，爺爺拿出昨天在桌上收到的一張耶誕賀卡，遞給了孫子─這張卡片是來自雪蝶的簡單說明，圓滿地解決了讀者的疑惑，也為故事提供了比較合理的收場。

回頭檢視作者在書中展現的人物外型與品格、應用的格調、發生的事故或活動，以及那經常基於問題解決時所透露的基本真理或哲學教訓而產生的前提，不免為他自圓其說的能力所驚艷。此外，作者對主要問題及解決方式的設計也相當簡明而客觀，同時又顯得新穎而獨特。

歐美的青少年讀物常融入濃烈的宗教意涵，本書亦是如此。不同的是，作者沒有明顯的傳教意圖，只是淡淡地巧妙融入。作者不動聲色地藉由每一章節開始前的短詩（姑且稱之為短詩），將部分故事情節與宗教意涵融為一體，可說是相當明智的書寫。

近年來，由於本書譯者梁晨女士的熱心參與和推薦，臺灣兒童文學界對於斯洛伐克的兒童文學發展和現況有了認識。經由參訪和作品的引入，臺斯雙方交流日趨頻繁。梁女士先透過翻譯，介紹該國的繪本，然後又新譯了這本少年小說，為臺灣讀者帶來一股新氣息、一個新選擇，也為國內創作者提供了新的刺激與動力，相信這些都是大家所樂見的。