【電子書】愛孩子之前，先練習愛自己

前言

父母的信任將為孩子帶來奇蹟

究竟何謂教子有方？是否有一套標準答案？其實在我看來，人生沒有標準答案，育兒自然也沒有正確解答；然而，我還是再度提筆寫了這本育兒書，因為日前我在TBC大邱電視臺《第三教室》節目中，參與錄製的〈不補習也能培養出三名菁英子女的育兒故事〉及〈孩子在各式各樣的經驗、對話、遊戲中成長〉單元，影片觀看次數至今已累積超過二十七萬次，我想，如此高的閱覽數字想必也是反映著社會大眾的心理，好奇一名平凡母親究竟是用何種方式培育出不同凡響的下一代吧！

兒時的我，經常需要承受父母的體罰與謾罵，他們會把難以消化的怨氣與憤怒宣洩在我和妹妹身上，父母的貶低一點一點啃食掉我的靈魂，久而久之，我成了低自尊的人。長大以後，我一直期望自己的下一代可以免於這樣的家庭教育，基於想要讓孩子的人生更幸福的信念，我花了許多心思去鑽研各種教養法。

養育三名女兒的過程中，我讀過一千五百本以上的親子教養書，原以為只要憑藉著養育第一胎時閱讀的書籍與實戰經驗，就能如法炮製在第二胎身上，沒想到老大和老二是性格截然不同的孩子；後來我又天真的以為，有了養育第一、二胎時的知識與實戰經驗，第三胎一定能得心應手，沒想到小女兒竟然也是和上面兩位姊姊性格大相逕庭的孩子。正因為三個孩子生性皆不同，使我不得不採取因材施教的策略，並為她們尋找個別最適合的育兒方式。

也許是這番努力感動了上蒼，我們家老大、老二和老三最終都如願進入了隸屬於教育廳的英才教育院，接受一連串的菁英栽培。認識我們的人一直都很好奇秘訣是什麼，其實日常生活、閱讀、生活體驗、溝通、家人的愛、玩樂等，這些都是促使三個孩子能夠順利考上第一志願的共通家庭條件，但是與此同時，我們家三個孩子也都各有特色，散發著屬於自己的獨特色彩。

如果有人請我分享養育三名女兒的心得，我會告訴對方，我讓大女兒接觸豐富多樣的書籍，面對她的青春期，也努力站在她的立場為她加油打氣、默默陪伴在側；至於二女兒則是依循她愛玩勝過於愛讀書的性格，尊重她個人的學習速度，不用一般的標準去強求她，多給予支持與鼓勵；面對小女兒，我一直都很努力選擇相信她、理解她的各種需求、允許她去做自己想做的事。當然，我也很努力打造適合三個孩子生活的環境，但是在我承認三個孩子天性不同、為他們打造適合各自的環境前，的確吃足了苦頭，不過或許也是因為我堅持尊重每個孩子與生俱來的特質，如今她們都保有自己的色彩。

這本書記錄著過去養育三名女兒──如願考上國際高中的大女兒、科學高中的二女兒，以及升上一般高中的小女兒──的二十年育兒甘苦談。隨著她們一路從國小、國中升上高中，每段時期我所獲得的新領悟，以及隨著時間流逝讓我更有把握的那些教養心得、一定要與各位分享的故事等，統統都收錄於本書當中。

當然，比我更會栽培小孩的專家比比皆是，育兒達人也多如牛毛，但我之所以還是要寫這本書，是因為覺得養育三名小孩的心得只有自己獨享實在太可惜，我希望這些實戰經驗可以對於那些在現實生活裡苦惱不堪、不知該如何養育子女的父母有所幫助。雖然這樣的角色不一定非我不可，但是假如我的故事能使某人的家庭或親子關係更加緊密幸福，我也會感到與有榮焉。

除此之外，也希望養育者、期許自己能與孩子一同成長的父母，多少都能從我的經驗中找到一些方向。但願我的故事能對栽培子女這件事起到船舵的作用。