【電子書】社會工作研究法
內容簡介
	本書是兩位作者多年的授課經驗和研究心得,作者以淺白的文詞,把理論與抽象的概念寫成白話,使一般人輕易就可以看懂這本研究法教科書。本書體系完整,而且敘述淺白、說理清晰、例證貼切,力求易讀易懂易學。不僅可以作為社工及其相關科系之教本,且對參加各種考試及有興趣研究者,均很適用。
	
	本書特色
	
	1.本書主要分為:研究計畫、研究方法、資料分析三部分,無論對理念或概念的解析,都很明確獨到,並於每個概念後,加上生活化的實例介紹,使理論與實務合而為一。
	
	2.簡教授以多年所做「質性研究」的經驗,另闢專章,從質化與量化研究的差異、兩者的適用範圍、社會工作者如何運用質性研究等方面,深入介紹,將質化研究正式帶入社會工作研究法領域,符合晚近崛起的方法學趨勢。
	
	3.社工研究與統計分析密不可分,鄒老師根據過去教學與研究經驗,收集較常運用之資料分析方法,加以組織,務期更具實用性,增進初學者對統計運用的掌握。
目錄
	2016 修訂版序
	
	第一章 社會工作與研究法 
	第一節 前 言 
	第二節 科學與研究 
	第三節 社會工作與研究 
	第四節 社會工作研究的倫理考量 
	第五節 研究的時間架構 
	第六節 研究計畫 
	 
	第二章 理論、概念與變項 
	第一節 科學知識 
	第二節 理論與典範 
	第三節 概 念 
	第四節 變項及其類別 
	第五節 結 論 
	 
	第三章 問題敘述與假設 
	第一節 如何尋找研究主題 
	第二節 如何確定研究的主題 
	第三節 研究主題與理論的連結 
	第四節 進行「問題敘述」的寫作 
	第五節 設定研究假設 
	 
	第四章 文獻探討 
	第一節 前 言 
	第二節 文獻探討的目的與功能 
	第三節 網際網路資料的蒐集 
	第四節 圖書館內的探索 
	第五節 資料的整理 
	第六節 如何寫好論文的第二章─文獻探討 
	第七節 結 論 
	 
	第五章 社會工作與質性研究 
	第一節 前 言 
	第二節 淺談研究法的哲學背景 
	第三節 質性研究與量化研究的差異 
	第四節 量化研究法的適用條件及其資料的蒐集技巧 
	第五節 質性研究常用的方法及適用的條件 
	第六節 量化、質性研究法在社會工作過程的運用 
	第七節 質性研究資料之蒐集─觀察 
	第八節 質性資料的分析 
	第九節 結 論 
	 
	第六章 實地研究、觀察研究 
	第一節 前 言 
	第二節 實地研究 
	第三節 自然觀察法 
	第四節 視覺社會學 
	第五節 觀察者 
	第六節 結 論 
	 
	第七章 調查研究 
	第一節 前 言 
	第二節 調查研究的本質 
	第三節 調查研究的類型 
	第四節 調查研究的步驟 
	第五節 結 論 
	 
	第八章 問卷設計 
	第一節 前 言 
	第二節 測量的定義 
	第三節 量度的性質 
	第四節 量表設計的方式 
	第五節 問卷的形式 
	第六節 問卷的信度測量 
	第七節 問卷的效度測量 
	第八節 總加量表的鑑別力(DP 值)分析 
	第九節 結 論 
	 
	第九章 實驗研究 
	第一節 前 言 
	第二節 實驗研究的類型 
	第三節 「實驗」的內涵 
	第四節 實驗設計(研究設計) 
	第五節 一般常見的實驗設計 
	第六節 單案研究設計 
	 
	第十章 其它常見之研究法 
	第一節 前 言 
	第二節 文化比較研究法 
	第三節 歷史研究法 
	第四節 再次分析法 
	第五節 內容分析法 
	第六節 非干擾測量 
	第七節 結 論 
	 
	第十一章 事後回溯研究與方案評估 
	第一節 事後回溯研究法 
	第二節 方案評估 
	第三節 德懷術(Delphi panel)研究法 
	第四節 行動研究 
	 
	第十二章 抽 樣 
	第一節 前 言 
	第二節 抽樣的概念與術語 
	第三節 如何進行隨機抽樣 
	第四節 抽 樣 
	第五節 結 論 
	 
	第十三章 資料分析方法 
	第一節 前 言 
	第二節 統計方法在社會研究資料分析中的功能、限制與選判要點 
	第三節 資料分析的統計方法 
	第四節 實務研究與資料分析的其他議題討論 
	 
	第十四章 論文寫作 
	第一節 前 言 
	第二節 研究論文的次序與格式 
	第三節 論文「方法論」的寫作 
	第四節 論文第四章─「分析與發現」的寫作 
	第五節 論文第五章─「結論」的寫作 
	第六節 書目與附錄 
	第七節 其 它 
	 
	參考書目 
	名詞索引
序/導讀
	2016 修訂版序
	
	用淺白的文詞,來寫一般人輕易就可以看懂的研究法教科書,是我多年來的心願,1998 年出版的時候如此,2004 修訂時如此,2013年退休離開教職,2016 進行最後一次修訂,亦復如是,算是對社會工作學術界的告別。
	
	把研究法的書寫得簡單易懂,雖然得到很多讀者的歡迎,但寫作過程卻也因此艱辛,因為把理論與抽象的概念寫成白話,甚至用生活上的例子來說明時,馬上就失去了文詞表達的安全空間;而研究法裡一些至今仍模稜兩可的定義、見仁見智的說法、就算能說得淺白,也難表達得淋漓盡致。用這個方式來寫書需要不小的勇氣。所幸,這個勇氣仍然存在,年青剛教書時如此,現在退休了,仍然如此。
	
	謝謝鄒平儀博士在本書第十三章的貢獻,把社會工作實務同仁平日所懼怕的統計簡要的作了介紹。也謝謝高雄醫學大學的陳政智教授在文獻探討中,對如何在網際網路蒐集資料,作了很實用的說明,但願對社工伙伴們在準備考試或自己作研究時有實質的幫助。更重要的,他對本書的教學PPT 的製作耗費了不少心力,若因此讓更多學校老師更願意採用本書,這將是陳政智老師的貢獻。
	
	1998 年本書初版時,有助理方婷像天使般的協助。2013 退休了,我沒有助理,試著孤軍奮鬥,因此所造成的瑕庛或編排上的錯誤,在所難免,請讀者們諒察。謝謝東海研究所的學生在上課時所給我的意見,謝謝東海社工系同仁在書目格式單元中不少的建議,使本書增色不少。
	
	再一次把本書獻給在實務界不斷付出的社工朋友們,若能因此對各位的進修,升學或考社工師有所助益,那將是我最大的喜樂。也期待社工學生們,把研究法讀好,研究時不離實務,實務工作時不忘研究,讓社工更進步,讓一代勝過一代。
	
	簡春安
	序於東海大學宿舍May 25, 2016
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