【電子書】用點心學校(14):美味送到家
全民叫外賣的時代,來場點心人美食外送大賽吧!內容簡介
	鬼才作家 林哲璋 x全能繪師BO2
	第14道創意料理
	隨書贈送超Q書籤,等你來DIY收藏
	
	全民叫外賣的時代,來場點心人美食外送大賽吧!
	方便、快速、服務好,贏得冠軍的祕密究竟是什麼?
	
	讓創意無限的點心人將爆笑美味送到你家
	三大品格佳餚:危機就是轉機、團結合作力量大、天助自助人人助
	四大品德佐料:幽默語文x勵志故事x爆笑趣味x絕妙想像
	保證讓孩子笑到飽、學到飽,再次引爆閱讀熱情!
	
	【讓孩子輕輕鬆鬆從圖畫書過渡到文字書】
	最受歡迎的超人氣橋梁書系列五大特色
	★閱讀成就感up:注音搭配文圖1:1
	★主題引發共鳴:以美食與校園生活為題
	★開啟無限想像:幽默有趣又充滿想像力
	★培育優良品格:勵志且動人的品德故事
	★提升語文能力:豐富文學修辭與雙關語
	
	【大獎連連的暢銷橋梁故事】
	一年一集陪伴孩子的童年,刻在華文讀者心中的閱讀記憶
	★林哲璋 X BO2最受小讀者歡迎的暢銷橋梁書系列!
	★榮登誠品、博客來、金石堂暢銷排行榜
	★「好書大家讀」入選好書
	★文化部中小學生優良課外讀物
	★臺北市政府教育局推動兒童深耕閱讀推薦好書
	★新北市國民中小學推動閱讀優良圖書
	★德國法蘭克福書展臺灣館推薦書籍
	★中國華潤怡寶盃「我最喜愛的童書」兒童文學組金獎
	★已授出大陸簡體中文、馬來西亞簡體中文版權
	
	跟著點心人順應時代、求新求變,
	吸收美食情報、領會文字趣味!
	把美食化為能量,把知識化為力量,
	既知既行,活學活用,創造無限可能!
	
	「永保新鮮盃」美食外送誰最快大賽即將展開,
	為了搶頭香、獲好評,交通工具學校和用點心學校結伴同盟,
	甜點腳踏組、零食重機組、冰品汽車組⋯⋯
	各個團隊卯足全力、火力全開⋯⋯究竟誰能取得先機,贏得勝利呢?
	
	糖果屋、糯米橋,這些建築和美食有什麼關係?
	「豐衣足食」人人愛,美食和服裝又有什麼淵源?
	馬鈴薯和花生爭論不休,互嗆自己才是真正的「土豆」,
	領子班長和袖子副班長為了誰才是正牌領袖大打出手,
	誰對?誰錯?誰輸?誰贏?只有比過才知道。
	
	新時代,新生活!用點心學校的師生突破自我,跨出新領域!
	疫情失業危機,外送商機無限,打蛋器校長決定跨校合作,攜手與「交通運輸快遞學校」科際整合,共同舉辦「永保新鮮盃」美食外送誰最快,為了搶頭香、獲好評,小小布丁人與同學們卯足全力、火力全開⋯⋯結果出乎意外、跌破眼鏡,掀起無限笑料。
	
	本集收錄六篇勵志動人、機智幽默的校際故事,歡樂溫馨又充滿愛!
	從「親子共讀」到「我可以自己讀」,孩子在點心人的陪伴下,潛移默化感受「用點心學校」的精神:好學好問、獨立思考、團隊創意、互助合作、欣賞他人,為身邊的人帶來幸福!
	
	哲璋被譽為童書界鬼才,可不是浪得虛名,在每篇故事裡,總有令人意想不到的創意、想像,突如其來的語文雙關形成的無比笑料,也總讓人驚喜連連。鬼才大廚所上的每一道菜,不僅食材新鮮,讓人眼睛為之一亮;細細咀嚼,層次分明,回味頗具深意,難怪能永保閱讀的新鮮感,令讀者忍不住大喊:「再來一盤!」
	──教育部閱讀磐石推手、新北市鶯歌國小教師 賴玉敏
目錄
	作者的話 長生不老多用點心⋯⋯⋯⋯⋯⋯02
	
	1、美食外送誰最快 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯08
	2、萬古流香妙綽號 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36
	3、雙面愛情報告書⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯66
	4、豐衣足食秀可餐 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82
	5、帶頭領袖真不乖 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯100
	6、又見「永保新鮮盃」⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯116
	
	推薦文 永保孩子的閱讀新鮮感 賴玉敏⋯⋯⋯⋯142
序/導讀
	【推薦序】
	永保孩子的閱讀新鮮感
	教育部閱讀磐石推手、新北市鶯歌國小教師 賴玉敏
	
	「哇!用點心學校出版第十四集了!」
	
	相信許多用點心學校的粉絲們聽到後,都會在心中響起一陣歡呼。為什麼用點心學校能夠「永保新鮮」,成為銷售長紅的暢銷書呢?仔細閱讀,我們會發現哲璋老師不只用點心,還特別的用心。
	
	首先是巧妙取材、掌握流行,讓哲璋的每次上菜都是熱騰騰、鮮美美。在哲璋的獨具慧眼下,各式各樣的美食化身為學校裡認真求學的小朋友,和食物相關的器具也都變身成校園裡的師長。讀者閱讀故事的當下,這些人物的鮮明形象便具體又生動的浮現在腦海。不論是大家耳熟能詳的小小布丁人或打蛋器校長,在這次的故事裡,更有許多你料想不到的人物全新登場。
	
	這一集《美味送到家》最大的特色是掌握流行。聚光在時事焦點下如凹凸哈哈鏡的外送文化,尤其是後疫情時代下,提高外送服務的層級,不再只是追求快速方便,還要同時保持食物原本的美味與鮮度。外送服務看似簡單,但背後卻有許多值得我們思辨討論的地方。例如:外送員搶快所衍生的安全及交通問題,以及最好的五星評價標準究竟是什麼呢?你贊成小小布丁人所體悟:「慢不一定晚到,快不一定早到」的道理嗎?讀完這次的故事之後,可以和小讀者們討論相關議題,讓這本書不只是語文的盛宴,還是思辨討論的品嘗會。
	
	結合108課綱的核心素養與議題,也是哲璋與眾不同的用心。課綱強調探究學習的重要,故事中,小小布丁人就是探究學習的榜樣,他不僅探討美食點心的綽號與別稱,在探究的過程,讀者也跟著一起發現美食的精神和鮮為人知的小祕密。在〈雙面愛情白皮書〉裡,小小布丁人的兩性教育專題報告,也讓我們察覺原來愛情裡也有許多酸甜苦辣,與美食滋味異曲同工。只要願意多用點心,美食探究報告的成果,也將出現無限可能。
	
	哲璋被譽為童書界鬼才,可不是浪得虛名,在每篇故事裡,總有令人意想不到的創意、想像,突如其來的語文雙關形成的無比笑料,也總讓人驚喜連連。鬼才大廚所上的每一道菜,不僅食材新鮮,讓人眼睛為之一亮;細細咀嚼,層次分明,回味頗具深意,難怪能永保閱讀的新鮮感,令讀者忍不住大喊:「再來一盤!」
	就讓我們用力敲碗,期待用點心學校的一集又一集吧!
	
	【自序】
	長生不老多用點心
	
	「用點心學校」來到了第十四集,由於集數眾多,常會有小朋友問我:「《用點心學校》到底會出到第幾集?」善於使用「誇飾法」的我,不假思索的回答:「我一年出一集,準備出到一千集!」這時候,有小朋友會質疑:「哲璋叔叔,你又不會活到一千歲。」也會有小朋友提醒我:「到時候,你已經死翹翹嘍!」
	
	我笑了笑,還來不及回答,已有小朋友舉手發言:「哲璋叔叔,你別怕,我將來會用功讀書考上醫學院,努力研究,發明長生不老藥,這樣一來,你就可以安心的把《用點心學校》寫到第一千集啦!」
	
	哈!我以為我的回答是奇幻,小朋友的發言把它變成科幻啦!
	
	童話(奇幻)物性邏輯是「可圈可點的胡說八道,入情入理的荒誕無稽」,追求的不是現實邏輯,而是雋永的妙趣,「妙」是包括卻不限於「真善美」!
	
	小朋友的遠大志向,把「第一千集」的胡說八道、荒誕無稽,自圓其說成了可圈可點、入情入理。
	
	從某個角度來看,童話創作就是不停詮釋「物性」這一童話邏輯的過程,其實……它只不過是披著物性外衣的人性。
	
	想想看,未來小讀者在諾貝爾醫學獎的頒獎典禮上,細說他發明長生不老藥的緣由是「為了讀到《用點心學校》第一千集」,那比直接拿到隔壁文學獎還要欣慰、雀躍、賺人熱淚!
	
	為了準備好一千集的寫作,「用點心學校」必須進行科際整合、校際合併。畢竟「衣食住行」是人們最基本、最具體的生活需求,不少語言文字的發明,都和食衣住行有關,並且引申、借代、隱喻、象徵至其他領域。例如,名模穿著很辣,網民說話很酸,正妹笑容很甜,創業初期很苦;沐猴而冠,長袖善舞;宅心仁厚,居心不良;言出必行,替天行道……
	
	至於為什麼本集故事中,兔兔包的包子蒸籠裡會藏有一只喵喵包呢?那是有典故的——
	
	〈貓與兔〉
	
	從前、從前,有一隻貓,被人家發現吊在晒衣繩上,左邊的耳朵夾一個晒衣夾,右邊的耳朵夾一個晒衣夾,牠和衣服吊在一起,風吹過來,牠跟所有的衣服一樣——飄呀飄的,只有耳朵不會動,全身都會動!
	
	牠有三個寵物朋友,牠們早上起床和主人散步的時候,發現牠們的貓朋友怎麼吊在那裡……
	
	小公雞就開始猜了:「啊,牠一定是跟我一樣,出去玩的時候喜歡玩泥巴,不小心玩到『點仔膠』,媽媽用手洗洗不乾淨,只好用洗衣機洗,洗完吊起來。」
	
	「才不是咧!」小白鵝說:「牠一定是跟我一樣,出去玩喜歡啄小朋友的屁股,小朋友的屁股被啄得很痛,向牠媽媽告狀,媽媽很生氣,把牠吊起來處罰。」
	
	小烏龜說:「不可能!牠們家的媽媽最疼牠們家的小貓,才不會虐待動物!這隻貓一定跟我一樣,平常爬一爬、爬一爬就睡著了,這隻貓昨天沒有乖乖睡在牠自己的床上,牠不小心睡在媽媽放髒衣服的洗衣籃裡……媽媽早上一起床,眼睛還沒有睜開,第一件事就是把洗衣機的蓋子打開,把髒衣服放進去,然後按『自動洗』,接著去做早餐、叫小朋友起床,等到小朋友上學去了,衣服也洗好了,媽媽打開洗衣機的蓋子一看——天哪!一隻貓都脫水脫乾淨了……乾脆把牠晾起來吧!」
	
	這三位寵物朋友統統沒有猜對!為什麼這隻貓會吊在晒衣繩上面呢?原來,這隻貓最近喜歡上了牠們家隔壁養的寵物,而牠們家隔壁養了一隻……兔子!
	
	小朋友你們猜,貓喜歡兔子就喜歡兔子,為什麼要把自己吊在晒衣繩上(還在耳朵上夾晒衣夾)呢?
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