【電子書】女力科學家（3）：程式語言女王─揪出電腦bug的葛麗絲‧霍普
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內容簡介
★★美國家長首選金獎得主★★
★★美國青少年圖書館協會選書★★
★★柯克斯書評星級推薦★★
與賈伯斯、比爾蓋茲齊名的IT天后葛麗絲．霍普首部傳記繪本
最引人入勝的人物故事、最深入淺出的科學知識、最發人深省的議題觸動
她是地表最強電腦bug捕手
也是成功教會電腦讀懂人話的程式語言女王
一起來認識她的貢獻、理解她的失落、師法她的熱情
從前從前，電腦只看得懂由「0、1」兩個數字組成的指示，
任何人要叫電腦做事情時，都必須輸入由0、1組成的編碼。
但這樣真的好麻煩，難道電腦不能學習人類的語言嗎？
不過有個超厲害的程式工程師，卻成功教會電腦讀懂英文單字，
還揪出電腦系統出錯的真正原因來自一隻小飛蛾，
讓「bug」從此成為電腦出錯與程式漏洞的代名詞。
她是葛麗絲．霍普，
影響力與比爾蓋茲、賈伯斯並駕齊驅的IT女王。
此繪本精選葛麗絲的兒時片段與生命歷程，並描述她的程式設計，讓讀者能學習到科普基礎知識；甚至扣連成長中的生涯選擇，呈現在不友善的大環境中，如何戰勝偏見的經歷。不論是誰，任何人都不應被既有的性別刻板印象框住想像而畫地自限，並在探索未知的歷程中，發現自己未來的更多可能。
▍誰是「葛麗絲•霍普」？
‧最早提出用英文寫程式的人
‧創造電腦出錯與程式漏洞的通稱詞bug
‧開發現代程式的第一個編譯器，制定程式語言COBOL的規格
‧有「程式語言之母」、「COBOL之母」的稱謂
▍「停在港口的船很安全，但那不是我們造船的目的。」——程式語言之母 葛麗絲•霍普
曾經，電腦程式都是用二進位數字（1和0）來編寫出來的。這是一項既費時又費腦的繁瑣工作，工程師不僅需要熟記所有指令，且這些全由0、1組成的編碼，直觀性很差，很容易出錯。當時，光編寫程序就耗盡許多時間，是電腦實際運行程式時間的幾十甚至幾百倍。
面對這些困擾，葛麗絲提出開發高級程式語言的想法，讓人們能以接近英文寫作的方式來編寫程序。在當時，這樣的想法太前衛，葛麗絲不得不自行著手研究，還需要四處演講，尋求經費和支持。後來她創造了現代第一個編譯器A-0系統，以及商用電腦程式語言「COBOL」，被譽為COBOL之母。
有一次，Mark II電腦不知為何突然停止運作，葛麗絲仔細檢查後，發現原來是一隻飛蛾飛進去造成電腦短路。她將飛蛾的殘骸貼在研發記錄薄上，說她發現一個bug，造成電腦停止運作。之後，任何讓電腦停止運作的錯誤，都被通稱為bug，找出錯誤則稱為debug，於是葛莉絲也被稱為「debug之母」。
1971年，為了紀念電腦誕生25週年，美國計算機學會特別設立了「葛麗絲‧霍普獎」，頒發給當年最優秀的30歲以下的青年電腦工作者。1983年，美國總統里根通過特別命令，任命葛麗絲為海軍准將，於是她成為美國第一個到達這個官階的女性。由於這時候的葛麗絲超過了美國法律規定的軍官服役年齡，美國國會還特地專為她通過法案，為使「任命葛麗絲」此事合法。此時的葛麗絲已經77歲，美國海軍為了照顧她的身體，後來多次請她退休，但都不得不把她重新請回來，因為唯有這位神奇大師，才能讓許多事情順利進行。
為表彰她對美國海軍的貢獻，海軍驅逐艦便以她來命名，加利福尼亞海軍數據處理中心也改稱「霍普服務中心」。葛麗絲一生還獲得許多殊榮，如計算機科學年度人物獎、國家技術獎、海軍功勳服務獎、國防部卓越服務獎等。
▍【女力科學家】系列簡介：
無畏性別迷思與不平等的對待
用自己的實力，改變世界
◎本書關鍵字：電腦bug、程式語言、程式語言之母
◎含注音，9-12歲適讀
◎教育議題分類：性別平等、生涯發展
◎學習領域分類：語文、自然
本書特色
1. 傳記繪本X科學知識：不僅忠實呈現葛麗絲的一生與各個面向，更是帶領讀者解讀葛麗絲的程式設計。
2. 輕巧文字X豐富延伸：故事深入淺出，並附人物生平大事紀、歷史事件時間軸，帶人深入探究與思考。
3. 吸睛插圖X獨特藝術：用生動活潑的圖像繪製和色彩變化，展示各時期的葛麗絲──幼年的好奇、中年的進取、老年的忠誠。
得獎紀錄
美國家長首選金獎得主
美國青少年圖書館協會選書
柯克斯書評星級推薦
序／導讀
推薦文
From Zero to Shero
劉淑雯（臺北市立大學師資培育及職涯發展中心助理教授）
過去世代的女性受到不平等的限制，無法從事某些職業、難以步入高等教育殿堂，甚至無法發表科學論文。有些人或許認為是因為男生較擅長理工，而女性則較擅長文科，造成男女之間的落差。其實，在各領域有許多不為人所知，但著實有重要貢獻的女性。試著用心想一想，除了家喻戶曉的瑪麗‧居禮外，您還認識哪位女性名人呢？
聽故事永遠是孩子們的最愛！知識繪本【女力科學家】系列，介紹推翻宇宙定律的物理天后吳健雄，揪出電腦bug的程式語言女王葛麗絲．霍普，以及發明祕密通訊、被後世尊為藍牙之母的斜槓女神海蒂．拉瑪。她們的故事將開啟孩子SHERO(SHE+HERO) 的視野，引領了解不同性別者的成就與貢獻，閱讀優質的女性傳記和不同學科主題文本。
聯合國17項永續發展目標(SDGs)中，其一倡議Achieve gender equality and empower all women and girls實現性別平等，並賦予所有女性權力。透過閱讀繪本女力故事情節，引導孩子發覺自己的特質、興趣和覺察個人優勢能力。推薦學校教師們在教學中推廣，有助達成十二年國教課程綱要關於閱讀、性別與生涯教育等議題的實質內涵，覺察性別角色的刻板印象，突破與消除性別歧視，促進性別權益與公共參與。
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