【電子書】找不到系列(1):找不到國小
活動訊息
用閱讀開啟視野,讓書成為照亮你人生的光
【金石堂選書】本月推薦您這些好書👉 快來看看
內容簡介
兒童文學獎常勝軍岑澎維X創意鬼才插畫家林小杯
一群淘氣的小學生,一所夢幻的神祕國小
展開最饒富童趣的奇想校園故事「找不到系列」
「找不到國小」,位在終年雲霧圍繞的「找不到山」上。外地來的人,很少有人能找得到找不到國小,因為迷路容易,找路難,往往一個疏失,小路就跟蟒蛇見到人一樣,竄逃開來,不見蹤跡。而且山上霧太濃,濃到常常讓人找不到岔路,所以到最後,沒幾個人找得到那所學校。
不過….
找不到國小很好玩,這裡有刺激的木桶飛船、摩天輪圖書館、海浪滑梯……每一種都好玩得不得了。
找不到國小很奇怪,這裡有慢慢來老師、神出鬼沒的校長、絕不找錢阿姨……每一個人都奇怪得不得了。
找不到國小很神祕,這裡終年雲霧圍繞,迷路容易、找路難。如果有人帶你上山尋找,千萬要緊緊跟著才好。
來!跟著阿當上學去,體驗「找不到國小」的奇妙異事。
「從文字想像,發揮表達能力」學習單下載:goo.gl/K01Nhl
【閱讀123】專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物
70萬冊的肯定,橋梁書的首選!
閱讀123,輕鬆閱讀零負擔
為初步跨入文字閱讀的小讀者設計,透過趣味的情節、創意的插圖,依照字數、主題與情節複雜度,分為「初階」與「進階」,讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀!
「閱讀123初階」
字數約五千字到八千字,情節簡單、趣味。
「閱讀123進階」
字數約八千字到兩萬字左右,主題和文類豐富多元。
系列特色
1.參考教育部公布的小學生常用字頻表,全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。
2.從五千字一本的短篇開始,延伸至兩萬字的讀本,依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者選擇適合的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。
3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。
4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。
得獎記錄
文化部中小學生優良讀物
「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎
金鼎獎兒少圖書類出版獎入圍
北市圖好書一百推薦
本書3大特色
★知名讀本「閱讀123」系列之全新子系列故事。
★兒童文學常勝軍、老師作家岑澎維,最幽默的寫作手法,最生動傳神的形容,激發孩子最深層的想像力
★插畫鬼才林小杯擔綱插圖,展現最真實的「找不到國小」,圖文合奏引發無限創意。
目錄
1.找不到國小
2.天剛亮的時候
3.摩天圖書館
4.慢慢來老師
5.絕不找錢福利社
6.看不到的校長
7.暑假這扇門
8.投籃機的春天
9.暑假注意事項
10.桌椅修理人
11.迷路馬拉松
12.守候小屋
13.上課十分鐘
14.校犬來祿
15.珍貴的路線圖
序/導讀
企劃緣起
【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙
台灣兒童的閱讀,呈現兩極化的現象:低年級閱讀圖畫書之後,中年級就形成斷層,閱讀能力好的孩子,進入「富者越富」的良性循環;相對的,閱讀能力銜接不上的孩子,便開始放棄閱讀,形成「貧者越貧」的惡性循環。
國小低年級階段,當孩子開始練習「自己讀」時,特別需要考量讀物的文字數量、字彙難度,同時需要大量插圖輔助,幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋,孩子在啟蒙閱讀的階段,讀物的選擇要從「圖圖文」,到「圖文文」,再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國家,這段特別經過設計,幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」,一直是不可或缺的兒童讀物類型。
親子天下在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列,專為剛跨入文字閱讀的小讀者設計,邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩千五百個單字為主,加以趣味的情節,豐富可愛的插圖,讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字一本的短篇故事開始,孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩子進入文字桃花源,快樂學閱讀!
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