【電子書】1是1艘船：跟著繪本阿公來數數
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【金石堂選書】本月推薦您這些好書👉 快來看看
內容簡介
史上最有創造力的繪本阿公鄭明進＆文字魔法師林世仁的邀約──
一場以圖像為經、童詩為緯的數字航海大冒險，即將展開！
魔法般的圖像＋琅琅上口的詩歌＋數字的想像力遊戲
✨全書收錄鄭老師14幅珍貴的刮畫作品，夢幻逸品一次收藏！✨
身兼美術教育者、繪本推廣與創作者的「繪本阿公」鄭明進在臺灣童書界活躍超過半世紀，他在九十歲高齡仍然對創作樂此不疲，邀請童話詩人林世仁進行圖文合奏，譜成這本擁有奇幻色彩的數數書，以魔法般的圖像、琅琅上口的詩歌，編織成一場又一場的數字想像力遊戲。全書收錄14幅瑰麗畫作與14首充滿童趣的詩文，這是兩位重量級童書大師給孩子的深情獻禮。
※本書附有聲劇場版QR code，帶給孩子視覺與聽覺的雙重饗宴
【創作緣起】
數一數大千世界的美好
文／林世仁
2021年12月16日，我第一次來到鄭明進老師家。老師領我走進書房，指著倚靠在書架平臺上一列長長的刮畫，對我說：「你來幫這些刮畫配上詩，出一本數數書吧！」為了感受刮畫的趣味，老師還現場邀我刮了一張畫。
這可能是我自小學畢業後，再一次看到刮畫，又一次玩起刮畫。
看著老師的刮畫，好像看著童心的小展覽。每一張都好可愛，色彩繽紛，充滿了手動的觸感。老師一張一張為我解說：「1、2、3、4⋯⋯排到10，這是100。中間沒有怎麼辦？用這一張20來連接。」我看著20，畫裡唯一的「非現實場景」——20隻動物飛上天！那飛翔的暢快，就是老師刮畫時的暢快吧！
可惜，我的腦筋轉得沒那麼暢快。回來後，很長時間寫不出詩。當其他事情接連來到眼前，我便分神忙起別的事了。隔年來到老師九十大壽生日，心中一驚，這才匆忙開檔寫完初稿。然後，書稿又像冬眠的種子深埋地底，等待著被春陽喚醒。時間來到2023年6月29日，我把稿子寄給親子天下的忠琦，得到允諾出版的「點點頭」，《1是1艘船》正式進入打造模式。
編輯，在這次作品中扮演了重要角色。首先，是在討論中更換了三幅作品，讓圖序更顯生動，也在10和20之間補上了過場。其次，在文稿上提供了不少建議，讓我得以再度細修文字。終於，在歷經幾次編輯嚴格督造的「搖搖頭」之後，文字在兒歌的節奏中，妥妥定位了。
美編，是視覺上的大功臣。如果將底色全黑的刮畫滿版呈現，很可能會使讀者眼前一團黑。美編以留白和流動的設計巧思，運用小圖將每個跨頁都變得有生氣且律動起來！封面更像是底片反白似的，把刮畫呈現得很典雅、現代。
這應該是臺灣繪本中，第一本「刮畫版」的數數書吧！畫，明明是小學生就能上手的刮畫，老師卻能在其中刮出童心與藝術。人稱「繪本阿公」的鄭老師，在書中彷彿化身成第一頁飛船上的小男生，帶著大家逐頁去數看人間的不同場景。詩末頁的小男孩，是老師的寶貝孫。圖像到此，有一種傳承的意味。相信數數書，不論是以怎樣的型式出現，都會一代接一代的傳承下去。
1是1艘船，現在船已經張好帆，準備啟航了。歡迎來搭乘，跟著主角一塊去數數。「1、2、3、4、5，數數怎麼數？繪本阿公教你數！」數完了，你也可以來刮一張刮畫，然後，去數一數這大千世界的美好喔！
各界感動推薦（依姓氏筆畫排列）
資深圖文創作者 李公元
資深兒童文學工作者 陳玉金
中華民國兒童文學學會理事長 黃惠鈴
臺東大學兒童文學研究所教授 游珮芸
臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監 葉嘉青
資深繪本作家 鄭淑芬
李公元（資深圖文創作者）：臺灣繪本阿公鄭明進老師，進入90歲之後的生活，依舊活力滿滿、創作不斷。在他小小的書房裡，卻總是能創造出大大的豐富世界。 這次他採用刮畫技巧，在黑色畫面中刮出繽紛的線條， 無論造型與題材，都讓人驚艷不斷！92歲的繪本阿公，卻像9歲一樣的孩子快樂創作，不得不讓人讚嘆叫好。 另外，為這些可愛圖畫配上有趣文字的作者，則是臺灣童話高手林世仁大哥，他的巧思妙用，讓鄭老師的圖畫，更有意趣，也有了更多的想像空間，值得細細品味。
黃惠鈴（中華民國兒童文學學會理事長）：臺灣年歲最高、最資深的百歲阿祖，以最瑰麗的色彩，畫出最親近幼童的畫作。強強圖文聯手，為孩子創造出想像力與趣味力十足的精采作品，幼兒能暢遊於數字詩文，以及以動物自然環境為主題、充滿魔幻色彩的圖像中，寓教於樂。
葉嘉青（臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監）：《1是1艘船》以充滿童趣的圖畫與輕快押韻的童詩，把數字變成驚喜連連的遊戲—3變成雨中的小傘，5化作翩翩起舞的蝴蝶，還有迎向陽光的向日葵，熱鬧非凡的遊樂園派對……數字不只是符號，更藏著無限的故事與創意。這本童詩圖畫書邀請親子一起翻閱，在數數的樂趣中發現生活的驚喜，開啟想像，愛上探索！
游珮芸（臺東大學兒童文學研究所教授）：愉快的數數童詩，加上自在童趣的刮畫，傳遞著生命的喜悅。相信共讀的大小讀者，都會被撩起刮畫創作與大聲朗讀的欲望。
【專文推薦】
《1是1 艘船》—想像力迸發的詩繪本，邀請讀者跟著數字去旅行！
文／資深兒童文學工作者 陳玉金
得知鄭明進老師有新繪本問世，真是萬分敬佩！在推廣繪本和創作繪本的路上，他已經努力超過六十年。即使年過九十，創作的熱情仍然沒有停止。
書名《1是1 艘船》，是和數數有關。屬於知識性的概念書，包含教導兒童數數和識字等基礎讀物，一直以來，每隔一段時間就會有新作問世，而這次和鄭老師的插畫合作的繪本文字，是由同樣在童詩創作努力不懈的林世仁老師擔任，更是讓人期待！
翻閱《1是1 艘船》，裡面有十二幅由黑色基礎搭配繽紛色彩的刮畫，和一幅由春聯紅紙為底的刮畫拼貼，這幅作品和其他以黑色為底的刮畫，呈現強烈對比。從畫作註明的日期，可以看到這些畫作是從2020年到2025年期間完成，整體視覺繽紛燦爛，反映了鄭老師對生命和創作的熱情。
鄭老師的刮畫線條輕鬆自在，出現的數數物件很多，動物有大象、蝴蝶、水鴨、馬、兔子、母牛、公雞、小鴨、豬、瓢蟲、蝸牛、長頸鹿、獅子、老虎、孔雀、老鼠、貓、飛鳥、鱷魚、山羊……；植物有向日葵、各種花和樹；其他有船、雨傘、舞龍道具、橋、遊樂園、熱氣球……；當然還有人，特別是在最後一頁出現一個咧嘴而笑的小男孩，向讀者進行對話和邀請。
再看世仁老師為這些畫作精心創作、充滿童趣和節奏韻律，在數數的堆疊中，每一個跨頁的數字，看似各不相關，從1到7的規律節奏，帶入8的數數，畫面從黑色為底的刮畫，轉為紅色為底，是充滿喜氣的畫面驚喜轉折。接著進入10以後，巧妙安排部分數字消失，銜接到20進位的數字，畫面從熱氣球的升空和動物的飛天，文圖閱讀使人心情飛揚，隨著數字進入「100是100顆果子變魔術！」再度被推升，沒想到在單純的數數中，文圖搭配也有近似狂歡的閱讀心境。
對於年幼的孩子，資訊類的書本為他們提供腦力激盪的機會，協助發展認知能力。這本《1是1 艘船》有鄭明進老師繽紛燦爛的圖，加上林世仁老師順口、流暢充滿想像力的詩，透過詩所指涉的畫面，帶領讀者觀看並尋找畫面中的物件與細節。在讀與數的過程中，來回在文字和圖像間遊走、數數，目不暇給。這本書不僅透過童詩幫助孩子在朗誦中認識數字，也是一本傳遞美感、想像力迸發的詩繪本！
兩位創作者的相遇──繪本作家鄭淑芬談鄭明進老師
文／繪本作家、金鼎獎得主 鄭淑芬
93歲的鄭明進老師要出新書了。老師前兩年身體違和，如今才知道那段期間仍持續畫畫，這樣的毅力真令人佩服！說起來，我並不是鄭老師的學生，可是又好像受惠於老師很多⋯⋯
1992年畢業後在國中代課，當時的生涯規劃是代幾年課、考教育學分成為體制內的老師。但第二年的兒童節，無意中看了一檔老師的收藏展──「世界插畫家海報展」後，轉身走向插畫路、接著嘗試寫故事，然後成為一位繪本創作者。距今三十多年了，還清楚記得當天在展場來回不知看了幾遍，直到意識到自己起了雞皮疙瘩，聽見悸動的心跳聲。我對自己說，我想畫這樣的圖！
1997年我的第一、二本作品出版（文建會文化資產叢書2冊），總審定是鄭老師與林良老師，那時我才真正認識鄭老師。老師凡事有求必應，想借的書想找的資料總是能快速的變出來。原來除了插畫海報，老師還有驚人的日本繪本藏書，老師本人就是一座資料庫呀！也是此時我才見識到月刊繪本豐富的題材，整個眼界大開！
2012年 我加入鄭老師的 ”80創作展”導覽志工群，研讀了老師的作品還順便偷師了創作技巧（例如：十兄弟的偽版畫），也大飽眼福的看到老師珍藏的各式特殊開本日繪。然而，感受最深的是老師60年的創作裡不變的童趣和純真。
2025年，93歲的鄭老師用他樸拙又豪邁的筆觸揮灑出繽紛彩線，世仁老師施展無邊創意、推敲出珍珠般的韻文，兩位老師以刮畫與文字交織出花火般絢爛的作品《1是1艘船》，一本清甜又帶著光芒的數數繪本。
非常榮幸我能一睹為快並推薦新作。
啊──不知道我也能創作到93歲嗎？
一場以圖像為經、童詩為緯的數字航海大冒險，即將展開！
魔法般的圖像＋琅琅上口的詩歌＋數字的想像力遊戲
✨全書收錄鄭老師14幅珍貴的刮畫作品，夢幻逸品一次收藏！✨
身兼美術教育者、繪本推廣與創作者的「繪本阿公」鄭明進在臺灣童書界活躍超過半世紀，他在九十歲高齡仍然對創作樂此不疲，邀請童話詩人林世仁進行圖文合奏，譜成這本擁有奇幻色彩的數數書，以魔法般的圖像、琅琅上口的詩歌，編織成一場又一場的數字想像力遊戲。全書收錄14幅瑰麗畫作與14首充滿童趣的詩文，這是兩位重量級童書大師給孩子的深情獻禮。
※本書附有聲劇場版QR code，帶給孩子視覺與聽覺的雙重饗宴
【創作緣起】
數一數大千世界的美好
文／林世仁
2021年12月16日，我第一次來到鄭明進老師家。老師領我走進書房，指著倚靠在書架平臺上一列長長的刮畫，對我說：「你來幫這些刮畫配上詩，出一本數數書吧！」為了感受刮畫的趣味，老師還現場邀我刮了一張畫。
這可能是我自小學畢業後，再一次看到刮畫，又一次玩起刮畫。
看著老師的刮畫，好像看著童心的小展覽。每一張都好可愛，色彩繽紛，充滿了手動的觸感。老師一張一張為我解說：「1、2、3、4⋯⋯排到10，這是100。中間沒有怎麼辦？用這一張20來連接。」我看著20，畫裡唯一的「非現實場景」——20隻動物飛上天！那飛翔的暢快，就是老師刮畫時的暢快吧！
可惜，我的腦筋轉得沒那麼暢快。回來後，很長時間寫不出詩。當其他事情接連來到眼前，我便分神忙起別的事了。隔年來到老師九十大壽生日，心中一驚，這才匆忙開檔寫完初稿。然後，書稿又像冬眠的種子深埋地底，等待著被春陽喚醒。時間來到2023年6月29日，我把稿子寄給親子天下的忠琦，得到允諾出版的「點點頭」，《1是1艘船》正式進入打造模式。
編輯，在這次作品中扮演了重要角色。首先，是在討論中更換了三幅作品，讓圖序更顯生動，也在10和20之間補上了過場。其次，在文稿上提供了不少建議，讓我得以再度細修文字。終於，在歷經幾次編輯嚴格督造的「搖搖頭」之後，文字在兒歌的節奏中，妥妥定位了。
美編，是視覺上的大功臣。如果將底色全黑的刮畫滿版呈現，很可能會使讀者眼前一團黑。美編以留白和流動的設計巧思，運用小圖將每個跨頁都變得有生氣且律動起來！封面更像是底片反白似的，把刮畫呈現得很典雅、現代。
這應該是臺灣繪本中，第一本「刮畫版」的數數書吧！畫，明明是小學生就能上手的刮畫，老師卻能在其中刮出童心與藝術。人稱「繪本阿公」的鄭老師，在書中彷彿化身成第一頁飛船上的小男生，帶著大家逐頁去數看人間的不同場景。詩末頁的小男孩，是老師的寶貝孫。圖像到此，有一種傳承的意味。相信數數書，不論是以怎樣的型式出現，都會一代接一代的傳承下去。
1是1艘船，現在船已經張好帆，準備啟航了。歡迎來搭乘，跟著主角一塊去數數。「1、2、3、4、5，數數怎麼數？繪本阿公教你數！」數完了，你也可以來刮一張刮畫，然後，去數一數這大千世界的美好喔！
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臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監 葉嘉青
資深繪本作家 鄭淑芬
李公元（資深圖文創作者）：臺灣繪本阿公鄭明進老師，進入90歲之後的生活，依舊活力滿滿、創作不斷。在他小小的書房裡，卻總是能創造出大大的豐富世界。 這次他採用刮畫技巧，在黑色畫面中刮出繽紛的線條， 無論造型與題材，都讓人驚艷不斷！92歲的繪本阿公，卻像9歲一樣的孩子快樂創作，不得不讓人讚嘆叫好。 另外，為這些可愛圖畫配上有趣文字的作者，則是臺灣童話高手林世仁大哥，他的巧思妙用，讓鄭老師的圖畫，更有意趣，也有了更多的想像空間，值得細細品味。
黃惠鈴（中華民國兒童文學學會理事長）：臺灣年歲最高、最資深的百歲阿祖，以最瑰麗的色彩，畫出最親近幼童的畫作。強強圖文聯手，為孩子創造出想像力與趣味力十足的精采作品，幼兒能暢遊於數字詩文，以及以動物自然環境為主題、充滿魔幻色彩的圖像中，寓教於樂。
葉嘉青（臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監）：《1是1艘船》以充滿童趣的圖畫與輕快押韻的童詩，把數字變成驚喜連連的遊戲—3變成雨中的小傘，5化作翩翩起舞的蝴蝶，還有迎向陽光的向日葵，熱鬧非凡的遊樂園派對……數字不只是符號，更藏著無限的故事與創意。這本童詩圖畫書邀請親子一起翻閱，在數數的樂趣中發現生活的驚喜，開啟想像，愛上探索！
游珮芸（臺東大學兒童文學研究所教授）：愉快的數數童詩，加上自在童趣的刮畫，傳遞著生命的喜悅。相信共讀的大小讀者，都會被撩起刮畫創作與大聲朗讀的欲望。
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《1是1 艘船》—想像力迸發的詩繪本，邀請讀者跟著數字去旅行！
文／資深兒童文學工作者 陳玉金
得知鄭明進老師有新繪本問世，真是萬分敬佩！在推廣繪本和創作繪本的路上，他已經努力超過六十年。即使年過九十，創作的熱情仍然沒有停止。
書名《1是1 艘船》，是和數數有關。屬於知識性的概念書，包含教導兒童數數和識字等基礎讀物，一直以來，每隔一段時間就會有新作問世，而這次和鄭老師的插畫合作的繪本文字，是由同樣在童詩創作努力不懈的林世仁老師擔任，更是讓人期待！
翻閱《1是1 艘船》，裡面有十二幅由黑色基礎搭配繽紛色彩的刮畫，和一幅由春聯紅紙為底的刮畫拼貼，這幅作品和其他以黑色為底的刮畫，呈現強烈對比。從畫作註明的日期，可以看到這些畫作是從2020年到2025年期間完成，整體視覺繽紛燦爛，反映了鄭老師對生命和創作的熱情。
鄭老師的刮畫線條輕鬆自在，出現的數數物件很多，動物有大象、蝴蝶、水鴨、馬、兔子、母牛、公雞、小鴨、豬、瓢蟲、蝸牛、長頸鹿、獅子、老虎、孔雀、老鼠、貓、飛鳥、鱷魚、山羊……；植物有向日葵、各種花和樹；其他有船、雨傘、舞龍道具、橋、遊樂園、熱氣球……；當然還有人，特別是在最後一頁出現一個咧嘴而笑的小男孩，向讀者進行對話和邀請。
再看世仁老師為這些畫作精心創作、充滿童趣和節奏韻律，在數數的堆疊中，每一個跨頁的數字，看似各不相關，從1到7的規律節奏，帶入8的數數，畫面從黑色為底的刮畫，轉為紅色為底，是充滿喜氣的畫面驚喜轉折。接著進入10以後，巧妙安排部分數字消失，銜接到20進位的數字，畫面從熱氣球的升空和動物的飛天，文圖閱讀使人心情飛揚，隨著數字進入「100是100顆果子變魔術！」再度被推升，沒想到在單純的數數中，文圖搭配也有近似狂歡的閱讀心境。
對於年幼的孩子，資訊類的書本為他們提供腦力激盪的機會，協助發展認知能力。這本《1是1 艘船》有鄭明進老師繽紛燦爛的圖，加上林世仁老師順口、流暢充滿想像力的詩，透過詩所指涉的畫面，帶領讀者觀看並尋找畫面中的物件與細節。在讀與數的過程中，來回在文字和圖像間遊走、數數，目不暇給。這本書不僅透過童詩幫助孩子在朗誦中認識數字，也是一本傳遞美感、想像力迸發的詩繪本！
兩位創作者的相遇──繪本作家鄭淑芬談鄭明進老師
文／繪本作家、金鼎獎得主 鄭淑芬
93歲的鄭明進老師要出新書了。老師前兩年身體違和，如今才知道那段期間仍持續畫畫，這樣的毅力真令人佩服！說起來，我並不是鄭老師的學生，可是又好像受惠於老師很多⋯⋯
1992年畢業後在國中代課，當時的生涯規劃是代幾年課、考教育學分成為體制內的老師。但第二年的兒童節，無意中看了一檔老師的收藏展──「世界插畫家海報展」後，轉身走向插畫路、接著嘗試寫故事，然後成為一位繪本創作者。距今三十多年了，還清楚記得當天在展場來回不知看了幾遍，直到意識到自己起了雞皮疙瘩，聽見悸動的心跳聲。我對自己說，我想畫這樣的圖！
1997年我的第一、二本作品出版（文建會文化資產叢書2冊），總審定是鄭老師與林良老師，那時我才真正認識鄭老師。老師凡事有求必應，想借的書想找的資料總是能快速的變出來。原來除了插畫海報，老師還有驚人的日本繪本藏書，老師本人就是一座資料庫呀！也是此時我才見識到月刊繪本豐富的題材，整個眼界大開！
2012年 我加入鄭老師的 ”80創作展”導覽志工群，研讀了老師的作品還順便偷師了創作技巧（例如：十兄弟的偽版畫），也大飽眼福的看到老師珍藏的各式特殊開本日繪。然而，感受最深的是老師60年的創作裡不變的童趣和純真。
2025年，93歲的鄭老師用他樸拙又豪邁的筆觸揮灑出繽紛彩線，世仁老師施展無邊創意、推敲出珍珠般的韻文，兩位老師以刮畫與文字交織出花火般絢爛的作品《1是1艘船》，一本清甜又帶著光芒的數數繪本。
非常榮幸我能一睹為快並推薦新作。
啊──不知道我也能創作到93歲嗎？
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