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【電子書】圖解青少年的難搞小劇場(全新整理「每日安心語+好對話技巧」雙面提醒單)(二版)

破解青少年心思 X 解讀父母觀點--幫助父母與青少年彼此調節情緒、重啟對話
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活動訊息

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內容簡介

第一本青少年教養心智圖
45個教養急救包——別再和青少年互相傷害了!
情境漫畫 × 關鍵短句 × 雙重視角,在每次衝突中快速看懂彼此

★隨書附贈「每日安心語+好對話技巧」雙面提醒單
幫助父母與青少年彼此調節情緒、重啟對話

陳志恆(諮商心理師)專文推薦
王意中(臨床心理師)、尚瑞君(暢銷親子作家)、洪仲清(臨床心理師)、陳其正(醜爸)(親職教育顧問)、楊俐容(Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家)、魏瑋志(澤爸)(親職教育講師)、羅怡君(親職溝通作家與講師) 聯合推薦

這本書幫師長們開闢了新的視野,去重新看待青少年的「難搞」。那些難搞的言行舉止,換個角度看,便能找到正向的意義或功能。……這本書主要是給父母閱讀的,但是,當青少年孩子翻閱了之後,肯定會有一種「被懂」的感覺——原來,有人可以把自己內心深處的混亂矛盾給說得這麼清楚。
——陳志恆,諮商心理師


破解青少年心思 X 解讀父母觀點——從斷裂到修復,重啟親子連結

 他不再和我們溝通,也不再順從;
 我們擔心他什麼都學不會,卻被嫌煩;
 出門要報備、考試成績被追問——他說爸媽實在管太多

孩子總是不在家,心也不知道跑到哪裡去了?挑釁、逃避、衝動、冒險、過於激動、缺乏活力、消沉沮喪、拖拖拉拉……青少年究竟是怎麼回事?我們擔憂孩子變成無法想像的模樣,然而孩子覺得我們處處礙著他、不了解他們。
每位父母都曾懷疑自己「是不是哪裡做錯了」。但其實,我們都在學著成為青少年需要的那種父母。本書是臨床心理師與插畫家合作,結合正向教養、心理學與腦科學觀點,用45個真實場景,幫助父母理解青春期的情緒機制。
作者提供具體的互動建議、對話腳本、和情緒調節技巧,幫助父母在衝突時不再崩潰、在溝通中不再失語,重新找回親子的安全連結。
當我們學會接納,而非強加;學會協調,而非僵持;學會表達,而非說服;我們的親子關係,就會真正變好!

本書特色:
1. ◎捨棄長篇文字,以大量的圖解與幽默插圖呈現教養原則與方法,包括簡明易懂的心智圖和step by step的流程圖,迅速掌握青春期孩子的心理機制。
2. ◎由阿德勒心理學出發,教導父母用正向教養的語言,陪伴孩子渡過不穩定的身心變化,維持關係連結。
3. ◎由各種具體情境(交友、3C、生活作息等),羅列青春期的親子衝突狀況,幫助父母轉換觀點,認識孩子需要的幫助,同時調適自己內在的擔憂焦慮。
4. ◎提供簡單實用的紓壓技巧:例如大腦體操、諧振式呼吸、情緒釋放技巧等,讓父母和青少年練習穩定內在。

作者

安-克萊兒是臨床心理師,也是四個孩子的媽媽。她在自行開業的診間,接待遇到難題的孩童和他們的父母,為了協助大家,讓人人在家裡都能過好日常生活,她也籌劃正向教養工作坊。

譯者

喜歡散步拍照。因為喜歡侯麥電影,前往法國讀書生活。法國蒙貝利耶三大劇場藝術系電影組碩士。曾任編輯,也曾翻譯英法文小說與非小說、食譜、電影字幕。

目錄

〔推薦序〕長大後,忙著當大人,忘了我們也曾經難搞過!文/陳志恆

前言

Part 1 破解青少年心思
1. 我的孩子怎麼變成這樣了?
他因為我們覺得丟臉
他有需要才會想到我們
只能由他主動和我們親親抱抱
他的生活作息紊亂
他不是精力過剩,就是無精打采
他故意挑釁激怒我們
他不再洗澡
他亂吃一通

2 孩子開始有自己的世界
他想穿什麼,就穿什麼
他網路上的朋友比現實生活中還多
他不再和我們溝通
他不聽話,也完全不再順從
他對於整潔,有自己的定義
他不太分擔家事
他黏著智慧型手機不放
他不會和我們談他的感情生活
他拒絕接受幫助

3. 孩子這樣下去,該怎麼辦?
他放棄課外活動
他沒有讀書習慣
他容易被別人影響
他向我們介紹某個朋友,而我們不喜歡對方
他遭人欺負
他濫用精神藥物
他亂花零用錢
他對許多事都不感興趣
他有選擇困難
他沒有從經驗中學到教訓

Part 2 維繫親子關係
1. 父母難為的原因
2. 青春期孩子行為背後的機制
3. 父母該怎麼做,才能滋養親子關係?

Part 3 解讀父母觀點
1. 爸媽根本不想我長大
他們又要我跟著他們
他們對我的限制荒謬可笑
他們不是貶低我,就是教訓我
他們懲罰我的方式,彷彿我還是小孩
他們總要我早早睡覺
他們不放心讓我用3C產品

2. 爸媽真是管很大
他們用電話糾纏我
他們要確實知道我去哪裡
他們在我用3C產品的時候來煩我
他們不斷要我跟他們聊一聊!
他們緊盯著我的成績
他們不喜歡我做功課的方式

3. 爸媽有一天會懂我嗎?
他們為了我的事情吵架
他們以為我有毒癮
他們沒看出我和其他人之間有麻煩
他們前後不一,完全不可靠
他們對我的性慾胡思亂想
他們沒有考慮我的想法

附錄:處理我們心裡的憤怒
參考書目

試閱

前言

自從二○一七年九月,《圖解孩子的失控小劇場》一書在法國出版,無論在法國或其他國家,都幫助了許多家長。於是我們寫下這本書作為續集。
本書採取和《圖解孩子的失控小劇場》一樣的視覺化圖解,讀者可以慢慢從頭讀到尾,也可以挑您感興趣的主題快速翻閱。
這本書不僅能讓家長了解青少年做出某些不當行為的原因,它也安排了另一種可能:青少年或許會在客廳桌上看到這本書,然後看看書裡為他們準備的〈PART 3:解讀父母觀點〉這個部分,進而了解父母親對待自己的態度有什麼不妥當之處。
青春期可以用「危機」這兩個中文象形字來表達:既是一段「危險」的歷程,卻也充滿「機會」。本書便企圖展現青春期的一體兩面。
青少年與孩童有不同的需求,本書有幾項寫作挑戰:
▲與孩童時期相比,青春期的課題比較複雜,但是本書依然要平易近人。
▲要探討的主題數量加倍,而頁數必須保持在合理範圍。
▲即使青少年的問題有時顯得沉重,甚至令人焦慮,仍然要保留幽默和自嘲的風格。
▲無論以性別,或以年齡和家庭結構來看,青少年的個別差異遠大於孩童,但書裡的人物,必須適用於一般家庭。
對於第一項挑戰,我們採用了「濃縮」的技巧:先廣泛理解每項主題,然後不斷簡化,並確保最重要的青少年課題都保留下來。
對於第二項挑戰,我們做了兩個選擇:每個主題只能用兩頁的篇幅(所以右頁內容變得較密集);同時放棄某些主題,像是進食障礙 、同性戀出櫃、父母離婚和重組家庭,因為這些主題都應該在更專業的著作中尋找答案。
對於第三項挑戰,我們像走鋼索一樣,在幽默與認真思考之間取得平衡。固然我們要判斷一件事,就得讓自己和那件事情之間,保持一定的距離。可是,身為青少年父母,我們常常不能保持必要的距離來維持幽默感。這一點也導致這本續作顯得比較沉重一些。
對於第四項挑戰,我們透過一個特定的家庭來講述青春期:其中有一對父母、一個男孩和一個女孩。這兩位青少年的年紀,會隨著章節而逐步增長。
幸運的是,我們可以跟著這個家庭,一起面對各種挑戰。我們也可以根據自己的情況(例如單親家庭、同性伴侶家長、家裡人口眾多、繼親家庭等等)來調整應對方式。這個家庭在日常生活中浮現的各種親子抗爭,讀者不但一路相隨,也能讓自己投射於各種情境,掌握種種問題的大致解答。
我們選擇社會上尋常可見的家庭類型,也就是一對夫妻,再加上一男一女兩個孩子。歡迎您來到這個不完美的家。它向我們敞開大門,激發我們的靈感,以及我們為人父母的創造力。同時,也讓我們能集中心力,在日常生活裡修復與強化親子關係,藉此跨越面臨的親子危機。
讀這本書,不僅能讓家庭更為和睦,也會讓青少年和家長一起成長。這是好消息。
不過,這本書不是神妙魔法。這是壞消息。
您可能會認同書中的建議看起來很有道理,但是讀完之後,卻發現知易行難。
以下是一些簡單的原因:
▲我們很難改變習慣。我們會重複做熟悉的事,而不是我們認為重要的事。即使我們知道,以不同的方式做事,可能會有更好的結果。但改變不是一朝一夕就能達成,我們神經元通道的那些皺摺,就是明證。
▲下層腦佔上風。我們的上層腦和下層腦的運作模式不同。上層腦(前額葉皮質),會驗證和贊同好的理論構想;而下層腦(邊緣系統)則以「反射」的模式運作,而且事情剛發生時,下層腦通常佔上風。換言之,當大家讀一本書,我們可能會理解該怎麼做才是對的;然而,當我們要實踐書裡談到的事,卻不像閱讀時那麼輕鬆自在。
▲練習需要時間。就像大家看到一個人精通某項運動,即使我們不曾嘗試過,卻往往會天真地想像,我們很快就能達到相同的水準。但是,當我們實際嘗試後,才明白事情沒有那麼簡單:要達到令人敬佩的水準,需要大量的練習。在進步的過程中,我們會不停跌倒,站起來,再度跌倒,有些進步了,然後停滯不前,甚至會退步……直到我們培養並鞏固了新的習慣。
再說,如果大家都能抱持「旅程的終點通常不出所料,旅途中卻常有奇遇」這種觀念,也許我們可以就能慶幸:無論是在這本書或其他書裡,都沒有解決問題的關鍵公式。
有些家長可能認為,書裡沒有什麼獨特的教養觀念。面對這些家長,我們只想說:說得對,書裡的內容,確實都是常識。然而,突如其來的情緒,常常會擾亂了我們的親子關係,我們原本設定的教養方針,可能會因此大亂。此時我們可能會束手無策,覺得再也找不著道理足以依循(缺乏方向),同時還會沮喪得不想再維繫親子關係(缺乏意義)。
這本書的使命,如同其他許多書籍(包括參考書目裡列出的那些書),就是提供一個空間與一段時間,讓您能退後一步思考。如此一來,這段人生旅程才能重新確認「方向」,而這段冒險,也才會又有「意義」。
我們的主軸是尋求親子連結,在此邀請您,不妨深入您的內心,讓自己面對難題,投入考驗,好讓您從中找到修復親子關係的契機。親子關係,終究是一段富有意義的連結,它會讓我們與孩子在一起的每一天,都能感受到自己更有活力。

詳細資料

詳細資料

    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • ISBN
    • 9786264091664
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 192
    • 商品規格
    • 17*23*1.60
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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