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2026年10月金石堂強力推薦

【電子書】王可樂的日語練功房:N4句型及聽寫練習寶典

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活動訊息

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第48次中小學生讀物選介
金石堂2026海外優惠:電子書

內容簡介

【完美銜接N5學習!N4學員引頸期盼的練功聖經】

N4題型大特訓:12種動詞進階變化、聽寫練習題全方位進化!
精美繪製插畫:透過視覺引導,讓枯燥的練習變得有趣。
線上音檔同步:日籍老師專業錄音,啟動日語聽力特訓。
名師掛名加持:特別邀請香港和達知創作社——鈴木妃佐子校長聯名打造,台港最強名師陣容再度合作!

【本書五大特色】
核心詞態系統:
全台首創!以 N4 必備動詞變化為主軸,為日語 12 種動詞變化及延伸句型打造最強地基。

階梯式大量練習:
從動詞分類基礎到長句造句,由簡入繁,紮實建立「大腦記憶」。

聽寫深度結合:
新增聽寫練習題,讓耳朵、大腦與指尖同步接軌,聽得懂更要寫得出來,學習成效立竿見影。

自由掌控節奏:
自學、複習或課堂輔助都適合,可以搭配市面所有教材。無論是《大家的日本語》還是《日本語GoGoGo》,這本練功房都是最強的輔助外掛。

名師實戰精粹:
整合十六年教學經驗與上千名學生回饋,精煉出最能「聽懂、看懂、用出來」的日語核心。

作者

作者簡介
王可樂日語。王可樂,王可樂日語教室創辦人。王可樂日語自2010年創立於日本大阪,原本只是一位地方貓奴對日文的熱情,如今已發展為知名線上日語學習社群。秉持一針見血、簡單易懂的教學理念,日語狂人「可樂老師」融會多年鑽研日文的心法,研發出獨家學習架構,搭配生動詼諧的解說,單字文法通通ok。
王可樂日語以多年的教學經驗累積出堅強的實力,包含旗下台日師資群、課程企劃團隊、以及線上共學社群,打造出一條充滿趣味與驚奇的日語學習之路。快來用最好懂的學習法,來體會「原來如此的喜悅」吧!

‧王可樂日語學習園地
colanekojp.com.tw

‧王可樂日語粉絲專頁
www.facebook.com/wangcolaneko/

‧王可樂日語官方LINE
ID:@ctq6019m

審訂者簡介
鈴木妃佐子,香港和達知創作社創辦人,擁有豐富的日語教學經驗,幫助學習者突破理解瓶頸,建立穩定清晰的日語能力。26年日語教育經驗,超過千堂授課,擅長
整理複雜日語結構,多年實戰教學經驗,能培養真正的理解能力。2026年與王可樂日語合作線上課程日檢JLPT特訓班,負責教授日語聽力課程。

目錄

序言

第1章 ます形
1-1. 表示動作同時進行:「~ながら、…」一邊~,一邊~ 
1-2. 形容眼前的徵兆:「~そうです」看起來快要~ 
1-3. 預測事情的可能性:「~そうです」可能會~ 
1-4. 形容外觀:「~そうです」看起來好像~ 
1-5. 表示程度:「~すぎます」過於~ 
1-6. 表示難易度:「~やすいです/にくいです」容易/難以~ 
1-7. 表示發生機率:「~やすいです/にくいです」經常/不常~ 
1-8. 尊敬語公式1「お~になります」 
1-9. 尊敬語公式2「お/ご~ください」 
1-10. 謙讓語公式「お/ご~します」 
1-11. 聽寫練習 

第2章 て形
2-1.習慣性反覆動作:「~ています」總是、經常~ 
2-2. 表示狀態:「~(自動詞 )ています」~著/~了 
2-3. 表示遺憾的語氣:「~てしまいました」 
2-4. 表示完了:「~てしまいます/てしまいました」 
2-5. 表示某物已預備好:「~てあります」有~著 
2-6 表示預做準備:「~ておきます」事先做好~/放置不管
2-7 表示原因:因為~所以… 
2-8 表示嘗試:「~てみます」試著~看看 
2-9. 表示受惠(下對上):「~ていただきます」「~てくださいます」幫忙/幫我做~ 
2-10. 表示施捨(上對下):「~てやります」幫忙/為了某人做~
2-11. 禮貌請求1:「~てくださいませんか」能不能麻煩您~ 
2-12. 禮貌請求2:「~ていただけませんか」能不能麻煩您~ 
2-13. 表示動作者完成某事後回來:「~てきます」
2-14. 聽寫練習

第3章 ない形
3-1. 表示動作在某狀態下進行:「~て/~ないで」在~的狀態下/ 在沒有~的狀態下 
3-2. 表示取捨:「~ないで」不~而… 
3-3. 聽寫練習 

第4章 辞書形
4-1. 表示內心意願:「~つもりです」打算~ 
4-2. 表示目的( 非意志動詞):「~ように」為了~ 
4-3. 表示能力變化:「~ようになりました/~なくなりました」 變得能~/變得不能~ 
4-4. 表示維持某習慣:「~ようにしています/~ないようにしています」 盡量~/盡量不~ 
4-5. 禮貌請求對方保持做/不做某事:「~ようにしてください/ ないようにしてください」請~/請勿~ 
4-6. 表示目的( 意志動詞):「~ために」為了~ 
4-7. 表示用途:「~のに/~に」用於~ 
4-8. 動詞轉為名詞1:「~(辞書形)のは…」
4-9. 動詞轉為名詞2:「~(辞書形)のが…」 
4-10. 表示未來計畫:「V辞書形/ N の予定です」預定做~ 
4-11. 聽寫練習

第5章 た形
5-1. 表示建議:「~(た形/ない形+ない)ほうがいいです」 最好~/最好不要~
5-2. 表示遵循:「~た/名詞 +の とおりに」按照~ 
5-3. 表示動作先後:「~た/名詞 +の あとで」做完~後,做…
5-4. 表示動作剛剛完了:「~たばかりです」才剛~ 
5-5. 表示動作進行階段:「辞書形/(て形) +ている /(た形)+た」ところです5-6. 聽寫練習 

第6章 普通形 (動詞・形容詞・名詞)
6-1. 說明原因・確認理由:「~んです」/「~んですか」
6-2. 列擧多項原因:「~し、~し」既~又~ 
6-3. 機率性推測1:「~でしょう」可能~吧 
6-4. 機率性推測2:「~かもしれません」也許、說不定~ 
6-5 動詞/形容詞的名詞化:「~のを/~のは」
6-6. 表示原因:「~ので」因為~所以… 
6-7. 間接疑問:1「~か」2「~かどうか」 
6-8. 說明狀況:「~場合は」~的時候 
6-9. 表示逆接:「~のに」明明~,卻… 
6-10. 憑事實推測:「~はずです」應該~吧 
6-11. 表示傳聞:「~そうです」聽說~ 
6-12 憑感覺推測:「~ようです」( 總覺得) 好像~ 
6-13 聽寫練習 

第7章 可能形
7-1. 動詞的可能形變化方式 
7-2. 應用練習 
7-3. 感官動詞的可能形 
7-4. 聽寫練習 

第8章 意向形
8-1. 動詞的意向形變化方式 
8-2. 邀約・回應邀約:「~よう」~吧! 
8-3. 表示內心意願:「~ようと思っています」 想~、打算~ 
8-4. 聽寫練習 

第9章 命令形・禁止形
9-1. 動詞的命令形・禁止形變化方式 
9-2. 命令形・禁止形應用練習 
9-3. 聽寫練習 

第10章 条件形
10-1. 各類詞性的條件形變化方式與應用練習 
10-2. 表示隨條件改變的程度變化:「~ば~ほど」愈~愈~ 
10-3. 聽寫練習 

第11章 受身形
11-1. 動詞的受身形變化方式 
11-2. 直接被動 
11-3. 間接被動 
11-4. 擧行/發明/創作/破壞/產出 
11-5. 聽寫練習 

第12章 使役形
12-1. 動詞的使役形與應用練習 
12-2. 謙讓語氣的請求:「~させていただけませんか」能讓我~嗎? 
12-3. 聽寫練習

附錄:解答

詳細資料

詳細資料

    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • ISBN
    • 9786267913512
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 368
    • 商品規格
    • 16開19*26cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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