中篇 讀書學習 四一設計
記得二○一九年，我第一次錄製線上課程的時候，一共規畫了有關財務三表的二十四堂課程。
開始的時候，從來沒有設計過線上課程經驗的我，在每堂十多分鐘講述的內容裡面，硬是塞了許多各式各樣不同的原則和理論。
不僅如此，為了能夠充分展現自己過去所學，還不吝嗇的包含了大量的專有名詞在課程規畫中。而當我把自以為完整的「逐字稿」，給錄製團隊過目的時候，沾沾自喜的我，原以為應該會得到大夥的讚嘆和表揚。
沒想到，最後得到的答案，竟然是他們很客氣但令我略帶沮喪的反饋：「郝哥，專業和理論的篇幅有點太多了，可能學生會比較不容易吸收。或許多一點故事和案例，然後幫他們歸納一兩句重要提點，這樣大家可能比較容易記得住，也比較容易拿來應用。」
雖然當時的我，並不是完全認可錄製團隊成員給我的建議。畢竟，總覺得要讓線上課程學生們有物超所值的感覺，就應該給他們的知識內涵盡量越多越好，給到飽、給到滿。
但是，我還是試著回去根據他們的要求，先修正了幾個章節，然後把兩種不同的版本給我身旁的朋友看看，並聽聽他們的想法和感受。沒想到，結論竟然一面倒，幾乎所有人都傾向於聽故事，再加上一兩句話簡單的總結。
原來，
說故事容易記得住，
給總結容易記得牢。
畢竟，知識和學習是要拿來用的。
記得住才會拿來用，
記得牢才會一直用。
後來，當我把許多個案和故事加到課程內容之後，不經意的也在課程裡提到了我怎麼運用在自己生活當中。也就是加入了自己的故事，以及對於我個人啟發的總結。
沒想到有一天，在課程錄製完畢之後，在場聽我錄課的夥伴竟然對著我說：「郝哥，今天聽您講自己的故事，讓我好有感覺。」
記得當天主題是財務的「成本規畫」，主要是說創業的過程當中，如果在收入還不確定的情況之下，不要花費大量的固定成本。
我就舉了自己在當補習老師時的案例。
剛開始學生還只有幾位的時候，我就在自家的客廳教書。直到學生慢慢變多，收入也增加了，我才去外面租場地，進而變成小型補習班。所以，固定的租金花費，是在收入增加之後才支出，也就沒有讓自己陷於太大的風險。
當時，也總結了兩句話：
成本能不固定就不固定，
成本隨著收入循序漸進。
而聽我講完這段故事的夥伴說，他本來正計畫搞個錄音室，自己要開始做Podcast，並且正準備決定投資相關設備。但是，設備的費用相當高昂，又不確定自己是否能夠堅持的把Podcast 做下去。所以在聽了我的故事後，他決定先以租外部錄音室的方式，不要一下子砸大錢買固定資產，而是先從花租賃的變動成本小錢開始。
就這樣，我終於理解到，透過別人的故事和總結，連結自己的故事和總結；就能夠理解從別人身上怎麼用，到自己身上怎麼用。這便成為我後來不管是讀書、聽書、學習、甚至寫書的「四一」設計法。
一則書故事，
一句書中話；
一則我故事，
一句我的話。
說故事容易記得住，
給總結容易記得牢。
記得住才會拿來用，
記得牢才會一直用。
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中篇
第一章 速讀四大關鍵
不管是拿到自己買的書，又或者別人贈送的書；總歸接到手中的那一剎那，總是非常的喜悅。但若非是漫畫、又或者是繪本，可以在非常短的時間之內把書讀完。一本書常常需要幾個小時，甚至是幾天、幾週的時間，才能夠慢慢地品味、享用。
但是，現在人們的注意力，太容易被外界過多的資訊給阻斷。尤其是各式各樣的網路社群和媒體，以及短影音，都讓我們很難定下心來，好好的閱讀一本書。
因此怎麼樣在很短的時間內，能夠先將一本書的精華及整體架構，「快速瀏覽」的從眼中裝到心裡，便是自己每次拿到新書時，會立刻做的事情。
而在這種「快速瀏覽」的情況之下，讓自己能夠在未來分段閱讀的過程中，不至於看到後面就忘了前面。
更重要的是，甚至就算以後真的沒時間再讀這本書，也可以因為「記得很少，容易記牢」，就把這本書得以長期留在腦中，變成知識庫裡的一份子，讓自己有機會可以汲取即用。
我把這種「快速瀏覽」的速讀方式，主要分成四大步驟：
一、先看封面封底
二、別忘推薦自序
三、了解架構看目錄
四、內文摘要最重要
一、先看封面和封底
一本書剛接觸的瞬間，其實就像人與人之間的初遇一般，「眼緣」就很重要。尤其現在的編輯，都越來越貼心，常常不僅在封面、封底的設計上，要能夠和書的內容互相貼近，還要盡量能夠讓讀者在走進書店輕鬆閒逛，又或者是在網路書局翻閱的時候，可以很快透過「書名」或「書封」整體感覺，知道這本書「就是讀者要的了」。
就像我自己人生第一本書《好懂秒懂的財務思維課》。光看到前面四個字「好懂秒懂」就知道，絕對不是專業艱深難懂的財務書籍。再加上封面副標題寫的「文理系看得懂、商學系終於通；生存賺錢一定要懂的二十四堂財務基礎」。
身為讀者的我們就知道，這本書是適合各類領域，學習財務的入門書，而且，有二十四堂課，可以分開二十四次閱讀，不用一下子拚命讀完，對於碎片化學習的人來說，就很有幫助。
再加上封底的三個總結─
衡量財務價值三重點：
● 夠不夠錢―如何避免被數字欺騙？沒有利潤的生意也可以做嗎？（現金流量表）
● 賺不賺錢―公司有好好賺錢嗎？錢怎麼賺最好，怎麼花最有效益？（損益表）
● 值不值錢―資產不都是好的？負債同時也可以是賺錢的工具？（資產負債表）
可以讓我們在非常短的時間，就掌握這本書的重點，以及充分理解是否符合我們的需求。
二、別忘推薦與自序
除了封面封底，可以幫助買書購書的人，迅速抓住核心重點之外。通常翻開書中前面的推薦序，或作者的自序，更是可以一窺書中精妙的關鍵。
不管是推薦序或自序，都是一些善於閱讀的人，以及作者咀嚼過後的分享精華。就像我在《好懂秒懂的財務思維課》裡面自序的一段話─
例如現金流量表關注的就是「擁有資源」，因為唯有擁有現金，公司企業才「活得下」，如果用白話文說，就是隨時要看看「夠不夠錢」。
損益表關注的則是「確保資源」，因為唯有不斷地賺錢創造收入，公司企業才「活得久」，所以主要看的是「賺不賺錢」。
而資產負債表關注的是「累積資源」，只有一直把獲利不斷累積，才能夠真正「活得好」，公司累積越多就越值錢，所以看的就是「值不值錢」。
把這幾個觀念整合在一起，就可以理解為何財務思維或報表，可以好懂秒懂。光「活得下、活得久、活得好」這三個階段的財務目標，就可以讓讀者知道財務的本質，其實不是只有「在乎錢」，而是「如何活」。
三、了解架構看目錄
通常前面兩個步驟之後，大概對於一本書的精髓，已經可以粗略的掌握。這時候就可以好好花一點時間，去看看整本書的目錄還有大綱。
目錄大綱，不僅僅是讓讀者可以了解整本書的脈絡以及涵蓋哪些內容，方便讀者進一步理解這書可以提升哪方面的能力。更重要的是，目錄大綱就像知識的索引一樣，也可以幫助讀者快速找到，自己想盡快理解的內容。
就像我自己曾經寫下過的一句話：「知識，是拿來解決問題用的。」
知識，要拿來用，才會有用。所以，我自己寫書，習慣除了在目錄大綱標示清楚易於理解的標題之外，也會習慣在每一個目錄後面，直接寫上這一個章節，到底在解決什麼樣的問題？
例如《好懂秒懂的財務思維課》的第十一章目錄，就這麼寫著：「稅賦效應：同樣收入，為什麼企業比個人賺錢？」讓大家一看，便一目了然。
如果是讀者當下急於想要解決的問題，或者是特別有興趣的內容，那麼他就不用從頭開始閱讀，而可以直接跳到這一章節，迅速解惑他心中的答案，也提高這本書對於他的立即價值。
四、內文摘要最重要
如果看完目錄之後，發覺這本書對於自己沒有什麼太大的新意，那麼就算此刻放下這本書，也不會讓自己有所遺憾。但若是發現在目錄裡面，有特別能夠幫助自己解決困境，又或者是有趣的主題，那麼就可以直接跳到那個內文，快速地「針對性」閱讀。
就像前述《好懂秒懂的財務思維課》的第十一章，主要是釐清「同樣收入，為什麼企業比個人賺錢？」而當我們翻到第十一章，花個幾分鐘的時間，了解了「公司和個人稅賦兩大差異，分別是課徵稅率不同、計算課徵基礎的順序不同。」
這麼一來，就算沒有把整本書全部讀完，也可以透過解決了自己的關鍵問題，就讓這本書對自己有了獨特的價值。
記得二○一九年，我第一次錄製線上課程的時候，一共規畫了有關財務三表的二十四堂課程。
開始的時候，從來沒有設計過線上課程經驗的我，在每堂十多分鐘講述的內容裡面，硬是塞了許多各式各樣不同的原則和理論。
不僅如此，為了能夠充分展現自己過去所學，還不吝嗇的包含了大量的專有名詞在課程規畫中。而當我把自以為完整的「逐字稿」，給錄製團隊過目的時候，沾沾自喜的我，原以為應該會得到大夥的讚嘆和表揚。
沒想到，最後得到的答案，竟然是他們很客氣但令我略帶沮喪的反饋：「郝哥，專業和理論的篇幅有點太多了，可能學生會比較不容易吸收。或許多一點故事和案例，然後幫他們歸納一兩句重要提點，這樣大家可能比較容易記得住，也比較容易拿來應用。」
雖然當時的我，並不是完全認可錄製團隊成員給我的建議。畢竟，總覺得要讓線上課程學生們有物超所值的感覺，就應該給他們的知識內涵盡量越多越好，給到飽、給到滿。
但是，我還是試著回去根據他們的要求，先修正了幾個章節，然後把兩種不同的版本給我身旁的朋友看看，並聽聽他們的想法和感受。沒想到，結論竟然一面倒，幾乎所有人都傾向於聽故事，再加上一兩句話簡單的總結。
原來，
說故事容易記得住，
給總結容易記得牢。
畢竟，知識和學習是要拿來用的。
記得住才會拿來用，
記得牢才會一直用。
後來，當我把許多個案和故事加到課程內容之後，不經意的也在課程裡提到了我怎麼運用在自己生活當中。也就是加入了自己的故事，以及對於我個人啟發的總結。
沒想到有一天，在課程錄製完畢之後，在場聽我錄課的夥伴竟然對著我說：「郝哥，今天聽您講自己的故事，讓我好有感覺。」
記得當天主題是財務的「成本規畫」，主要是說創業的過程當中，如果在收入還不確定的情況之下，不要花費大量的固定成本。
我就舉了自己在當補習老師時的案例。
剛開始學生還只有幾位的時候，我就在自家的客廳教書。直到學生慢慢變多，收入也增加了，我才去外面租場地，進而變成小型補習班。所以，固定的租金花費，是在收入增加之後才支出，也就沒有讓自己陷於太大的風險。
當時，也總結了兩句話：
成本能不固定就不固定，
成本隨著收入循序漸進。
而聽我講完這段故事的夥伴說，他本來正計畫搞個錄音室，自己要開始做Podcast，並且正準備決定投資相關設備。但是，設備的費用相當高昂，又不確定自己是否能夠堅持的把Podcast 做下去。所以在聽了我的故事後，他決定先以租外部錄音室的方式，不要一下子砸大錢買固定資產，而是先從花租賃的變動成本小錢開始。
就這樣，我終於理解到，透過別人的故事和總結，連結自己的故事和總結；就能夠理解從別人身上怎麼用，到自己身上怎麼用。這便成為我後來不管是讀書、聽書、學習、甚至寫書的「四一」設計法。
一則書故事，
一句書中話；
一則我故事，
一句我的話。
說故事容易記得住，
給總結容易記得牢。
記得住才會拿來用，
記得牢才會一直用。
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中篇
第一章 速讀四大關鍵
不管是拿到自己買的書，又或者別人贈送的書；總歸接到手中的那一剎那，總是非常的喜悅。但若非是漫畫、又或者是繪本，可以在非常短的時間之內把書讀完。一本書常常需要幾個小時，甚至是幾天、幾週的時間，才能夠慢慢地品味、享用。
但是，現在人們的注意力，太容易被外界過多的資訊給阻斷。尤其是各式各樣的網路社群和媒體，以及短影音，都讓我們很難定下心來，好好的閱讀一本書。
因此怎麼樣在很短的時間內，能夠先將一本書的精華及整體架構，「快速瀏覽」的從眼中裝到心裡，便是自己每次拿到新書時，會立刻做的事情。
而在這種「快速瀏覽」的情況之下，讓自己能夠在未來分段閱讀的過程中，不至於看到後面就忘了前面。
更重要的是，甚至就算以後真的沒時間再讀這本書，也可以因為「記得很少，容易記牢」，就把這本書得以長期留在腦中，變成知識庫裡的一份子，讓自己有機會可以汲取即用。
我把這種「快速瀏覽」的速讀方式，主要分成四大步驟：
一、先看封面封底
二、別忘推薦自序
三、了解架構看目錄
四、內文摘要最重要
一、先看封面和封底
一本書剛接觸的瞬間，其實就像人與人之間的初遇一般，「眼緣」就很重要。尤其現在的編輯，都越來越貼心，常常不僅在封面、封底的設計上，要能夠和書的內容互相貼近，還要盡量能夠讓讀者在走進書店輕鬆閒逛，又或者是在網路書局翻閱的時候，可以很快透過「書名」或「書封」整體感覺，知道這本書「就是讀者要的了」。
就像我自己人生第一本書《好懂秒懂的財務思維課》。光看到前面四個字「好懂秒懂」就知道，絕對不是專業艱深難懂的財務書籍。再加上封面副標題寫的「文理系看得懂、商學系終於通；生存賺錢一定要懂的二十四堂財務基礎」。
身為讀者的我們就知道，這本書是適合各類領域，學習財務的入門書，而且，有二十四堂課，可以分開二十四次閱讀，不用一下子拚命讀完，對於碎片化學習的人來說，就很有幫助。
再加上封底的三個總結─
衡量財務價值三重點：
● 夠不夠錢―如何避免被數字欺騙？沒有利潤的生意也可以做嗎？（現金流量表）
● 賺不賺錢―公司有好好賺錢嗎？錢怎麼賺最好，怎麼花最有效益？（損益表）
● 值不值錢―資產不都是好的？負債同時也可以是賺錢的工具？（資產負債表）
可以讓我們在非常短的時間，就掌握這本書的重點，以及充分理解是否符合我們的需求。
二、別忘推薦與自序
除了封面封底，可以幫助買書購書的人，迅速抓住核心重點之外。通常翻開書中前面的推薦序，或作者的自序，更是可以一窺書中精妙的關鍵。
不管是推薦序或自序，都是一些善於閱讀的人，以及作者咀嚼過後的分享精華。就像我在《好懂秒懂的財務思維課》裡面自序的一段話─
例如現金流量表關注的就是「擁有資源」，因為唯有擁有現金，公司企業才「活得下」，如果用白話文說，就是隨時要看看「夠不夠錢」。
損益表關注的則是「確保資源」，因為唯有不斷地賺錢創造收入，公司企業才「活得久」，所以主要看的是「賺不賺錢」。
而資產負債表關注的是「累積資源」，只有一直把獲利不斷累積，才能夠真正「活得好」，公司累積越多就越值錢，所以看的就是「值不值錢」。
把這幾個觀念整合在一起，就可以理解為何財務思維或報表，可以好懂秒懂。光「活得下、活得久、活得好」這三個階段的財務目標，就可以讓讀者知道財務的本質，其實不是只有「在乎錢」，而是「如何活」。
三、了解架構看目錄
通常前面兩個步驟之後，大概對於一本書的精髓，已經可以粗略的掌握。這時候就可以好好花一點時間，去看看整本書的目錄還有大綱。
目錄大綱，不僅僅是讓讀者可以了解整本書的脈絡以及涵蓋哪些內容，方便讀者進一步理解這書可以提升哪方面的能力。更重要的是，目錄大綱就像知識的索引一樣，也可以幫助讀者快速找到，自己想盡快理解的內容。
就像我自己曾經寫下過的一句話：「知識，是拿來解決問題用的。」
知識，要拿來用，才會有用。所以，我自己寫書，習慣除了在目錄大綱標示清楚易於理解的標題之外，也會習慣在每一個目錄後面，直接寫上這一個章節，到底在解決什麼樣的問題？
例如《好懂秒懂的財務思維課》的第十一章目錄，就這麼寫著：「稅賦效應：同樣收入，為什麼企業比個人賺錢？」讓大家一看，便一目了然。
如果是讀者當下急於想要解決的問題，或者是特別有興趣的內容，那麼他就不用從頭開始閱讀，而可以直接跳到這一章節，迅速解惑他心中的答案，也提高這本書對於他的立即價值。
四、內文摘要最重要
如果看完目錄之後，發覺這本書對於自己沒有什麼太大的新意，那麼就算此刻放下這本書，也不會讓自己有所遺憾。但若是發現在目錄裡面，有特別能夠幫助自己解決困境，又或者是有趣的主題，那麼就可以直接跳到那個內文，快速地「針對性」閱讀。
就像前述《好懂秒懂的財務思維課》的第十一章，主要是釐清「同樣收入，為什麼企業比個人賺錢？」而當我們翻到第十一章，花個幾分鐘的時間，了解了「公司和個人稅賦兩大差異，分別是課徵稅率不同、計算課徵基礎的順序不同。」
這麼一來，就算沒有把整本書全部讀完，也可以透過解決了自己的關鍵問題，就讓這本書對自己有了獨特的價值。
