表達黃金律2：抓住關鍵5秒鐘，讓人先對你感到興趣，然後才有然後
表達與溝通不只是在說話中進行，在你還未開口前就已經開始一場社交與說服遊戲。如同一首歌在還未開始演唱時的前奏，也是一條歌曲的一部分；這個前奏甚至已經決定了閱聽者會不會繼續聽下去。或者說，我們要先有機會讓別人聽你講話，你的表達與溝通才派得上用場；當你連開口的機會都沒有，即便你是脫口秀達人、神級漫才師也是枉然！如〈靖郭君將城薛〉中的名嘴就完美示範了如何爭取到說話的機會——
古代Power原典2
靖郭君將城薛，客多以諫。靖郭君謂謁者，無為客通。齊人有請者曰：「臣請三言而已矣！益一言，臣請烹。」靖郭君因見之。客趨而進曰：「海大魚。」因反走。君曰：「客有於此。」客曰：「鄙臣不敢以死為戲。」君曰：「亡，更言之。」對曰：「君不聞大魚乎？網不能止，鉤不能牽，蕩而失水，則螻蟻得意焉。今夫齊，亦君之水也。君長有齊陰，奚以薛為？夫齊，雖隆薛之城到於天，猶之無益也。」君曰：「善。」乃輟城薛。
時代超譯驚典2
齊威王把薛城賞給小兒子田嬰作為封地，並封他為靖郭君。田嬰得到自己的權力空間興奮極了！就想要在薛城修建像《進擊的巨人》中的高牆一樣巨大的高牆以強化防禦，但這要是麼做肯定會引起齊威王的猜忌，認為他有意要造反、自立為王，實在是一個屁孩政二代的愚蠢決定；所以田嬰底下的智庫（Think Tank）集體炸鍋，紛紛抽號碼牌排隊勸阻田嬰不要衝動，心裡OS：你TMD有得到連續九個聖杯的啟示說你可以築牆嗎？但是自以為很行的田嬰還來了總裁脾氣，告訴下屬：修築城牆的計畫，這是通知，不是商量，不許再來提建議了！便停止發放號碼牌。
其中有一個智庫中的政策研究員，便在田嬰的辦公室外大喊：「我只說三個字就走！如果我多說一個字，你就把我丟進晚餐的麻辣鍋裡吧！」田嬰一聽覺得有趣，想說我就看你怎麼用三個字說服我，於是就讓這個研究員進到辦公室。政策研究員於是瞬間起步衝到辦公桌前，講了三個字：「海大魚。」然後就華麗地轉身準備離開。田嬰一整個傻眼，便把他叫住，說：「這三小啊！你TMD應該還有話沒說完吧！海大魚是什麼鬼？講清楚啊！」研究員回答說：「我可不想拿自己的命開玩笑，被您當作火鍋的湯底啊！」田嬰於是說：「剛剛的發誓不算！男人，你已經成功引起我的注意了！你說！」——他實在太想知道「海大魚」到底是三小了。
在此時此刻田嬰已經全然被硬控的狀態下，政策研究員才從從容容、游刃有餘地開始講述他的「海大魚」哲學。他說：閣下聽過在深海水域中住著一種深海田氏鯊（Deania profundorum）嗎？牠們因為生存在極深的海裡，是以漁人釣客平常所灑的網、使用的釣竿都拿牠們沒有辦法，是以深海田氏鯊得以安穩地繁衍與生活，物種繁盛而沒有滅絕的危險。但是假使深海田氏鯊覺得自己是海中王者，怎麼可以只在深海水域稱霸，而上升到淺海水域，那麼即便是參加澎湖夜釣小管行程的觀光客，都可能隨便不小心就把你鉤住拖行讓你成為「田氏殺」。
同樣的，齊國的國土就如同閣下的大海，如果您的目標是作為太子、將來登上大位，成為水行俠掌管整個亞特蘭提斯；那薛城就如同深海水域一般，固守深海水域對閣下來說意義是什麼？如果失去了整片海洋，又哪裡還有所謂的深海水域呢？是以假使你失去了整個齊國，即便薛城的城牆像101那麼高，也終究會有霍諾德（Alex Honnold）這樣的徒手攀岩（Free solo climbing）好手可以登頂月過去，你也不過築了個空虛；還不如去築間吃火鍋。田嬰聽了恍然大悟、欣然接受，停止了他的大城牆計畫。
由此看來，正是「海大魚」那不知所云的三字便要離去，反而引起田嬰的興趣！進而讓這個門客有機會和田嬰見到面、說上話，藉由「海大魚」的寓意成功遊說了他。是以當我們在簡報的時候，投影片第一頁或許可以不要只放題目，而是放上會引起興趣卻又不知為何而放的影像；並且在真正開始講述前，便投影出這個畫面，讓這個畫面一直呈現在聽眾眼前。如此，在演講還未開始前，事實上我們便已經與觀眾建立了鏈結——聽眾心裡會去猜想、思考或是靠北，為什麼講者會放這個畫面？如果我們能如此巧妙設計投影片的第一頁，來引起動機、引導思考、建立關係、隱喻主題；那麼，講述在你還沒講話之前，事實上就已經開始了！
表達與溝通不只是在說話中進行，在你還未開口前就已經開始一場社交與說服遊戲。如同一首歌在還未開始演唱時的前奏，也是一條歌曲的一部分；這個前奏甚至已經決定了閱聽者會不會繼續聽下去。或者說，我們要先有機會讓別人聽你講話，你的表達與溝通才派得上用場；當你連開口的機會都沒有，即便你是脫口秀達人、神級漫才師也是枉然！如〈靖郭君將城薛〉中的名嘴就完美示範了如何爭取到說話的機會——
古代Power原典2
靖郭君將城薛，客多以諫。靖郭君謂謁者，無為客通。齊人有請者曰：「臣請三言而已矣！益一言，臣請烹。」靖郭君因見之。客趨而進曰：「海大魚。」因反走。君曰：「客有於此。」客曰：「鄙臣不敢以死為戲。」君曰：「亡，更言之。」對曰：「君不聞大魚乎？網不能止，鉤不能牽，蕩而失水，則螻蟻得意焉。今夫齊，亦君之水也。君長有齊陰，奚以薛為？夫齊，雖隆薛之城到於天，猶之無益也。」君曰：「善。」乃輟城薛。
時代超譯驚典2
齊威王把薛城賞給小兒子田嬰作為封地，並封他為靖郭君。田嬰得到自己的權力空間興奮極了！就想要在薛城修建像《進擊的巨人》中的高牆一樣巨大的高牆以強化防禦，但這要是麼做肯定會引起齊威王的猜忌，認為他有意要造反、自立為王，實在是一個屁孩政二代的愚蠢決定；所以田嬰底下的智庫（Think Tank）集體炸鍋，紛紛抽號碼牌排隊勸阻田嬰不要衝動，心裡OS：你TMD有得到連續九個聖杯的啟示說你可以築牆嗎？但是自以為很行的田嬰還來了總裁脾氣，告訴下屬：修築城牆的計畫，這是通知，不是商量，不許再來提建議了！便停止發放號碼牌。
其中有一個智庫中的政策研究員，便在田嬰的辦公室外大喊：「我只說三個字就走！如果我多說一個字，你就把我丟進晚餐的麻辣鍋裡吧！」田嬰一聽覺得有趣，想說我就看你怎麼用三個字說服我，於是就讓這個研究員進到辦公室。政策研究員於是瞬間起步衝到辦公桌前，講了三個字：「海大魚。」然後就華麗地轉身準備離開。田嬰一整個傻眼，便把他叫住，說：「這三小啊！你TMD應該還有話沒說完吧！海大魚是什麼鬼？講清楚啊！」研究員回答說：「我可不想拿自己的命開玩笑，被您當作火鍋的湯底啊！」田嬰於是說：「剛剛的發誓不算！男人，你已經成功引起我的注意了！你說！」——他實在太想知道「海大魚」到底是三小了。
在此時此刻田嬰已經全然被硬控的狀態下，政策研究員才從從容容、游刃有餘地開始講述他的「海大魚」哲學。他說：閣下聽過在深海水域中住著一種深海田氏鯊（Deania profundorum）嗎？牠們因為生存在極深的海裡，是以漁人釣客平常所灑的網、使用的釣竿都拿牠們沒有辦法，是以深海田氏鯊得以安穩地繁衍與生活，物種繁盛而沒有滅絕的危險。但是假使深海田氏鯊覺得自己是海中王者，怎麼可以只在深海水域稱霸，而上升到淺海水域，那麼即便是參加澎湖夜釣小管行程的觀光客，都可能隨便不小心就把你鉤住拖行讓你成為「田氏殺」。
同樣的，齊國的國土就如同閣下的大海，如果您的目標是作為太子、將來登上大位，成為水行俠掌管整個亞特蘭提斯；那薛城就如同深海水域一般，固守深海水域對閣下來說意義是什麼？如果失去了整片海洋，又哪裡還有所謂的深海水域呢？是以假使你失去了整個齊國，即便薛城的城牆像101那麼高，也終究會有霍諾德（Alex Honnold）這樣的徒手攀岩（Free solo climbing）好手可以登頂月過去，你也不過築了個空虛；還不如去築間吃火鍋。田嬰聽了恍然大悟、欣然接受，停止了他的大城牆計畫。
由此看來，正是「海大魚」那不知所云的三字便要離去，反而引起田嬰的興趣！進而讓這個門客有機會和田嬰見到面、說上話，藉由「海大魚」的寓意成功遊說了他。是以當我們在簡報的時候，投影片第一頁或許可以不要只放題目，而是放上會引起興趣卻又不知為何而放的影像；並且在真正開始講述前，便投影出這個畫面，讓這個畫面一直呈現在聽眾眼前。如此，在演講還未開始前，事實上我們便已經與觀眾建立了鏈結——聽眾心裡會去猜想、思考或是靠北，為什麼講者會放這個畫面？如果我們能如此巧妙設計投影片的第一頁，來引起動機、引導思考、建立關係、隱喻主題；那麼，講述在你還沒講話之前，事實上就已經開始了！
