課本像漫畫書 童年夢想實現了
漫畫，看卡通，一直是小朋友的最愛。回想小學時，放學回家的路上，最期待的是經過出租漫畫店，大家湊點錢，好幾個同學擠在一起，爭看《諸葛四郎大戰魔鬼黨》，書中的四郎與真平，成了我心目中的英雄人物。我常常看到忘記回家，還勞動學校老師出來趕人，當時心中嘀咕著：「如果課本像漫畫書，不知有多好！」
拿到【達克比辦案】書稿，看著看著，竟然就翻到最後一頁，欲罷不能。這是一本將知識融入漫畫的書，非常吸引人。作者以動物警察達克比為主角，合理的帶讀者深入動物世界，調查各種動物世界的行為和生態，透過漫畫呈現很多深奧的知識，例如擬態、偽裝、共生、演化等，躍然紙上非常有趣。書中不時穿插「小檔案」和「辦案筆記」等，讓人覺得像是在看CSI影片一樣的精采，而很多生命科學的知識，已經不知不覺進入到讀者腦海中。
真是為現代的學生感到高興，有這麼精采的科學漫畫讀本，也期待動物警察達克比，繼續帶領大家深入生物世界，發掘更多、更新鮮的知識。我相信，有一天達克比在小孩的心目中，有一天，會像是我小時候心目中的四郎和真平一般。
我幼年期待的夢想：「如果課本像漫畫書」，真的是實現了！
臺灣大學昆蟲系教授 石正人
推薦序
從故事中學習科學研究的方法與態度
【達克比辦案】系列漫畫圖書趣味橫生，將課堂裡的生物知識轉換成幽默風趣的漫畫。主角是一隻可以上天下海、縮小變身的動物警察達克比，他以專業辦案手法，加上偶然出錯的小插曲，將不同的動物行為及生態知識，用各個事件發生的方式一一呈現。案件裡的關鍵人物陸續出場，各個角色之間互動對話，達克比抽絲剝繭，理出頭緒，還認真的寫了「我的辦案心得筆記」。書裡傳達的不僅是知識，而是藉由說故事的過程，教導小朋友如何擬定假說、邏輯思考、比對驗證等科學研究方法與態度。不得不佩服作者由故事發想、構思、布局，再藉由繪者的妙手生動活潑呈現的高超境界了。
作者是我臺大動物所的學妹胡妙芬，有豐厚的專業背景，因此這一系列的科普漫畫書，添加趣味性與擬人化，讓小朋友在開心快樂的閱讀氛圍裡，獲得正確的科學知識，在大笑之餘，收穫滿滿。
臺灣大學森林環境暨資源學系教授袁孝維
推薦序
在超有趣的漫畫故事認識真實的動物行為
假如去鬼屋玩的時候真的有「人」被嚇死的話，周圍的人一定嚇壞了吧。而對警察來說，在詢問周圍目擊者時又接二連三的出現死人，才真的是個噩夢吧。但是接下來，萬一「死人」居然在眼前復活，這，可怎麼辦呢？
如果那是「人類」，事情就大條了。不過由於故事裡的「死者」是負鼠，就完全沒問題。因為負鼠在遇到危險時是會假死的，而且為了要讓自己的「死亡」變得逼真，不但口吐白沫動也不動，還會發出屍臭！大自然實在很神奇吧。
其實不只是負鼠會假死，還有不少其他的動物也會喔。可惜假死的招數有時有用，有時失效，就像人類要是在野外遇到熊，即使假死也沒有用。所謂招數，就是要「見招拆招」，而不是「以不變應萬變」呢。
就像這樣，各種動物的特殊行為在作者妙妙的筆下，就成了一篇篇引人入勝的故事；再加上有趣的漫畫，讓大家在看得開心之餘也能夠記得清楚，對動物也有更深的認識。而且不只是少年讀者，不論各個年齡層的讀者也都能從書中獲得閱讀的樂趣。達克比，真的是大家的好朋友喔。
金鼎獎科普作家 張東君
推薦序
讓孩子主動央求閱讀的動物科普
接到案子，地點在鬼屋，受害人死亡，受害人媽媽急忙跑來，正當達克比警察辦案的時候，沒想到連媽媽都死了！無傷痕、無兇手、無人碰觸，不是鬼魂作怪、也不是靈異事件，最後案件合理又存在真實世界，笑料百出，讀完對於負鼠、鳥兒、檸檬鯊、昆蟲的習性也都瞭若指掌，儼然是小小動物學家。到底其中曲折為何？看來你得自己親自讀讀這套「孩子會自動央求閱讀」的【達克比辦案】。
長期推行閱讀，發現孩子對於科普興趣缺缺，自然課裡如果只是畫線牢記，將喪失最珍貴的好奇心，對我們周遭的蟲魚鳥獸也不關心，更別說動物保育和生態平衡的觀點態度。但若有趣輕鬆的漫畫，加上懸疑偵探情節，濃濃興趣中，隨著情節推移，說明案子關鍵原來是動物令人驚嘆的行為，讓探求知識了解動物變成這麼興趣盎然的一件事，豈不妙哉？
科普的難處，在於知識密度大。漫畫的詬病在於，輕鬆的部分沖淡了許多知識點，讓孩子只記得搞笑的片段。但，這一系列漫畫書，是由國內知名的動物科普作家胡妙芬所寫，平易近人、循序漸進，從孩子到大人都能讀得津津有味。這套書之所以有趣，並非低階的搞笑無厘頭，而是利用動物本身行為的奧妙，合理之中又有趣味，完全把「求知本身就是趣味」完美呈現。仔細閱讀，連圖都是得過金漫獎漫畫家彭永成先生所繪，有童趣又有美感，特別的是還有生動的對話，帶出知識和個人物間的心理轉折，讓人驚嘆！
而這套書處處可見科學家的堅持，像是利用詰問挑戰已知、表格比較不同動物習性、小視窗的生活提問貼近孩子想法、最後的辦案報告重點呈現等，把一般科普的幾大困境，完美無痕去除，留下趣味。孩子細細閱讀，無形中也可以自學「存疑提出問題」、「推翻」、「根據證據說明邏輯語言」、「對比整理資訊」等科學研究方法，真是一舉數得。
達克比辦案一套書至今已有五本，書海遼闊，我常覺得有些書看過不必擁有，但這用心的動物科普，讓孩子了解知識本身就有趣味，誠心推薦購入啊！
彰化縣土庫國小老師、教育部101年度閱讀磐石個人獎得主/ 林怡辰
漫畫，看卡通，一直是小朋友的最愛。回想小學時，放學回家的路上，最期待的是經過出租漫畫店，大家湊點錢，好幾個同學擠在一起，爭看《諸葛四郎大戰魔鬼黨》，書中的四郎與真平，成了我心目中的英雄人物。我常常看到忘記回家，還勞動學校老師出來趕人，當時心中嘀咕著：「如果課本像漫畫書，不知有多好！」
拿到【達克比辦案】書稿，看著看著，竟然就翻到最後一頁，欲罷不能。這是一本將知識融入漫畫的書，非常吸引人。作者以動物警察達克比為主角，合理的帶讀者深入動物世界，調查各種動物世界的行為和生態，透過漫畫呈現很多深奧的知識，例如擬態、偽裝、共生、演化等，躍然紙上非常有趣。書中不時穿插「小檔案」和「辦案筆記」等，讓人覺得像是在看CSI影片一樣的精采，而很多生命科學的知識，已經不知不覺進入到讀者腦海中。
真是為現代的學生感到高興，有這麼精采的科學漫畫讀本，也期待動物警察達克比，繼續帶領大家深入生物世界，發掘更多、更新鮮的知識。我相信，有一天達克比在小孩的心目中，有一天，會像是我小時候心目中的四郎和真平一般。
我幼年期待的夢想：「如果課本像漫畫書」，真的是實現了！
臺灣大學昆蟲系教授 石正人
推薦序
從故事中學習科學研究的方法與態度
【達克比辦案】系列漫畫圖書趣味橫生，將課堂裡的生物知識轉換成幽默風趣的漫畫。主角是一隻可以上天下海、縮小變身的動物警察達克比，他以專業辦案手法，加上偶然出錯的小插曲，將不同的動物行為及生態知識，用各個事件發生的方式一一呈現。案件裡的關鍵人物陸續出場，各個角色之間互動對話，達克比抽絲剝繭，理出頭緒，還認真的寫了「我的辦案心得筆記」。書裡傳達的不僅是知識，而是藉由說故事的過程，教導小朋友如何擬定假說、邏輯思考、比對驗證等科學研究方法與態度。不得不佩服作者由故事發想、構思、布局，再藉由繪者的妙手生動活潑呈現的高超境界了。
作者是我臺大動物所的學妹胡妙芬，有豐厚的專業背景，因此這一系列的科普漫畫書，添加趣味性與擬人化，讓小朋友在開心快樂的閱讀氛圍裡，獲得正確的科學知識，在大笑之餘，收穫滿滿。
臺灣大學森林環境暨資源學系教授袁孝維
推薦序
在超有趣的漫畫故事認識真實的動物行為
假如去鬼屋玩的時候真的有「人」被嚇死的話，周圍的人一定嚇壞了吧。而對警察來說，在詢問周圍目擊者時又接二連三的出現死人，才真的是個噩夢吧。但是接下來，萬一「死人」居然在眼前復活，這，可怎麼辦呢？
如果那是「人類」，事情就大條了。不過由於故事裡的「死者」是負鼠，就完全沒問題。因為負鼠在遇到危險時是會假死的，而且為了要讓自己的「死亡」變得逼真，不但口吐白沫動也不動，還會發出屍臭！大自然實在很神奇吧。
其實不只是負鼠會假死，還有不少其他的動物也會喔。可惜假死的招數有時有用，有時失效，就像人類要是在野外遇到熊，即使假死也沒有用。所謂招數，就是要「見招拆招」，而不是「以不變應萬變」呢。
就像這樣，各種動物的特殊行為在作者妙妙的筆下，就成了一篇篇引人入勝的故事；再加上有趣的漫畫，讓大家在看得開心之餘也能夠記得清楚，對動物也有更深的認識。而且不只是少年讀者，不論各個年齡層的讀者也都能從書中獲得閱讀的樂趣。達克比，真的是大家的好朋友喔。
金鼎獎科普作家 張東君
推薦序
讓孩子主動央求閱讀的動物科普
接到案子，地點在鬼屋，受害人死亡，受害人媽媽急忙跑來，正當達克比警察辦案的時候，沒想到連媽媽都死了！無傷痕、無兇手、無人碰觸，不是鬼魂作怪、也不是靈異事件，最後案件合理又存在真實世界，笑料百出，讀完對於負鼠、鳥兒、檸檬鯊、昆蟲的習性也都瞭若指掌，儼然是小小動物學家。到底其中曲折為何？看來你得自己親自讀讀這套「孩子會自動央求閱讀」的【達克比辦案】。
長期推行閱讀，發現孩子對於科普興趣缺缺，自然課裡如果只是畫線牢記，將喪失最珍貴的好奇心，對我們周遭的蟲魚鳥獸也不關心，更別說動物保育和生態平衡的觀點態度。但若有趣輕鬆的漫畫，加上懸疑偵探情節，濃濃興趣中，隨著情節推移，說明案子關鍵原來是動物令人驚嘆的行為，讓探求知識了解動物變成這麼興趣盎然的一件事，豈不妙哉？
科普的難處，在於知識密度大。漫畫的詬病在於，輕鬆的部分沖淡了許多知識點，讓孩子只記得搞笑的片段。但，這一系列漫畫書，是由國內知名的動物科普作家胡妙芬所寫，平易近人、循序漸進，從孩子到大人都能讀得津津有味。這套書之所以有趣，並非低階的搞笑無厘頭，而是利用動物本身行為的奧妙，合理之中又有趣味，完全把「求知本身就是趣味」完美呈現。仔細閱讀，連圖都是得過金漫獎漫畫家彭永成先生所繪，有童趣又有美感，特別的是還有生動的對話，帶出知識和個人物間的心理轉折，讓人驚嘆！
而這套書處處可見科學家的堅持，像是利用詰問挑戰已知、表格比較不同動物習性、小視窗的生活提問貼近孩子想法、最後的辦案報告重點呈現等，把一般科普的幾大困境，完美無痕去除，留下趣味。孩子細細閱讀，無形中也可以自學「存疑提出問題」、「推翻」、「根據證據說明邏輯語言」、「對比整理資訊」等科學研究方法，真是一舉數得。
達克比辦案一套書至今已有五本，書海遼闊，我常覺得有些書看過不必擁有，但這用心的動物科普，讓孩子了解知識本身就有趣味，誠心推薦購入啊！
彰化縣土庫國小老師、教育部101年度閱讀磐石個人獎得主/ 林怡辰
