◆故事搶先讀——摘自「好險，穩住寶座」篇◆
經過一個漫長的暑假，我的體重又增加了五公斤，還好我也長高了三公分，整體看起來還不至於太胖。
我不斷對自己「千交代，萬叮嚀」，不能再胖下去，否則「香腸」變「肥腸」，那可就壞了名聲。
開學了，我也開始擔心。第一，升上五年級要重新編班，聽說高年級有幾個老師很凶，不知道我會被誰教到？第二，新班級有很多新同學，我還有機會再當班長嗎？
這兩個問題，我最煩惱的是第二個。
新班級的名單公布在穿堂的布告欄上，開學那天一早，我擠在一堆學生和家長中，懷著忐忑不安的心情尋找我的名字。
「潘常，潘常，你又跟我同床了。」
我回頭一看，是李克百在跟我講話。我回他：「誰跟你同床？我從小到大都自己睡。」
「我是說同窗啦！」李克百開心的指著五年三班的名單，說：「我們又同班了！」
「啊！恭喜你，恭喜你們。」
「恭喜恭喜，真是幸運兒。」
旁邊的人不約而同向我們道賀。我搔搔後腦勺，搞不清楚狀況。李克百在我耳邊小聲說：「我們的新老師是你欠打。」
「你欠打？」我懷疑我聽錯了。
「你才欠打呢！」李克百拍拍我的肩膀，「你自己看，是李前達，聽說他非常凶，還會打人呵！」
我心裡忽然毛毛的。記得小時候聽了鬼故事，半夜不敢起來上廁所，總害怕床底下伸出一隻手，把我抓進去。現在，我的心情就跟那時一模一樣。
李克百卻笑咪咪的。
我問他：「你為什麼看起來一點也不擔心？」
「有什麼好擔心的？我在家天天挨打。」李克百安慰我，「潘常，不要愁眉苦臉，胖子肉多，打起來比較不痛。」
「真的嗎？」
「相信我。」
李克百瘦瘦的，我猜他講的應該是真的。
我戰戰兢兢的走進五年三班，新老師李前達已經站在講臺上了，他雙手抱胸，目光來回掃描著每一個人。
新老師看起來五十多歲，身材高瘦，眉毛粗黑，臉上有鬍渣，眉心擠出三條又深又長的皺紋，像抓鬼的鍾馗。
「哈囉，香腸班長。」
蘇嬌嬌開心的對我揮手，原來我們又同班了。
「那個女生，妳欠打呵？講什麼話？早自修不准講話，誰再講話就去罰站！」老師大吼，把全班嚇了一跳。
老師發下新的聯絡簿，說：「先抄課表，動作快。」
黑板上已經有老師事先抄好的課表，我急忙拿出筆來。
我一邊認真抄寫，一邊聽到輕輕的「啪！啪！」聲。我好奇的搜索聲音來源，忽然感到背後有股強烈的壓力，頭一回，老師居然拿著藤條站在我背後，一邊輕輕拍著自己的左手心。
「看什麼看？專心抄！」老師嚴肅的對我說。
我急忙回頭，嚇出一身冷汗。
忽然，「砰！」的一聲巨響，全班都驚訝的轉過頭，原來是藤條用力打在布告欄上的聲音。
「好大的蚊子，被我打到了吧！哼哼！」
老師居然用藤條打蚊子，真的假的？
老師用手指在布告欄上一掐，然後走到每個人面前，秀出那隻被他打得稀爛的蚊子。結果超乎想像的，全班在短短兩分鐘內，就完成了抄寫的工作。
老師站回講臺，板著臉孔說：「我的要求很簡單，只有三『不』三『要』。第一『不』，不准在走廊、樓梯和教室內奔跑。第二『不』，不准觸碰別人的身體。第三『不』，不准談戀愛。」
最後一句很好笑，卻沒人敢笑。那「三要」呢？我心裡想著，卻不敢發問。
老師繼續說：「第一『要』，要準時上學。第二『要』，要準時交作業。第三『要』，上課講話前要先舉手。好了，三『不』三『要』，跟我講一遍。」
大家乖乖的跟著覆誦一遍，我還很認真的把它寫在聯絡簿背面。
「快背起來，下一節抽考，背不出來的罰寫十遍。」
天哪！真的很嚴格耶！只見大家哇哇慘叫，著急的把那些規定寫下來。
「聽好，犯錯的人要罰寫，嚴重錯誤要挨打，表現優良的可以獲得『免寫卡』。一張『免寫卡』可以抵消一次罰寫。」老師可不等他們，接著說：「先來選班長。」
我的心彷彿被雷擊了一下，關鍵時刻來臨了。
「誰自願？」老師問。
「我！」我反射動作，高舉右手。
「我！」
「我自願！」
哇！競爭的人好多。
老師問了每個自願者的名字，寫在黑板上，一共有五個人。
我好擔心，這一班只有李克百和蘇嬌嬌跟我熟識，加上我自己，鐵票只有三票，希望渺茫。
想不到投票完畢，我居然有九票，和劉文昌並列最高票。
老師說：「既然如此，那麼大家就針對潘常和劉文昌，重新投票一次，贏的人當班長，輸的人當副班長。」
劉文昌是以前四年八班的第一名，常常上司令臺領獎，功課好，知名度又高，這下不妙。
正當我心急如焚的時候，劉文昌突然站起來，自我推薦：「老師，我功課很好，常常考第一名，最適合當班長！」
他一說完，立刻有支持者報以熱烈的掌聲。
劉文昌驕傲的點點頭，享受那些掌聲，然後坐下。
老師從容的看他一眼，淡淡的說：「當班長和考第幾名無關，而是日常行為要良好。既然劉文昌宣揚了自己的優點，那麼我也要說一下潘常的優點，這樣才公平。我剛剛觀察全班，潘常是第一個主動寫下『三不三要』的人。」
「老師，我抗議。」劉文昌不服氣，又站起來，「我剛才聽完『三不三要』就背起來了，根本不用寫。」
「你欠打呵？抗議無效，我要的是會做事的人，不是光說不練的人。」
劉文昌疑惑的望著老師。
「你連續兩次講話前都沒舉手，違反『第三要，上課講話前要先舉手』，你還有什麼話說？」
「哦！」劉文昌恍然大悟，自知理虧，只好摸摸鼻子，默默坐下。
老師又說：「好了，既然兩個人票數相同，現在就這兩人重新投票。」
結果很快出爐，全班有二十八個同學，我得到二十票，劉文昌卻退步了，只得到八票。
就這樣，我又莫名其妙當班長了。劉文昌當副班長，成為我的「部下」。
太棒了，我香腸班長即將重出江湖，謝謝選民的熱烈支持，也謝謝「你欠打」老師，我一定會好好表現的。
★林美莉老師：香腸班長，你不是莫名其妙當上班長，那是你們老師有眼光，一眼就認出你是一個當班長的好人才。
★你欠打老師：第一「不」，是保護你們不要跌倒、衝撞；第二「不」，是保護你們，預防打架、性騷擾；第三「不」，是保護你們遠離最最最可怕的「情傷」。我可是用心良苦啊！
★慘死的蚊子：昨天晚上我還沒吸到人血，就被老師給打扁了，想不到今天竟然又被打一次……嗚……我歹命啊……
◆附錄：問題討論◆
欠打不欠打？
看完這本書，別忘了動動腦，想想下列的問題，你會有更多收穫呵！
一、為什麼潘常可以再次選上班長？你覺得想當一個好班長，應該具備哪些能力？
二、李前達老師規定的「三不三要」，你覺得重不重要？這些規則很難實行嗎？如果不難，為什麼還有那麼多人挨打？
三、自我介紹可不是件簡單的事呢！想一想，要怎麼介紹你自己，才會讓大家都記得你，又能留下好印象？試試看吧！
四、很多人覺得李前達老師很凶，令人害怕。可是，如果你都能做好分內的事，老師再怎麼凶，會影響到你嗎？
五、你贊成體罰嗎？如果不贊成，請想一想，你希望老師用什麼樣的方式來管理班上同學？再想一想，你提出的這個方法，會不會有哪些同學還是不聽話？那又該怎麼辦才好？
六、李前達老師如何處理「數學習作解答事件」和「失蹤的考卷事件」？對於老師的處理方式，你有什麼感受？
七、如果你暗戀某個人，有一天卻發現你有眾多情敵，你會有什麼感想？會打退堂鼓？還是激發出更堅定的鬥志呢？
八、你知道什麼是「讚美的分寸」和「道謝的藝術」嗎？試著和師長、同學演練看看吧！
九、故事的最後，李前達老師對學生的教學方式有什麼調整？是
什麼原因使他改變的？
經過一個漫長的暑假，我的體重又增加了五公斤，還好我也長高了三公分，整體看起來還不至於太胖。
我不斷對自己「千交代，萬叮嚀」，不能再胖下去，否則「香腸」變「肥腸」，那可就壞了名聲。
開學了，我也開始擔心。第一，升上五年級要重新編班，聽說高年級有幾個老師很凶，不知道我會被誰教到？第二，新班級有很多新同學，我還有機會再當班長嗎？
這兩個問題，我最煩惱的是第二個。
新班級的名單公布在穿堂的布告欄上，開學那天一早，我擠在一堆學生和家長中，懷著忐忑不安的心情尋找我的名字。
「潘常，潘常，你又跟我同床了。」
我回頭一看，是李克百在跟我講話。我回他：「誰跟你同床？我從小到大都自己睡。」
「我是說同窗啦！」李克百開心的指著五年三班的名單，說：「我們又同班了！」
「啊！恭喜你，恭喜你們。」
「恭喜恭喜，真是幸運兒。」
旁邊的人不約而同向我們道賀。我搔搔後腦勺，搞不清楚狀況。李克百在我耳邊小聲說：「我們的新老師是你欠打。」
「你欠打？」我懷疑我聽錯了。
「你才欠打呢！」李克百拍拍我的肩膀，「你自己看，是李前達，聽說他非常凶，還會打人呵！」
我心裡忽然毛毛的。記得小時候聽了鬼故事，半夜不敢起來上廁所，總害怕床底下伸出一隻手，把我抓進去。現在，我的心情就跟那時一模一樣。
李克百卻笑咪咪的。
我問他：「你為什麼看起來一點也不擔心？」
「有什麼好擔心的？我在家天天挨打。」李克百安慰我，「潘常，不要愁眉苦臉，胖子肉多，打起來比較不痛。」
「真的嗎？」
「相信我。」
李克百瘦瘦的，我猜他講的應該是真的。
我戰戰兢兢的走進五年三班，新老師李前達已經站在講臺上了，他雙手抱胸，目光來回掃描著每一個人。
新老師看起來五十多歲，身材高瘦，眉毛粗黑，臉上有鬍渣，眉心擠出三條又深又長的皺紋，像抓鬼的鍾馗。
「哈囉，香腸班長。」
蘇嬌嬌開心的對我揮手，原來我們又同班了。
「那個女生，妳欠打呵？講什麼話？早自修不准講話，誰再講話就去罰站！」老師大吼，把全班嚇了一跳。
老師發下新的聯絡簿，說：「先抄課表，動作快。」
黑板上已經有老師事先抄好的課表，我急忙拿出筆來。
我一邊認真抄寫，一邊聽到輕輕的「啪！啪！」聲。我好奇的搜索聲音來源，忽然感到背後有股強烈的壓力，頭一回，老師居然拿著藤條站在我背後，一邊輕輕拍著自己的左手心。
「看什麼看？專心抄！」老師嚴肅的對我說。
我急忙回頭，嚇出一身冷汗。
忽然，「砰！」的一聲巨響，全班都驚訝的轉過頭，原來是藤條用力打在布告欄上的聲音。
「好大的蚊子，被我打到了吧！哼哼！」
老師居然用藤條打蚊子，真的假的？
老師用手指在布告欄上一掐，然後走到每個人面前，秀出那隻被他打得稀爛的蚊子。結果超乎想像的，全班在短短兩分鐘內，就完成了抄寫的工作。
老師站回講臺，板著臉孔說：「我的要求很簡單，只有三『不』三『要』。第一『不』，不准在走廊、樓梯和教室內奔跑。第二『不』，不准觸碰別人的身體。第三『不』，不准談戀愛。」
最後一句很好笑，卻沒人敢笑。那「三要」呢？我心裡想著，卻不敢發問。
老師繼續說：「第一『要』，要準時上學。第二『要』，要準時交作業。第三『要』，上課講話前要先舉手。好了，三『不』三『要』，跟我講一遍。」
大家乖乖的跟著覆誦一遍，我還很認真的把它寫在聯絡簿背面。
「快背起來，下一節抽考，背不出來的罰寫十遍。」
天哪！真的很嚴格耶！只見大家哇哇慘叫，著急的把那些規定寫下來。
「聽好，犯錯的人要罰寫，嚴重錯誤要挨打，表現優良的可以獲得『免寫卡』。一張『免寫卡』可以抵消一次罰寫。」老師可不等他們，接著說：「先來選班長。」
我的心彷彿被雷擊了一下，關鍵時刻來臨了。
「誰自願？」老師問。
「我！」我反射動作，高舉右手。
「我！」
「我自願！」
哇！競爭的人好多。
老師問了每個自願者的名字，寫在黑板上，一共有五個人。
我好擔心，這一班只有李克百和蘇嬌嬌跟我熟識，加上我自己，鐵票只有三票，希望渺茫。
想不到投票完畢，我居然有九票，和劉文昌並列最高票。
老師說：「既然如此，那麼大家就針對潘常和劉文昌，重新投票一次，贏的人當班長，輸的人當副班長。」
劉文昌是以前四年八班的第一名，常常上司令臺領獎，功課好，知名度又高，這下不妙。
正當我心急如焚的時候，劉文昌突然站起來，自我推薦：「老師，我功課很好，常常考第一名，最適合當班長！」
他一說完，立刻有支持者報以熱烈的掌聲。
劉文昌驕傲的點點頭，享受那些掌聲，然後坐下。
老師從容的看他一眼，淡淡的說：「當班長和考第幾名無關，而是日常行為要良好。既然劉文昌宣揚了自己的優點，那麼我也要說一下潘常的優點，這樣才公平。我剛剛觀察全班，潘常是第一個主動寫下『三不三要』的人。」
「老師，我抗議。」劉文昌不服氣，又站起來，「我剛才聽完『三不三要』就背起來了，根本不用寫。」
「你欠打呵？抗議無效，我要的是會做事的人，不是光說不練的人。」
劉文昌疑惑的望著老師。
「你連續兩次講話前都沒舉手，違反『第三要，上課講話前要先舉手』，你還有什麼話說？」
「哦！」劉文昌恍然大悟，自知理虧，只好摸摸鼻子，默默坐下。
老師又說：「好了，既然兩個人票數相同，現在就這兩人重新投票。」
結果很快出爐，全班有二十八個同學，我得到二十票，劉文昌卻退步了，只得到八票。
就這樣，我又莫名其妙當班長了。劉文昌當副班長，成為我的「部下」。
太棒了，我香腸班長即將重出江湖，謝謝選民的熱烈支持，也謝謝「你欠打」老師，我一定會好好表現的。
★林美莉老師：香腸班長，你不是莫名其妙當上班長，那是你們老師有眼光，一眼就認出你是一個當班長的好人才。
★你欠打老師：第一「不」，是保護你們不要跌倒、衝撞；第二「不」，是保護你們，預防打架、性騷擾；第三「不」，是保護你們遠離最最最可怕的「情傷」。我可是用心良苦啊！
★慘死的蚊子：昨天晚上我還沒吸到人血，就被老師給打扁了，想不到今天竟然又被打一次……嗚……我歹命啊……
◆附錄：問題討論◆
欠打不欠打？
看完這本書，別忘了動動腦，想想下列的問題，你會有更多收穫呵！
一、為什麼潘常可以再次選上班長？你覺得想當一個好班長，應該具備哪些能力？
二、李前達老師規定的「三不三要」，你覺得重不重要？這些規則很難實行嗎？如果不難，為什麼還有那麼多人挨打？
三、自我介紹可不是件簡單的事呢！想一想，要怎麼介紹你自己，才會讓大家都記得你，又能留下好印象？試試看吧！
四、很多人覺得李前達老師很凶，令人害怕。可是，如果你都能做好分內的事，老師再怎麼凶，會影響到你嗎？
五、你贊成體罰嗎？如果不贊成，請想一想，你希望老師用什麼樣的方式來管理班上同學？再想一想，你提出的這個方法，會不會有哪些同學還是不聽話？那又該怎麼辦才好？
六、李前達老師如何處理「數學習作解答事件」和「失蹤的考卷事件」？對於老師的處理方式，你有什麼感受？
七、如果你暗戀某個人，有一天卻發現你有眾多情敵，你會有什麼感想？會打退堂鼓？還是激發出更堅定的鬥志呢？
八、你知道什麼是「讚美的分寸」和「道謝的藝術」嗎？試著和師長、同學演練看看吧！
九、故事的最後，李前達老師對學生的教學方式有什麼調整？是
什麼原因使他改變的？
