《八字適性教養法》一書出版後，在一次的座談會聽聞一位老師反應《八字適性教養法》不容易讀，讓我意識到連一位專職的老師都不易理解，顯示其內容需要更加淺顯易懂，才能眞正達到推廣「八字命理」積極的意義，所以我先將《八字適性教養法》下架重新修編，這段時間又讓我驚訝的是，八字命理的創立時間是發生在宋朝，由徐子平先賢所創，但其背後有著上古文明不可思議的鑿痕，如時序的建立與編排，我國的農民曆（又稱陰曆）年月日時均以十天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）和十二地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥），以陰對陰，陽對陽，交疊成六十組單元，重複循環使用，同時十天干十二地支每個字除各有形式質能外，也各具有易經所賦于陰陽五行的屬性，八字命理命盤的排列組合，四柱八字看似以農民曆年月日時的天干地支顯示，而實際上八字命理在月份的時區與農民曆的月份時區不同，農民曆的月份時區，是從初一到三十依序排列，八字命理的月份時區是以節氣為準，是以二個節氣之間的日數為時區，節氣則是地球繞行太陽軌跡上固定的位置點，當我們把視界高度抬到太空看，八字的命盤排列組合是依地球圍繞太陽運行的時區方位訂定，所以嘗試的想想六十甲子（據傳是黃帝時期創立）時序的起始點是如何確立，可以歷經數千年不變，運作如常，這需具有相當的高度文明才能界定出人類的屬性差異與地球月球太陽運行相互間的時序關係，如此以方位時區來標記人類的人性特質，這樣同為地球的居民均可適用。
長久以來，我對八字命理的投入，對他的認識從古代方術到最後發現它是上古文明刻意遺留的智慧，從時序設計和易經的陰陽五行的屬性編列，而後再經歷代先賢一點一滴的參悟，最後於宋代徐子平先賢集其大成，成為一套先天人性特質分析的工具，近三十年的印證，八字命理具有相當的準確性。
八字命理除依個人的生辰八字排列組合的八字命盤，並利用大運流年串起個人一生的生命軌跡，而人性特質則由基本的十種心性（十神）建構，其非常可貴的地方是：
1.他有一套完整的解析規則。
2.在解析人性特質時，除了大架構的人格特質外，可從八字命盤了解其他心性對人格特質的影響。
3.可以運用陰陽、五行、天干、地支所涉及的五術領域，如中醫、陽宅風水輔助，推測當下個人的發展參數。
4.從八字命盤可以顯示各種心性之間生剋制化關係，理解個別心性力道的強弱，及心性間的相互衝突矛盾和偏執，這是一般心理學所沒有。
5.不同的生辰八字命盤造就不同的心性組合，可以了解強項特質與弱項特質之間的組合架構，解析未來的性向發展，可以理出一套適性的心性調整方案。
6.不受年齡限制，一出生即可分析，可即早規畫適性教育學程。
7.在心理諮商時，可以透過先天人性特質分析了解，當下的困境是先天心性偏執造成，或後天遭遇所造成心性及行為的偏差。
8.生命軌跡，利用大運流年天干地支五行與命盤天干地支五行的生剋關係，可以了解不同時段的心性微調與機緣，採取適當的對應，達到趨吉避凶的效果，所以面對生命我們可以積極面對，在可預期的性向發展，透過適性教育掌握自己的未來。
八字命理既是一套解析先天人性特質的工具，所以需以心理學的角度分析探討人性的內在思維及外在行為，再以教育心理學、空間心理學、心理諮商……等等應用在個人的性向發展，孩子適性教育的規畫、建築設計、室內空間設計、心理諮商與輔導、企業人資管理……等等各種領域，發揮之處是如此的寬廣正向，可以造福廣大的人群，是我堅持寫作出書推廣的動力。
人性特質分析的幾個面向
當初會進入八字命理的領域，主要就是希望從中了解先天的人性特質，深入解析心性特質的差異，尋求如何改變和修正，以提升生命素質，不再聽天由命，讓自己掌握命運，改變未來的發展，然而要如何從八字命理的命盤裡找到改善的方向，才能著手改變，因此我利用幾個面向分析，作為心性改善及規劃適性教育等等的參考依據。
1.人際特質分析：目前是群體的生活型態，幾乎所有的事情，包括經濟、情感、學習、工作……等等，都需要他人的支援或共事合作，才能得到或滿足你的需求，所以人際特質分析是必要的。
2.行為特質分析：這是分析個人行事態度，對一件事情而言，個人的行事態度及對事物的看法，會影響一件事的完成效益，關係到未來的發展趨勢。
3.學習特質分析：人的一生都在學習，尤其從出生到高中階段，在心性穩定之前，更是重要，在校期間一班的同學成績好壞，除了教學之外，個人的學習特質是會影響學習效益及學習偏好，所以若能針對個人的學習特質，採用適性教學提升每個人的學習效益，除能提升專業知能外，也能提升心性的修為。
4.性向發展分析：由於各人的心性特質不同，在職業的發展上，自有其適才適所的職業類別及職場位階，所以必須探討性向發展，才能尋找適於強項心性特質可長期發揮和穩定的工作。
5.心性的強化與修補：心性的組合是複雜多樣，如心性衝突的自相矛盾，過度強旺的偏執，及心性的缺欠……等等，均會造成人性特質的缺陷，影響未來的發展，因此心性特質需給於適當的修正及強化，增加處事的成功機率，並減少不必要的失敗和挫折。
以上內容節錄自《讓生命發光：八字先天人性特質分析與應用》林澄松◎著．白象文化出版
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長久以來，我對八字命理的投入，對他的認識從古代方術到最後發現它是上古文明刻意遺留的智慧，從時序設計和易經的陰陽五行的屬性編列，而後再經歷代先賢一點一滴的參悟，最後於宋代徐子平先賢集其大成，成為一套先天人性特質分析的工具，近三十年的印證，八字命理具有相當的準確性。
八字命理除依個人的生辰八字排列組合的八字命盤，並利用大運流年串起個人一生的生命軌跡，而人性特質則由基本的十種心性（十神）建構，其非常可貴的地方是：
1.他有一套完整的解析規則。
2.在解析人性特質時，除了大架構的人格特質外，可從八字命盤了解其他心性對人格特質的影響。
3.可以運用陰陽、五行、天干、地支所涉及的五術領域，如中醫、陽宅風水輔助，推測當下個人的發展參數。
4.從八字命盤可以顯示各種心性之間生剋制化關係，理解個別心性力道的強弱，及心性間的相互衝突矛盾和偏執，這是一般心理學所沒有。
5.不同的生辰八字命盤造就不同的心性組合，可以了解強項特質與弱項特質之間的組合架構，解析未來的性向發展，可以理出一套適性的心性調整方案。
6.不受年齡限制，一出生即可分析，可即早規畫適性教育學程。
7.在心理諮商時，可以透過先天人性特質分析了解，當下的困境是先天心性偏執造成，或後天遭遇所造成心性及行為的偏差。
8.生命軌跡，利用大運流年天干地支五行與命盤天干地支五行的生剋關係，可以了解不同時段的心性微調與機緣，採取適當的對應，達到趨吉避凶的效果，所以面對生命我們可以積極面對，在可預期的性向發展，透過適性教育掌握自己的未來。
八字命理既是一套解析先天人性特質的工具，所以需以心理學的角度分析探討人性的內在思維及外在行為，再以教育心理學、空間心理學、心理諮商……等等應用在個人的性向發展，孩子適性教育的規畫、建築設計、室內空間設計、心理諮商與輔導、企業人資管理……等等各種領域，發揮之處是如此的寬廣正向，可以造福廣大的人群，是我堅持寫作出書推廣的動力。
人性特質分析的幾個面向
當初會進入八字命理的領域，主要就是希望從中了解先天的人性特質，深入解析心性特質的差異，尋求如何改變和修正，以提升生命素質，不再聽天由命，讓自己掌握命運，改變未來的發展，然而要如何從八字命理的命盤裡找到改善的方向，才能著手改變，因此我利用幾個面向分析，作為心性改善及規劃適性教育等等的參考依據。
1.人際特質分析：目前是群體的生活型態，幾乎所有的事情，包括經濟、情感、學習、工作……等等，都需要他人的支援或共事合作，才能得到或滿足你的需求，所以人際特質分析是必要的。
2.行為特質分析：這是分析個人行事態度，對一件事情而言，個人的行事態度及對事物的看法，會影響一件事的完成效益，關係到未來的發展趨勢。
3.學習特質分析：人的一生都在學習，尤其從出生到高中階段，在心性穩定之前，更是重要，在校期間一班的同學成績好壞，除了教學之外，個人的學習特質是會影響學習效益及學習偏好，所以若能針對個人的學習特質，採用適性教學提升每個人的學習效益，除能提升專業知能外，也能提升心性的修為。
4.性向發展分析：由於各人的心性特質不同，在職業的發展上，自有其適才適所的職業類別及職場位階，所以必須探討性向發展，才能尋找適於強項心性特質可長期發揮和穩定的工作。
5.心性的強化與修補：心性的組合是複雜多樣，如心性衝突的自相矛盾，過度強旺的偏執，及心性的缺欠……等等，均會造成人性特質的缺陷，影響未來的發展，因此心性特質需給於適當的修正及強化，增加處事的成功機率，並減少不必要的失敗和挫折。
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