【導讀】 當狗沒有機會當狗，行為及健康問題將會浮現！
Vicki 黃薇菁
二十多年前，我開始從事訓練師工作，當時的飼主常說：
「怎麼教我的狗不亂聞？」
「我家狗每次都愛聞別隻狗的尿，聞半天，拉都拉不走！」
「我不要我家寶貝在地上走，腳和毛都會弄髒髒。」
時至今日，不少飼主還是會說相同的話，倒也不足為奇，畢竟人和狗的本性都很難改變（笑）。
然而，在這長久的時間裡，養狗的觀念和方法已經起了很大變化。
過去的人犬關係強調由人強勢主導。面對狗狗問題總是以飼主為重，著眼於消除飼主眼中的「不良」行為或不喜見的行為。因此針對上述飼主困擾，可能會藉由訓練，來讓狗狗散步時把頭抬高高、跟在人的身旁，或者聽從口令遠離電線桿或其他狗的尿；或者透過一些限制做法，讓狗狗低不了頭去聞，一輩子不落地（常見於小型犬），於是狗狗從來沒有聞過草地的氣味。
當時的飼主和訓練師常覺得問題「已解決」，殊不知，當狗狗沒有機會當狗，許多看來不相干的行為及健康問題便會慢慢浮現。
二十多年間，隨著「獎勵式訓練」愈發普及，人們愈來愈了解到，若想有良好訓練成效或徹底解決行為問題，單純關注狗狗的行為是不夠的，還必須多加了解狗狗的肢體語言、生理及健康狀態、生理和行為之間的關係，多管齊下才能事半功倍。當我們了解更多，就更能理解狗狗這個物種，於是現今的人犬關係裡，我們許多人願意學習如何協調人犬所需，不再一昧要求狗狗完全配合人類的無理要求。
作者安娜莉老師的第一章結語說得好，基本上狗狗是被我們囚於家中，無法自己決定如何生活，我們就該負責維護牠們的福祉，要多問問自己：「狗狗做了什麼令我們開心？而我們又做了什麼令牠開心？」
幸運的是，關於狗狗生理及行為的科學知識日新月異，諸多研究的綜合發現告訴我們，簡言之，維護狗狗的福祉亦即滿足牠的基本需求，如此一來狗狗將有健康的身心，成為性情平和、穩定的同伴家人，不太可能出現惱人行為或亮起健康紅燈。
所謂的基本需求包括：充足的睡眠、豐富多樣的食物種類及質地、得以運用所有感官進行覓食及攝食、能夠依自己的步調探索環境以滿足好奇心、從事激盪腦力的心智活動，以及能夠自主做選擇等等。
讓狗狗能夠發揮天生好鼻的嗅聞活動，恰恰滿足多數的狗狗基本需求，可謂一舉數得。
我第一次接觸的嗅聞活動是源自美國的K9 Nosework，這項狗狗嗅覺競速運動現今已在歐美蔚為風潮。初階K9嗅聞活動裡，狗狗學習善用鼻子，飼主則培養觀察力，學習看懂狗狗的肢體語言，知道狗狗何時該休息、何時可持續嘗試。更重要的，飼主必須學習克制想要引導狗狗搜尋的欲望，避免成為妨礙狗狗的豬隊友。有意思的是，雖然狗狗天生擁有優異嗅覺，倘使嗅聞技巧未經啄磨，即使花很多時間努力也不見得找得到氣味所在，不過經過悉心安排練習，狗狗通常進步神速。進階K9嗅聞活動裡，則由人犬團隊一起在四種特定情境裡搜尋特定氣味，爾後在比賽中則以完成搜尋的時間一較高下。由於這個活動相當緊張刺激，有些狗狗變得興奮異常，難以克制，飼主也可能因得失心過重而為難狗狗，喪失活動美意。
然而，令我大開眼界的是，狗狗參與嗅聞活動前後的改變：
原本無一刻停歇的躁動狗狗變得冷靜專注。
原本什麼東西都怕的小型犬變得勇往直前。
原本什麼都不想做的狗狗變得積極主動。
原本對陌生人退避三舍的狗狗變得能夠接受他們在跟前。
這些原本的「問題」都在沒有直接處理之下獲得改善，顯見嗅聞活動的「副作用」相當有益身心。
後來進修IDTE訓練師課程時，有幾堂安娜莉老師的嗅聞課，學習到截然不同於K9的嗅聞活動，煞是有趣！對我而言，不同系統的嗅聞活動存在殊途同歸的基本概念，儘管做法南轅北轍，透過任何嗅聞活動都能獲得諸多益處，人犬合作也建立起更加緊密穩定的信任關係。可惜廣大的飼主對於好處多多的嗅聞活動全無概念，也無從獲得資訊。
如今有了安娜莉老師的中文版嗅聞書真是大好消息！感謝橡樹林文化在我推薦這本書之後迅速進入簽約出版的程序，今後飼主將可以依著書中步驟，和狗狗一起學習玩嗅聞。想要輕鬆玩的話，可以搜尋零食或玩具；想要認真一點也可選擇追蹤尋人。假以時日，說不定你家愛犬就是嗅聞犬界的明日之星！
安娜莉老師在書中，開宗明義即說明全書的理念：以尊重狗狗的方式，讓狗狗獲得更多運用天賦的機會，運用獎勵讓牠們自己選擇出現行為，過程中不需要運用任何負面事物，以免增加狗狗壓力而妨礙牠們發揮長才。
然後，老師說明人們事前應該具備的知識，為接續章節裡的十種不同嗅聞活動拉開序幕。每一個章節的嗅聞活動都先告知讀者大致的階段性概念，然後介紹每一階段的細節做法，由易入難，並且提供難免出錯時如何應對的建議；也少不了避免問題的訣竅，老師完全不吝分享多年的經驗；而最後一章的拾回主題，對於許多無法教導狗狗拾回的苦惱飼主將是一線暮光。
我認為本書最棒的是，即使完全沒有概念的飼主也能夠依照書中步驟進行嗅聞活動，不需要擔心成敗，沒做好重來也無妨，畢竟玩嗅聞的目的是讓狗狗獲得好的身心刺激，過程比結果重要。所以放下執念，陪狗狗多玩玩嗅聞吧！
