到大海去呀,孩子 波浪都舉著白旗子搖動, 海鷗在叫,海豚也跳出水面, 船和星星們都在等待你。 到大海去呀, 太陽月亮都在注視你, 夢也在注視你,去將它實現。 海洋以她的洶湧澎湃,教你長大。 到大海去呀,孩子 波浪都舉著白旗子搖動, 海鷗在叫,海豚也跳出水面, 船和星星們都在等待你。 到大海去呀, 大陽月亮都在注視你, 夢也在注視你,去將它實現。 海洋以她的洶湧澎湃,教你長大。
適讀年齡:8歲以上踏著春天的陽光,穿過老樹林,我可以變成一隻小動物,四處飛飛跳跳;也可以變成一株小樹,和老樹一起聽聽春風的聲音![詩心‧童心]--出版的話可曾想過,平日孩子最常說的話是什麼?「媽!我今天中午要吃麥當勞哦!」「可不可以幫我買電視上廣告的那種電動玩具!」「我好想要百貨公司裡的那個洋娃娃!」乍聽之下,好像孩子天生就是來討債的。然而,仔細想想,這些話的背後,絕不只是貪吃、好玩而已;其實每一個要求,都蘊藏著孩子心中追求的夢想--嚮往像童話故事中的公主般美麗、令人喜愛;嚮往像金剛戰神般的勇猛、無敵。為了滿足孩子的願望,身為父母的只好竭盡所能的購買,但孩子們總是喜新厭舊,剛買的玩具,馬上又堆在架子上蒙塵了。為什麼呢?因為物質的給予終究有限,只有激發孩子源源不絕的創造力,才能使他們受用無窮。「給他一條魚,不如給他一根釣桿」,愛他,不是給他什麼,而是教他如何自己尋求!事實上,在每個小腦袋裡,都潛藏著無垠的想像力與無窮的爆發力。大人常會被孩子們千奇百怪的問題問得啞口無言;也常會因孩子們出奇不意的想法而啞然失笑;但這種不規則的邏輯卻是他們認識這個世界的最好方式。而詩歌中活潑的語言、奔放的想像空間,應是最能貼近他們跳躍的思考頻率了!於是,我們出版了這套童詩,邀請國內外名詩人、畫家將孩子們天馬行空的想像,熔鑄成篇篇詩句;將孩子們的瑰麗夢想,彩繪成繽紛圖畫。詩中,沒有深奧的道理,只有再平常不過的周遭事物;沒有諄諄的說教,只有充滿驚喜的體驗。因為我們相信,能體會生活,方能創造生活,而詩的語言,也該是生活的語言。每個孩子都是天生的詩人,每顆詩心也都孕育著無數的童心。就讓這些詩句在孩子的心中埋下想像的種子,伴隨著他們的夢想一同成長吧!
適讀年齡:8歲以上乘著晶光冰白的小船,拿著小漁網,一同駛入黑夜的銀河裡,網起星星,網住夢想,把黑色的世界全都點亮![詩心‧童心]--出版的話可曾想過,平日孩子最常說的話是什麼?「媽!我今天中午要吃麥當勞哦!」「可不可以幫我買電視上廣告的那種電動玩具!」「我好想要百貨公司裡的那個洋娃娃!」乍聽之下,好像孩子天生就是來討債的。然而,仔細想想,這些話的背後,絕不只是貪吃、好玩而已;其實每一個要求,都蘊藏著孩子心中追求的夢想--嚮往像童話故事中的公主般美麗、令人喜愛;嚮往像金剛戰神般的勇猛、無敵。為了滿足孩子的願望,身為父母的只好竭盡所能的購買,但孩子們總是喜新厭舊,剛買的玩具,馬上又堆在架子上蒙塵了。為什麼呢?因為物質的給予終究有限,只有激發孩子源源不絕的創造力,才能使他們受用無窮。「給他一條魚,不如給他一根釣桿」,愛他,不是給他什麼,而是教他如何自己尋求!事實上,在每個小腦袋裡,都潛藏著無垠的想像力與無窮的爆發力。大人常會被孩子們千奇百怪的問題問得啞口無言;也常會因孩子們出奇不意的想法而啞然失笑;但這種不規則的邏輯卻是他們認識這個世界的最好方式。而詩歌中活潑的語言、奔放的想像空間,應是最能貼近他們跳躍的思考頻率了!於是,我們出版了這套童詩,邀請國內外名詩人、畫家將孩子們天馬行空的想像,熔鑄成篇篇詩句;將孩子們的瑰麗夢想,彩繪成繽紛圖畫。詩中,沒有深奧的道理,只有再平常不過的周遭事物;沒有諄諄的說教,只有充滿驚喜的體驗。因為我們相信,能體會生活,方能創造生活,而詩的語言,也該是生活的語言。每個孩子都是天生的詩人,每顆詩心也都孕育著無數的童心。就讓這些詩句在孩子的心中埋下想像的種子,伴隨著他們的夢想一同成長吧!
作者簡介 向明 本名董平,是台灣罕見的一生都在寫詩的詩人之一。只讀到出中畢業便因為日本侵華,家鄉被毀而流亡海外。後來進入軍隊當幼年兵,學習通訊技術,空暇時以寫詩為樂。退伍後曾進入中華日報副刊工作,獲中山文藝獎、國家文藝獎。先後出版了七本詩集。本書是他的第八本詩集。 輕提燈籠照詩心 中華民族,是詩的民族。這個雅號,不是用口號喊來的,是數千年來的有心詩人,比肩接踵,繩繩繼繼,不斷耕耘創造出來的。 向明先生,從不知詩到知詩,從知詩到寫詩,從寫詩到勸人寫詩,教人作詩,一步一腳印,一步一向前,從黑頭走到白頭,卻是無盡頭。走到「詩的星期五」,又更向「詩的童年」邁進。這種實踐精神,可愛又可敬。 古早沒有所謂的兒童詩,到了晚宋才出現千家詩作為兒童的啟蒙教材,至於真正的兒童詩是在白話文興起後才出現的。雖然以成人的立場很難寫出維妙維肖的童詩,但向明先生以其豐富的學養仍作出了許多佳作,收為這本詩集。 詩的道路漫長而崎嶇,向明先生以其豐富的學養與技巧寫出這本兒童詩集,化作漫漫創作長路上的提燈人,照亮小小的詩人們前行,豐富兒童們的詩心。
適讀年齡:8歲以上誰家的月亮高掛在天上?誰家的月亮掉進了池塘?月亮真的有雙胞胎嗎?就讓美麗的傳說,豐富你我的夢想園地![詩心‧童心]--出版的話可曾想過,平日孩子最常說的話是什麼?「媽!我今天中午要吃麥當勞哦!」「可不可以幫我買電視上廣告的那種電動玩具!」「我好想要百貨公司裡的那個洋娃娃!」乍聽之下,好像孩子天生就是來討債的。然而,仔細想想,這些話的背後,絕不只是貪吃、好玩而已;其實每一個要求,都蘊藏著孩子心中追求的夢想--嚮往像童話故事中的公主般美麗、令人喜愛;嚮往像金剛戰神般的勇猛、無敵。為了滿足孩子的願望,身為父母的只好竭盡所能的購買,但孩子們總是喜新厭舊,剛買的玩具,馬上又堆在架子上蒙塵了。為什麼呢?因為物質的給予終究有限,只有激發孩子源源不絕的創造力,才能使他們受用無窮。「給他一條魚,不如給他一根釣桿」,愛他,不是給他什麼,而是教他如何自己尋求!事實上,在每個小腦袋裡,都潛藏著無垠的想像力與無窮的爆發力。大人常會被孩子們千奇百怪的問題問得啞口無言;也常會因孩子們出奇不意的想法而啞然失笑;但這種不規則的邏輯卻是他們認識這個世界的最好方式。而詩歌中活潑的語言、奔放的想像空間,應是最能貼近他們跳躍的思考頻率了!於是,我們出版了這套童詩,邀請國內外名詩人、畫家將孩子們天馬行空的想像,熔鑄成篇篇詩句;將孩子們的瑰麗夢想,彩繪成繽紛圖畫。詩中,沒有深奧的道理,只有再平常不過的周遭事物;沒有諄諄的說教,只有充滿驚喜的體驗。因為我們相信,能體會生活,方能創造生活,而詩的語言,也該是生活的語言。每個孩子都是天生的詩人,每顆詩心也都孕育著無數的童心。就讓這些詩句在孩子的心中埋下想像的種子,伴隨著他們的夢想一同成長吧!
打開詩的魔法書 小心,妖怪正開始施展他的本事! 魚蝦在空中撈星星? 月亮也鬧雙胞? 哇!我的夢還會在夢中作夢! 國內著名詩人、畫家 一起彩繪出充滿魔力的夢想, 要讓小小詩人們體會一場前所未有的驚奇!