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角落小夥伴紙模型遊戲書～初學者也能輕鬆上手篇～大朋友、小朋友一起玩，達成專注力、肌肉力、手眼協調力全面提昇！
角落小夥伴系列的第一本紙模型遊戲書！全新主題登場▲與「角落小夥伴」一起做紙模型勞作▼動手做出六款共８個實用的紙模型作品！◇◆◇◆有趣、好玩、可愛、新穎、流行！讓大朋友、小朋友一起玩，爸爸媽媽和小孩一起玩，哥哥姐姐弟弟妹妹一起玩，把握相處的美好時光， 達成專注力、肌肉力、手眼協調力全面提昇！◇◆◇◆書中包含剪刀及美工刀的使用教學，以及詳細的勞作標示記號說明與製作步驟，即使是紙藝新手也能輕鬆上手。作品包含：◆部分已預先裁切好，只需手工撕下並黏貼即可完成的作品。◆部分作品需要使用剪刀裁剪，非常適合練習使用剪刀！◆內容安全，在家長陪同下，即使是幼兒也可以放心使用。準備好美勞用具：．剪刀．美工刀．切割墊．膠水（白膠的黏性較佳）．緞帶或扭扭棒（用於Ｐ２５～２８的作品）角落小夥伴紙模型作品有六款，總共可做出8個作品：★食物王國立體卡片★幽靈糖果盒★璀璨的星空遨遊寶箱★奇妙可愛的魔術書盒★角落小夥伴小屋筆筒★小巧玲瓏禮物盒請翻開書本，仔細看書中說明，大家一起來進行一場有趣的紙模型遊戲吧！(·–·)只要待在角落，就會莫名覺得「這裡讓人好安心」默默的一起在角落生活，希望「一直這樣就好」怕冷的「白熊」、沒有自信的「企鵝？」、被吃剩的（?!）「炸豬排」、害羞的「貓」、隱藏真正身分的「蜥蜴」等，是雖然有些內向，卻各自擁有特色的「角落小夥伴」。❤角落小夥伴與好朋友❤還有很多其他的好朋友喔♪❤白熊：從北方逃來的怕冷又怕生的白熊。❤企鵝？：我是企鵝嗎？沒有自信。以前頭上好像有個盤子……❤炸豬排：炸豬排的邊角。肉肉1%、脂肪99%。❤貓：害羞靦腆並且在意自己的身材。❤蜥蜴：其實是殘存下來的恐龍。這是大家都不知道的祕密。❤炸蝦尾：因為太硬而被吃剩下來。❤粉圓：奶茶先被喝光。因為不好吸而被吃剩下來。❤裹布：白熊的行李。❤雜草：希望有一天能被製作成花束的積極小草。❤偽蝸牛：其實是背著殼的蛞蝓。❤飛塵：常常聚集在角落輕飄飄的無憂無慮的一群。❤麻雀：普通的麻雀。喜歡炸豬排，常常來偷啄一口。❤幽靈：不想嚇到人，所以躲躲藏藏著。❤山：憧憬富士山的小山。❤炸竹筴魚尾巴：因為太硬而被吃剩下來。❤炸豬排國王：食物王國國王。以前在超市和炸豬排一起被賣剩下來。❤小番茄：原是便當配菜被吃剩下來。快樂生活在王國裡。❤小米粒：留在碗的角落，最後來到王國。❤麵包店長：「角落麵包店」的店長。❤貓頭鷹：和麻雀是好朋友。總是一臉愛睏。❤兔子老闆：負責打理主人的花園。擅長泡茶和種花。❤兔子小幫手：負責打理花園的兔子小幫手。❤鼴鼠：住在地底的屋子裡。因為地面上太喧鬧，而出來一窺究竟。❤幽靈的小夥伴：和幽靈一起在午夜遊樂園打工。
角落小夥伴益智遊戲書連連看！【全新紙上益智遊戲：連連看、迷宮、影子猜猜看、拼圖和著色】達成專注力、肌肉力、手眼協調、思考力、數數力全面提昇！
角落小夥伴系列的紙上益智遊戲書！全新主題登場★點和點 連成線 好有趣★走一走 闖迷宮 好好玩與「角落小夥伴」一起玩▲影子猜猜看、拼圖、著色▼用線條把數字連起來，拿筆來著色，與書中的角落小夥伴們一起遊玩吧！！◇◆◇◆有趣、好玩、可愛、新穎、流行！讓大朋友、小朋友一起玩，爸爸媽媽和小孩一起玩，哥哥姐姐弟弟妹妹一起玩，把握相處的美好時光， 達成專注力、肌肉力、手眼協調、思考力、數數力全面提昇！◇◆◇◆這是一本含有許多有趣的益智互動遊戲書，含有多款益智遊戲：連連看、拼圖、迷宮、影子猜猜看和著色頁。總共有68個遊戲可以玩。書中特別有一頁講解了各種遊戲的玩法，讓您可以輕鬆玩耍♪★連連看，將點連成線只要以正確順序連接點和點，就能畫出可愛的角落小夥伴。★迷宮抵達終點之前，要通過角落小夥伴所在的道路喔。走哪一條路，才能夠遇到全部的角落小夥伴呢？★影子猜猜看誰不在裡面呢？消失的角落小夥伴，是誰呢？把消失的角落小夥伴〇圈起來！★拼圖圖畫當中有幾片拼圖形狀的空缺。裡面有一片是多出來的拼圖。找找看，多出來的是哪一片拼圖呢？ ★著色為角落小夥伴們塗上亮麗的色彩，完成獨特的著色畫作品吧！★圈住粉圓將三種粉圓圈在一起的益智遊戲。每一個圈圈，都必須圈到三種不同顏色的粉圓。動手圈圈看，把粉圓全部圈起來，一個不剩。★書末附有1到100的數字表數字標示了注音，非常適合剛開始學習數字的小朋友。請翻開書本，仔細看書中說明，大家一起來玩有趣的紙上益智遊戲吧！(·–·)只要待在角落，就會莫名覺得「這裡讓人好安心」默默的一起在角落生活，希望「一直這樣就好」怕冷的「白熊」、沒有自信的「企鵝？」、被吃剩的（?!）「炸豬排」、害羞的「貓」、隱藏真正身分的「蜥蜴」等，是雖然有些內向，卻各自擁有特色的「角落小夥伴」。❤角落小夥伴與好朋友❤還有很多其他的好朋友喔♪❤白熊：從北方逃來的怕冷又怕生的白熊。❤企鵝？：我是企鵝嗎？沒有自信。以前頭上好像有個盤子……❤炸豬排：炸豬排的邊角。肉肉1%、脂肪99%。❤貓：害羞靦腆並且在意自己的身材。❤蜥蜴：其實是殘存下來的恐龍。這是大家都不知道的祕密。❤炸蝦尾：因為太硬而被吃剩下來。❤粉圓：奶茶先被喝光。因為不好吸而被吃剩下來。❤裹布：白熊的行李。❤雜草：希望有一天能被製作成花束的積極小草。❤偽蝸牛：其實是背著殼的蛞蝓。❤山：憧憬富士山的小山。❤小炸蝦尾：炸蝦蓋飯裡面被吃剩下來的。夢想是成為偶像明星。❤炸豬排國王：食物王國國王。以前在超市和炸豬排一起被賣剩下來。❤小番茄：原是便當配菜被吃剩下來。快樂生活在王國裡。❤小米粒：留在碗的角落，最後來到王國。
歐吉的魔法泡泡（原書名：魔法歐吉）【SEL情緒教養｜同理心｜想像力UP】☆真正的魔法，是那顆願意傾聽、樂於助人的善良真心☆陪伴孩子走過交友焦慮期
「日本繪本賞」「小學館兒童出版文化賞」★★★得獎人氣作家★★★高畠那生 作品💡真正的魔法，不是耀眼的法術，而是那顆願意傾聽、樂於助人的善良真心。📖 一場從大草原到蔚藍大海的奇幻交友之旅，熱烈啟航中！◇◆◇◆【學會分享與幫助，寂寞的獵豹也能成為人氣王！】獵豹歐吉總是孤單一人。看著大家都有好朋友，他只能在樹蔭下羨慕看著。掌管魔法的神仙聽到了歐吉的心願，送給他一根神奇樹枝與神祕咒語──「大泡泡、小泡泡、香香泡泡！」✨這不是變出玩具的魔法，而是「幫助他人實現願望」的魔法！◇◆◇◆「大泡泡、小泡泡、香香泡泡！」魔法泡泡輕盈又飄逸，有了歐吉的魔法咒語， 就能實現大家「我想成為這樣的人」的願望！今天就讓魔法歐吉用魔法咒語實現你的夢想吧！◇◆◇◆───｜譯者推薦｜───根據日本出版社及知名美髮產品官網介紹，《魔法歐吉》將洗髮乳和繪本要傳達給客戶及讀者的概念相結合，是業界的創舉，這樣的跨界合作真的很特別！將洗髮乳比喻為歐吉的魔法，使用之後，就會像刺蝟奧朵那樣，擁有滑順的秀髮，其他動物也因為歐吉的魔法，得以實現自己的夢想。文字作者不愧為廣告界知名的創意總監，非常榮幸可以認識這本繪本。——譯者 曾湘瑜◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───用幽默與想像力，陪伴孩子走過「交友焦慮期」！故事中的歐吉，就像許多渴望融入群體卻不知所措的人們，作者用極具想像力的情節，將動物們的煩惱與蛻變寫得趣味十足！枯枝鹿角變大樹、刺蝟頭變長髮！每一個轉變都讓人驚呼連連！這本故事的讓我們可以學會：🌟多傾聽：練習傾聽身邊朋友的需要與煩惱。🌟同理心：用真心與陪伴協助幫助朋友。🌟自信心：發現自己也有帶給別人快樂的強大力量。快帶著孩子一起大喊「大泡泡、小泡泡、香香泡泡！」開啟今晚的床邊魔法吧！◇◆◇◆───｜內容介紹｜───獵豹歐吉總是交不到朋友，看著其他人都跟好朋友一起玩耍，歐吉感到非常寂寞。掌管魔法的神仙知道歐吉的煩惱後，決定要幫助歐吉！神仙將一根用樹枝做成的魔法棒和一句魔法咒語送給歐吉，只要揮動魔法棒，並念出咒語：「大泡泡、小泡泡、香香泡泡！」就能幫助別人實現願望，這樣歐吉就能交到好朋友啦！於是，歐吉帶著他的魔法踏上交友之旅！ 歐吉遇到麋鹿先生，麋鹿先生覺得自己的鹿角長得像乾枯的樹枝、非常無趣，很是煩惱。歐吉聽到麋鹿先生的煩惱，揮動魔法棒、念出咒語，一瞬間，麋鹿先生的鹿角變成了茂盛的大樹！麋鹿先生感到非常開心！接下來歐吉遇到了刺蝟奧朵，奧朵因為自己尖尖刺刺的頭髮，常常受到其他人的嘲笑。她很想要擁有一頭柔順飄逸的長髮！歐吉揮動魔法棒、念出咒語，馬上幫刺蝟實現了願望！歐吉也因此和小刺蝟成為了好朋友，兩人一起踏上了魔法之旅。 他們一起來到北方廣闊的大草原，看到綿羊們因為要被剃毛而煩惱，毆吉使用魔法，幫助綿羊們變出保暖的毛衣。兩人到海邊休息，聽到海豚們的夢想：希望自己的外表可以更加亮眼，回饋給長期支持、喜愛他們的觀眾朋友們！於是，歐吉讓海豚們有了不同的樣貌……很快的，大家都聽到歐吉可以幫助大家實現願望的消息，動物們都排隊來找歐吉實現夢想了！這是一本讓孩子理解「給予比接受更快樂」的溫馨繪本，跟著歐吉一起揮動魔法棒，把寂寞變成滿滿的愛吧！#品格繪本 #人際關係 #分享的快樂 #兒童文學◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆動物們都有想改變自己原本樣貌的部位，可能是覺得自己不夠好或是很普通。歐吉經由魔法跨出主動的第一步，彼此認識之後，就會看到朋友獨特又亮眼的樣貌，相對來說，其實自己也是如此獨一無二又閃亮的存在。◆繪者使用色彩變化表現出動物們的心情，原本的動物身上的顏色是灰暗色調，透過歐吉使用魔法之後，動物的顏色都變成繽紛色彩，情緒也跟著愉快起來。◆明亮色彩豐富的插圖，故事生動有趣，讓人回味無窮。◆隨著故事的發展，訓練孩子觀察力、專注力、邏輯思考力。◆適合親子共讀。
一點點不一樣【SEL情緒素養繪本｜接納｜尊重｜自我認同】即使在灰色的隊伍裡，也要勇敢噴發出屬於你的彩虹。☆☆☆你的不一樣，不是錯誤，是天賦！
用最純粹的色彩，融化你的心。獻給每個在群體中，努力尋找自我定位的靈魂。這是一群可愛的噗噗星人故事！他們總是一起行動、做著同樣的事，直到其中一個噗噗展現了意想不到的驚喜！看噗噗星人展現的「圓滾滾療癒力！」即使在灰色的隊伍裡，也要勇敢噴發出屬於你的彩虹！◇◆◇◆【從『排斥』到『擁抱』的暖心轉身】用最溫柔的方式，教孩子學會理解與包容。了解關於人與人之間的差異以及我們如何接納和尊重這些差異。◇◆◇◆當一個小噗噗打破常規，表現得跟其他人不一樣時，其他的噗噗都對他冷眼相待。但只要有一個人意識到與眾不同的美好，就能引發大家態度的轉變！雖然一開始被排擠、被質疑，但最後大家發現，原來「不一樣」可以這麼美！想把這本書送給每個曾經覺得自己「怪怪的」人。你的不一樣，不是錯誤，是天賦！ ◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───為什麼我們總想著要「一樣」，卻忘了「不一樣」或許會更可愛？ 你是否也曾擔心孩子在學校「太突顯」？或是害怕自己跟不上大家的節奏？這本超療癒的繪本主角是一群小噗噗星人，他們為了一件特別的事情，每天規律排隊、練習。直到有一天，其中一個成員「出包」了——他發出的不是標準的噗噗音，而是五彩斑斕的驚喜！推薦這本書，想告訴孩子（也提醒我們）：◆包容的深度：面對不同，我們可以從「困惑」走向「慶祝」！◆自我認同：你的獨特性，不該是壓力，而是你的超能力！◆友誼的本質：真正的朋友，會陪你一起探索那份不一樣！ ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───這是噗噗星人！他們正準備要一起去做一件非常特別的事！他們一直練習……他們要同時做這件事！預備，開始……「噗噗噗噗噗！」噗噗星人們異口同聲稱讚：「哇！」「好酷喔！」「太讚了！」「棒極了！」「超棒！」有噗噗發現問題：「等等……」「這裡缺一個！」原來是有個噗噗星人跟大家不一樣：「咻咻咻咻咻！」其他的噗噗星人問：「那是什麼？」發出咻咻咻的噗噗星人說：「我不知道，但是我好喜歡！」噗噗星人們議論紛紛：「但是跟我們不一樣！」「嗯，的確是不一樣！」「我不喜歡……」「感覺好奇怪！」「我們走吧！」這讓發出咻咻咻的噗噗星人覺得很受傷：「為什麼他們不喜歡……」這時侯，來了一個不一樣的聲音：「哇嗚！這是你做的嗎？好漂亮啊！」噗噗星人：「你真的這麼覺得嗎？」「當然！這又大又明亮，而且色彩繽紛！這是多麼的與眾不同！」「對！與眾不同！」「你能再做一個嗎？」「你可以的！」他們展示給其他的噗噗星人看：「你們看！這是不是很神奇啊！」「的確是有點特別……」「這真的非常特別！」其他的噗噗星人們最後決定：「讓我們全部跟你一樣咻咻咻咻咻！」「預備，開始……」「咻咻咻咻咻！」這不只是一個簡單的故事，也是在孩子成長路上最溫柔的提醒：✨ 學會接納：看見別人的獨特，用包容取代排斥。✨ 擁抱自我：明白與眾不同不可怕，那是你專屬的色彩。✨ 社交啟蒙：在群體中找尋自我定位，建立健康的同儕關係。今天，和孩子一起翻開這本書，慶祝那份「一點點不一樣」的美好吧！ ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆作者運用簡潔的文字及豐富的圖畫色彩，創造出極具表情的生物「噗噗星人」，這種簡約風格能讓讀者的注意力完全集中在角色情緒與顏色變化上，對幼兒來說視覺壓力小、吸睛度高。◆故事雋永且寓意深遠，具有層次豐富的情緒教育。讓讀者自然融入看著小噗噗的心情跌宕起伏，精彩故事讓人感同身受。◆故事不只呈現「不一樣」的快樂，也誠實展現了群體面對差異時的困惑、抗拒到最終接納的過程。◆能引導孩子理解，感到恐懼或陌生是正常的，重要的是如何跨出那一步去理解他人。◆對於剛進入校園或群體生活的孩子，這本書是絕佳的社交指引。◆本書隱喻了社會期待與個人特質之間的平衡，幫助孩子在渴望「合群」與「做自己」之間找到自己的定位，也學會相信自己、肯定自我。◆適合親子共讀。
我不可怕，我只是隻恐龍！【恐龍知識｜翻轉認知｜親子互動】☆一起認識恐龍與眾不同的驚人特徵☆一本讓孩子「邊讀邊動」的史前派對手冊
＊有注音恐龍和史前爬行動物都超級可怕……真的是這樣嗎？讓我們來了解一下吧！🦖「我有尖牙、利爪和大塊頭，但我其實一點都不可怕！」跟著恐龍一起動一動學霸王龍開口大笑，露出你所有的牙齒！ 一本讓孩子「邊讀邊動」的史前派對手冊！#全互動繪本 #恐龍迷必入 #克服恐懼◇◆◇◆從梁龍到霸王龍，探索這些生物為了生存和繁衍而進化的獨特生存方式。準備好一起來加入恐龍冒險之旅吧！◇◆◇◆這不只是一本恐龍百科，更是一本超級過動的互動書：今晚，讓我們放下恐懼，跟這群史前恐龍們一起扭扭屁股、大聲笑吧！#恐龍繪本 #翻轉恐懼 #科普互動#親子共讀 #這隻恐龍不可怕◇◆◇◆───｜內容介紹｜───我是梁龍。我的脖子長得好長～好長～但是這一點都不可怕！長長的脖子，可以幫我勾到樹頂上最好吃的樹葉唷！你的脖子能伸得多長呢？我是無齒翼龍。我的大翅膀張開來就像汽車一樣寬！大翅膀一點都不可怕！大翅膀可以幫我在高高的天空裡滑翔！你可以把雙手張開，然後跟風一起飛翔嗎？我是劍龍。我的背上長滿了尖尖的大骨板。這些看起來有點好笑，但它們其實很有用。大骨板能幫助其他劍龍認出我是誰。你能像我一樣用四隻腳走路嗎？我是冠龍。我的後腿又大又強壯。我的後腿長這樣是因為——它們可以幫我穩穩的站起來，用兩條腿就能四處趴趴走！你能踮起腳尖，把手伸到最高的地方嗎？我的後腿可是比那裡還要更高喔！ 我是禽龍。我有奇特的喙和超級有力的牙齒。但是這一點都不可怕呀，真的！它們是我的料理機，能幫助我把香噴噴的植物磨得碎碎的。你的嘴巴能張得跟我們一樣大嗎？還有各種不同的恐龍，擁有各種不同的外觀和大小。有些很巨大，有些很小巧——有些還長得非常奇特喔！你有沒有想過，為什麼恐龍會長得不一樣呢？原來，恐龍那些「怪異」的長相，都有最溫柔的理由：🌿 長脖子梁龍：不是要嚇人，是為了吃到樹頂最嫩的葉子。🛡️ 盔甲甲龍：不是要打架，是為了保護自己不受傷。👁️ 大眼魚龍：看起來有點詭異？那是為了在深海裡幫大家找路。👑 三角龍頸盾：除了防禦，其實是為了讓其他龍覺得牠「超迷人」！讓我們一起跟著恐龍動一動：學梁龍伸脖子、跟翼龍一起飛、像霸王龍大笑！從恐龍的不同長相學習「生存的智慧」，帶給孩子最有趣的自然啟蒙：✨ 翻轉認知：教孩子學習「換位思考」，理解外表下的真實功能。✨ 生存的智慧：最後溫柔告訴孩子，每個物種的獨特外表，都是為了生存與愛。 ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆作者運用簡潔的文字及豐富的圖畫色彩，帶領孩子們，踏上這段生動有趣的恐龍之旅。◆書中設計強大的肢體開發與互動，每一頁都設計出對應恐龍特徵的動作指令，例如：扭屁股、踮腳尖、張大嘴，非常適合精力充沛的孩子與說故事活動。◆擁有基礎自然科普與比較概念，內容巧妙融入了梁龍與三角龍的體重比較、翼龍與汽車的寬度比較，幫助孩子建立空間與重量的邏輯感。◆建立對物種多樣性的尊重，最後說明恐龍的驚人特徵是「為了生存而進化」，表達出「每個物種長得不一樣都有其意義」的生命教育。◆運用重複句型，對孩子的語言發展有正向幫助，適合親子共讀。
看！這些是我的石頭：與收藏有關的故事【幼兒認知｜互動｜分享｜】★成為一名真正的收藏家★
｜認知｜互動｜分享｜ 在這本充滿幽默有趣與動感的繪本中，你將會學到成為一名真正的收藏家所需要的全部知識。這本書是所有喜愛撿東西回家、收集東西的孩子最佳選擇！◇◆◇◆嘿！聽說你想成為一名收藏家，那你可來對地方了！不過你知道「尖銳的物品」跟「帶刺的物品」這兩種收藏品有什麼不一樣嗎？你有辦法在一堆「臭烘烘」的收藏品中，找出最臭的東西嗎？還有，你知不知道有什麼笑話，可以講給一堆覺得無聊的香蕉聽呢？◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───孩子們大約從兩歲開始，會在公園或是草地，把葉子或樹枝、以及很多不起眼，甚至是奇奇怪怪的東西撿回家，收集在自己的小寶盒裡面。這本書可以幫助喜愛收集物品，但不知如何擺放與收藏的大人與小孩們，學習如何分門別類收藏，以及學習如何介紹自己心愛的寶物！想要詳細一點的話，爸爸媽媽還可以幫孩子仔細寫出：收藏的物品是在哪一天，哪個地方，因為什麼情形或心情而收集起來，做成一個簡單的物品小日記。等孩子長大以後，或許物品都已整理掉了，但是收藏的這本物品收藏小日記，在往後的日子裡一起回味，可以特別增添親子情感與增進關係——原來我們一起做了這麼多好玩有趣的事情！這份親子互動的親暱感，在未來日子裡，都是特別值得收藏的珍貴回憶！◇◆◇◆───｜內容介紹｜───嘿！我聽說你想成為一名收藏家！那你就來對地方了！我會教你成為真正收藏家所需知道的一切。不過我要提醒你，這可不是容易的事唷！現在開始吧！我們先打開電燈。非常好，現在我們能看到我的「小」收藏品了！很明顯的，在「小」收藏品旁邊就是我的「大」收藏品。哇！哇！哇！我覺得這些東西要爆出來了！快點！幫忙用手把它們壓回去！喔，對了！這些是我收集的「尖銳」收藏品……這是我收集的「帶刺」收藏品。只有專業的收藏家，才能分得出這兩種差別！看看這些蜘蛛網，這可不是收藏品喔！你可以幫我把蜘蛛網吹掉嗎？哦～你看！那邊有一隻蜘蛛，快抓住牠！慢了一步，不過沒關係，如果你下次看見牠，記得把牠抓起來喔！準備好欣賞我最令人興奮的收藏吧！看！這就是我的石頭收藏！快捏住鼻子，這些是我的「臭烘烘」收藏品！或許你可以幫我用力聞聞看，告訴我哪一個東西最臭？收藏家可以收藏各式各樣的東西。這些是我收藏的香蕉。我每天都會說笑話給我的香蕉聽。你有聽過什麼笑話嗎？現在呢，要成為一名偉大的收藏家，你必須自己去找東西收藏。如果你去公園挖一挖，一定會發現超多驚喜！你看！這是我昨天挖到的「小」寶藏。我好想知道公園地底下還藏了哪些東西唷！你看這裡！這些是我的「隱形」收藏品。這裡收藏了空氣、想法和夢境。看這邊！這些是我的「搖搖晃晃」收藏品。我平常是不隨便讓客人搖晃我的收藏品。不過呢，我喜歡你，所以我可以讓你搖一下，只能一下下喔！現在要小心一點，這些是我的「容易碎掉」收藏品。你能幫我把它們從小排到大嗎？要很輕很輕的放唷！ 等等！我又看到那隻蜘蛛了！快去抓住牠！你抓到牠了！太棒了！我真佩服你！我們趕快把牠放進我的「超多隻腳」收藏品裡面。噓！我的收藏品在睡覺了。一直展示給大家看，它們都累壞了！謝謝你今天幫我一起照顧它們！你一定也會成為一個超級棒的收藏家！現在最後一個任務就是把電燈關掉。然後跟我的收藏物品互道一聲晚安！你有想過開始創造屬於自己的收藏嗎？收藏任何東西都可以！或許你可以看看你的口袋，你的房間或是沙發後面。◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆這是一本可愛有趣的圖畫書，內容活潑俏皮，有意想不到的笑點及創意，透過簡潔生動的畫風和幽默的情節，深受孩子與成人的喜愛。◆這本書以趣味盎然的圖畫書形式，讚頌了孩子們對收藏的熱愛──這種熱愛往往從兩歲起就成為孩子們的興趣所在。 ◆內容使用互動式書籍能夠吸引幼兒的注意力，激發他們與生俱來的好奇心。◆鼓勵孩子發展重要的早期認知學習技能，例如聆聽、選擇、配對、對比和觀察，並透過互動主題一起遊戲，寓教於樂。◆故事鼓勵孩子與書互動，引導他們勇敢說出來，並思考他們生活中還可以收集什麼物品。◆貼近孩童日常生活與心理，適合親子共讀。
一點點勇氣【SEL情緒素養繪本｜害怕｜陪伴｜自我認同】勇氣不是不害怕，而是帶著顫抖依然選擇前進☆☆☆每個人都有害怕的時候，你只需要一點點勇氣！
送給那個「我不敢」的孩子，與心裡焦慮的自己。【害怕並不可恥，承認恐懼就是變勇敢的第一步。】這是一群可愛的噗噗星人故事，他們總是一起行動、做著同樣的事。直到噗噗星人裡的小不點，不敢跟其他人一樣飛到天上去……這時有人溫柔的跟他說：「沒關係，每個人都有感到害怕的時候，你只需要一點點勇氣！」◇◆◇◆看噗噗星人展現的「圓滾滾療癒力！」即使在害怕的邊緣，也要勇敢踏出屬於你的那一小步。勇氣不是不害怕，而是帶著顫抖依然選擇前進。獻給每個在起跑線前，努力練習變勇敢的靈魂。◇◆◇◆勇氣不需要驚天動地，有時候，在想放棄時，對自己說的一句「再試一次」。用最純粹的溫柔，融化你的不安。◇◆◇◆「害怕是很正常的事。」這不只是一本教勇氣的書，更是一本教我們如何「陪伴」的書。即使現在還不敢踏出那一步，也會一直陪在他身邊。 ◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───繼上一本《一點點不一樣》，延續了噗噗星人的可愛風格，這次將焦點從「接納差異」來到「克服恐懼」與「跨出舒適圈」。噗噗星人裡的小不點，不敢跟其他人一樣飛到天上去，直到有人溫柔的跟他說：「沒關係，每個人都有感到害怕的時候。你只需要一點點勇氣！」他們一起手牽手練習，一步一步來，直到小不點成功一起飛上天了！大家都為他的勇敢感到驕傲！我們生活周遭也常常會遇到類似的情形，像是第一次到陌生的環境，或是在安全的情況下，看其他人做自己不敢做的事情，我們是悄悄告訴自己以後再說，還是需要有人來幫一把？作者畫出這種非常細膩的情緒，讓人感同身受，非常適合剛進入新環境、或個性較為謹慎害羞的孩子一起共讀。推薦這本書，想告訴孩子（也提醒我們）：◆同理焦慮：書中細膩描繪在面對陌生事物時，「退縮」與「不敢嘗試」的心情，能讓孩子感受到被理解。◆定義勇敢：勇敢並非「不害怕」，而是在安全的情況下，即使感到害怕，依然願意在朋友的支持下，試著踏出那一小步。◆友誼的溫暖：當我們身處困境時，身邊朋友的耐心陪伴與鼓勵能帶來巨大的力量！ 這本書也是一部關於團隊合作、毅力與自信的溫柔作品。◇◆◇◆───｜內容介紹｜───這是噗噗星人！他們最近在練習一件非常特別的事情！他們準備要……咻咻咻咻咻！不只這樣喔……你準備好了嗎？要開始囉…噠啦！他們飛起來了！等等……我們的小不點去哪裡了？原來小不點還在下面呀！「別擔心，小不點！我們來接你。」「嘿！快跳上來！飛行真是太棒了！」「嗯…沒關係，謝謝你們。我在下面等你們就好。」「好吧！只是你會錯過好玩的事。我們要飛去上面囉！」這時來了一個聲音：「哇！噗噗星人在飛耶！小不點，你不覺得這看起來很好玩嗎？」「不好玩！飛那麼高，看起來好恐怖喔！」「如果我陪你一起去呢？我會牽著你的手，我們一起變勇敢。」「嗯……好！」「啊嗬！快點下來！我們要一起加入你們囉！」「來吧！你們會愛上飛行的！沒事的，小不點，你做得到的！」「只要牽著我的手……」「不，我覺得自己像果凍一樣，晃個不停！我做不到……」「沒關係，每個人都有感到害怕的時候。你只需要一點點勇氣！」「真的嗎？」「當然，讓我們一步一步來！」「我們再試一次！咻！往上囉！你做得很好！繼續維持！」「哇…好輕鬆自在…彷彿在天空中飛翔一樣！」「你看…你真的在天空中飛起來了！別擔心──你現在身體裡裝滿了勇氣喔！」「真的耶！我不再像果凍一樣，晃個不停了！」「我覺得自己好勇敢喔！」「你看，大家都為你感到驕傲！我們一起去找大家玩，好嗎？」「只要有一點點勇氣，我們就能去任何地方，做任何想做的事！」「害怕」也是一種珍貴的情緒。本書透過噗噗星人的視角，陪孩子練習：✨承認害怕：承認恐懼，是變勇敢的第一步。✨接受鼓勵：學習接收身邊溫暖的力量。✨累積勇氣：從那一小步開始，風景就會不一樣。今天，和孩子一起翻開這本書，為自己增添「一點點勇氣」的美好吧！◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆作者運用簡潔的文字及讓人驚豔的圖畫色彩，創造出極具表情的生物「噗噗星人」，簡約風格能讓讀者的注意力完全集中在角色情緒與顏色變化上，對幼兒來說視覺壓力小、吸睛度高。◆讓讀者自然融入看著小噗噗的心情跌宕起伏，精彩故事讓人感同身受。◆故事雋永且寓意深遠，具有層次豐富的情緒教育。◆作者利用極簡的線條，精準捕捉在恐懼時的「僵硬」與跨出後的「輕盈」，這種視覺對比，能幫助年幼的孩子辨識並命名自己的情緒。◆展現「溫柔陪伴」的社交示範，沒有強迫、沒有嘲笑，只有安靜的陪伴與鼓勵。這是一個關於「如何成為別人的光」的溫暖教材，教孩子如何體貼他人的難處。◆適合親子共讀。
我永遠愛你：棕熊森林【找找書｜幼兒認知｜觀察力｜專注力】★愛你的樣子，也愛你做的每一件事★和小熊一起出發尋找熊媽媽送的一百顆小愛心吧！
「在一百顆愛心裡，看見你最閃耀的樣子」獻給每位獨一無二的小寶貝。 準備好了嗎？我們要開始找愛心囉！內藏 100 顆驚喜小愛心，等著好奇的小眼睛來尋覓。富有押韻的文字，最適合讀給寶貝聽，一本讓孩子「邊玩邊感受愛」的神奇繪本！#互動尋寶 #最溫暖的睡前儀式◇◆◇◆和小熊一起出發尋找熊媽媽送的一百顆小愛心吧！這是一本溫馨的找找繪本，非常適合與家裡的小寶貝一起閱讀。◇◆◇◆這本療癒系繪本，不只是暖心的睡前讀物，更是一場互動的尋寶遊戲！無論是陽光燦爛的午後，還是安靜的睡前時光，讓我們一起找找小愛心，把滿滿的愛，存進孩子的小小心房裡。 ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───我的小寶貝，我的小星星，我好喜歡你對世界的好奇心！我悄悄藏起一百顆小愛心，等著好奇小眼睛，尋覓驚喜滿滿心。你準備好了嗎？要開始囉！我們一起找一找，數出二十顆小愛心。小熊小熊，我最喜歡你的仁慈善良心，你總是照顧你的朋友好用心。我在這棵樹周圍放了二十顆小愛心，快看看你能不能找到小心心？我親愛的小寶貝，盡情打造、建造好專心，我好喜歡看你揮灑塑造夢想心。當你滿懷創造嘗試心，這裡也悄悄藏著二十顆小愛心！我愛你的樣子，愛你的全部，愛你做的每一件事，我永遠愛你，我的小星星！讓這本書陪伴你告訴孩子：你，就是我最大的驚喜！這不只是一本可愛的繪本，更是蘊含滿滿父母愛意的暖心書：✨ 100 顆小愛心：分散在每一頁，陪孩子練習數數與專注力。✨ 5 個成長鼓勵：從善良、創造力到追求夢想，每一頁都是對孩子的肯定。✨ 無條件的愛：最終回到最溫柔的擁抱，告訴孩子——我永遠愛你。 ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆這是一本可愛有趣的圖畫書，內容活潑俏皮，透過生動的畫風，深受孩子與成人的喜愛。◆這本書以趣味盎然的圖畫書形式，能夠吸引孩子的注意力，激發他們與生俱來的好奇心。◆蘊含寓教於樂的數數練習，每一跨頁設定20顆愛心的目標，將「數數」自然融入情境，讓孩子在遊戲中建立基礎數字感。◆使用具有正向人格的啟蒙文字，內容提到的「仁慈善良」、「揮灑塑造夢想」、「創造嘗試」，能給予孩子滿滿的正能量肯定。◆幫助建立親子的情感連結，透過「我喜歡看你...」的句型，建立孩子強大的安全感與自我價值感，是建立依附關係的首選。◆故事最後運用完美的睡前結尾，從興奮的尋寶到最後的「小寶貝睡覺好安心！」節奏由動態轉為靜態，幫助穩定孩子情緒，也是進入夢鄉的最佳導讀路徑。◆適合親子共讀。
一點點尊重【SEL情緒素養繪本｜人際｜界線｜自我認同】尊重不需要委屈求全，是我有權利說不，而你願意聽見☆☆☆拒絕是很正常的，你只需要一點點練習！
【這是一本寫給孩子，也寫給大人的界線之書。】尊重不分大人小孩孩子更需要被大人尊重尊重不需要委屈求全，是我有權利說不，而你願意聽進去。讓「尊重」成為孩子心中最美的彩虹。繼《一點點不一樣》、《一點點勇氣》的第三本書，將主題延伸到了社會互動中最關鍵的——「尊重」與「界線」。◇◆◇◆這是一群可愛的噗噗星人故事！他們總是一起行動、做著同樣的事，這次是噗噗星人的新冒險！他們發現了一個全新好玩的地方……但是，當新朋友一直對著其中一隻小噗噗星人說他好可愛的時候，這隻小噗噗星人感到有點困擾及生氣……這是一個幽默又溫馨的故事，教小朋友學會「尊重自己」，也要「尊重別人」的重要性。◇◆◇◆「拒絕是很正常的事！」這不只是一本教尊重的書，更是一本教我們如何「說出不喜歡」的書。學習關於如果想要說「不」，我們該怎麼說出來？聽到對方說「不」，我們又該怎麼反應呢？ ◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───愛他，就先從「看見他的不喜歡」開始我們常教孩子要大方、要分享、要跟其他小朋友好好相處。但我們有沒有教過孩子：「如果想要說不，我們該怎麼說出來？」這次小噗噗星人遇到了一個新課題：當其中一個小噗噗不喜歡其他人的某種互動方式時，該怎麼表達自己的不舒服與不喜歡。除了學會拒絕，我們也能在這本書裡學習：聽到對方說「不」的時候，我們該怎麼反應？1.認真聽對方的需求。2.了解對方的不舒服。3.馬上修正自己的行為。尊重是雙向的，理解每個人都有不同的「舒適距離」，在「我」與「我們」之間，找到最舒服的相處距離。 ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───噗噗星人正在大冒險喔！他們發現一個可以探險的新地方。 新朋友看著小噗噗星人忍不住竊竊私語：「嘿！你看他們正在製造小雲朵！」「哇！是一道小彩虹！」「你真可愛！」「看看你們這可愛的小腳腳。還有你們走路可愛的模樣！搖搖擺擺！搖搖擺擺！搖來搖去！搖來搖去！」「喔！他們在玩躲貓貓耶！」「我們要來找你們囉，不管你們躲好了沒有！」「找到你了！」莫名其妙被抓到小噗噗星人：「可是我沒有要玩躲貓貓呀……」新朋友自顧自的說：「噢，親愛的小噗噗！你那可愛的小彩虹怎麼了？」「也許你應該躺下來休息，小甜心。你看起來在鬧彆扭……」小噗噗星人忍不住說：「我不需要躺下來休息！」「我沒有鬧！我也不是彆扭！我更不是小甜心！」小噗噗踢了腳邊的小石頭，結果……「唉唷！打擾一下！我不喜歡被人踢！」「對不起！我以為你只是一顆小石頭。」「我看起來一點都不像顆小石頭，不過我原諒你。所以，你怎麼了？」「有人一直叫我小可愛和小甜心，還說我鬧彆扭，但是我很不喜歡這樣……」「這樣啊，那就需要讓他們知道你的感受。帶上我，我和你一起去跟他們講清楚。」小噗噗星人：「呃，打擾一下，我可以跟你說一些事嗎？」新朋友：「當然可以，小甜心！」小噗噗星人：「首先，我不喜歡你說我可愛，這讓我覺得我很小。我或許看起來很小，但是請多給我一點尊重。」新朋友：「噢，親愛的！我不知道這會讓你有那樣的感覺。我很抱歉，讓你不高興了。」小噗噗星人：「沒關係。」另一個新朋友：「哇喔！這小石頭真的好…」小噗噗星人：「等等！別那樣說！」另一個新朋友：「可愛！」小噗噗星人：「不要這樣！」這本書溫柔的提醒我們：✨尊重是雙向的：我有權利說不，我也要聽見別人的不。✨看見差異：每個人感受快樂的方式不同，這就是尊重的起點。✨練習界線：在「我」與「我們」之間，找到最舒服的相處節奏。今天和孩子一起翻開這本書，為彼此增添「一點點尊重」的美好吧！◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆作者運用簡潔的文字及讓人驚豔的圖畫色彩，創造出極具表情的生物「噗噗星人」，這種簡約風格能讓讀者的注意力完全集中在角色情緒與顏色變化上，對幼兒來說視覺壓力小、吸睛度高。◆讓讀者自然融入看著小噗噗的心情跌宕起伏，精彩故事讓人感同身受。◆故事雋永且寓意深遠，具有具體化的「界線」概念——將抽象的「尊重」轉化為簡單的動作與空間感，讓孩子能快速理解什麼是「人際距離」。◆層次豐富的情緒教育與情緒主權的啟蒙書，鼓勵孩子勇敢表達自己的不舒服，並教導如何給予尊重，是建立自信與安全感的重要教材。◆故事不只講「我不喜歡」，也講「當別人不喜歡時，我該如何反應」，示範出健康的社交互動。◆適合親子共讀。
我們是形狀【幼兒認知｜個性衝突｜團隊合作｜】★關於「滾動調整」與「團結合作」的幽默佳作★吵架，是一種溝通？還是只是在浪費力氣？
當「固執正方形」遇上「搞怪三角形」【吵架，是一種溝通？還是只是在浪費力氣？】｜認知｜個性衝突｜團隊合作｜ 獻給每個在衝突中尋找平衡的靈魂。一本關於「滾動調整」與「團結合作」的幽默佳作！◇◆◇◆正方形和三角形這兩個傢伙完全合不來！他們討厭彼此，超級愛吵架，從藝術吵到紙飛機！這時候，圓形出現了！圓形沒有邊、不選邊站，他只想讓事情變得「圓滿」。圓形說：「只要你們不再吵架、一起合作，就算要飛上月球，都能做得到！」◇◆◇◆───｜內容介紹｜───這是正方形，正方形的特性有：方方正正、給予支持。可靠、誠實。這是三角形，三角形的特性有：前衛出風頭、有創意、獨特。正方形和三角形，這兩個形狀的個性完全合不來！而且真的非常討厭彼此。是完全不喜歡的那種討厭。他們超級愛吵架，任何事情都能吵起來，無論是貓、狗、最喜歡的顏色，甚至是藝術都能吵——三角形：「怎麼了？你說你要一幅正方形的畫……」正方形：「我說的是畫一幅正方形──這很明顯是兩個三角形！」看展覽時，三角形：「這是個傑作！」正方形：「這只是個三角錐！」他們連玩個遊戲都能吵翻天！三角形：「嘿──別那麼方方正正的，看我們的紙飛機飛得多遠！」正方形：「但我們的飛得更高！我們贏得堂堂正正！」現在，來了個圓形的傢伙。圓形遇到正方形和三角形吵架，正方形和三角形問圓形：「你要站在誰那邊？」而關於圓形，有一件事你必須要知道……那就是——圓形完全沒有邊。圓形：「謝啦！我誰都不加入。」但圓形擅長讓事情變得圓滿！圓形知道，正方形和三角形是可以和睦相處的，只要他們可以滾動調整彼此的不同。圓形說：「嘿！我有個很棒的主意！我敢打賭，只要你們不再吵架、一起合作，你們就算要飛上月球，都能做得到！」圓形希望有一天，正方形和三角形能了解：只要團結一致，他們能成就任何事情！但……遺憾的是…那一天，不是今天！天啊！他們又開始吵架了！有時候，好主意也會行不通。但是呢……總是會有新點子啊！圓形能想到什麼好點子，讓大家和睦相處呢？這不只是一本可愛的繪本，更是給孩子（與大人）的社交啟示錄：✨ 看見差異：認同每個形狀都有自己的獨特「稜角」。✨ 轉動視角：圓形擅長滾動，提醒我們調整自己去適應不同的環境。✨ 團隊力量：團結一致能成就大事，但現實往往沒那麼簡單……◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆這是一本可愛有趣的圖畫書，內容活潑俏皮，有意想不到的笑點及創意，透過簡潔生動的畫風和幽默的情節，深受孩子與成人的喜愛。◆這本書以趣味盎然的圖畫書形式，能夠吸引孩子的注意力，激發他們與生俱來的好奇心。◆運用形狀展現出具體的性格特性，作者將「可靠固執」與「前衛多變」分別套在正方形與三角形，讓孩子輕鬆理解每個人都有不同的性格特質。◆內容將真實的衝突描寫出來，故事不落入讓兩邊「立刻和好」的思維，而是誠實展現了吵架的無奈與現實（那一天，不是今天……）更能引起讀者共鳴。◆作者使用圓形帶出圓融的智慧哲學，圓形的出現代表中立與圓滿，教導孩子在僵局中「滾動調整」想法，是高情商的表現。◆親子可以一起練習思考，什麼樣的新點子才能讓大家和睦相處？也是絕佳的親子互動提問素材。◆貼近孩童日常生活與心理，適合親子共讀。
【電子書】我永遠愛你
「在一百顆愛心裡，看見你最閃耀的樣子」獻給每位獨一無二的小寶貝。 準備好了嗎？我們要開始找愛心囉！內藏 100 顆驚喜小愛心，等著好奇的小眼睛來尋覓。富有押韻的文字，最適合讀給寶貝聽，一本讓孩子「邊玩邊感受愛」的神奇繪本！#互動尋寶 #最溫暖的睡前儀式◇◆◇◆和小熊一起出發尋找熊媽媽送的一百顆小愛心吧！這是一本溫馨的找找繪本，非常適合與家裡的小寶貝一起閱讀。◇◆◇◆這本療癒系繪本，不只是暖心的睡前讀物，更是一場互動的尋寶遊戲！無論是陽光燦爛的午後，還是安靜的睡前時光，讓我們一起找找小愛心，把滿滿的愛，存進孩子的小小心房裡。 ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───我的小寶貝，我的小星星，我好喜歡你對世界的好奇心！我悄悄藏起一百顆小愛心，等著好奇小眼睛，尋覓驚喜滿滿心。你準備好了嗎？要開始囉！我們一起找一找，數出二十顆小愛心。小熊小熊，我最喜歡你的仁慈善良心，你總是照顧你的朋友好用心。我在這棵樹周圍放了二十顆小愛心，快看看你能不能找到小心心？我親愛的小寶貝，盡情打造、建造好專心，我好喜歡看你揮灑塑造夢想心。當你滿懷創造嘗試心，這裡也悄悄藏著二十顆小愛心！我愛你的樣子，愛你的全部，愛你做的每一件事，我永遠愛你，我的小星星！讓這本書陪伴你告訴孩子：你，就是我最大的驚喜！這不只是一本可愛的繪本，更是蘊含滿滿父母愛意的暖心書：✨ 100 顆小愛心：分散在每一頁，陪孩子練習數數與專注力。✨ 5 個成長鼓勵：從善良、創造力到追求夢想，每一頁都是對孩子的肯定。✨ 無條件的愛：最終回到最溫柔的擁抱，告訴孩子——我永遠愛你。 ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆這是一本可愛有趣的圖畫書，內容活潑俏皮，透過生動的畫風，深受孩子與成人的喜愛。◆這本書以趣味盎然的圖畫書形式，能夠吸引孩子的注意力，激發他們與生俱來的好奇心。◆蘊含寓教於樂的數數練習，每一跨頁設定20顆愛心的目標，將「數數」自然融入情境，讓孩子在遊戲中建立基礎數字感。◆使用具有正向人格的啟蒙文字，內容提到的「仁慈善良」、「揮灑塑造夢想」、「創造嘗試」，能給予孩子滿滿的正能量肯定。◆幫助建立親子的情感連結，透過「我喜歡看你...」的句型，建立孩子強大的安全感與自我價值感，是建立依附關係的首選。◆故事最後運用完美的睡前結尾，從興奮的尋寶到最後的「小寶貝睡覺好安心！」節奏由動態轉為靜態，幫助穩定孩子情緒，也是進入夢鄉的最佳導讀路徑。◆適合親子共讀。
【電子書】歐吉的魔法泡泡
「日本繪本賞」「小學館兒童出版文化賞」★★★得獎人氣作家★★★高畠那生 作品💡真正的魔法，不是耀眼的法術，而是那顆願意傾聽、樂於助人的善良真心。📖 一場從大草原到蔚藍大海的奇幻交友之旅，熱烈啟航中！◇◆◇◆【學會分享與幫助，寂寞的獵豹也能成為人氣王！】獵豹歐吉總是孤單一人。看著大家都有好朋友，他只能在樹蔭下羨慕看著。掌管魔法的神仙聽到了歐吉的心願，送給他一根神奇樹枝與神祕咒語──「大泡泡、小泡泡、香香泡泡！」✨這不是變出玩具的魔法，而是「幫助他人實現願望」的魔法！◇◆◇◆「大泡泡、小泡泡、香香泡泡！」魔法泡泡輕盈又飄逸，有了歐吉的魔法咒語， 就能實現大家「我想成為這樣的人」的願望！今天就讓魔法歐吉用魔法咒語實現你的夢想吧！◇◆◇◆───｜譯者推薦｜───根據日本出版社及知名美髮產品官網介紹，《魔法歐吉》將洗髮乳和繪本要傳達給客戶及讀者的概念相結合，是業界的創舉，這樣的跨界合作真的很特別！將洗髮乳比喻為歐吉的魔法，使用之後，就會像刺蝟奧朵那樣，擁有滑順的秀髮，其他動物也因為歐吉的魔法，得以實現自己的夢想。文字作者不愧為廣告界知名的創意總監，非常榮幸可以認識這本繪本。——譯者 曾湘瑜◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───用幽默與想像力，陪伴孩子走過「交友焦慮期」！故事中的歐吉，就像許多渴望融入群體卻不知所措的人們，作者用極具想像力的情節，將動物們的煩惱與蛻變寫得趣味十足！枯枝鹿角變大樹、刺蝟頭變長髮！每一個轉變都讓人驚呼連連！這本故事的讓我們可以學會：🌟多傾聽：練習傾聽身邊朋友的需要與煩惱。🌟同理心：用真心與陪伴協助幫助朋友。🌟自信心：發現自己也有帶給別人快樂的強大力量。快帶著孩子一起大喊「大泡泡、小泡泡、香香泡泡！」開啟今晚的床邊魔法吧！◇◆◇◆───｜內容介紹｜───獵豹歐吉總是交不到朋友，看著其他人都跟好朋友一起玩耍，歐吉感到非常寂寞。掌管魔法的神仙知道歐吉的煩惱後，決定要幫助歐吉！神仙將一根用樹枝做成的魔法棒和一句魔法咒語送給歐吉，只要揮動魔法棒，並念出咒語：「大泡泡、小泡泡、香香泡泡！」就能幫助別人實現願望，這樣歐吉就能交到好朋友啦！於是，歐吉帶著他的魔法踏上交友之旅！ 歐吉遇到麋鹿先生，麋鹿先生覺得自己的鹿角長得像乾枯的樹枝、非常無趣，很是煩惱。歐吉聽到麋鹿先生的煩惱，揮動魔法棒、念出咒語，一瞬間，麋鹿先生的鹿角變成了茂盛的大樹！麋鹿先生感到非常開心！接下來歐吉遇到了刺蝟奧朵，奧朵因為自己尖尖刺刺的頭髮，常常受到其他人的嘲笑。她很想要擁有一頭柔順飄逸的長髮！歐吉揮動魔法棒、念出咒語，馬上幫刺蝟實現了願望！歐吉也因此和小刺蝟成為了好朋友，兩人一起踏上了魔法之旅。 他們一起來到北方廣闊的大草原，看到綿羊們因為要被剃毛而煩惱，毆吉使用魔法，幫助綿羊們變出保暖的毛衣。兩人到海邊休息，聽到海豚們的夢想：希望自己的外表可以更加亮眼，回饋給長期支持、喜愛他們的觀眾朋友們！於是，歐吉讓海豚們有了不同的樣貌……很快的，大家都聽到歐吉可以幫助大家實現願望的消息，動物們都排隊來找歐吉實現夢想了！這是一本讓孩子理解「給予比接受更快樂」的溫馨繪本，跟著歐吉一起揮動魔法棒，把寂寞變成滿滿的愛吧！#品格繪本 #人際關係 #分享的快樂 #兒童文學◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆動物們都有想改變自己原本樣貌的部位，可能是覺得自己不夠好或是很普通。歐吉經由魔法跨出主動的第一步，彼此認識之後，就會看到朋友獨特又亮眼的樣貌，相對來說，其實自己也是如此獨一無二又閃亮的存在。◆繪者使用色彩變化表現出動物們的心情，原本的動物身上的顏色是灰暗色調，透過歐吉使用魔法之後，動物的顏色都變成繽紛色彩，情緒也跟著愉快起來。◆明亮色彩豐富的插圖，故事生動有趣，讓人回味無窮。◆隨著故事的發展，訓練孩子觀察力、專注力、邏輯思考力。◆適合親子共讀。
【電子書】我永遠愛你：棕熊森林
「在一百顆愛心裡，看見你最閃耀的樣子」獻給每位獨一無二的小寶貝。 準備好了嗎？我們要開始找愛心囉！內藏 100 顆驚喜小愛心，等著好奇的小眼睛來尋覓。富有押韻的文字，最適合讀給寶貝聽，一本讓孩子「邊玩邊感受愛」的神奇繪本！#互動尋寶 #最溫暖的睡前儀式◇◆◇◆和小熊一起出發尋找熊媽媽送的一百顆小愛心吧！這是一本溫馨的找找繪本，非常適合與家裡的小寶貝一起閱讀。◇◆◇◆這本療癒系繪本，不只是暖心的睡前讀物，更是一場互動的尋寶遊戲！無論是陽光燦爛的午後，還是安靜的睡前時光，讓我們一起找找小愛心，把滿滿的愛，存進孩子的小小心房裡。 ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───我的小寶貝，我的小星星，我好喜歡你對世界的好奇心！我悄悄藏起一百顆小愛心，等著好奇小眼睛，尋覓驚喜滿滿心。你準備好了嗎？要開始囉！我們一起找一找，數出二十顆小愛心。小熊小熊，我最喜歡你的仁慈善良心，你總是照顧你的朋友好用心。我在這棵樹周圍放了二十顆小愛心，快看看你能不能找到小心心？我親愛的小寶貝，盡情打造、建造好專心，我好喜歡看你揮灑塑造夢想心。當你滿懷創造嘗試心，這裡也悄悄藏著二十顆小愛心！我愛你的樣子，愛你的全部，愛你做的每一件事，我永遠愛你，我的小星星！讓這本書陪伴你告訴孩子：你，就是我最大的驚喜！這不只是一本可愛的繪本，更是蘊含滿滿父母愛意的暖心書：✨ 100 顆小愛心：分散在每一頁，陪孩子練習數數與專注力。✨ 5 個成長鼓勵：從善良、創造力到追求夢想，每一頁都是對孩子的肯定。✨ 無條件的愛：最終回到最溫柔的擁抱，告訴孩子——我永遠愛你。 ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆這是一本可愛有趣的圖畫書，內容活潑俏皮，透過生動的畫風，深受孩子與成人的喜愛。◆這本書以趣味盎然的圖畫書形式，能夠吸引孩子的注意力，激發他們與生俱來的好奇心。◆蘊含寓教於樂的數數練習，每一跨頁設定20顆愛心的目標，將「數數」自然融入情境，讓孩子在遊戲中建立基礎數字感。◆使用具有正向人格的啟蒙文字，內容提到的「仁慈善良」、「揮灑塑造夢想」、「創造嘗試」，能給予孩子滿滿的正能量肯定。◆幫助建立親子的情感連結，透過「我喜歡看你...」的句型，建立孩子強大的安全感與自我價值感，是建立依附關係的首選。◆故事最後運用完美的睡前結尾，從興奮的尋寶到最後的「小寶貝睡覺好安心！」節奏由動態轉為靜態，幫助穩定孩子情緒，也是進入夢鄉的最佳導讀路徑。◆適合親子共讀。
出發吧！蔬菜號 【認知力×創造力×想像力×行動力UP！】切一切、拼一拼、組裝起來，蔬菜號要出發囉！
◇◆◇◆切一切、拼一拼、組裝起來，完成啦！蔬菜號要出發囉！蔬菜們竟然變身為孩子最喜愛的火車、船隻、巴士、飛機和火箭！充滿節奏感的擬聲詞，讓這本蔬菜繪本既新鮮又愉快！◇◆◇◆番茄船出發！蘆筍列車出發！玉米巴士出發！豆子飛機出發！茄子火箭出發！大功告成！超級火箭蔬菜號！轟隆隆隆隆—隆！！！◇◆◇◆───｜名家推薦｜───《出發吧！蔬菜號》將孩子可能挑食的蔬菜，幻化為酷炫的火車、飛機與巴士。透過充滿想像力的變身冒險，化解對食材的恐懼。讓孩子在驚喜中愛上蔬菜，是陪伴孩子輕鬆進食的趣味繪本！——王宣逸 幼兒園老師 ◇◆◇◆───｜作者的話｜───我做菜的時候，最喜歡的步驟是切菜，因為依不同的切法，蔬菜會不斷的變化出各種形狀。例如，若將番茄縱向切成兩半，會變成愛心形；橫向切的話會變成圓盤形；切得細一點會變成半月形；切碎還會變成小積木；把包覆在果凍狀物質裡的種子，用湯匙舀出來以後，會留下空空的洞，形狀也變得更加有趣了！自從開始這樣注意蔬菜的模樣之後，我重新對於蔬菜的形狀和顏色所具備的美感，有了更多的讚嘆！讀完這本書，如果你也覺得很有意思的話，希望你能打開冰箱，或是到超市、菜園這些地方，去看看真正的蔬菜，或是拿在手中（食用前）仔仔細細的觀察，體會蔬菜的魅力。 ☆【作者特別送給台灣的話】☆ 很感謝譯者、編輯及各位參與本書翻譯版的人員。在本作品最後，蔬菜們跨越了彼此的差異，共同將巨大的火箭送上天空，讓所有人都感到無比幸福。此刻，我也感受到同樣的心情。也希望台灣的小讀者們會喜歡這個作品：）——作者 織田耕平 ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───番茄同學，啪啦！蘆筍大哥，剝開！玉米先生，噗咚！小豆子們，骨碌碌！茄子小姐，滋滋滋！切一切、拼一拼、組裝起來，完成啦！蔬菜號要出發囉！蔬菜們竟然變身為孩子最喜愛的火車、船隻、巴士、飛機和火箭！充滿節奏感的擬聲詞，讓這本蔬菜繪本新鮮又愉快。故事中，蔬菜小矮人們用比自己還大的蔬菜，一點一滴加工成各種奇妙的交通工具。這正是孩子們特別著迷的主題──因為小孩總是熱愛各種交通工具，也喜歡拆解、組裝的樂趣。這本書讓人聯想到，孩子專注拼積木或樂高時的投入與成就感。讀著讀著，說不定原本挑食的孩子，也會開始喜歡蔬菜！作者擅長以蔬菜、水果為題材，把餐桌上熟悉的食材變化成生動的世界。車子、飛機等原本由機械製造的物品，在他筆下以蔬菜重現，充滿色彩與生命力，引領讀者走進一個活潑有趣的奇幻國度。這本繪本溫暖細膩，不僅將每種蔬菜畫得鮮嫩可口，更巧妙展現它們如何變身成各種交通工具。加上活潑的擬聲語，讓人從頭到尾都不會感到無聊。對討厭蔬菜的孩子來說，或許正能藉由這本繪本愛上蔬菜；同時也能激發孩子對「創作與組裝」的好奇心。正如作者所言，幼年時期遇見的繪本，常常會成為人生美好的指引！ ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆作者運用活潑的擬聲語的文字及讓人驚豔的圖畫色彩，讓讀者自然融入看著此起彼落的刷刷聲，一步步看著蔬菜被各種手法切開、剝開，拉一拉，再捲一捲，鬼斧神工的組合成許多的變化，讓人驚奇不已！◆髓手可得的蔬菜，竟然也能成為各種交通工具，為孩子們打開各種想像與創意。◆適合喜歡各種創意及自己動手做的孩子們，也可訓練手眼協調及小肌肉的發展。◆親子一起動手DIY更能增進親子之間的感情及關係，適合親子共讀。
書店裡的魯比貓：魯比和小貓的華爾滋【溫暖療癒×人際互動×成長探索】魯比的招牌貓地位不保？每個人都是無可取代，獻給每一個尋找自我價值與歸屬的你
每天來報到的好朋友突然不見了？一份牽掛的溫暖心意，將帶來意想不到的美好相遇！《書店裡的魯比貓》系列第四彈!!!日本亞馬遜書店4.9星好評！全系列銷售超過70,000冊！繁體中文版熱烈暢銷中！你是誰呢？現在，又在哪裡？當我讀著喜歡的書、聽著最愛的音樂時，不知不覺，不知自己身處何方，似遠又近，最後又回到當下。彷彿也稍微，更能了解自己一點了。最近，咖啡廳的黑貓麥克・羅迷上了閱讀，他專心看書的模樣，大受書店顧客的稱讚，甚至有客人開玩笑提議，不如讓麥克・羅當書店的招牌貓，魯比去當咖啡廳的招牌貓。聽見這番話，讓魯比忍不住鬧起了彆扭。然而，一向每天都會來書店報到的麥克・羅，隔天卻沒有出現，甚至過了好幾天，麥克・羅依然不見蹤影。「他到底怎麼了呢？」擔心不已的魯比，決定主動出發，前往麥克・羅所在的「月之庭」咖啡廳探望他。在那裡，等待著魯比的，竟然是一場意想不到的驚喜，以及一段美好的全新相遇！讀者形容：*這本書為「心靈的果實」，它描繪了閱讀與成長的美好連結。*主角小貓「魯比」的冒險旅程，被認為充滿童趣與哲思。*「故事可愛、溫暖」、「有幻想的氣氛」、「很適合喜歡貓或喜歡書中世界的小孩／家庭共讀」這本書特別適合：*喜歡貓咪與幻想故事的兒童與青少年。*對書店文化與閱讀有情感連結的成人讀者。*尋找溫馨、療癒系繪本的家庭閱讀者。*對自然與動物充滿好奇心，希望能更細膩體會生活細節的大小讀者。
我把溫暖送給你：好好說話的祕密【SEL情緒主題繪本】★這是一本為孩子量身打造的「說話之道」★言語能傷人，也能帶來溫暖，而我們永遠可以選擇好好說話。
言語能傷人，也能帶來溫暖，【我們永遠可以選擇好好說話。】一句話，是劃破心口的利爪，還是照亮前方的小燈？這不僅是一本繪本，更是一份專業的溝通素材。◇◆◇◆本書結合詩意敘事與混合媒材插畫，深入淺出的探討情緒感知、反霸凌與同理心等成長課題。用詩意故事，讓人們細細體會語言既能傷人，也能帶來溫暖。◇◆◇◆用最簡潔如詩的語言，教孩子學會選擇良善。每一頁的對比，都是一次深刻的情感教育。一句話，可以傷人；一句話，也能治癒。這本充滿力量的繪本，將帶領孩子們一步步發現言語的魔法。◇◆◇◆這是一本為孩子量身打造的「說話之道」。書中透過鮮明的對比，讓孩子體會：▲傷人的話：如尖銳利爪，留下隱形傷痕。▲溫暖的話：如良好醫藥，溫柔撫慰心靈。言語能傷害，也能修復；能推開，也能拉近關係——而我們，永遠可以選擇好好說話。◇◆◇◆───｜名家推薦｜───身為幼兒園園長，我常常看見孩子因為不懂表達，而產生同學間的誤會與爭吵。這本繪本用相反的情境，引導孩子學習好好說話、勇敢說出心裡的感受，值得每個家庭親子共讀。 ——康均瑤 巨星幼兒園園長 ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───「有時，言語會將友誼的線，一根一根剪斷，讓人孤單無伴。但是……」「有時，言語就像橋樑，邀請你靠近彼此。」「有時，言語就像兇猛的利爪，會在人身上留下傷痕。」「有時，言語如同良藥，能以溫暖的撫慰治癒傷口……」我們總以為說出口的話隨風而逝，卻忘了在人們心裡，語言是有重量的。言語有時讓人孤獨，也能搭起理解的橋；它們像牆，也像一扇敞開的門；既能刺痛人心，也能照亮前方的路。這本充滿詩意的繪本，用溫柔的文字與藝術插畫，帶領孩子與大人一同練習：• 感受語言的溫度：理解傷害與撫慰的力量。• 學習同理心：在開口之前，選擇傳遞溫暖。• 修補關係：讓話語成為支持彼此的良藥。讓我們一起和孩子發現「語言的魔法」，學會好好說話。文字簡潔如詩，情感深厚動人。本書是家長、老師和照顧者培養孩子情商、溝通的寶貴工具。 ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆貼近每一個孩子的生活，關注情緒感知、反欺淩和同理心——這些全世界孩子都會遇到的成長課題，適合作爲社會情感學習（SEL）課程的補充教材。本書用詩意的語言和真摯的情感，探討詞語在孩子生活中帶來的影響。◆作者使用重複循環對比的語句，語言富有節奏，適合孩子們的語言發展。◆插圖富有表現力，書中使用的混合媒材技法，爲故事的藝術創作留下豐富空間，也爲閱讀增添現代審美體驗。◆具有教育和情感引導價值，被教師、心理諮商師和家長選為溝通素材，幫助孩子理解語言的影響，學習用話語支持彼此、表達自己。◆作者將「傷人的話」與「溫暖的話」相互交叉敘述，文字鮮明的對比，搭配溫柔充滿詩意的圖像，如同閱讀一首詩。◆本書溫柔引導孩子體會：話語既可能讓人難過，也能帶來安慰；既可能拉開距離，也能連接心靈。每一頁都在對比冷漠與關懷的表達，啓發孩子思考理解、善良和溝通多麽重要。◆貼近人們日常生活與心理，適合親子共讀
很久很久以前，給動物們【SDGs永續發展目標】☆學習尊重差異，擁抱多元☆如果我們能試著放下標籤和分類，哪怕只有一次也好，那會是什麼情況？
「你屬於故事的一部分嗎？」 一場挑戰「認知」與「偏見」的思辨之旅，邀請您一同放下標籤，從心開始。 如果，我們能試著放下標籤與分類？「很久很久以前，動物們有次決定要……」原本應該充滿歡笑的故事開端，卻因為一連串的「排除」而變了調。◇◆◇◆哪怕只有一次也好，如果我們能試著放下標籤和分類，那會是什麼情況？只要嘗試一次就好，然後，或許就能永遠持續下去。◇◆◇◆這是一場令人無法抗拒的講故事盛宴，充滿了巧妙的轉折、意想不到的嘉賓，以及傳達關於「認知」與「偏見」及「自我認同」的主題，引導人們深思。 ◇◆◇◆───｜名家推薦｜───透過生動的動物故事，讓孩子在閱讀中認識何謂「貼標籤」。在親子共讀的過程中，學習個體之間互相尊重，將人們在彼此身上的隱形標籤撕除。 ——康均瑤 巨星幼兒園園長 ◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───【當標籤消失，故事才真正開始】這不只是一個動物故事，而是一場關於「認知」、「偏見」與「自我認同」的溫柔提醒。長頸鹿因為脖子太長被針對、蛇因為讓人害怕被排擠、蝙蝠因為長相被冷落……每一隻熱情洋溢的動物，都因為外在的標籤被一一回絕，失望的轉身離去。甚至連童話故事裡的常客「狼」，也對這個充滿偏見的世界感到絕望，轉身投向大海的懷抱。我們一生中，是不是也常在莫名其妙的標籤下，被分在那個「圈圈」外面？當我們放下心中的分類尺規，哪怕只有一次，如果大家只能試著放下分類跟標籤，或許就能看見一個更寬廣、更溫暖的世界，這世界應該會好過很多吧？這本書推薦給：正在尋找自我認同的你：每個人都有屬於自己的位置。想與孩子討論「包容」的父母：學習尊重差異，擁抱多元。喜愛反轉劇情的繪本愛好者：打破常規的說故事方式，引人深思。最終，每個生命都值得被歡迎，故事將重新開始！ ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───故事的開頭是這樣的：所有的動物都聚集在一起，興致勃勃的準備開始一個故事：「很久很久以前，動物們決定要……」這時，一個勇敢的聲音打斷了他們：「等一下！是全部的動物嗎？」有動物發問了。故事：「不，並不是全部。」「那麼是哪些呢？」「例如，長頸鹿就沒有。」長頸鹿抗議：「怎麼又是我被針對了？老是這樣！是我顏色太黃？身上斑點太多？還是脖子長到讓你們害怕？」故事：「不不不，不是這樣的。讓我說得更清楚一點：很久很久以前，森林裡的動物們決定要……」蛇大喊：「森林裡的動物？那一定有我！」故事：「沒有，你不算在內！大家都不喜歡你。你讓其他動物很害怕。同樣的原因，蝙蝠也不算。」鱷魚舉手發問：「呃，不好意思，森林也指熱帶叢林嗎？因為也許……」「不，森林就是森林……」究竟誰才配得上在故事中占有一席之地？是迷人的林間小動物、勤勞的農場動物，還是兇猛的叢林野獸？每隻動物都想熱情參與，卻都一一遭到駁回，動物們一個接一個憤然離場。就連在無數童話故事中，最常作為亮點出場的狼，也感到失望無比。狼不再想念熟悉的森林，而是渴望寧靜的大海。就在故事似乎要崩塌的時候，那些被排除在外的動物——鱷魚、蝙蝠、蛇，以及所有意想不到的生物——又回來了，他們用活力和熱情填滿了舞台，最終，每個動物都受到歡迎，故事重新開始！ ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆這是一本可愛有趣的圖畫書，內容活潑俏皮，有意想不到的笑點及創意。◆用輕鬆有趣的對話方式，傳達關於「認知」與「偏見」及「自我認同」的主題，引導人們深思。◆簡潔生動的畫風和幽默的情節，深受孩子與成人的喜愛，適合親子共讀。◆啓發思考與理解：看似理所當然的事情與分類，是真的合理及正確的嗎？▲標籤與分類的限制：我們習慣用標籤定義一切，卻忽略了個體獨特性。 ▲擁抱多元與包容：每個生命都有其價值，不應因外貌、習性或來源而被排除。 ▲重新開始的可能性：只要願意放下成見，隨時都能創造一個更包容、更美好的新故事。
這真是亂七八糟！【幼兒認知學習│互動遊戲書│數數書】★打開書之前，請先搖一搖★邊玩邊數數，從1數到10，讓孩子忍不住大喊再玩一次！
由 BCBF 波隆那插畫家展覽獲獎者波莉雅．普拉文絲卡婭創作有趣又溫馨的數數遊戲書。打開書之前，請先搖一搖！◇◆◇◆糟糕！所有的動物都亂了套！只有一隻鱷魚保持了平衡，而其他動物的身體部位都亂七八糟！青蛙和豬長出了翅膀，鳥的身體變成了毛毛蟲……◇◆◇◆這是一本為孩子量身打造的認知互動遊戲書。讓我們搖晃書本，幫助動物們恢復原狀！每一頁提供一個新的建議，邊搖邊數數，從1數到10。把書倒過來翻過去，輕輕搖晃，看看動物們會變成什麼模樣！◇◆◇◆───｜內容介紹｜───哎呀，真是一團亂！只有1隻鱷魚的樣子是對的，其他動物都混在一起啦！ 來，輕輕搖一搖書本，看看能不能讓大家在下一頁都回到自己的位置。現在有2隻可愛犀牛，可是周圍……又亂成一團啦！這不是我們想要的樣子！讓我們把書上下翻轉，再轉回來，看看會變怎樣！太好了，有3隻條紋老虎……但其他動物都四腳朝天啦！哎呀，真是亂糟糟！再試一次！把書倒過來，再倒回去，讓大家都回到正確位置！好，來瞧瞧吧！四周還是一團亂！哪時候才會正常呀？喔不！搖得太用力，所有動物都跑掉啦！現在這裡只留下一地亂七八糟的腳印！你覺得，我們還要再試一次嗎？ ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆學齡前的幼兒最喜愛自己動手玩遊戲。透過搖晃書的巧妙設計，讓孩子在閱讀中自然學習1到10的數字概念。◆帶領孩子在恢復動物樣子的過程中認識動物，進而提升孩子的觀察力。◆作者創作這本有趣可互動的圖畫書，旨在引導孩子進入閱讀和書籍的世界。◆有趣的結局讓我們忍不住想一遍又一遍讀這本書，就像許多孩子喜歡做的那樣。◆貼近人們日常生活與心理，適合親子共讀。
【電子書】出發吧！蔬菜號
◇◆◇◆切一切、拼一拼、組裝起來，完成啦！蔬菜號要出發囉！蔬菜們竟然變身為孩子最喜愛的火車、船隻、巴士、飛機和火箭！充滿節奏感的擬聲詞，讓這本蔬菜繪本既新鮮又愉快！◇◆◇◆番茄船出發！蘆筍列車出發！玉米巴士出發！豆子飛機出發！茄子火箭出發！大功告成！超級火箭蔬菜號！轟隆隆隆隆—隆！！！◇◆◇◆───｜名家推薦｜───《出發吧！蔬菜號》將孩子可能挑食的蔬菜，幻化為酷炫的火車、飛機與巴士。透過充滿想像力的變身冒險，化解對食材的恐懼。讓孩子在驚喜中愛上蔬菜，是陪伴孩子輕鬆進食的趣味繪本！——王宣逸 幼兒園老師 ◇◆◇◆───｜作者的話｜───我做菜的時候，最喜歡的步驟是切菜，因為依不同的切法，蔬菜會不斷的變化出各種形狀。例如，若將番茄縱向切成兩半，會變成愛心形；橫向切的話會變成圓盤形；切得細一點會變成半月形；切碎還會變成小積木；把包覆在果凍狀物質裡的種子，用湯匙舀出來以後，會留下空空的洞，形狀也變得更加有趣了！自從開始這樣注意蔬菜的模樣之後，我重新對於蔬菜的形狀和顏色所具備的美感，有了更多的讚嘆！讀完這本書，如果你也覺得很有意思的話，希望你能打開冰箱，或是到超市、菜園這些地方，去看看真正的蔬菜，或是拿在手中（食用前）仔仔細細的觀察，體會蔬菜的魅力。 ☆【作者特別送給台灣的話】☆ 很感謝譯者、編輯及各位參與本書翻譯版的人員。在本作品最後，蔬菜們跨越了彼此的差異，共同將巨大的火箭送上天空，讓所有人都感到無比幸福。此刻，我也感受到同樣的心情。也希望台灣的小讀者們會喜歡這個作品：）——作者 織田耕平 ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───番茄同學，啪啦！蘆筍大哥，剝開！玉米先生，噗咚！小豆子們，骨碌碌！茄子小姐，滋滋滋！切一切、拼一拼、組裝起來，完成啦！蔬菜號要出發囉！蔬菜們竟然變身為孩子最喜愛的火車、船隻、巴士、飛機和火箭！充滿節奏感的擬聲詞，讓這本蔬菜繪本新鮮又愉快。故事中，蔬菜小矮人們用比自己還大的蔬菜，一點一滴加工成各種奇妙的交通工具。這正是孩子們特別著迷的主題──因為小孩總是熱愛各種交通工具，也喜歡拆解、組裝的樂趣。這本書讓人聯想到，孩子專注拼積木或樂高時的投入與成就感。讀著讀著，說不定原本挑食的孩子，也會開始喜歡蔬菜！作者擅長以蔬菜、水果為題材，把餐桌上熟悉的食材變化成生動的世界。車子、飛機等原本由機械製造的物品，在他筆下以蔬菜重現，充滿色彩與生命力，引領讀者走進一個活潑有趣的奇幻國度。這本繪本溫暖細膩，不僅將每種蔬菜畫得鮮嫩可口，更巧妙展現它們如何變身成各種交通工具。加上活潑的擬聲語，讓人從頭到尾都不會感到無聊。對討厭蔬菜的孩子來說，或許正能藉由這本繪本愛上蔬菜；同時也能激發孩子對「創作與組裝」的好奇心。正如作者所言，幼年時期遇見的繪本，常常會成為人生美好的指引！ ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆作者運用活潑的擬聲語的文字及讓人驚豔的圖畫色彩，讓讀者自然融入看著此起彼落的刷刷聲，一步步看著蔬菜被各種手法切開、剝開，拉一拉，再捲一捲，鬼斧神工的組合成許多的變化，讓人驚奇不已！◆髓手可得的蔬菜，竟然也能成為各種交通工具，為孩子們打開各種想像與創意。◆適合喜歡各種創意及自己動手做的孩子們，也可訓練手眼協調及小肌肉的發展。◆親子一起動手DIY更能增進親子之間的感情及關係，適合親子共讀。
【電子書】很久很久以前，給動物們
「你屬於故事的一部分嗎？」 一場挑戰「認知」與「偏見」的思辨之旅，邀請您一同放下標籤，從心開始。 如果，我們能試著放下標籤與分類？「很久很久以前，動物們有次決定要……」原本應該充滿歡笑的故事開端，卻因為一連串的「排除」而變了調。◇◆◇◆哪怕只有一次也好，如果我們能試著放下標籤和分類，那會是什麼情況？只要嘗試一次就好，然後，或許就能永遠持續下去。◇◆◇◆這是一場令人無法抗拒的講故事盛宴，充滿了巧妙的轉折、意想不到的嘉賓，以及傳達關於「認知」與「偏見」及「自我認同」的主題，引導人們深思。 ◇◆◇◆───｜名家推薦｜───透過生動的動物故事，讓孩子在閱讀中認識何謂「貼標籤」。在親子共讀的過程中，學習個體之間互相尊重，將人們在彼此身上的隱形標籤撕除。 ——康均瑤 巨星幼兒園園長 ◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───【當標籤消失，故事才真正開始】這不只是一個動物故事，而是一場關於「認知」、「偏見」與「自我認同」的溫柔提醒。長頸鹿因為脖子太長被針對、蛇因為讓人害怕被排擠、蝙蝠因為長相被冷落……每一隻熱情洋溢的動物，都因為外在的標籤被一一回絕，失望的轉身離去。甚至連童話故事裡的常客「狼」，也對這個充滿偏見的世界感到絕望，轉身投向大海的懷抱。我們一生中，是不是也常在莫名其妙的標籤下，被分在那個「圈圈」外面？當我們放下心中的分類尺規，哪怕只有一次，如果大家只能試著放下分類跟標籤，或許就能看見一個更寬廣、更溫暖的世界，這世界應該會好過很多吧？這本書推薦給：正在尋找自我認同的你：每個人都有屬於自己的位置。想與孩子討論「包容」的父母：學習尊重差異，擁抱多元。喜愛反轉劇情的繪本愛好者：打破常規的說故事方式，引人深思。最終，每個生命都值得被歡迎，故事將重新開始！ ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───故事的開頭是這樣的：所有的動物都聚集在一起，興致勃勃的準備開始一個故事：「很久很久以前，動物們決定要……」這時，一個勇敢的聲音打斷了他們：「等一下！是全部的動物嗎？」有動物發問了。故事：「不，並不是全部。」「那麼是哪些呢？」「例如，長頸鹿就沒有。」長頸鹿抗議：「怎麼又是我被針對了？老是這樣！是我顏色太黃？身上斑點太多？還是脖子長到讓你們害怕？」故事：「不不不，不是這樣的。讓我說得更清楚一點：很久很久以前，森林裡的動物們決定要……」蛇大喊：「森林裡的動物？那一定有我！」故事：「沒有，你不算在內！大家都不喜歡你。你讓其他動物很害怕。同樣的原因，蝙蝠也不算。」鱷魚舉手發問：「呃，不好意思，森林也指熱帶叢林嗎？因為也許……」「不，森林就是森林……」究竟誰才配得上在故事中占有一席之地？是迷人的林間小動物、勤勞的農場動物，還是兇猛的叢林野獸？每隻動物都想熱情參與，卻都一一遭到駁回，動物們一個接一個憤然離場。就連在無數童話故事中，最常作為亮點出場的狼，也感到失望無比。狼不再想念熟悉的森林，而是渴望寧靜的大海。就在故事似乎要崩塌的時候，那些被排除在外的動物——鱷魚、蝙蝠、蛇，以及所有意想不到的生物——又回來了，他們用活力和熱情填滿了舞台，最終，每個動物都受到歡迎，故事重新開始！ ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆這是一本可愛有趣的圖畫書，內容活潑俏皮，有意想不到的笑點及創意。◆用輕鬆有趣的對話方式，傳達關於「認知」與「偏見」及「自我認同」的主題，引導人們深思。◆簡潔生動的畫風和幽默的情節，深受孩子與成人的喜愛，適合親子共讀。◆啓發思考與理解：看似理所當然的事情與分類，是真的合理及正確的嗎？▲標籤與分類的限制：我們習慣用標籤定義一切，卻忽略了個體獨特性。 ▲擁抱多元與包容：每個生命都有其價值，不應因外貌、習性或來源而被排除。 ▲重新開始的可能性：只要願意放下成見，隨時都能創造一個更包容、更美好的新故事。
【電子書】我把溫暖送給你
言語能傷人，也能帶來溫暖，【我們永遠可以選擇好好說話。】一句話，是劃破心口的利爪，還是照亮前方的小燈？這不僅是一本繪本，更是一份專業的溝通素材。◇◆◇◆本書結合詩意敘事與混合媒材插畫，深入淺出的探討情緒感知、反霸凌與同理心等成長課題。用詩意故事，讓人們細細體會語言既能傷人，也能帶來溫暖。◇◆◇◆用最簡潔如詩的語言，教孩子學會選擇良善。每一頁的對比，都是一次深刻的情感教育。一句話，可以傷人；一句話，也能治癒。這本充滿力量的繪本，將帶領孩子們一步步發現言語的魔法。◇◆◇◆這是一本為孩子量身打造的「說話之道」。書中透過鮮明的對比，讓孩子體會：▲傷人的話：如尖銳利爪，留下隱形傷痕。▲溫暖的話：如良好醫藥，溫柔撫慰心靈。言語能傷害，也能修復；能推開，也能拉近關係——而我們，永遠可以選擇好好說話。◇◆◇◆───｜名家推薦｜───身為幼兒園園長，我常常看見孩子因為不懂表達，而產生同學間的誤會與爭吵。這本繪本用相反的情境，引導孩子學習好好說話、勇敢說出心裡的感受，值得每個家庭親子共讀。 ——康均瑤 巨星幼兒園園長 ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───「有時，言語會將友誼的線，一根一根剪斷，讓人孤單無伴。但是……」「有時，言語就像橋樑，邀請你靠近彼此。」「有時，言語就像兇猛的利爪，會在人身上留下傷痕。」「有時，言語如同良藥，能以溫暖的撫慰治癒傷口……」我們總以為說出口的話隨風而逝，卻忘了在人們心裡，語言是有重量的。言語有時讓人孤獨，也能搭起理解的橋；它們像牆，也像一扇敞開的門；既能刺痛人心，也能照亮前方的路。這本充滿詩意的繪本，用溫柔的文字與藝術插畫，帶領孩子與大人一同練習：• 感受語言的溫度：理解傷害與撫慰的力量。• 學習同理心：在開口之前，選擇傳遞溫暖。• 修補關係：讓話語成為支持彼此的良藥。讓我們一起和孩子發現「語言的魔法」，學會好好說話。文字簡潔如詩，情感深厚動人。本書是家長、老師和照顧者培養孩子情商、溝通的寶貴工具。 ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆貼近每一個孩子的生活，關注情緒感知、反欺淩和同理心——這些全世界孩子都會遇到的成長課題，適合作爲社會情感學習（SEL）課程的補充教材。本書用詩意的語言和真摯的情感，探討詞語在孩子生活中帶來的影響。◆作者使用重複循環對比的語句，語言富有節奏，適合孩子們的語言發展。◆插圖富有表現力，書中使用的混合媒材技法，爲故事的藝術創作留下豐富空間，也爲閱讀增添現代審美體驗。◆具有教育和情感引導價值，被教師、心理諮商師和家長選為溝通素材，幫助孩子理解語言的影響，學習用話語支持彼此、表達自己。◆作者將「傷人的話」與「溫暖的話」相互交叉敘述，文字鮮明的對比，搭配溫柔充滿詩意的圖像，如同閱讀一首詩。◆本書溫柔引導孩子體會：話語既可能讓人難過，也能帶來安慰；既可能拉開距離，也能連接心靈。每一頁都在對比冷漠與關懷的表達，啓發孩子思考理解、善良和溝通多麽重要。◆貼近人們日常生活與心理，適合親子共讀
【電子書】這真是亂七八糟！
由 BCBF 波隆那插畫家展覽獲獎者波莉雅．普拉文絲卡婭創作有趣又溫馨的數數遊戲書。打開書之前，請先搖一搖！◇◆◇◆糟糕！所有的動物都亂了套！只有一隻鱷魚保持了平衡，而其他動物的身體部位都亂七八糟！青蛙和豬長出了翅膀，鳥的身體變成了毛毛蟲……◇◆◇◆這是一本為孩子量身打造的認知互動遊戲書。讓我們搖晃書本，幫助動物們恢復原狀！每一頁提供一個新的建議，邊搖邊數數，從1數到10。把書倒過來翻過去，輕輕搖晃，看看動物們會變成什麼模樣！◇◆◇◆───｜內容介紹｜───哎呀，真是一團亂！只有1隻鱷魚的樣子是對的，其他動物都混在一起啦！ 來，輕輕搖一搖書本，看看能不能讓大家在下一頁都回到自己的位置。現在有2隻可愛犀牛，可是周圍……又亂成一團啦！這不是我們想要的樣子！讓我們把書上下翻轉，再轉回來，看看會變怎樣！太好了，有3隻條紋老虎……但其他動物都四腳朝天啦！哎呀，真是亂糟糟！再試一次！把書倒過來，再倒回去，讓大家都回到正確位置！好，來瞧瞧吧！四周還是一團亂！哪時候才會正常呀？喔不！搖得太用力，所有動物都跑掉啦！現在這裡只留下一地亂七八糟的腳印！你覺得，我們還要再試一次嗎？ ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆學齡前的幼兒最喜愛自己動手玩遊戲。透過搖晃書的巧妙設計，讓孩子在閱讀中自然學習1到10的數字概念。◆帶領孩子在恢復動物樣子的過程中認識動物，進而提升孩子的觀察力。◆作者創作這本有趣可互動的圖畫書，旨在引導孩子進入閱讀和書籍的世界。◆有趣的結局讓我們忍不住想一遍又一遍讀這本書，就像許多孩子喜歡做的那樣。◆貼近人們日常生活與心理，適合親子共讀。
【電子書】這真是亂七八糟！
由 BCBF 波隆那插畫家展覽獲獎者波莉雅．普拉文絲卡婭創作有趣又溫馨的數數遊戲書。打開書之前，請先搖一搖！◇◆◇◆糟糕！所有的動物都亂了套！只有一隻鱷魚保持了平衡，而其他動物的身體部位都亂七八糟！青蛙和豬長出了翅膀，鳥的身體變成了毛毛蟲……◇◆◇◆這是一本為孩子量身打造的認知互動遊戲書。讓我們搖晃書本，幫助動物們恢復原狀！每一頁提供一個新的建議，邊搖邊數數，從1數到10。把書倒過來翻過去，輕輕搖晃，看看動物們會變成什麼模樣！◇◆◇◆───｜內容介紹｜───哎呀，真是一團亂！只有1隻鱷魚的樣子是對的，其他動物都混在一起啦！ 來，輕輕搖一搖書本，看看能不能讓大家在下一頁都回到自己的位置。現在有2隻可愛犀牛，可是周圍……又亂成一團啦！這不是我們想要的樣子！讓我們把書上下翻轉，再轉回來，看看會變怎樣！太好了，有3隻條紋老虎……但其他動物都四腳朝天啦！哎呀，真是亂糟糟！再試一次！把書倒過來，再倒回去，讓大家都回到正確位置！好，來瞧瞧吧！四周還是一團亂！哪時候才會正常呀？喔不！搖得太用力，所有動物都跑掉啦！現在這裡只留下一地亂七八糟的腳印！你覺得，我們還要再試一次嗎？ ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆學齡前的幼兒最喜愛自己動手玩遊戲。透過搖晃書的巧妙設計，讓孩子在閱讀中自然學習1到10的數字概念。◆帶領孩子在恢復動物樣子的過程中認識動物，進而提升孩子的觀察力。◆作者創作這本有趣可互動的圖畫書，旨在引導孩子進入閱讀和書籍的世界。◆有趣的結局讓我們忍不住想一遍又一遍讀這本書，就像許多孩子喜歡做的那樣。◆貼近人們日常生活與心理，適合親子共讀。
【電子書】我把溫暖送給你：好好說話的祕密
言語能傷人，也能帶來溫暖，【我們永遠可以選擇好好說話。】一句話，是劃破心口的利爪，還是照亮前方的小燈？這不僅是一本繪本，更是一份專業的溝通素材。◇◆◇◆本書結合詩意敘事與混合媒材插畫，深入淺出的探討情緒感知、反霸凌與同理心等成長課題。用詩意故事，讓人們細細體會語言既能傷人，也能帶來溫暖。◇◆◇◆用最簡潔如詩的語言，教孩子學會選擇良善。每一頁的對比，都是一次深刻的情感教育。一句話，可以傷人；一句話，也能治癒。這本充滿力量的繪本，將帶領孩子們一步步發現言語的魔法。◇◆◇◆這是一本為孩子量身打造的「說話之道」。書中透過鮮明的對比，讓孩子體會：▲傷人的話：如尖銳利爪，留下隱形傷痕。▲溫暖的話：如良好醫藥，溫柔撫慰心靈。言語能傷害，也能修復；能推開，也能拉近關係——而我們，永遠可以選擇好好說話。◇◆◇◆───｜名家推薦｜───身為幼兒園園長，我常常看見孩子因為不懂表達，而產生同學間的誤會與爭吵。這本繪本用相反的情境，引導孩子學習好好說話、勇敢說出心裡的感受，值得每個家庭親子共讀。 ——康均瑤 巨星幼兒園園長 ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───「有時，言語會將友誼的線，一根一根剪斷，讓人孤單無伴。但是……」「有時，言語就像橋樑，邀請你靠近彼此。」「有時，言語就像兇猛的利爪，會在人身上留下傷痕。」「有時，言語如同良藥，能以溫暖的撫慰治癒傷口……」我們總以為說出口的話隨風而逝，卻忘了在人們心裡，語言是有重量的。言語有時讓人孤獨，也能搭起理解的橋；它們像牆，也像一扇敞開的門；既能刺痛人心，也能照亮前方的路。這本充滿詩意的繪本，用溫柔的文字與藝術插畫，帶領孩子與大人一同練習：• 感受語言的溫度：理解傷害與撫慰的力量。• 學習同理心：在開口之前，選擇傳遞溫暖。• 修補關係：讓話語成為支持彼此的良藥。讓我們一起和孩子發現「語言的魔法」，學會好好說話。文字簡潔如詩，情感深厚動人。本書是家長、老師和照顧者培養孩子情商、溝通的寶貴工具。 ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆貼近每一個孩子的生活，關注情緒感知、反欺淩和同理心——這些全世界孩子都會遇到的成長課題，適合作爲社會情感學習（SEL）課程的補充教材。本書用詩意的語言和真摯的情感，探討詞語在孩子生活中帶來的影響。◆作者使用重複循環對比的語句，語言富有節奏，適合孩子們的語言發展。◆插圖富有表現力，書中使用的混合媒材技法，爲故事的藝術創作留下豐富空間，也爲閱讀增添現代審美體驗。◆具有教育和情感引導價值，被教師、心理諮商師和家長選為溝通素材，幫助孩子理解語言的影響，學習用話語支持彼此、表達自己。◆作者將「傷人的話」與「溫暖的話」相互交叉敘述，文字鮮明的對比，搭配溫柔充滿詩意的圖像，如同閱讀一首詩。◆本書溫柔引導孩子體會：話語既可能讓人難過，也能帶來安慰；既可能拉開距離，也能連接心靈。每一頁都在對比冷漠與關懷的表達，啓發孩子思考理解、善良和溝通多麽重要。◆貼近人們日常生活與心理，適合親子共讀
【電子書】很久很久以前，給動物們
「你屬於故事的一部分嗎？」 一場挑戰「認知」與「偏見」的思辨之旅，邀請您一同放下標籤，從心開始。 如果，我們能試著放下標籤與分類？「很久很久以前，動物們有次決定要……」原本應該充滿歡笑的故事開端，卻因為一連串的「排除」而變了調。◇◆◇◆哪怕只有一次也好，如果我們能試著放下標籤和分類，那會是什麼情況？只要嘗試一次就好，然後，或許就能永遠持續下去。◇◆◇◆這是一場令人無法抗拒的講故事盛宴，充滿了巧妙的轉折、意想不到的嘉賓，以及傳達關於「認知」與「偏見」及「自我認同」的主題，引導人們深思。 ◇◆◇◆───｜名家推薦｜───透過生動的動物故事，讓孩子在閱讀中認識何謂「貼標籤」。在親子共讀的過程中，學習個體之間互相尊重，將人們在彼此身上的隱形標籤撕除。 ——康均瑤 巨星幼兒園園長 ◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───【當標籤消失，故事才真正開始】這不只是一個動物故事，而是一場關於「認知」、「偏見」與「自我認同」的溫柔提醒。長頸鹿因為脖子太長被針對、蛇因為讓人害怕被排擠、蝙蝠因為長相被冷落……每一隻熱情洋溢的動物，都因為外在的標籤被一一回絕，失望的轉身離去。甚至連童話故事裡的常客「狼」，也對這個充滿偏見的世界感到絕望，轉身投向大海的懷抱。我們一生中，是不是也常在莫名其妙的標籤下，被分在那個「圈圈」外面？當我們放下心中的分類尺規，哪怕只有一次，如果大家只能試著放下分類跟標籤，或許就能看見一個更寬廣、更溫暖的世界，這世界應該會好過很多吧？這本書推薦給：正在尋找自我認同的你：每個人都有屬於自己的位置。想與孩子討論「包容」的父母：學習尊重差異，擁抱多元。喜愛反轉劇情的繪本愛好者：打破常規的說故事方式，引人深思。最終，每個生命都值得被歡迎，故事將重新開始！ ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───故事的開頭是這樣的：所有的動物都聚集在一起，興致勃勃的準備開始一個故事：「很久很久以前，動物們決定要……」這時，一個勇敢的聲音打斷了他們：「等一下！是全部的動物嗎？」有動物發問了。故事：「不，並不是全部。」「那麼是哪些呢？」「例如，長頸鹿就沒有。」長頸鹿抗議：「怎麼又是我被針對了？老是這樣！是我顏色太黃？身上斑點太多？還是脖子長到讓你們害怕？」故事：「不不不，不是這樣的。讓我說得更清楚一點：很久很久以前，森林裡的動物們決定要……」蛇大喊：「森林裡的動物？那一定有我！」故事：「沒有，你不算在內！大家都不喜歡你。你讓其他動物很害怕。同樣的原因，蝙蝠也不算。」鱷魚舉手發問：「呃，不好意思，森林也指熱帶叢林嗎？因為也許……」「不，森林就是森林……」究竟誰才配得上在故事中占有一席之地？是迷人的林間小動物、勤勞的農場動物，還是兇猛的叢林野獸？每隻動物都想熱情參與，卻都一一遭到駁回，動物們一個接一個憤然離場。就連在無數童話故事中，最常作為亮點出場的狼，也感到失望無比。狼不再想念熟悉的森林，而是渴望寧靜的大海。就在故事似乎要崩塌的時候，那些被排除在外的動物——鱷魚、蝙蝠、蛇，以及所有意想不到的生物——又回來了，他們用活力和熱情填滿了舞台，最終，每個動物都受到歡迎，故事重新開始！ ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆這是一本可愛有趣的圖畫書，內容活潑俏皮，有意想不到的笑點及創意。◆用輕鬆有趣的對話方式，傳達關於「認知」與「偏見」及「自我認同」的主題，引導人們深思。◆簡潔生動的畫風和幽默的情節，深受孩子與成人的喜愛，適合親子共讀。◆啓發思考與理解：看似理所當然的事情與分類，是真的合理及正確的嗎？▲標籤與分類的限制：我們習慣用標籤定義一切，卻忽略了個體獨特性。 ▲擁抱多元與包容：每個生命都有其價值，不應因外貌、習性或來源而被排除。 ▲重新開始的可能性：只要願意放下成見，隨時都能創造一個更包容、更美好的新故事。
書店裡的魯比貓：魯比和星星的故事【溫暖療癒×人際互動×成長探索】書本一定和星星一樣，它們的光芒能穿越時間，傳進某個人的心裡……
書本一定也和星星一樣呢！ 它們的光芒說不定也能穿越時間， 傳進某個人的心裡。 這是一部充滿愛、勇氣與書香的療癒童話， 適合所有喜歡貓咪、熱愛星空與繪本的讀者！ 《書店裡的魯比貓》系列第三彈!!! 日本亞馬遜書店4.7星好評！ 全系列銷售超過70,000冊！ 繁體中文版熱烈暢銷中！ 讀者形容： *這本書為「心靈的果實」，它描繪了閱讀與成長的美好連結。 *主角小貓「魯比」的冒險旅程，被認為充滿童趣與哲思。 *「故事可愛、溫暖」、「有幻想的氣氛」、「很適合喜歡貓或喜歡書中世界的小孩／家庭共讀」 這本書特別適合： *喜歡貓咪與幻想故事的兒童與青少年。 *對書店文化與閱讀有情感連結的成人讀者。 *尋找溫馨、療癒系繪本的家庭閱讀者。 *對自然與動物充滿好奇心，希望能更細膩體會生活細節的大小讀者。 抬頭仰望夜空吧。 聽！遠方的繁星 正在說故事給你聽──你聽見了嗎？ 「很久、很久、很久以前……」 魯比在書店出生後， 和老闆一起生活，彼此非常要好。 他很希望成為能討客人喜愛的店貓， 但不是每次努力都有好的結果。 一天晚上， 魯比和古董家具店的白貓莉莉用望遠鏡看向夜空， 發現了美麗的星座。 每次小小的成就，讓魯比一天比一天更加進步…… 下雨天，正是靜下心來閱讀的好日子！「書之樹」的招牌貓魯比為了幫忙顧客拿取高處的書本，鼓起勇氣挑戰跳上高高的書櫃。 這一天，魯比對天上的星星產生了好奇。他跟著店主莫西莫一起翻閱《天體圖鑑》與星座書，卻失望地發現夜空裡有「小犬座」，卻沒有「小貓座」。為此，優雅的白貓莉莉帶著魯比潛入古董家具店「貓咪森林」，透過古老的望遠鏡仰望夜空，並為他創造了專屬的「魯比座」與「書之樹座」。 為了回報這份看星星的感動，莫西莫請魯比化身為「外送貓」，帶著一本關於星星的書前往「貓咪森林」送給古董店老爺爺。當視力漸微的老爺爺親自來到書店時，他看著滿屋子的書，道出了一段將「書本」與「星光」連結在一起的動人感悟……
嗅覺【美國獨立出版獎☆最受喜愛傑出作品☆同系列第二輯：認知學習X想像創意繪本】探索氣味的世界：從鼻尖的感受到心靈的回憶
★★★同系列作品榮獲★★★好書大家讀推薦書籍美國獨立出版獎兒童文學類別「最受喜愛傑出作品」獎項《線》《顏色》《聲音》系列作品第二輯◇◆◇◆充滿童趣的土耳其繪本探索感官的嗅覺好創意啟發孩子的認知學習及想像力◇◆◇◆以孩子的視角，探索氣味的世界──從鼻尖的感受到心靈的回憶。有一天人們都會成長到能讀懂兒童書籍 ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───你有聞到什麼嗎?還沒有聞到嗎?靠近點、靠近點?再靠近點......再聞一次！現在你有感覺出聞到什麼了吧！是好聞的書香味！我最愛書香味了！當然不只書香味，我的鼻子和心裡也聞到了許多不同的氣味。我們的鼻子每天都會聞到上千種氣味……如果你細心觀察的話。每天都能聞到各種不同的氣味：例如早上起床時，嘴巴裡的氣味、廚房裡香氣撲鼻的烤麵包氣味、或是散步在翠綠的森林裡時，樹木散發的寧靜氣味、或是剛洗好的衣服帶來令人安心的氣味......這些氣味，有時也會聞起來臭臭的，你說得對！有時一股氣味就能帶我飛到遠方......當我聞到肥皂泡泡的氣味時，我就像回到家中，置身在那充滿溫暖寧靜的時光......路上與我打招呼的花朵們，所散發的怡人香氣，也會深深觸動我的心。而有些氣味是不管人們怎麼努力都難以忘記的——那種輕撫過我的臉頰，包容我美好愛意的氣味，會停留在我靈魂最美的一塊角落......那麼，你喜歡什麼氣味呢？要不要也聊聊你不喜歡的氣味呢？也許，你能找到一些沒有氣味的東西......書中以溫柔詩意的語言，邀請讀者靠近、細聞周遭的氣味，用氣味認識這個世界。從書本香氣開始，延伸至日常生活中無處不在的味道：早晨的嘴巴味道、烤麵包的香味、散步在翠綠的森林裡時，樹木散發的寧靜氣息、剛洗好的衣服帶來令人安心的香氣、熟悉的道路氣味帶來熟悉的氣味，甚至是某些難聞或無味的氣息。書中也點出氣味所承載的情感與記憶──某些氣味讓人安心、有些令人開懷，有些則讓人回憶起愛與陪伴。氣味不只是一種感官體驗，更是一種內在的觸動與連結。最後，書末設計一個DIY活動：「自製居家香氛噴霧」，運用簡單的材料與製作步驟，讓孩子與家長可以一起動手創造屬於自己的香味記憶。本書特色◆作者以充滿詩意的文字勾勒出日常生活中的各種嗅覺，繪者將這些氣味以充滿童趣的圖像具體化，讓孩子們能用不同視角發現生活中各處味道的存在、激發想像。◆簡單的文字搭配色彩豐富的插圖，書裡還包含動手DIY活動的部分，鼓勵孩子們大膽探索創造力和訓練感官，適合家長帶著孩子一起親子共讀。◆滿足孩子感官發展及觀察認知的學習運用，並且增進親子互動，讓人一讀再讀愛不釋手，回味無窮。
味覺【美國獨立出版獎☆最受喜愛傑出作品☆同系列第二輯：認知學習X想像創意繪本】探索味道的世界：從舌尖的感受到心裡美好的瞬間
★★★同系列作品榮獲★★★好書大家讀推薦書籍美國獨立出版獎兒童文學類別「最受喜愛傑出作品」獎項《線》《顏色》《聲音》系列作品第二輯◇◆◇◆充滿童趣的土耳其繪本探索感官的味覺好創意啟發孩子的認知學習及想像力◇◆◇◆以孩子的視角，探索味道的世界──從舌尖的感受到心裡美好的瞬間。有一天人們都會成長到能讀懂兒童書籍◇◆◇◆───｜內容介紹｜───吧啦吧啦吧啦……嚕嚕嚕………略略略不、不！我不是在對你吐舌頭！我是有一個問題：我們的舌頭有什麼作用？我們的舌頭上面有味蕾，讓我們能夠探索各種味道！我是在品嚐各種不同的味道。那麼，這些味道有哪些呢？辣、甜、鹹、酸、鮮……如果你跟著舌頭走，一天之中就能發現好多好多不同的味道。品嘗辣味總是需要一點勇氣！為了要有辣，辣椒總是隨時待命。每一口甜味都能帶給你活力，香蕉、草莓、巧克力......果醬、西瓜、冰淇淋......不過就算再好吃也別吃太多，以免搞砸了！早晚千萬要記得刷牙！所有的料理都離不開鹽的鹹味。鹽是大海餽贈的禮物，餐桌上最璀璨的主角。就像所有事情一樣，鹹味也需要恰到好處。現在輪到酸登場！光靠想像就能讓牙齒酸到發軟！味道的王者就是鮮味！不甜、不辣、不鹹、也不酸。簡直是一場味覺的盛宴！世界上所有的生命都應該吃得健康！應該能隨時吃到自己想要吃的食物......過著像天空中的太陽一樣燦爛、像森林中的樹木一樣健康、有力的生活。有時候，味道不只停在我們的舌頭上，還會留在我們的心裡。許多美好的瞬間，就像不同的滋味一樣被想起。甚至有時，腦袋裡想像的滋味，會比真正品嘗到的味道還要美好！那麼你呢？有你喜歡跟不喜歡的味道嗎？書中以溫柔詩意的語言，邀請讀者用心品嘗。圍繞著「舌頭與味覺」這一主題展開。從問題：「我們的舌頭有什麼用？」開始，故事帶領讀者依序認識基本味道：辣、甜、鹹、酸、鮮……如果你跟著你的舌頭走，一天就能在發現許多不同的味道中度過。每種味覺不僅有趣味的形容，還搭配活潑的節奏和富有表情的插圖，使抽象的概念變得具體易懂。書中將味覺延伸到世界各地的廚房、不同文化的風味，甚至談到食物的公平分配與權利──每個生命都應該擁有飽食與選擇的自由。作者也巧妙指出「有時候，不只是舌頭，而是心在品嘗」，讓讀者思考味道如何與記憶、感受和幸福連結。書末還附上三個與蘋果相關的美味活動，包括蘋果小球、自製蘋果皮茶、種植蘋果種子森林等活動。寓教於樂，適合一起親子共讀。本書特色◆作者以充滿詩意的文字勾勒出日常生活中的各種美味，繪者將這些味覺以充滿童趣的圖像具體化，讓孩子們能用不同視角深入品嘗生活中各種味道、激發想像。◆簡單的文字搭配色彩豐富的插圖，書裡還包含動手DIY的部分，鼓勵孩子們大膽探索創造力和訓練感官，適合家長帶著孩子一起親子共讀。◆滿足孩子感官發展及觀察認知的學習運用，並且增進親子互動，讓人一讀再讀愛不釋手，回味無窮。
觸覺【美國獨立出版獎☆最受喜愛傑出作品☆同系列第二輯：認知學習X想像創意繪本】探索觸覺的世界：從指尖的感受到心靈的體驗
★★★同系列作品榮獲★★★好書大家讀推薦書籍美國獨立出版獎兒童文學類別「最受喜愛傑出作品」獎項《線》《顏色》《聲音》系列作品第二輯◇◆◇◆充滿童趣的土耳其繪本探索感官的觸覺好創意啟發孩子的認知學習及想像力◇◆◇◆以孩子的視角，探索觸覺的世界──從指尖的感受到心靈的體驗。有一天人們都會成長到能讀懂兒童書籍◇◆◇◆───｜內容介紹｜───每一次觸碰到的觸感，都能讓我們以不同的方式體驗這個世界。如果你仔細留意，就會發現身邊存在各式各樣的觸感！堅硬的、柔軟的、滑溜的、粗糙的......尖銳的、鈍的、有毛的、無毛的、濕的、乾的......在仙人掌花園裡，要非常小心才行！迷你卻勇敢的仙人掌們長著又細又尖的刺......如果不小心一點的話......就會被刺傷！仙人掌花園的盡頭，有一座古老的泉水！在炎熱的天氣裡用來消暑真是太棒了！找個陰涼的地方，一口一口的啜飲清涼的泉水，盡情享受這片美麗的大自然！哎呀！這是什麼？我撞到一棵粗糙又堅硬的樹......這棵樹就像是——把故事藏在樹皮上的時間見證者。樹皮上的每道紋路都記錄著它的過去。樹後面的土地就像個花籃，花朵摸起來又柔軟又似天鵝絨，觸感就像是絲綢一樣。那些閃閃發亮的痕跡又是什麼東西？每一道痕跡肯定都有屬於它自己的故事......那你呢？你在身邊看到了什麼？軟軟的東西有哪些？有沒有摸起來粗糙的東西？堅硬的東西有那些呢？書中以溫柔詩意的語言，邀請讀者伸手觸摸、用心感受。從柔軟溫暖的床鋪開始，延伸至日常生活中無處不在的觸感：仙人掌尖銳的刺、古老噴泉的清涼、粗糙堅硬的樹皮、柔軟如絲綢的花瓣、黏膩的蝸牛足跡、又平又滑的表面，甚至是那些尖銳、多刺或粗糙的質地。書中也點出觸覺所承載的情感與記憶──樹皮的每一道紋路都是歲月的見證，每種質地都有自己的故事。觸覺不只是一種感官體驗，更是一種內在的觸動與連結。作者透過一場奇幻的旅程，帶領讀者從暖和柔軟的床上到仙人掌花園、古老泉水、樹林及花叢等不同場景，體驗各種截然不同的觸感。最後，書末設計了一個觸覺遊戲活動：「閉眼觸摸猜物品」。讓孩子閉上眼睛，透過觸摸來猜測物品是什麼，並鼓勵孩子選擇一個物品描述給朋友聽，看看朋友能否猜出答案。這個簡單而有趣的活動，讓孩子與家長可以一起動手體驗，創造屬於自己的觸覺記憶。本書特色◆作者以充滿詩意的文字勾勒出日常生活中的各種觸感，繪者將這些觸感以充滿童趣的圖像具體化，讓孩子們能用不同視角發現生活中各處觸覺的存在、激發想像。◆簡單的文字搭配色彩豐富的插圖，書裡還包含觸感小遊戲的活動，鼓勵孩子們大膽探索創造力和訓練感官，適合家長帶著孩子一起親子共讀。◆滿足孩子感官發展及觀察認知的學習運用，並且增進親子互動，讓人一讀再讀愛不釋手，回味無窮。
我是隻蜜蜂，蜜蜂怎麼會偷蜂蜜【培養思辨能力X邏輯思維】★最適合親子共讀的思辨故事！打破你的刻板印象！★蜂蜜被偷吃光了，一起找出兇手在哪裡！
★曾榮獲奧斯卡提名的荷蘭動畫工作室新銳作品★最適合親子共讀的思辨故事！打破你的刻板印象！ 熊🐻+蜂🐝=熊蜂？！是「熊」還是「蜂」傻傻分不清楚牠有翅膀、刺針、觸角，身體還有黑黃條紋，每天忙著釀蜂蜜——但牠真的是蜜蜂嗎？ 這個由奧斯卡提名團隊打造的新說作品，將挑戰你對「熊」與「蜜蜂」的既定認知！ 準備好被這個充滿巧思、令人發笑又發人深省的故事吸引了嗎？◇◆◇◆這不是普通的動物故事，而是一場挑戰大腦的森林推理案！帶孩子一起化身偵探，翻開這本書，看看眼睛看到的「事實」，到底是不是「真相」？◇◆◇◆一隻自認為是蜜蜂的熊，每天穿梭在花朵間忙著釀蜂蜜，他到底是熊還是蜜蜂？眼見不一定是事實，耳聞也不一定是正確的。 跟著森林裡的動物們一起思考，我們是否也曾陷入先入為主的觀念陷阱！◇◆◇◆他長得像一隻蜜蜂：背上有翅膀、屁股有刺針、頭上還有小觸角，並擁有黃底黑條紋的身體，每天都在做蜜蜂會做的事。有一天……森林裡的蜂蜜被偷吃光了！動物們驚慌失措要找出偷吃蜂蜜的兇手，究竟是誰偷吃了蜂蜜？◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───這本故事以一個自稱是蜜蜂的熊為主角，內容開頭就告訴讀者：自己的名字叫「熊蜂」！熊不停強調自己是一隻蜜蜂，身上也具備所有蜜蜂的特徵：他每天都在做蜜蜂會做的事。故事以一樁蜂蜜失竊案展開，森林裡的動物們提出各種線索想要找出兇手。熊面對各種線索都能說出辯解，撇清自己的嫌疑，熊一再強調自己是蜜蜂，所以不可能偷蜂蜜。這個故事巧妙運用了幽默和反諷的手法，熊偽裝成蜜蜂，並且不斷重複「我是一隻蜜蜂。」這個理由來為自己辯護，創造出令人發笑的效果。書中探討了身份認同、偏見和刻板印象等重要議題，也同時保持輕鬆有趣的氛圍。讀者可以深入思考討論：眼見一定為實嗎？耳朵聽到的一定是正確的嗎？我們可以用什麼角度看這隻說自己是蜜蜂的熊呢？他究竟是熊還是蜜蜂呢？最後可以發現，故事的巧思從封面就開始了！「我是隻蜜蜂，蜜蜂怎麼會偷蜂蜜」蜜蜂真的不會偷蜂蜜嗎?我們是不是也跟森林裡的動物們一樣，不知不覺就掉入熊的話術陷阱了呢？ ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───嗨！我是熊…呃，熊蜂。沒錯，我的名字叫熊蜂。我是一隻蜜蜂。嗡嗡嗡嗡我每天都在做蜜蜂會做的事。而且我長得也像一隻蜜蜂。看，我有翅膀。我有刺針。我的頭上長了這些小觸角。而且我有黃底黑條紋的身體。還是黑底黃條紋？嗯，都可以啦！很明顯我就是一隻蜜蜂。大部分時間，我都忙著在花朵間飛來飛去…忙著釀蜂蜜。今天早上，森林裡的動物都驚慌失措，因為蜂蜜被偷走了！太可怕了，對吧？誰會做這種事？反正肯定不是我。因為我是一隻蜜蜂。狐狸：「我看到一隻體型非常龐大的動物逃走了！」熊：「不是我，我的個頭很小。你知道的，蜜蜂都很小很小隻。」貓頭鷹：「我覺得那是個長著大爪子的傢伙！」熊：「但是我沒有爪子，我只有一根刺針。」鹿：「我認為他有圓圓的耳朵！」熊：「我沒有耳朵，只有小觸角。」獾：「我想那應該是隻棕色毛皮的動物！」熊：「幸好我不是棕色的，我是黃色帶黑色條紋的！還是該說黑色帶黃色條紋？」動物們：「一種體型龐大、有爪子、圓耳朵和棕色皮毛的動物？那是一頭熊啊！」動物們想在森林裡找到熊，他們究竟能不能找出熊在哪裡呢?◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆這是一本可愛有趣的圖畫書，內容活潑俏皮。◆意想不到的笑點及創意，透過簡潔生動的畫風和幽默的情節，深受孩子與成人的喜愛。◆可以提問孩子關於：「熊偽裝成蜜蜂之後，他是熊還是蜜蜂呢？」這類思辨問題能幫助孩子更深入參與故事，提升語言表達能力、邏輯思維及思辨能力。◆最適合親子共讀的思辨故事！ 透過一隻自認為是蜜蜂的熊，這本書以輕鬆有趣的氛圍，引導讀者深入思考：我們該如何從不同角度看待事物？ 眼見不一定為憑，耳聞也不一定是正確的。 與孩子一同展開這場關於認知與理解的旅程。
